關于五年級風景作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級風景作文7篇，歡迎大家分享。
五年級風景作文 篇1
在北京市與天津市的交界處有一座很美麗的城市，叫唐山。這里風景優美，空氣清新，有許多名勝古跡和風景區，如清東陵、景忠山、月島等等。今天我來給大家介紹一下南湖旅游風景區。
南湖旅游風景區是唐山最經典的風景區。那里舉辦過世界園藝博覽會，還舉辦過風箏節。南湖分為內湖和外湖，那里湖水清澈見底，可以映出人們的影子。南湖的綠化也很不錯，凡是能夠看到的地方都栽著成片的綠樹，因為夏天太陽很曬，所以這些成片的綠樹就派上了大用場。長椅都是在樹蔭下的，游客們玩累了可以坐在樹蔭下乘涼。
另外，在內湖上有一個大頭鴨樣子的碼頭，還有許多大頭鴨樣子的小船，這些小船很可愛，“小鴨子”的身上有涼棚，涼棚下面有小椅子，這種小船最大的優點就是像自行車一樣，可以自己駕駛。坐在樹蔭下，看著湖面上的小船緩緩開動著，你會感到非常舒適。
南湖有一個很有特點的景區叫天鵝湖，是個很適合孩子去的地方。清澈的湖面上游著各種各樣的天鵝，有白的、黑的，還有一兩只花的。在岸上可以用菜葉喂天鵝，葉子十元一桶，喂完了要把桶送還給工作人員。不喂天鵝也可以坐在長椅上觀賞它們，天鵝們很優雅，平時也很溫柔，你逗一逗它，它也不會啄你。當然每個人都有小脾氣，天鵝也不例外，要是你把它逗急了，它也會對你不客氣。
好了，今天就為大家介紹到這里吧，我們下次再見！
五年級風景作文 篇2
真是“高峰期”，我要乘坐的所有車都爆滿，仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于，有一趟略顯空蕩的車來了，我喜出望外，整裝待發。這時，只見一位黃發女郎穿著緊身裙，提著化妝包，扭動著水蛇腰往前擠，我立刻做出“紳士”狀，說了句，“您先請”。但她眉毛一挑，一副理所當然的樣子，一扭一扭地上了車。
我環顧了車上，終于看見了一個空座位，正想過去坐。誰知那女郎又來了，仍然扭動著她那水蛇腰，緊身衣上的豹紋上下跳動著，一屁股坐在了空座位上，聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲，旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道：“漂亮阿姨，這個座位上有剛剛那個小弟弟拉的屎粑粑”。話音剛落，那位女郎便飛速地跳了起來，原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物，全車的人都大笑了起來，那女郎滿臉通紅，如一個熟透了的紅蘋果，精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚起巴掌，打到了小男孩的臉上，小男孩眼淚汪汪地大聲哭著，旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過來的巴掌說：“孩子好心，你還要打他，懂不懂得尊老愛幼？”這時一位老人蹣跚地走了過來，女郎眉毛一挑，眼睛轉了一下，扶著老人說：“老大爺，這有一個空位，你在這坐吧！”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人，面對這種人，我要視而不見嗎？不，我不會。我三步并作兩步走上前去說：“請你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子，你誤會這閨女了，她是誠心幫我的。”老人慈祥地笑著，嘴里還說著“好閨女”。
一位年近花甲的老奶奶站了起來，說：“大哥，你坐我這吧！”“車上的好人真多，太謝謝了”老人感激地說。女郎害羞難當，扭著水蛇腰下去了……
五年級風景作文 篇3
我愛夏天，更愛夏日里蟬鳴。在我的心里，一個夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會缺了些樂趣和熱烈。
兒時，夏天和在外婆鄉下的老房子里，屋外不遠處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖著蒲扇，這時的家里特別安靜，只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴，忽遠忽近，和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨著我走進甜甜的夢鄉。
長大一些了。蟬鳴多是在校園里聽到的。仲夏時節，午后幾聲悶雷幾場陣雨過后，梧桐樹上蟬鳴協奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習課的窗外，大樹上，頂著烈日“知了知了的嚷嚷著，一刻也不消停，像是要在這短短的三個月里盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當我們坐在梧桐樹下的樹蔭里乘涼時，蟬鳴聲似乎也變了一個曲調，這時它們的歌聲悠揚而美麗，讓我們在樹下的歡聲笑語里又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協奏曲，生生不息！蟬啊！你是夏日靈魂的詩篇，生命的樂章！
我愛夏天，更愛夏日里的蟬之樂章！
五年級風景作文 篇4
校園風景線學校是我的第二個家，這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，火紅的山茶花爭相斗艷，花壇周圍種滿了四季長青的冬青。再往前走是熱鬧的操場了。下課時，寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。
這就是我的'校園，我的另一個家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。
五年級風景作文 篇5
鄉下，雖然看起來很簡樸，但是，它卻是我向往的地方。
鄉下的一年四季都非常的美麗。現在我來介紹鄉下的春天和秋天吧！
春天到了，田野里綠油油的稻苗迎著春風左右的搖擺著，像是和農民伯伯招手一樣呢！
秋天，這是一個農民最期盼的季節，鄉下的每一個人都能感受著豐收的喜悅。如果這個時候到果園里去，你會看見許多許多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又紅的蘋果掛在枝葉繁茂的枝頭，正露出兩個小酒窩呢！西瓜踮著它那圓鼓鼓的肚皮，愜意的“躺”在地上睡大覺；精神抖擻的葡萄早已爬到了架子的頂端，正向媽媽吵著要下去……
走向菜園里，你就會看到一片翠綠，白菜、蘿卜、西紅柿、四季豆等等。稻田成熟時，是最高興的時候了，農民伯伯們開著收割機，走在稻田間，把金燦燦的稻田用機器前面那把稀疏的大梳子卷進收割機內，收割機在里面把稻子和稻桿分開，把稻子存起來，把稻桿從尾部排出，等到存儲部分滿了農民伯伯再把稻子用袋子裝起來。
這就是鄉下，它風情迷人美不勝收。
五年級風景作文 篇6
我的學校是鐵西區啟工二校。這是一所規模很大的學校。美麗的教學樓，座落在操場兩旁，就像我們放飛的心情。
穿過教學樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當我們在它的身邊玩耍，就能看見小鳥、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現出漂亮的舞姿，真是一派鳥語花香啊！這里，也是我們最喜歡來的地方：透過各種各樣的鮮花，你總會看到有許多同學在這里學習；長長的柳枝像老師溫柔的手，輕輕地撫摸著他們嬌小的身影，芳香的花朵總會為我們帶來一天的好心情。
你們喜歡校園中這道靚麗的風景線嗎？有時間，我就帶你來我的校園走走，看看。
五年級風景作文 篇7
生態公園是一道美麗的風景線。
那里的春天真漂亮！樹上長著翠綠的新葉，小草剛從地里探出小腦袋，顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨，空氣顯得格外清新，小草的葉片上仍然留著一小點兒一小點的雨滴。而我在河壩上放風箏，一陣陣暖暖的春風吹拂著我的臉龐，像媽媽的手一樣，我想多呆一會兒。
那里的夏天枝葉茂密，綠樹成陰，老人們經常在樹陰下面乘涼，下棋聊天，不管怎樣，那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶，玩累了就休息一下，這天可真熱，幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個夢，夢見我在水里暢快地游泳，后來才發現那只是夢一場。
生態公園的秋天，那翠綠的樹葉變得枯黃，樹下的小草也枯了，像犯錯的孩子一樣，一點也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤，一陣陣秋風吹過來，飛盤不時掉進水里，我們也只好去撈，去撈的時候，我撈了一條小魚，滑溜溜的，真好玩！
冬天，枯葉掉了一地，來玩耍的人少多了。很安靜，不過還是有聲音，反正整個公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪，我和伙伴一起打雪仗，一會兒，我們個個都成了“小雪人”，笑聲飄過了公園，飄過了長江，一直飄到更遠的地方，告訴其他人：“快來生態公園玩吧！這兒很好玩的。”
這就是生態公園的四季，生態公園是一道美麗的風景線。
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