【精選】雨中五年級作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
雨天發(fā)生的一件事讓我難忘。
天空中烏云密布，一道金龍似的閃電從天空上面劃過。滾滾的雷聲震耳欲聾。傾盆大雨從天而降，豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的響聲，風(fēng)呼呼地刮著，樹左右搖擺，地上的水一會兒就匯成了小河，這是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。
放學(xué)了，同學(xué)們都被接走了。姥姥病了，媽媽上夜班，誰來接我呢？聽著唰唰的雨聲，我心念叨著：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你�！蔽以谀抢锏戎戎�，突然一只有力的大手拍在我的肩上。我一回頭，啊！爸爸。爸爸出差回來了！我心里樂開了花。爸爸拿著的雨傘被吹得東倒西歪。豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，我真冷呀！爸爸把雨傘向我這邊傾斜。雨已經(jīng)把他的衣服打濕了。走到中醫(yī)街時(shí)，前面有個(gè)水坑，說是遲那是快，爸爸已經(jīng)把我背起，他的后背全濕了，臉上是汗水還是雨水已經(jīng)分不清了。這時(shí)我感到很溫暖很安全，也很好玩。我拍拍爸爸的頭，他回頭做了個(gè)鬼臉，爸爸是我的保護(hù)神，警衛(wèi)員。
回到家，爸爸的衣服擰出了很多水，我嘻皮笑臉地說：“謝謝老爸�！彼f：“小事一樁，無需表揚(yáng)。”
爸爸女兒現(xiàn)在是你的公主，手心的寶，長大后，我也要像你保護(hù)我這樣愛護(hù)你。
雨中五年級作文 篇2
正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細(xì)的小樹而擔(dān)憂。突然，狂風(fēng)大作，烏云凝聚在了一起。不一會兒，狂風(fēng)夾雜著雨滴傾斜的落了下來�！皣W嘩”，暴雨打濕了那棵在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖曳的小樹，好像一不留神就要折斷似的。
我的心提了起來，只見那顆幼苗隨著風(fēng)向擺動，樹枝瘋狂地?fù)u擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風(fēng)打落并刮走了。此時(shí)，幼苗好像沒有灰心喪氣，它好像更加堅(jiān)強(qiáng)，努力把根扎的很深，以防被狂風(fēng)把它連根拔起。
天空越來越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動，雨下的更猛了。
幼苗好像一個(gè)永遠(yuǎn)也打不垮的小強(qiáng)，又像一個(gè)永遠(yuǎn)也擊不垮的戰(zhàn)士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動不動，好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久，雨終于停了，風(fēng)也知趣地把烏云散開，熟悉的太陽又從烏云中探探出頭來，那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上，當(dāng)陽光照射在幼苗的時(shí)候，那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發(fā)光，像星星一樣迷人。
數(shù)日，當(dāng)我再次來到窗前，發(fā)現(xiàn)幼苗新長了許多片樹葉，每片樹葉是那樣剔透，像最頂級的翡翠一樣，那樹的主干好像也長粗了，長高了。也許，這就是經(jīng)歷了一場暴雨并頑強(qiáng)地活下來，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽光的滋潤的好處吧！
在接下來的日子，無論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當(dāng)雨水降臨，它都會像一個(gè)成功者一般，努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤，進(jìn)行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。
雨中五年級作文 篇3
泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它雖不及華山之險(xiǎn)，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環(huán)境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀之感。
今天，我和爸爸終于來到了泰山腳下，看著泰山直插云霄，山頂周邊云霧繚繞，我心里一陣激動，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到：“我們不會來一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿著山路盤曲而上，我從車窗向外望去，時(shí)而我們靠山而行，我還可以懷著放松的心情，細(xì)細(xì)品味窗外的美景；時(shí)而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時(shí)的我內(nèi)心忐忑不安，哪還有心情欣賞風(fēng)景啊，雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來到了中天門，這里已經(jīng)有大約800米高了。
一下車，便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠著大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽著溪水“叮叮咚咚”的聲音，看著路邊茂密的蒼天大樹，呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣，我心曠神怡，仿佛來到了仙境一般，絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時(shí)避雨，并迅速穿上我們事先準(zhǔn)備好的'雨衣。這時(shí)山上的雨水，已經(jīng)順著石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩著雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登著，此時(shí)心中少了一份剛開始的愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會兒，又雨過天晴了，此時(shí)的藍(lán)天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這里的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級，在不足一公里的距離內(nèi)升高了整整400米，我手腳并用，已經(jīng)不是用手扶著欄桿爬山，而是用手直接扶著一級一級的石階，像一只小猴子一樣往上攀登。
過了十八盤，就快到南天門了，那里距離最高峰也就只有一二百米了。經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，我終于來到了南天門，走過天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂?shù)臅r(shí)候，那里有一個(gè)標(biāo)志性的巖石，上面刻著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字，這里的美景就是我們?nèi)嗣駧盼逶X背面的風(fēng)景。
隨著登上最后幾級石階，我終于站在了泰山之巔——玉皇頂，看著腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩句：會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。山上，忽而飄來一團(tuán)云霧，讓人仿佛置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現(xiàn)在我眼前，蒙蒙的細(xì)雨一直籠罩著我們，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞瑩崦椅竦念^發(fā)，撫摸著我身體的每一處。
為了留一個(gè)寶貴的紀(jì)念，爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌，上面赫然寫到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經(jīng)歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級作文 篇4
那天，天格外的熱，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然后變成了大雨。
我自言自語地說：“還好上次的小雨傘沒帶回家，不然，還不知道會變成哪一種品牌的落湯雞呢！”
在朦朧的空氣中，我可以看見，也可以聽見有人在哭，那哭聲很慘淡，卻又不失了優(yōu)雅的感覺，我的好奇心推動著我前進(jìn)，我走近了哭聲的根源�！�
那是一個(gè)長得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她應(yīng)該已經(jīng)十五六歲了，她的臉色很慘白，毫無半點(diǎn)血色，她的頭發(fā)很亂，亂得不像話。她的身旁還有一塊牌子，上面寫著：請好心人幫幫我，我的家鄉(xiāng)發(fā)了泥石流，村里的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我僥幸從鄉(xiāng)里逃了出來，請大家?guī)臀一I集車費(fèi)，我想去大伯父那里，車費(fèi)不多，只需要10元就行，請幫幫我好嗎？
我握著手中的3元錢，肚子餓著，一邊想去林豐拉面店吃點(diǎn)小餐，一邊又想幫助這個(gè)大姐姐，我左右為難，我想了想，還是肚子比較重要吧！至少，其他人還會幫她，可是沒有人會幫我。
“大姐姐，這是15元錢，肚子一定餓了吧！去買點(diǎn)吃的，填飽肚子，去你大伯父家吧！”一個(gè)七八歲的小胖妞拿著15元錢，說道。
“小妹妹，謝謝你，謝謝你！”那個(gè)大姐姐高興地流著淚，感覺很感動。
“不客氣，老師教過我們，要幫助別人，助人為樂嘛！”
“小妹妹，你真懂事！”
我臉紅了，連一二年級的都懂這些道理，我怎么不懂呢？
大姐姐走了，那雙赤著的腳，流出的鮮血，他不在乎......
雨，還在不停的下......
雨中五年級作文 篇5
人們常說：“六月天，孩兒面�！笨墒沁@還沒到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風(fēng)來襲時(shí)，大得多。
在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車輛比平時(shí)開得也慢多了，一陳風(fēng)吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡，不一會兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。
‘聽！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！
雨中五年級作文 篇6
翻開記憶的書冊，最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經(jīng)歷了。
記得那是一個(gè)暑假的中午，我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個(gè)小時(shí)，就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯，剛準(zhǔn)備接著爬山，只聽一聲悶雷，“轟隆”轉(zhuǎn)眼間下起了大雨，天也黑了下來。我勇敢地沖爸爸喊：“爸爸，我們接著爬山吧！”爸爸向我投來贊許的目光：“好呀！來，女兒！穿上雨衣，我們繼續(xù)爬！”
正當(dāng)我信心十足地冒著大雨往上爬時(shí)，前面的人群忽然擁堵起來，有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎么了。原來前面有一座連接著廬山山峰與山峰之間的橋，非常險(xiǎn)峻。而且一座平常的橋就罷了，因?yàn)橄掠辏瑯蛎娣e水很多，需要趟著水過橋；趟著水過橋也就罷了，這個(gè)時(shí)候，橋下的河水已經(jīng)漲起了很多，水流湍急。一旦沒有扶住橋欄桿，滑倒，就有可能掉進(jìn)河里，沖到山下！我打起了退堂鼓：天哪！這簡直就是人間“險(xiǎn)”境！我還是不要往上爬了吧！
但我又轉(zhuǎn)念一想：自己都爬這么高了，現(xiàn)在下山就會前功盡棄的，真是不甘心��！而且，往前望去，過了橋，就有一個(gè)亭子可以避雨，休息。過橋還是中途退下山？我有些猶豫不決。這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，便對我說：“來，女兒，不要怕，我牽著你的手，你扶著橋欄桿，我們一起往上沖�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了，心中有些不愿意。我用右手緊緊握住爸爸的左手，左手扶住欄桿，閉著眼睛，努力迎著暴雨和橋上的急流往上沖。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費(fèi)勁兒地往上沖了幾十步。當(dāng)我慢慢地睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在橋的另一端了！這時(shí)，掉在雨衣上的雨點(diǎn)兒，就像在彈奏著一首樂曲，正祝賀我成功過橋呢。
經(jīng)歷了這件事情，我更勇敢了。同時(shí)，我還懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣和智慧，一切困難都能迎刃而解！
雨中五年級作文 篇7
金碧輝煌的羅馬都市，就在我家河的對面。每天晚上，那兒都是燈火通明，一排排大洋房倒影在水中，非常美麗。
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處泛著淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的廣場，空曠幽長，中央有一個(gè)高高的雕塑。在雕塑下，有一個(gè)大大的水池，層層疊疊的水波蕩漾著，又好像飄蕩著淡淡的煙霧，周圍的“馬兒”又好像聽到比賽的指令蓄勢待發(fā)。在細(xì)雨的籠罩下，雕塑上的圖紋朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。
往后就是一條幽深的長廊。長廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹，好像一個(gè)個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍。長廊中央，是一個(gè)調(diào)皮的小噴泉，噴泉自由嬉戲玩耍；左邊是一個(gè)安靜的小草坪，等待著孩子們來喚醒；右邊是一個(gè)優(yōu)雅的小亭子，等待著人們來休憩。
房子在哪里呢？一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場與長廊的兩旁，好像高高的看臺，在看廣場上的表演；又好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士冒著雨守衛(wèi)這個(gè)繁華的羅馬。在長廊的盡頭，有一片蔥郁的“森林”，一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面，在細(xì)雨迷蒙地籠罩下，好像童話故事里的小城堡。
雨中的羅馬都市既神秘又美麗，讓我無限遐想。如果我住在這里該多好��！我會在草地上睡睡覺；在亭子里看看書；在噴水池邊玩玩水……
雨中五年級作文 篇8
姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛心的小姑娘。而經(jīng)過“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷。“微博上好多人都在表揚(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子�！闭f起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓。”后來徐老師才知道，兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛圍非常好，這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)。”徐老師說，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會用風(fēng)趣的語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會。
在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時(shí)我被感動了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。為此，沈老師還在課堂上表揚(yáng)了姐姐寫的日記。
沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會當(dāng)著老師的面提出不同意見，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫信給老師，用風(fēng)趣的語言安慰老師。她也很熱心班級事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級有困難的同學(xué)。
雨中五年級作文 篇9
又下雨了，我站在屋檐下出神，望著雨中的那把紅色雨傘，思緒不禁又飄回到同樣下著大雨的那一天。
那一天的雨和今天下的一樣大，我站在教室門口，內(nèi)心十分地焦急，自言自語道：“雨下的這么大，我該怎么回家呢？在這里等媽媽的話需要等到很晚，自己跑回家又會被淋成‘落湯雞’，我該怎么辦？”最后我下定了決心，飛快地沖進(jìn)雨中。
在雨中跑了一會兒，我的衣服全部都被淋濕了，于是我索性開啟了我的“雨中漫步”模式。才走沒幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩一直在看著我。被雨淋濕了衣服還被別人這樣盯著看，我的心情自然是差到了極點(diǎn)，于是我沖著那個(gè)女孩吼道：“看什么看，沒見過被雨淋濕的人嗎！”
剛想轉(zhuǎn)身離開不再理她，就聽見她說：“你和我用一把傘吧，我送你回家。”說完還沖我微微一笑，朝我晃了晃她手中的傘，好像剛才被我罵的人不是她，而另有其人一樣，這更讓我感到羞愧不已。于是我十分抱歉的對她說：“謝謝你，不過還是算了吧，這樣你回家就會晚了，你的家人會擔(dān)心的�！薄皼]關(guān)系的，我家沒人。”說完她就把我拉到傘下，沖我又是甜甜一笑。我沒有了拒絕的理由，于是就和她一起走了。
在路上，我向她道了歉，她很大方的原諒了我。我們邊走邊聊，一路上有說有笑。“好了，我快到家了，你也快回家吧，已經(jīng)很晚了。”“不要緊，不差這幾步路�！庇谑俏以谒膱�(jiān)持下，被她送到了家門口。“你到家了，我也該回家去了，拜拜”“謝謝你送我回家，拜拜”……“哎，你怎么往那邊走呀？”
我見她朝著我們剛才來時(shí)的方向走，便問她�！耙�?yàn)槲壹揖驮谀沁呇��！闭f著她還用手指了指她家的方向。我這才恍然大悟，原來她為了先送我回家，路過她家門口她都沒有進(jìn)去。等我回過神來，卻只見她那把紅色的雨傘漸漸消失在了人海之中，而我卻連她的名字都忘記問了……
“轟隆隆…”一陣響亮的雷聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來。啊！那把雨中的真情傘，雖早已不在我的視野中，卻永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里！
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