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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-24 18:09:22 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文集錦八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文集錦八篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  國慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。

  剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”

  開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個(gè)外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手。≌嫘腋Q!在那幸福的時(shí)刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”

  我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張,F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!

  。∥艺嫦朐诨氐侥切腋5臅r(shí)刻呀!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  呼嘯的寒風(fēng)吹亂了窗外的樹梢,帶走了大地上僅存的最后一絲暖氣,我望著窗外一片毫無生機(jī)的世界,心中也結(jié)成了一片寒冷。

  因?yàn)槟_在打籃球的時(shí)候扭得不輕,我只能呆在醫(yī)院里,一整天躺在病床上。望著空蕩蕩的病房,如同被空虛吞沒了,我心里也凍成了一片冬天。

  “哧啦”一聲,門開了,我從窗外收回暗淡的目光,扭頭,原來是護(hù)士來給我換藥了。她輕輕的抬起我的腳,慢慢的撕下我原來貼的膏藥,動(dòng)作很小心,但仍有一股鉆心的疼從我的腳腕,逆流著血液而上,頃刻便布滿了我的全身。我不禁打了一個(gè)哆嗦,腳也不自住的顫抖了一下,“不要亂動(dòng),會(huì)有點(diǎn)疼,但你越動(dòng)會(huì)越疼!彼p輕的對(duì)我說,聲音很輕,很柔,如同銀鈴一般好聽,我頓時(shí)感到心中一陣舒緩,疼痛一下子被拋到了九霄云外,我靜靜的沉醉在她給我的關(guān)心之中。

  接下來,她總是忙著在我腳上涂藥,看得出來,她已十分小心翼翼了,她的每一個(gè)動(dòng)作都是如此緩慢、輕柔,但是卻絲毫沒有減少疼痛。“。√!”我忍不住叫了出來,她立馬收住了手,一臉抱歉的看著我:“對(duì)不起,我也知道很疼,但是這是必須要忍受的,我會(huì)盡量輕一點(diǎn)的。你一定要堅(jiān)持住!”說罷,一個(gè)淺淺的微笑在她臉上劃過。這個(gè)微笑,如同一股暖流,涌起在我的心里。換藥的過程是漫長而無聊的,我回過頭,思緒又飄忽回了窗外蒼茫又寒冷的風(fēng)景。病房里靜的可怕,疼痛與寒冷一股一股毫無阻攔的刺激著我的全身。終于,她打破了病房內(nèi)凝固的空氣,給我講起了她遇到的不同的病人,幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語,在她細(xì)致的講述下,卻成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。

  疼痛仿佛消失了,今天的換藥好像也特別快,不知不覺,她便結(jié)束了她的工作,我很久才從她的講述中晃過神來,可頭上卻已布滿了滲出的汗水,密密麻麻,順著我的臉頰滑落!拔?guī)湍悴烈幌掳!”說罷,她便從口袋中掏出一包紙巾,為我輕輕的拂去臉上的汗水,“你這幾天最好不要亂動(dòng),你很快就會(huì)好的。”她一邊整理東西,一邊還不忘輕聲叮囑我。望著她遠(yuǎn)去的背影,我心里涌出一陣幸福。

  是的,她的關(guān)心,如一陣春風(fēng),一股暖流,吹過我的心,流淌過我的世界,心中的寒冬一消而散,我的風(fēng)景變成了春暖花開。

  我心中的風(fēng)景,在這個(gè)寒冷、寂寞的冬天,不再凍結(jié),只因她的關(guān)心,她對(duì)我無私的照顧,剎那間,我的風(fēng)景,溫暖如春。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  我來自鄉(xiāng)下,住在無人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒想到,煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。

  坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。

  有時(shí)作業(yè)寫完的比較早,便會(huì)和爸爸說:“我們?nèi)ヅ郎桨!”再打個(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午,一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn),也像是一道風(fēng)景。

  一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!

  在5年前,這里不是這樣的。那時(shí),小河清澈見底,天空萬里無云,轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開張的游泳池,人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現(xiàn)在沒有了,小河水已經(jīng)被工廠吸光了,已經(jīng)干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了,F(xiàn)在還美嗎?

  工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  “噓——”一聲哨聲經(jīng)過,電動(dòng)車飛奔而去,剎那間,路口處似乎只有他一個(gè)人,但他卻仍然把背挺得筆直,他,就是一直堅(jiān)持在路口的“交警”爺爺。

  他可能不算是交警,因?yàn)樗]有整齊帥氣的警服,取而代之的是一件棕色的長袖和一件紅色的小馬甲,紅色的馬甲上清晰的印上三個(gè)白色大字“志愿者”。從頭上看全是白花花的頭發(fā),臉上皺紋堆疊,看起來已經(jīng)六七十歲了。可是,他的背卻挺得筆直筆直的,似乎像一個(gè)只有二三十歲的小伙子,這樣的相貌給人一看就感到十分精神。

  有一天,南京城里下起了暴雨。依我看,今天的雨下這么大,他又是志愿者,又不是職業(yè)交警,應(yīng)該不會(huì)再來了,又到了那個(gè)路口,我再一看“。俊蔽业南掳退坪醯舻搅说厣。我根本沒有想到,這位爺爺今天還會(huì)再來,再定晴一瞧,他的馬甲已經(jīng)濕透了,雨水從他的臉頰上流了下來?墒,他仍然正確標(biāo)準(zhǔn)地做著動(dòng)作。我問了爺爺一句:“老爺爺,您現(xiàn)在已經(jīng)年紀(jì)大了,而且雨又這么大,您為什么還要在這兒淋雨呢?”爺爺突然收住了笑臉,嚴(yán)肅認(rèn)真的說道:“雖然我只是一個(gè)不起眼的志愿者交警,但是,我深深的喜歡著這個(gè)工作,那就意味著我就一定不能放棄,無論刮風(fēng)下雨!蹦菚r(shí),我沉默了,過了幾秒,一聲響亮的`哨聲滑過,在雨中,看著那筆直的腰板,我不禁肅然起敬。

  第二天,他又穿上了他那件紅馬甲,棕長袖,然而,此時(shí)的他,似乎與大自然融于一體,成為路邊一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風(fēng)順勢(shì)撲來,歡叫著,擁抱我吧,因?yàn)槲医】,因(yàn)槲噎h(huán)保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!

  錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時(shí)光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,說不清楚。

  公園的東北角上是牡丹園,牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人!

  西北角是楊樹林,無數(shù)的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓(xùn)練的士兵,井然有序,好像在說:“做人也應(yīng)該這樣,要規(guī)規(guī)矩矩,堂堂正正!

  名師點(diǎn)評(píng):

  這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者,然后按照一定的順序?qū)懥司G色公園的美景。文章語言清新有味,擬人的描寫更讓讀者在閱讀中感受到了親切,仿佛身臨其境!如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞”,讓人讀來倍感親切。

  公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹,自然有一種威嚴(yán)的氣勢(shì):柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞,盡顯風(fēng)采;而松樹則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子,煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子,紅的一組,黃的一組,綠的一組……秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風(fēng)在歌唱,看樹在跳舞。累的時(shí)候,坐在琴凳上,仿佛置身于詩情畫意之中,別提有多陶醉了!

  一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉,有的在打太極拳,有的在練武術(shù),有的在河邊練聲,還有的在散步……人隨景而動(dòng),景隨人而活,真是景由人組成,人在畫中游。

  其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上,好像是我們的向?qū)б粯樱敢覀兿蚯埃蚯,再向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朧的燈光里,整個(gè)公園渾然一體,像一個(gè)大家庭,每個(gè)角落都是大家庭里的一員,少了誰都不行。走在筆直的大路上,我想,晚上的綠色公園不純粹是綠色的,而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園,是五光十色的彩色公園。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  秋天是一個(gè)富有詩情畫意的季節(jié),不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝嗇筆墨。可見,秋天是多么的迷人!

  秋天就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的面前慢慢展開,顏色是那么鮮明,線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻,是那么讓我陶醉。

  秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人;也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然;更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

  秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類,在金色的季節(jié)里,她忙著四處傳播“靚麗”。

  看,秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作,滿樹沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無私的,然而她的慷慨無私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。

  看,秋天來到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望,天是那么的藍(lán),偶爾飄來幾朵輕柔的白云,似小船在湖中劃來劃去。忽然間,我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我,地當(dāng)床天作被,沉浸其中。

  看,秋天悄悄地掠過大地,百花凋零,唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香;雖沒有玫瑰的濃艷,卻又自身高雅純潔。

  且不似其它凋零的花瓣,等待著片片落地,而是“墜地良不忍,寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩人贊頌,也被世人欣賞。

  看,秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅霞,煞是好看;近觀,搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者,讓人陶醉、目不暇接。

  秋是果實(shí),收獲;秋是金菊,高潔;秋是落葉,情深;秋是霜葉,燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫啊!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  按照月份,夏天已經(jīng)到了,但卻有著未有過的秋天般的涼爽,做值日時(shí),猛然一驚,樹上還會(huì)刮下去年冬天枯死的落葉。仔細(xì)尋它而去,呵!還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落,落花像蝴蝶飛盤旋轉(zhuǎn)地從樹上落下。此刻,便成為我心中最美的風(fēng)景。

  一朵落花落了我的手中,我憐惜地問它:“后悔嗎,我的小精靈,你過早的落下,你甘心嗎!

  落花開心地回答道:“不后悔,春天我們給世界帶來芬芳,夏天人們吃著我們的果實(shí),秋天也能向世界展示最美的舞姿,唱著歌,回歸大地的懷抱,成為最美的風(fēng)景!闭f完,風(fēng)一吹,隨著它的一起落入土壤。

  是啊,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。落花不像長城的雄偉,不像長城是一個(gè)無情的建筑;落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。];落花不像竹子那樣堅(jiān)韌;落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],它知道“化作春泥更護(hù)花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。

  花開是風(fēng)景,而花落則是更美的風(fēng)景。

  夏天時(shí)它拼命綻放,秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那,那一剎那震撼世界;那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景,也是我人生的主角。

  落花,請(qǐng)你記住,我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。啊,落花!向世界大聲宣布吧!你活得并不卑微。你有著對(duì)生命最高的理解——完成自己的使命!風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變,變得只有你對(duì)我心中時(shí)刻的啟迪,你讓我知道了,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花“的最高含義;你讓我知道了,你的家族代代傳承的使命;你讓我知道了,花開花落是最美的風(fēng)景;你讓我知道了,什么是生命的真諦!

  啊!落花,請(qǐng)接受我的贊歌!你是我心中最美的風(fēng)景,永不改變

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,沒有什么特長的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績都不是我取得的,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過,錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

  一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時(shí),我小心地用語速、重音為每一幕的開場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個(gè)好成績里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

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