我五年級(jí)作文（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我五年級(jí)作文 篇1
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓罚屛覀円黄鹱x書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！
我愛讀書的優(yōu)秀作文
我五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)水靈靈的小女孩。你看她有一雙明亮而清澈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)均勻地平到腰間，一張櫻桃般的玲瓏小嘴巴。紅撲撲的臉蛋如似剛盛開的桃花。一雙潔白如筍的雙手上帶著一串玉鏈。形成了活潑可愛，文靜溫柔的她。
她不是有很多優(yōu)點(diǎn)。但也有自己的亮點(diǎn)。見到老師彎腰問好，見到同學(xué)有困難就主動(dòng)幫助，往往也有沒幫到忙的時(shí)候。
她有一個(gè)不離身的朋友粗心。她越來越不喜歡這個(gè)朋友，因?yàn)檫@個(gè)朋友會(huì)讓她在學(xué)校出丑，讓爸爸媽媽哭笑不得。有一次，她在一次考試中，她在豎式上是38，到了列式上就是36。原來她向父母說了，保證一百分。結(jié)果只打了93分，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了她，父母也嚴(yán)厲的批評(píng)了她。她一邊傷心地哭一邊說道：〝如果沒有這個(gè)壞蛋朋友該多好呀！〞
有一次，媽媽給她出了30道應(yīng)用題，說做完了才可以玩游戲。她心想：我一定得加油，完成了就能玩積木了，剛剛做完12道題目，她像被電過的一樣。放下筆來玩積木，她的父母打開房間，見她在玩積木，于是跑了過去看她的練習(xí)本，發(fā)現(xiàn)她才寫了12道題，然后把她的積木拿走了。
這就是真真實(shí)實(shí)的我。
我五年級(jí)作文 篇3
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》。蓋茨經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地閱讀這本大書，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來越長(zhǎng)，那么以后的百科全書不是會(huì)越來越大，越來越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，之后他實(shí)現(xiàn)了——芯片。
蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越深?yuàn)W。一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說：“與其做一棵草坪里的草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔莺翢o個(gè)性，而橡樹則昂首蒼穹。”從這以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自我的想法，小小的年紀(jì)竟像大人思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言，他在另一篇日記里又寫道：也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是，追趕生命。
比爾·蓋茨的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
我五年級(jí)作文 篇4
漫步在熱鬧的大街上，當(dāng)你的視線被許多花季少女所遮擋，也許你不會(huì)注意，在茫茫人海中有著一個(gè)平凡的我。
大眼睛，小嘴巴，長(zhǎng)頭發(fā)這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧，把我早就得非常丑陋，我沒有那么婀娜的舞姿，沒有那么清脆的嗓音，更沒有那么清秀的面容。正是我平凡，也想做一個(gè)平凡人，想做一個(gè)平凡人做的事，所以我多了幾分平易近人的內(nèi)心和真誠(chéng)。
臉上的小痘痘，可惡的粉刺，讓我變得好可怕，我不美，但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑，因?yàn)槲覉?jiān)信我的自信、我的向上的動(dòng)力，會(huì)讓我的內(nèi)心變得更加美麗。
雖然我不美，但同學(xué)們都對(duì)我非常友好，當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，第一個(gè)來到我身邊的就是我的同學(xué)、我的朋友，我好幸福，我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。
我的內(nèi)心想法很簡(jiǎn)單，生命是一支正在燃燒的蠟燭，而蠟燭所留下的只有——贊美。生命很短暫，花開終究會(huì)花落，我們生存的目的是讓自己活得更美好，但生命的意識(shí)卻不同，它創(chuàng)造宇宙繼起的生命。
雖然孤獨(dú)，雖然冷淡，但我不會(huì)因此感到悲傷，我愿意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天，去擁抱每一個(gè)初升的太陽(yáng)。
我五年級(jí)作文 篇5
在一天中，總會(huì)有些快樂、傷心、憤怒的事，當(dāng)我找不到地方抒發(fā)這些情緒時(shí)，我就會(huì)把它累積到熄燈上床后，一一釋放。
臥房里，一個(gè)擁擠的空間，關(guān)燈后四周都很暗，只有窗外照進(jìn)來微弱的路燈和月光，還有收音機(jī)的電子屏幕，勉強(qiáng)能看出門、地毯、書桌和書柜的位置，因此在這里，我很快能忘卻身旁的事物，進(jìn)入內(nèi)心的世界。
躺在床上，聽著我的MP3，我開始回想一天所發(fā)生的事，或喜或憂。想到快樂的事，就唱起輕快的情歌，重新回溫當(dāng)時(shí)的喜悅；想到悲傷的事，便換唱沉重的失戀歌，用力唱完一兩首后，便能忘卻痛苦；想到憤怒的事，便切到搖滾樂或饒舌樂，并把當(dāng)中的經(jīng)典詞句大聲的念出來，就好像把令我生氣的人斥責(zé)一頓，然后感到輕松愉快，壓力也減少。為不吵到別人，我通常會(huì)用棉被蓋住嘴巴，不讓聲音傳出去，以免父母上來阻止，打斷我的抒壓。
臥房的床上，是我舒壓的地方，有時(shí)激動(dòng)到滾下床，有時(shí)痛苦到流下眼淚，臥房幫助我釋放許多壓力，就如床上那承受我出氣的枕頭，是我回憶最多的地方。
我五年級(jí)作文 篇6
調(diào)皮，可能只是小孩子的天性、職業(yè)，可是我，因?yàn)檎{(diào)皮，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
有一次，我在樓梯中發(fā)現(xiàn)了一堆煤炭，我出于了對(duì)職業(yè)的“責(zé)任心”，在那堆煤炭里戳來捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來，跳到煤炭上，跑了起來，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發(fā)全都爆頭了。“吱，吱。”只聽見幾聲鼠叫，那只老鼠便一命嗚呼[注: 嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。]了。正當(dāng)我得意的時(shí)候，媽媽碰巧走了下來，皺起眉頭說：“喲，挑煤的來了。”我不好意思的笑了笑，當(dāng)她看見了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時(shí)，便明白了剛才所發(fā)生的一切，又說：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了。”我聽后便開心的哈哈大笑起來。
還有一次我看見了鄰居去理發(fā)店剪頭發(fā)，便心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]，拿起剪刀開始為自己剪頭發(fā)，剪了一段時(shí)間，我得意洋洋起來，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著笑了起來。
唉，我這個(gè)人，真是……真是……唉。
我五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)寬大的、明亮的臥室。在這個(gè)臥室里，我學(xué)習(xí)著、嬉戲著。
臥室的墻是乳白色的，摸起來很涼，很澀，敲起來還會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。門市淺灰色的，很高很寬，聞起來有一股石灰味，摸起來很滑很硬。
繼續(xù)往里走會(huì)看見我藍(lán)色的小柜，小柜是用新型的的柜架和配套的布撐起來的，因此摸起來感覺很軟。再小柜的旁邊，是我柔軟的沙發(fā)床，床單是黃色的，摸上去很涼，躺上感覺很舒服。
床的對(duì)面有兩張桌子，一張是看色的一張是棕色的。藍(lán)色的桌子是供我畫畫用的，桌子上放著我的油畫棒和水彩筆，整個(gè)桌子摸起來又硬又澀。棕色的桌子則不同于其它，它摸起來感覺很滑。上面翻著我學(xué)習(xí)的用的書本，和一盞學(xué)習(xí)的燈。燈是白色的，上面有一個(gè)灰色的開關(guān)，燈摸起來很燙。因?yàn)槲医?jīng)常使用它來學(xué)習(xí)。
最里端是我的藍(lán)色大書架，上面放滿我五顏六色的書籍。它摸著很滑。我非常喜歡看書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我這個(gè)臥室雖然不大，但并不雜亂，因?yàn)槲矣H愛的媽媽經(jīng)常幫我打理它，我喜歡我的臥室，它給我學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
我五年級(jí)作文 篇8
我今年九歲了，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)厭惡的小黑痣，個(gè)性是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)得個(gè)性的快，如果一個(gè)月沒理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。
我愛好奧數(shù)和英語。因?yàn)槲以谟⒄Z興趣班上課認(rèn)真，考試成績(jī)優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費(fèi)兩年讀口語班的資格。我的奧數(shù)成績(jī)也很好，每周奧數(shù)課一結(jié)束，回到家我就給媽媽當(dāng)小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表?yè)P(yáng)我，說：“這個(gè)小老師還真稱職。”
我還是個(gè)電腦迷，喜愛在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會(huì)忘記時(shí)光。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評(píng)了我一頓。
我的優(yōu)點(diǎn)不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有職責(zé)心。但缺點(diǎn)也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
我五年級(jí)作文 篇9
一個(gè)安靜的夜晚，我和奶奶一起坐在田野邊賞月，正當(dāng)我們說得高興時(shí)，突然……
“唰唰！”的幾聲，我感覺好像田野里有賊，于是我讓奶奶待著，自己下田去抓賊。“唰唰！唰唰！”我順著聲音找去，在我摸索田野時(shí)，一股懼怕的水流，涌進(jìn)我的腦海里。我心想：“怎么辦啊？到現(xiàn)在都沒有找到賊，萬一我找不到來時(shí)的路怎么辦，又萬一賊是一條毒蛇怎么辦，又……”一個(gè)個(gè)可能都冒了出來，正當(dāng)我摸索時(shí)，只見一個(gè)冷冷的東西靠在我的腳邊，“啊！”我嚇了一大跳，一蹦三尺高，像跟個(gè)兔子似的……
咦！怎么沒聲音啊！這時(shí)我低頭一看，大吃一驚，只見它趴在地上，瑟瑟發(fā)抖，一動(dòng)不動(dòng)，我仔細(xì)的看了看，原來是一只受傷的小狗狗。我覺得怪可憐，于是我抱著狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會(huì)拒絕，但沒想到她同意了。回到家后，我和奶奶日日夜夜的為小狗擦洗傷口，小狗也慢慢地喜歡上了我，我還給它起了個(gè)名字叫旺財(cái)，意思是多招財(cái)招運(yùn)的意思。旺財(cái)整天陪著我，我想它也一定不會(huì)忘記的。
自從那次后，我的生活改變了許多，連鄰居都夸我呢！我一定要把這種精神傳播下去，做一個(gè)充滿正能量的好學(xué)生！
我五年級(jí)作文 篇10
“我家住在江之尾，半城山半城水，山中樓宇高，河邊柳絲垂······”這就是我的家鄉(xiāng)，位于長(zhǎng)江之濱的一座美麗的城市——蕪湖。這里山清水秀，美麗富饒，歷史上蕪湖素稱魚米之鄉(xiāng)，曾經(jīng)是聞名中外的四大米市之一。
我的家鄉(xiāng)蕪湖有著鐵畫這樣特有的工藝美術(shù)品，據(jù)媽媽說，鐵畫不僅在國(guó)內(nèi)受歡迎，還遠(yuǎn)銷海外。
我的家鄉(xiāng)蕪湖人杰地靈，自然名人也少不了，有明末清初著名的畫家肖云從；著名作家阿英，還有現(xiàn)在在娛樂圈里很紅的藝人趙薇·····。
我的家鄉(xiāng)蕪湖是一個(gè)絕對(duì)值得旅游的地方。這里空氣清新，景色宜人。有著江城明珠鏡湖，在鏡湖旁，還有“購(gòu)物天堂”步行街，最值得一提的是蕪湖還建了亞洲最大的主題公園——方特歡樂世界，那兒以科幻和動(dòng)漫為主題，采用的都是當(dāng)今國(guó)際一流的技術(shù)和理念······。當(dāng)你玩累了，你可以嘗嘗蕪湖有名的小吃:有“耿福興”的小籠湯包、蝦仔面，“四季春”的燒賣、煮干絲，“五香居”的豬蹄······。
朋友們，聽了我的介紹，你們是不是想迫不及待地到我的家鄉(xiāng)來做客呢？我會(huì)熱情地招待你們哦！
我五年級(jí)作文 篇11
在三國(guó)里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗致斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮明白哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到此刻，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了。看來，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來找你。
俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
我五年級(jí)作文 篇12
列夫·托爾斯泰說過“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量。”我們每一個(gè)人都有一個(gè)理想，或許是工程師，或許是律師，或許是設(shè)計(jì)師，也可能是做一 名宇航員……而我的理想則是當(dāng)一名物理學(xué)家。
我想先研制出一種功能全新的機(jī)器，它能既能飛上幾千米的高空，又能鉆進(jìn)幾百米的地下，既能浮游于海面，還能潛入深海。而且機(jī)動(dòng)性非常好，便于操作。它的防御裝置非常先進(jìn)，可以抵御強(qiáng)高溫和 一切輻射。攻擊武器更是威力空前，可以在30秒內(nèi)摧毀一座城市。而且還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是住在上面特別舒適，臥室餐廳等一應(yīng)俱全。
我還想開發(fā)出一種幾乎取之不盡，用之不竭的新能源，使石油、煤炭、水、天然氣等資源嚴(yán)重缺乏的問題迎刃而解。它的作用幾乎可以替代現(xiàn)有的所有資源，為人們的生活提供便利。
我要用我的新機(jī)器在全世界維護(hù)正義、懲惡揚(yáng)善；用我的新能源造福人類。但我深知，如果我猜想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)文化、科學(xué)知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好、全新 的世界。
這就是我的理想，我要不斷為之奮斗，我認(rèn)為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，擁有美好的生活。
我五年級(jí)作文 篇13
“張秋怡，過來幫忙！”“張秋怡，教教我這道題目吧！”張秋怡是誰？呵呵！告訴你們吧！那就是我！我長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，模樣十分健康，十分挺拔！
我有許多優(yōu)點(diǎn)，在班級(jí)里我是一個(gè)小干部，是老師的好幫手。我的人緣極好，總是為同學(xué)們排憂解難。我不僅僅是一個(gè)熱心腸，更是同學(xué)們的'開心果，凡是有笑聲的地方總能見到我的身影。
我還有許多興趣愛好，比如讀書，讀書使我快樂。看書已成了我學(xué)習(xí)中的一部分。你瞧！我還得了“讀寫新天地杯”作文比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
可是，我也有許多的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是粗心。做數(shù)學(xué)題的計(jì)算總是我的“致命傷”。不是忘了進(jìn)退位就是看錯(cuò)加減號(hào)。做完題目就急著交給老師，離全對(duì)總是差一步之遙。事后想想真后悔啊！這分扣的實(shí)在叫人郁悶呀！做題目的時(shí)候?yàn)樯毒筒荒茏屑?xì)點(diǎn)呢！
你瞧！這就是獨(dú)一無二的我！你們喜愛嗎？
我五年級(jí)作文 篇14
我的家鄉(xiāng)——金庭，是盛產(chǎn)桃形李的好地方。
每到夏季，桃形李就笑紅了臉，引誘我去摘那香甜的果子。
我約了黃威一行人，來到我的家鄉(xiāng)，摘桃形李。
一下車，我們就看到了滿山遍野的李樹被李子壓得沉甸甸的，喘不過氣來。桃形李還沒成熟時(shí)，是純青的，很硬，味道酸溜溜的，還帶著苦味呢！然后有點(diǎn)紅了，最后就變得通紅了。我迫不及待地摘了個(gè)桃形李咬一口，覺得全身上下都被甜透了的感覺，真是太爽了。
桃樹從小就要把枝葉全部修剪掉，只留下又粗又大的樹桿和根，然后把李樹的枝葉全部移植到桃樹的莖上，然后再用繩子把樹桿和樹枝一起捆起來，等到樹桿和樹枝長(zhǎng)到一塊兒的時(shí)候，李子就變成了既像桃子又像李子的“桃形李”了。所以說，桃形李不是自然形成的，而是人工形成的，利用嫁接才能有桃形李。
桃行李給家鄉(xiāng)的人們帶來了財(cái)富。每當(dāng)桃形李成熟的季節(jié)，全國(guó)各地的果商紛紛趕來嵊州收購(gòu)桃形李，將它們遠(yuǎn)銷到祖國(guó)的大江南北。很多果農(nóng)因?yàn)榭茖W(xué)地種植桃形李而走上了致富之路，擺脫了貧窮，日子越過越紅火。
我愛家鄉(xiāng)的桃形李，更愛我的家鄉(xiāng)——嵊州。
我五年級(jí)作文 篇15
今天，是我上初中的分班考試，早晨，我異常的興奮。
到了考場(chǎng)，我坐下來，心里想著上實(shí)驗(yàn)班在小學(xué)同學(xué)面前會(huì)有多風(fēng)光。
先是數(shù)學(xué)考試。我大概瞥了一眼試卷上的題，覺得應(yīng)該不怎么難。等到開始動(dòng)筆時(shí)，傻了眼。如果不是認(rèn)真思考，恐怕連及格都及格不了。考試完畢，我遺憾地看了一眼背面還空空的試卷，心里不由得涼了四分之一。題量大，做不完，這是我最大的煩惱。如果思維快，做題不就快了嗎？思維快，就是要多做題，多練。題見多了，就都會(huì)了。
然后，是語文英語的綜合考試（其實(shí)只是英語和語文一起考，用40分鐘。）。我先做語文。開頭，真是一路順風(fēng)，沒有坎坷。但半路中殺出個(gè)程咬金。有兩句古詩(shī)，我怎么想都想不出來。我真后悔，如果在這之前，我聽了媽媽的勸言——背古詩(shī)的話，也許，我也不會(huì)在這里翻船。英語還可以，沒有不會(huì)的，也沒有不確定的，應(yīng)該不差。
唉！如果我多做一些題，如果我多背背古詩(shī)，如果我再努力些，也許，我就不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)了！
我五年級(jí)作文 篇16
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書，是知識(shí)的源泉！
我是一個(gè)非常愛看書的女孩，只要一有空，就會(huì)“泡”在圖書館里。今天，我準(zhǔn)備到“席殊書屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個(gè)新來的朋友。
我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地?cái)[放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調(diào)皮可愛，好像都爭(zhēng)先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書的情景：小豆豆是一個(gè)愛管閑事、什么學(xué)校都不要的一年級(jí)的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現(xiàn)了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。
我五年級(jí)作文 篇17
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書。
那個(gè)下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩。瑩很高興，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無聊，從沙發(fā)上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒有弄壞，書頁(yè)自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書并不是我弄壞的，但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準(zhǔn)備接下去看她的書時(shí)，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣，手機(jī)卻響了起來：“是貽嗎？我誤會(huì)了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
那株長(zhǎng)壽花悄無聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
我五年級(jí)作文 篇18
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書房寫作業(yè)，媽媽在客廳看書。我寫完作業(yè)，出去喊媽媽：“我作業(yè)寫完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來檢查一下。”當(dāng)我走出書房，看見媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來。”
“媽媽您先去書房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書桌上。”我說。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問。
“您先去看吧，我馬上進(jìn)來。”我笑著說。
“你進(jìn)來時(shí)，幫我把書帶進(jìn)來。”媽媽仍然有點(diǎn)難受地說。“好的，您進(jìn)去吧”我說。
其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽，給您！”我輕聲地說。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說。
“沒事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說。
“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道。“這道題應(yīng)該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來。我也很認(rèn)真地聽著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
我五年級(jí)作文 篇19
我有一個(gè)好聽的名字叫“盧思宇”，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的旁邊還長(zhǎng)著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。
我的性格溫柔、活潑，有點(diǎn)小調(diào)皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評(píng)了一頓。媽媽也大聲指責(zé)我做事不專心。還有一次，我剛做完作業(yè)，看見父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛好，比如說，我一有時(shí)間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時(shí)，就到家附近的學(xué)校去運(yùn)動(dòng)。放學(xué)回家喜歡吃水果。
我還樂于助人。每天放學(xué)，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經(jīng)常人山人海，非常擁擠。每當(dāng)我看到有白發(fā)蒼蒼的老人上車，我都會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)讓座。當(dāng)看到老人要過馬路時(shí)，我會(huì)立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經(jīng)常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時(shí)有時(shí)候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
我五年級(jí)作文 篇20
我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭有細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)前面，張著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，我還有一對(duì)會(huì)聽話的耳朵，一個(gè)比狗還靈敏的鼻子。
我比較大方，比如說，人家輕輕碰一下我，我都不會(huì)還他一碰。還有，有人拿書的時(shí)候，被我搶先一步拿到了，人家說：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不說就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。
我比較喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)，比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進(jìn)入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚游進(jìn)了大海。平時(shí)，空著一些時(shí)間，就看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒電腦，這些就是我的業(yè)余愛好。
我愛積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽老師講的每一句話，正因?yàn)檫@樣，才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如說，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對(duì)面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶著老爺爺一起過馬路，坐公交車的時(shí)候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因?yàn)槲业呐e動(dòng)還經(jīng)常在車廂里響起了掌聲。
以前我愛和家長(zhǎng)頂嘴，可是現(xiàn)在我不頂了。但有一點(diǎn)吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時(shí)不要講話，我老是不聽家長(zhǎng)的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時(shí)候，我老是插嘴，直到爸爸說我為止，我才停下來。
這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？
我五年級(jí)作文 篇21
我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。
我的愛好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺自己仿佛進(jìn)了一個(gè)書的海洋，一進(jìn)去就不想出來一樣，一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來發(fā)球，爸爸使勁地往高處一打，我立即沖上去，打回了那個(gè)球，就這樣我們連續(xù)打了幾十個(gè)回合，最后還是我贏了。
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)最突出的是畫畫，只要周末還有時(shí)間，我就會(huì)把畫畫書給拿出來，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點(diǎn)僵，記得有一個(gè)星期六，不用穿校服，我左調(diào)右調(diào)的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，并扔到我面前，說道：現(xiàn)在是熱天，不要穿冬天的了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)該穿什么，不該穿什么。后來奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒有聽見一樣，就是雷打不動(dòng)。一直要出來喝早茶的時(shí)候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。
這就是我，一個(gè)活潑開朗的小女孩。
我五年級(jí)作文 篇22
我叫，今年8歲了，是一個(gè)活波可愛、愛說愛笑的小男孩。媽媽經(jīng)常說我像一只活蹦亂跳的小猴子。
我是一只愛讀書的小猴子。平常周六、日，媽媽經(jīng)常送我到王府井書店，媽媽去辦事，我自己在書店里一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)和媽媽去超市買東西，我也在圖書區(qū)看書，媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看書就覺得有什么事沒做似的，看書能讓我靜下心來，像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游，不僅收獲了許許多多的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
我還是一只有愛心的小猴子。別人有什么難題，我都會(huì)盡力去幫助。記得，上幼兒園的時(shí)候，四川發(fā)生的那次大地震，奪走了很多人的生命，看到那些失去父母、無家可歸的孩子，心里想讓他們快樂點(diǎn)，于是，我把存錢罐里的錢都倒了出來，數(shù)了數(shù)二百多元，可我覺得有點(diǎn)少，跟媽媽借了兩千元，一起捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。每次幫助完別人，我都特別快樂。
我還是一只孝順的小猴子。雖然有時(shí)很淘氣，耍猴脾氣，但是，媽媽累了我會(huì)給媽媽洗腳、捶腿，媽媽生病時(shí)，給媽媽拿藥、端水細(xì)心的照料媽媽。
我還是一只不太遵守紀(jì)律的小猴子。上課比較愛說話、搞小動(dòng)作，嘿嘿，真像個(gè)頑皮的猴子。
這就是我！一個(gè)既可愛又貪玩兒的小猴子。
我五年級(jí)作文 篇23
親愛的小讀者，你們好！我的名字叫程康睿，爸爸媽媽希望我健康聰明，所以給我取了這個(gè)名字。
我長(zhǎng)得不漂亮，不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細(xì)細(xì)的，黑黑的，下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小，卻特別靈，家里有什么好吃的，聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起來，兩邊就會(huì)露出兩個(gè)小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的，不過媽媽常常夸它們是一對(duì)聽話的小耳朵。我和許多小女孩一樣，也扎著一條小辮子，像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗，熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友，我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié)，我都會(huì)和同學(xué)們一起登臺(tái)表演節(jié)目。可我做起事來，總是慢吞吞的。媽媽常說，“你怎么還沒穿好衣服呢？”“洗個(gè)臉也要那么久？”“你整理書包不能快點(diǎn)嗎？都十分鐘了！”……其實(shí)我想對(duì)媽媽說“媽媽，我想做到最好，你別怪我行嗎？”
我特別喜愛小動(dòng)物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會(huì)觀察很久很久，有時(shí)還情不自禁和它們說起了話。記得那次去杭州海底世界，看到大海龜我和妹妹都爭(zhēng)著要給大海龜喂小魚吃。可是，每次大海龜一靠近我的鉗子，我就嚇得手一松，小魚一掉，海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢。你們說我是不是很膽小？
讀了這篇文章，你們可不要笑話我呀。
我五年級(jí)作文 篇24
我是一個(gè)女孩，今年十歲。上小學(xué)五年級(jí)。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準(zhǔn)笑出兩個(gè)小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續(xù)聽我的介紹吧！
我非常淘氣，連走路也不老實(shí)，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準(zhǔn)會(huì)把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在家時(shí)，我一邊看電視，一邊用腳蹬著布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說：“你什么時(shí)候能老老實(shí)實(shí)的坐會(huì)兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發(fā)上跳來跳去。記得小時(shí)候，我一邊看電視一邊在沙發(fā)上跳。特別是有小客人來的時(shí)候，我會(huì)和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個(gè)沙發(fā)都弄壞了，你說多可惜呀！
我從小就喜歡登高爬梯，一看見臺(tái)階就馬上爬上去，然后再跳下來，根本不知道多危險(xiǎn)。有一次，我爬上一個(gè)大約一米高的臺(tái)子上，跳下來扭著腳了，非常疼。這一次教訓(xùn)使我在一段時(shí)間內(nèi)改掉了這一極大的壞毛病。不過現(xiàn)在又恢復(fù)老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！
別看我那么調(diào)皮，但對(duì)待學(xué)習(xí)我可是態(tài)度認(rèn)真。老師講的話我能一字不落的記到心里，而且高質(zhì)量的完成任務(wù)。由于愛讀課外書，我的寫作水平也不錯(cuò)，作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在班內(nèi)交流，這使我學(xué)習(xí)起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛說愛笑，快樂得像只小鳥。
現(xiàn)在，你肯定想和我交朋友了吧？
我五年級(jí)作文 篇25
我是一個(gè)小書迷，書猶如一把鑰匙,能打開通向我知識(shí)的大門，同時(shí)也能打開我的心靈之窗。
我從小和書結(jié)緣。走進(jìn)書房，就能看見一排排嶄新的書本，看著它們，有時(shí)我會(huì)感到心滿意足，因?yàn)檫@些書都是我的，沒人跟我爭(zhēng)奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地?fù)崦麄儯慨?dāng)我的手指尖碰到光滑的書面，每當(dāng)我翻書時(shí)聽見沙沙的聲音；每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來的時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書的世界里。
在那帶著智慧的書的世界里，我可以盡情地遨游我國(guó)上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩(shī)人交上朋友，那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫得是那就更不一般了，你聽，王維寫得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。”啊,真是千古名句，引人入勝啊。
每當(dāng)我走進(jìn)書房，就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里，我?guī)缀鯊U寢忘食，一直把書看完才肯罷休，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫(kù)了……是書鼓勵(lì)著我向上，它帶給了我許多快樂,就這樣，書成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。
這就是我，一個(gè)充滿快樂的小書迷，同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤�(gè)小書迷交個(gè)朋友嗎？
我五年級(jí)作文 篇26
我喜歡太陽(yáng)，我喜歡那束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，草地，田野，被那縷陽(yáng)光照亮。
我喜歡月亮，晚上，天空黑壓壓的，沒有一絲光，在沒有路燈的地方，為黑夜點(diǎn)燃一束燈光給人們照亮。
我喜歡星星，一閃一閃的，好像小娃娃的眼睛一眨一眨的，然后悄悄的走了！
我也喜歡小動(dòng)物，喜歡青色的小漸層貓，白色的小貍貓，黃褐色的小野貓，灰白色的田園貓，純白色的泰迪犬，黑色的拉布拉多，金色的金毛犬，棕色的小鹿犬，它們都有同樣的忠誠(chéng)與可愛。
我還喜歡水，不管是什么水。我喜歡山中的清泉，叮咚作響的河水，雄偉 龐大的瀑布，我也喜歡一望無跡的大海，藍(lán)色的，白色的，綠色的，我認(rèn)為他們都有同樣的美。
我還喜歡花兒，那紫色的月季使人清新，大紅色的玫瑰熱情奔放，藍(lán)色的太陽(yáng)花兒 有著遠(yuǎn)大的志向，粉色的桃花嫵媚動(dòng)人，白色的梨花高貴典雅。
我喜歡爬山后的風(fēng)景，去感受汗水的沖刷，站在山頂上 有一種一覽眾山小的感受。
我喜歡生活，我要?jiǎng)?chuàng)造幸福美好的生活。
我五年級(jí)作文 篇27
我喜歡春日綿綿的細(xì)雨，喜歡它落在臉上的那種細(xì)膩的觸感，似母親的手輕輕地拂過臉頰。
我喜歡在夏日徘徊于幽靜的荷花池邊，粉中透紅的荷花一望無際，連成一片粉白相間的海洋。我喜歡聽茂密的樹葉里不時(shí)傳來的知了的鳴叫，它們?cè)陉幇党睗竦牡氐紫U伏多年，就是為了這一刻的放聲歌唱。
我喜歡秋日滿園的沁人心脾的果香，空氣中都透著絲絲甘甜，收獲秋天的果實(shí)，讓我明白，付出辛勤的耕耘，就必定會(huì)有收獲。
我喜歡冬日晶瑩的雪花，喜歡它的輕盈、純凈，喜歡看它悠悠的從空中飄落，當(dāng)它們鋪滿了地面后，踩在上面的“沙沙”聲如銀鈴聲一般悅耳。
我喜歡多米諾骨牌，喜歡當(dāng)它被推倒時(shí)發(fā)出的塑料和塑料碰撞產(chǎn)生的清脆、悅耳的響聲，喜歡它那牽一發(fā)而動(dòng)全身的內(nèi)在蘊(yùn)含的精神。
我喜歡和父親一起跑步，喜歡跑完后那種酣暢淋漓的快感，這時(shí)的我，完全放空了自己，所有煩惱和憂慮頓時(shí)煙消云散，被我拋到了九霄云外。
我喜歡生活，如經(jīng)歷春夏秋冬般平淡無奇，但無論生活本身還是任何我喜歡的事物，都讓我回味無窮。
我五年級(jí)作文 篇28
我喜歡在鵝毛大雪中挺立的青松。即便是冰天雪地，它們依然像萬里長(zhǎng)城一樣連成一片綠，給寒冷的世界帶來生機(jī)，預(yù)示著春，不會(huì)遠(yuǎn)了。
我喜歡飛流直下的瀑布，那江河的水傾瀉而下，像千萬匹戰(zhàn)馬，雄渾悲壯、勇往直前。
我喜歡日出，看著那太陽(yáng)負(fù)著重荷似的，吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了天空，登頂?shù)哪且豢坦饷⑷f丈，自豪地宣告黑夜的完結(jié)，光明的到來。
我還喜歡毛筆字。在練習(xí)書法的過程中，我深深地敬佩華夏五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化與博大精深。
我喜歡鳥兒，不論是哪一種。我喜歡矯健的雄鷹、學(xué)舌的鸚鵡、高潔的丹頂鶴以及歌唱的黃鸝。我也喜歡野鳥，褐色的、黑色的、棕色的，我認(rèn)為它們都有一種與生俱來的靈氣。
我也喜歡翠綠的樹林。在天空越來越灰沉的“今天”，一抹清新的綠沁人心脾，仿佛失落時(shí)媽媽的微笑和鼓勵(lì)。
我更喜歡朋友。我們一起讀書嬉戲，一起探索、開懷地笑，肩并肩地走向未來，心連心地分享快樂。
我喜歡積極向上的生活，并深深地喜歡在我心里能有這么多的喜歡！
我五年級(jí)作文 篇29
小溪的愿望是大海，所以它日夜不停地流淌；雄鷹的愿望是藍(lán)天，所以它日夜不停地翱翔。我的愿望是當(dāng)一名插畫家，因?yàn)槲铱梢杂檬种械墓P描繪出心中的理想；我可以用筆畫出腦海中的想法。
每當(dāng)我開始畫畫時(shí)，都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)感，當(dāng)我畫完時(shí)還會(huì)有種莫名其妙的成就感，但那是極其渺小的，我想讓它變成大的，變成全世界都能看到的。在傷心時(shí)，對(duì)我來說最好的辦法就是畫畫，它可以讓我內(nèi)心的黑洞不再溢出淚水。
假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)將它繪成一本小冊(cè)子密切保存，假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)給每本小說畫上相應(yīng)的插圖，使讀者們更完善地理解這個(gè)故事。
但我也在這個(gè)地方跌倒過，記得那是一個(gè)炙熱的夏天，知了正闡述著自己的苦衷，狗狗正用舌頭來為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個(gè)女孩，可是因?yàn)榧鼻械男那樽屛沂侄读艘幌隆媺牧恕＿@讓我的心情糟糕透了，我將剛畫好的畫團(tuán)成一個(gè)紙球，使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個(gè)愿望，心想：當(dāng)個(gè)插畫家這么難啊！這時(shí)我內(nèi)心最深處響起了一個(gè)聲音：“你真的要放棄嗎？你要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，哪個(gè)職業(yè)不是一步困難，一步挫折地走來，如果你真的放棄了，那就前功盡棄了，到那時(shí)，我也無力回天。”我思量了一下，自我鼓勵(lì)，決定不讓這個(gè)愿望化為泡影。
理想是石，擦亮愿望的火花；理想是路，讓我走向終點(diǎn)；理想是燈，照亮實(shí)現(xiàn)愿望的路，讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧！
我五年級(jí)作文 篇30
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢？因?yàn)樵谖业挠∠笾校O(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設(shè)計(jì)師，她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝，爺爺?shù)难澴樱瑡寢尩娜棺樱芏喽紒碜阅棠棠请p靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉(zhuǎn)起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會(huì)兒，一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我，等我下個(gè)周末再來的時(shí)候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。
奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā)，長(zhǎng)大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開始努力，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
我五年級(jí)作文 篇31
我的小伙伴有好幾個(gè)，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個(gè)。他的名字叫陳里浩。
記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的愛好是打羽毛球，他在不良現(xiàn)象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。散文吧原創(chuàng)那是一個(gè)星期天的下午，我和陳里浩正在四樓的平臺(tái)打羽毛球。正當(dāng)我們打得起勁的時(shí)候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳里浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住戶的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳里浩跑上前去攔住他大聲說：你不能走!”那位大哥哥一看是個(gè)小孩兒，就氣勢(shì)洶洶的說：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳里浩的手，勸他說：“你別再攔他了，這樣下去你會(huì)受傷的。”但陳里浩想沒有聽見似地繼續(xù)跑上去憤怒的說：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯(cuò)事就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤!”這時(shí)，被打碎玻璃的那戶主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位阿姨見他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，原諒了他
這就是我的小伙伴陳里浩，在我的心里他是一個(gè)十分勇敢、敢于堅(jiān)持自己意見的人。我覺得我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也為有這樣一位朋友而驕傲!
我五年級(jí)作文 篇32
我姐姐的臉型是長(zhǎng)圓，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來，臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了，將來會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒，對(duì)我也很好。
我姐姐最愛做美食，經(jīng)常在小紅書上學(xué)習(xí)做各種各樣的美食小吃給我們品嘗。有一次她來我家，說要給我們做山藥糕吃，我馬上申請(qǐng)幫忙。只見姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡啵任腋赏炅耍蛦柦憬阆乱徊皆趺锤伞Ｖ灰娊憬阆褡兡g(shù)一樣，從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嘗，太美味了，姐姐的廚藝太高了！
另外姐姐學(xué)習(xí)也很好，她還會(huì)彈鋼琴，聽說都過十級(jí)了，英語也特別棒。每次她周末來我家，我都會(huì)相她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，姐姐對(duì)我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵(lì)我說：“不能半途而廢，堅(jiān)持一下你能行的。”于是，我就繼續(xù)背單詞，后來我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理，就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐，你們呢？
我五年級(jí)作文 篇33
春節(jié)到了，家家戶戶喜慶連連，揭下了舊的春聯(lián)，換上了新的。我家今年和以往大有不同——今年是在家里吃年 夜 飯。這還是我長(zhǎng)這么大頭一次，我很期待，一大早就醒了，媽媽和姥姥一直在忙著，我的任務(wù)是用胡蘿卜雕花和香菜一起裝飾所有的菜。
一道道精致美觀又香氣四溢的菜端上桌了，我家親戚都趕來吃了，大家聚齊，開飯了！小朋友給長(zhǎng)輩敬酒，大人們開心的聊著天，原來，在家吃年 夜 飯是這么的熱鬧啊！吃完年 夜 飯，大人們開始給我們發(fā)紅包，我一個(gè)挨著一個(gè)地說“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來。”大大小小的紅包我收了滿滿一口袋。
每年的今晚我都可以和大人一起，一邊看春晚一邊等待十二點(diǎn)的來臨，大家一起守歲。
像往年一樣，年三十的晚上我怎么也不會(huì)犯困，因?yàn)榘职仲I了好多的煙花，我期待放煙火呢！
時(shí)間一分一秒地過去，當(dāng)鐘聲敲響十二點(diǎn)之時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑シ艧熁穑幌聵牵涂匆娢孱伭⑽宀世_紛的煙火四處紛飛在天空綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，絢爛奪目，令人贊不絕口，大飽眼福。不過，今年我怎么也高興不起來，看看漫天的煙霧，我想，因?yàn)樗鼤?huì)造成更多的霾，其實(shí)，我們?cè)跉g樂的同時(shí)要盡量減少污染啊！
放完煙火回到家，該吃餃子了，我們家的餃子里可是包了錢的，我吃到了兩個(gè)，象征著好運(yùn)吉祥。
春節(jié)過的熱鬧開心，我喜歡過年！
我五年級(jí)作文 篇34
晨光熹微，我獨(dú)自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發(fā)，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā)。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽(yáng)直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí)，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”，我愛你，晌午的大海!
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說
我五年級(jí)作文 篇35
那然而我三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時(shí)段的海也不一樣。
清晨，當(dāng)小魚們還在呼呼大睡的時(shí)候，太陽(yáng)就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點(diǎn)點(diǎn)增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚們也不甘示弱。他們時(shí)而躍出海面，之后又跳進(jìn)海里，激起浪花，時(shí)而躲進(jìn)沙子，鉆出一道道拱線。這時(shí)的海生機(jī)勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點(diǎn)也不涼。這時(shí)正然而海水漲潮的時(shí)候，浪要比上午時(shí)的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時(shí)的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時(shí)呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時(shí)候，海鷗們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來沙灘休息。大海也不介意，也會(huì)為他們清理毛發(fā)，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時(shí)，彈涂魚們都會(huì)躲進(jìn)沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時(shí)船、海鷗、風(fēng)的聲音交雜在一起，像一首動(dòng)聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實(shí)，海水在很短的時(shí)間起碼退了能有一公里遠(yuǎn)，我連海邊都看不見了！但這時(shí)然而捉彈涂魚的大好時(shí)機(jī)噢！
我五年級(jí)作文 篇36
在很多人的心目中，大海然而無邊無際的；大海然而廣闊無垠的；大海更然而一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德？其實(shí)，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個(gè)目的地“進(jìn)軍”，向一個(gè)美好的未來“進(jìn)軍”。我們常常會(huì)被某種氣勢(shì)而壓倒，其實(shí)，這并不可怕，龐大的氣勢(shì)并不代表什么，遇到這種情況，我們更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，勇敢地去打敗它。應(yīng)該有一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對(duì)手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測(cè)的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認(rèn)可他，了解他，對(duì)他很放心的時(shí)候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發(fā)，就會(huì)給人類帶來可怕的災(zāi)難，它會(huì)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)。
我五年級(jí)作文 篇37
我愛海的湛藍(lán)；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，然而你，給予了它們?nèi)俊?duì)于海底世界的魚兒來說，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來說，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，你然而我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。
海，來到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽，在我傷心的時(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對(duì)我的愛，我感受到了。
我五年級(jí)作文 篇38
我在一年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見爸爸媽媽拿著書認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)?/p>
等幼兒書籍開始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書籍，就連爸爸書柜里的《十大敗類》等我都愛不釋手。
我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺得無聊的時(shí)候，都會(huì)到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！
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