有關二十年后的我五年級作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二十年后的我五年級作文，歡迎大家分享。
二十年后的我五年級作文 篇1
二十年后，我就是一家跨國公司的大老板了，每天早上我穿著漂亮的職業裝，扎著長長的馬尾辮，自己駕車來到公司，公司位于一棟摩天大樓中，門口會有機器人警衛送我到辦公室，公司有很多工作等著我去做，我只需坐在辦公室中通過視頻就能輕松的安排公司的工作，我精通各國語言，和全世界各國的公司做生意。
下班后，我回到自己的別墅里，別墅內有游泳池、游樂園、花園吃完機器人管家做的豐盛晚餐，然后開著我的豪華房車去郊外兜風，房車是無人駕駛的，我只用坐在車后，說一聲我想去的地方，車就會按照我的指示到達目的地，如果遇到堵車，我就按紅色按紐，車就會伸出一雙翅膀飛上天，所以我把這種車叫“飛天房車”。車內應有盡有，就像家一樣，我坐在車上悠閑地喝著咖啡，聽著優美的歌曲，觀賞著周邊的風景。我坐在車上發現環境比原來好了，空氣清新了，遠處的高樓大廈聳入云間，寬闊的馬路兩旁樹木林立
這就是二十年后的我，我真希望所想象的這一切能變成現實，所以我要好好學習，為實現我的夢想打好基礎。
二十年后的我五年級作文 篇2
幾個小時的顛簸之后，動車終于到站了，沉默地拎著行李走向站口，不經意抬頭，望見頭頂依然如故的月光，疲憊感頓時煙消云散，釋然地想：老家，我回來了！
高高的個子，一頭長發披在肩邊，原本純白的襯衫已被五彩的顏料染上，臟亂，卻透著一獨特的藝術美。還有一頂精致的紅帽子嵌在黑發之中。二十年后的我已經是位頗負盛名的畫家了。
昨晚，夜已深沉，什么也沒看見，匆匆睡下，今天的清早，父母還未起床，一改往日的凌亂，身穿干凈簡約的短裙，漫步于街。變了，故鄉。沒想到幾十年過去了。家鄉天翻地復變成了這幅模樣！原本污染萬分嚴重的小河不見了，取而代之的是清澈見底的河流，在陽光下耀耀閃光；馬路成了彩色的，使司機不會昏昏欲睡，又為家鄉增添了一份色彩。充滿尾氣的汽車也不見了，所替代的是那環保的太陽能汽車，可以把所吸進的太陽能，由一種機器轉化為清晰的空氣推
出。身為畫家的我不禁想用絢爛的彩筆定格下這美好的畫面。
沿著街道漫步，轉角處，不留神與一個女孩相撞。“對不起！”“沒關系！”那女孩悅耳的聲音好聽極了！像極了一個人“可鈺！”那女孩果然詫異地轉過頭來。“你怎么……啊！你是薛瑾！”我們完美邂逅。我們激動地抱在一起，為重逢笑了！這次國慶（回鄉）從北京回來，就是想見見我兒時的同學，曾經的往事，一件一件浮現于腦海……千言萬語說不盡，時間不多了，依依不舍地告別了。
時間飛快，轉眼間已經10點了，趕緊回到了老家，父母那熟悉的身影在廚房里忙碌地穿梭著。心疼不已。“爸！媽”他們一起回過了頭，“女兒！”我們終于重逢，淚眼朦朧，抱在一起，哭成一團。漸漸，風吹干了眼淚，心情卻久久不能平靜。從包中取出幾朵北京的國花——月季，來送給我最親愛的父母。他們對我愛永遠都忘不了！隨著父母來到了公園，我簡直不敢相信我的眼睛。天，湛藍；草，碧綠，整個公園被一個巨大的而又美麗的網罩住，正是夏天，公園里好像網成了灰色，真是避暑的好去處。爸，媽兩人靠在長椅上，長椅竟伸出了按摩器，輕輕地按摩著，兩人臉上無比安詳、幸福……看到這樣，我安心地笑了。
彈指一瞬間，國慶短短七天過去，帶著留戀與不舍，和家人、親人依依惜別。月光依舊沉默著，輕輕拂去了我的淚……
二十年后的我五年級作文 篇3
俗話說：“光陰似箭，歲月如梭。”現在年紀小小的我，二十年后是什么模樣呢？我可能是一位考古學家，并做一位眾所皆知的考古學家，無論有多么困難、遇到多大的挫折，都一定要克服，就算是毒蛇猛獸、刀山油鍋，都無法動搖我做考古學家的心，相信只要懷著成功的信心，絕對是可以成功的。
想成為一位知名的考古學家，并不能只是說說就算，而是要身體力行，馬上行動，免得好機會被他人捷足先登，讓原本勝卷在握、信心滿滿的任務，馬上就變得功敗垂成、一敗涂地，甚至從此一蹶不振，是一件非常可惜的事情呀！
在人生中，一定有失敗與挫折，例如：辛辛苦苦、費盡九牛二虎之力才挖掘到的古物，竟然是假的！那是多么的不甘心呀！但是俗話說：“失敗為成功之母、勝敗乃兵家常事。”遇到挫折、失敗，不要灰心，因為人生還是彩色的，如果人只會為自己的失敗找借口，那就永遠無法長進，無法找尋到更久遠的歷史遺跡和古物。
要成為考古學家，不單單只要提升抗壓力和別找失敗借口，如果一點知識都沒有，那要如何實現呢？要成為一位眾所皆知、鼎鼎有名的考古學家，一定要有高學歷和才高八斗的天質，如果學是不淵博，沒有認識一點東西的話，那二十年后的人生就破碎了。
我如果真的成為知名的考古學家，一定會遇到失敗的時候，如果當時就放棄了，那先前的努力不就前功盡棄，全部作廢了嗎？就算遇到找不到的古物，也要不生氣、要爭氣，因為放棄只要一句話，成功是要一輩子，就這么放棄，不是很可惜嗎？俗話說：“天下無難事，只怕有人。”只要有機會，我一定要馬上把握，因為等待機會不如把握機會，把握機會不能創造機會，我一定會好好把握每一次的考古機會，學習更多的經驗。
當個考古學家，也要遵守法律、道德，不能做出喪盡天良的事情，挖掘到了古物，得到金錢，應該是要把它捐給慈善機構，還可積德，俗話說：“好心有好報。”就是形容這件事。就算是人人尊敬，眾所皆知的大考古學家，一但觸法，也要接受法律制裁，但是在觸法之前要三思，才不會因此毀了自己的大好前途，所以，不要當個“不見棺材，不掉淚”的人，才不會有“早知如此，何必當初的痛苦。”
就算二十年后我是個家喻戶曉、眾所皆知的考古學家，我也要安分守己的做一位考古工作者，而不是到處惹事生非，將社會鬧的動蕩不安、雞犬不寧的地痞流氓，這樣只要誤了自己的一生，甚至無法卷土重來、東山再起，一生一世一蹶不起，最后想幫助他人也愛莫能助、心有余力而不足了，所以不管二十年后、三十年后，都要懷有一顆善良、天真的心，因為，俗話說：“大人者，不失其赤心之心也。”往往成熟偉大的人，都懷著一顆天真善良的心，總而言之，不管人們二十年后做的是哪種行業，都要認真努力的打拼，因為俗話說：“行行出狀元”如果不好好認真打拼，那人生還有什么意義呢？
二十年后的我五年級作文 篇4
時光前進二十年……
一個華麗的舞臺上，一個漂亮的大姐姐穿著古代的衣服，彈著古箏，十分陶醉。臺下的人也如此。
這個人是誰？是我。20年后的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲，大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌于種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函，書柜上有各種獎杯、獎牌、證書，這都是我獲得的，厲害吧？
“叮鈴鈴！”一聲電話鈴聲吵醒了我，我趕忙接起電話。哦，原來是維也納的邀請，他們希望我去金色大廳，演奏一些古曲給外國人聽，欣賞中國古典樂曲，我爽快的答應了。
我在房間里一遍又一遍的練習，膠布換了一卷有一卷，為了這個演奏會，我可沒少下功夫啊！
終于，我盼到了那天。坐在飛機上，我不斷鼓勵自己：不就是給外國人演奏嘛！發揮正常水平就行。
來到維也納，進入金色大廳，可真美，到處金光閃閃，每人臉上洋溢著微笑。看到如此多的人，世界各地的都有，我心慌了起來。漸漸的漸漸的，在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了，我鎮定地走舞臺，演奏了曲子《漁舟唱晚》，在彈的過程中，沒有一絲吵雜的聲音，只有清澈明亮的琴聲，看來大家很喜歡我。下臺時，我贏得了十分熱烈的掌聲！
我成功了！這就是我，20年后的我。
二十年后的我五年級作文 篇5
人的未來有無限多的可能，每個人也會有不同的出路。二十年后的我，會是怎么樣的一個人呢？
這個問題總是引起我的好奇，我偶爾也會思考，現在的我，還只是個微不足道的小學生，那遙遠的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案，并思考人生目標，未來會不會和我所追求的相應呢？盡管目前無解，但至少我知道現在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現的二十年后，我是一位小學老師，有愛心、耐性的教導著學生。看著小朋友正在操場上追逐嬉戲，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節日，總會接到已畢業學生的關懷電話，再加上小學老師對我的愛護與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當一位小學老師。現在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習，小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙，自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面，自己不會系鞋帶到自己能動手綁，雖然綁成一團，但他們用心努力的學習，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個好處是可以教學相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導別人的同時，自己也學會了，而且更為精進，這就是當老師的好處。
有一句話這么說著：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點醒我，不經過風吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍的天空？不經過飛行訓練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向寬廣的大地？
“人生有夢，筑夢踏實。”每個人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會發生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應該充實自己，為以后做準備。我希望生活中的每一天，都帶著現在的熱情跟開心而努力，相信那個時候，除了淚水和喜悅，現在的這些努力的日子，都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏！
二十年后的我五年級作文 篇6
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當指針指到七點十分時，我才猛然清醒，從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現在的我，怎么？現在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會是現在這樣？我偏愛灰色，因為他看起來很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因為咖啡很苦，我能從苦中嘗到一點甜，我喜歡牧羊犬，因為它們喜歡勞動，勞動中汲取歡樂，從勞動汲取成果；我還喜歡菊花，因為它們高雅而且堅韌，它們能在寒風中挺立著……
長大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個職業，為何我要熱愛我的學生，為何我要熱愛我的朋友，其實，原因很簡單，但我又說不出來，因為愛，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽嗎？”我們班最乖的孩子問我。“好啊。”她隨著我歌聲的節奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問，這個學期在我的歌聲中結束了……一個下午，門鈴響了起來，門一開，我很驚訝。是我的學生！我們一下午又說又笑，我高興得不得了。他們每周都來一次，搞得我差點希望不開學了。開學時，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……
我當然希望回到童年，但我更喜歡現在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長大時的樂趣……
二十年后的我五年級作文 篇7
“親愛的主人，該起床了。今日氣溫二十度到二十八度，晴轉多云，適合穿短袖。”我伸了伸懶腰，智能管家為我送來了屏幕顯示器，我點開衣服穿搭選項，移動架上的一套套衣服便呈現在我眼前，我選擇了最喜歡的一套，并將其換上。
來到洗手間，智能管家為我準備最新版的超聲波牙刷，我拿起它開始刷牙，臺上的鏡子顯示器正播放著20年來的變化。是啊，現在都2040年了，家家都用上了智能家居，這些智能家居給人們帶來了極大的方便，我心中感嘆著。刷完牙，我又用殺菌溫熱毛巾往臉上敷了一小會兒。
我乘坐無人駕駛汽車，點擊車內按鍵，把車內布置成暖心的白色。伴著歌曲那美妙的節奏，我正一絲不茍地為同學們準備今日的課程。你猜的沒錯，我是一名教師。
同學們陸陸續續來到教室，二十年后的教室里不再有傳統的黑板，而是智能顯示器，同學們不再是坐在一成不變的教室里學習，而是走進神奇的大自然去探索。今日課程，我將帶領著我的學生們來到戶外。我點擊教室里的按鈕，開啟了彩虹滑道，伴隨著同學們發出贊嘆聲，我們一同滑向戶外。
瞧，有的同學正觀察著那一株蒲公英，他用教學ipad將其拍下，教學ipad自動為他展示著蒲公英種子的傳播過程。有的同學看到一個深深的腳印，充滿好奇地將其拍下，想去探索腳印其中的奧秘……
這堂課，我們一起走進大自然親身體驗、探索，去感受大自然在變，科技在變，生活在變。作為變化的見證者，我由衷的感到驕傲。
二十年后的我五年級作文 篇8
日月交替，萬象更新。人或物都在時光中涅盤。我多想知道二十年后的我啊！
我不知道那時候的我是一個怎么樣的女孩子，或純潔，或艷麗，或有趣，或無聊。這一切都是未知，但我希望我不管變成什么樣子，都應該記得最初，如果那很難，那就難吧，我相信她。
嘿，二十年后的我，如果你墮落了，不妨回到家里，像二十年前一樣，抱一抱媽媽，不要讓爸媽當心。你應該要孝順的，盡管你墮落。
嘿，二十年后的我，如果沉淪于紙醉金迷的社會了，不妨和二十年前你的設想一樣，去走走，去看看。世界之大，你還年輕，你應該要去看看的，不要拘泥于一處。相信去接受玩陽光的沐浴，人情世俗的洗禮后，你會真真正正的成長起來，那時候，可有多美好呀。
嘿，二十年后的我，如果你傷心了，那么你就要和二十年前一樣了，一樣的睡一個飽覺，相信睡好了，你又會好起來了。
嘿，二十年后的我，如果你遲疑了，那么請和二十年前一樣，找出內心深處，屬于你的，最真的聲音，它真的很美好。
嘿，二十年后的我，如果你自卑了，那么，就請你好好地充實自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底氣，才能有自信。親愛的女孩，你真的很棒。
二十年后的我。路真的很長，你的夢真的是很短，你要學會時刻有動力。
二十年后的我，如果你真的不一樣了，那么請想想二十年前的你，那時候，你真的很好，你應該要聽聽她的聲音，為什么不呢？她很棒。
二十年后的我五年級作文 篇9
“叮——”放學了，我走在回家的路上。突然！一束白光閃過，停到了我的面前，我伸手一碰，唰——我竟來到了2041年！
我慌張地望著這一切，此刻，我正坐在一間辦公室里，身上穿著白大褂。突然，一些記憶浮現：我原來是一名醫學家，是中國醫療學院眼科的教授，還發明了一種可以讓近視“消失”的眼藥水和人造眼。人造眼是通過基因克隆技術制造的，可以令人重獲光明。因此，我還獲得過諾貝爾醫學獎。
正想著，一位女子抱著一位男孩進來了。女子焦急地說：“我的孩子因為被水燙傷了眼睛，看不見了！賀醫生，您一定要救救我他啊！”看著心急如焚的女子，我先安慰她：“孩子媽媽，不要擔心，我們會盡全力治好他的。”接著，我檢查了一下男孩的眼睛，心里一驚，發現這可不得了——這孩子的眼睛面臨失明的風險！我趕忙叫上其他教授和主任，準備人造眼手術。
過了一會兒，我告訴男孩母親：“我們打算馬上進行人造眼手術！”男孩母親激動地說：“太好了！我的孩子有救了！”
手術開始了。我讓其他醫生摘除男孩壞掉的眼睛，而我準備縫合人造眼。其實，人造眼是通過基因克隆技術制造的，不會對人體有任何危害。“教授，摘除完畢！”主任說。我拿出人造眼，經過一系列的縫合后，手術圓滿成功。
手術做完后，我剛想休息一會兒，那道白光就把我帶回了家。這次時光之旅可真是難忘啊！
二十年后的我五年級作文 篇10
這一天，我剛從夢中醒過來，就發現自己躺在一個陌生的房間里，我一翻日歷，發現已經是2041年了。現在我是一名老師，而且是語文老師。
我坐著無人駕駛的汽車來到了學校。開始上課了，可同學們都吵吵嚷嚷的。我用手敲了幾下黑板，毫無效果；用戒尺拍兩下講臺，大部分人安靜下來，可還是有幾個“頑固不化”的。我深吸一口氣，使出絕招：河東獅吼。“安靜！”全班立馬安靜得連魚的呼吸聲都能聽見。
我點點頭，開始講課。可講到一半，我就看見一個同學在桌洞底下看書，我輕輕地走到那個同學身邊，他居然沒發現。我有些生氣，“刷”的一下，以迅雷不及掩耳之勢把書掏出來。這時，一雙雙眼睛都看向了他。只見他一下子漲紅了臉，這才開始認真聽課。
突然，我感覺有些慚愧，自己在上數學課的時候不也是這么干的嗎？
要改作業了。我翻開了一本作業本，一翻開我就感到一陣愉悅，這字寫得又干凈又漂亮，讓我感覺像是在花園中欣賞花朵一般。我很快改完了這本。非常好，全對！我又翻開一本，一翻開我就經不住直皺眉頭：這字寫得隨意極了，還涂得黑不溜秋的，每一個字都猶如一把利劍刺進我的眼里。我改了很久才改完，回到家倒頭就睡。第2天，我發現自己又回到了2021年。
二十年后的我五年級作文 篇11
“光陰似箭，日月如梭。時光穿越！“呼——我進入了時光穿越機，尋找二十年后的我。
二十年后的我是個清秀文雅，知書達理的女青年。早晨，我慢悠悠地起了床，走到餐廳，點了幾下“暖心食物機，”又不緊不慢的去洗漱了。幾分鐘后，那個我又回到餐廳，“家居機器人”挪開椅子，示意我坐下，桌上放著玉米牛肉餅和蔬菜豆腐羹。看著二十年后的我大口地吃著，我也口水直流，我偷偷伸手去抓牛肉餅，卻抓不住。原來，這里是虛幻的空間世界，我什么也碰不著，而他們也看不見我。
那個我吃完早餐，走到電腦前開始工作。二十年后，我的工作是化學課程輸入員，只要電腦操作就行了。只見那個我用電腦掃描了一下課本，復制了幾個要點和公式，發送給了“授課機器人。”不過半小時，就工作完成了。
下午，我跟著二十年后的我，乘坐著超高速公交車，來到了“海棠商城。”迎面走來兩個陌生的女青年，原來，她們是二十年后的周寶璐和王亦蕊。二十年后的寶璐成了一名畫家，和以前一樣，她的畫肯定很漂亮；亦蕊成了一名文具設計師，也難怪，她不是一直喜歡可愛的文具嗎？
三人走進了一家電玩店，那個我換了幾個電子球，放進了一臺抓鬮機里，抓出了一個“掌上飲品機，”那個我點了一下按鈕，杯子里就出現了一杯芒果汁。嗯——未來還挺好玩的。
呼——我又回到了現實，真希望二十年早點過去啊！
二十年后的我五年級作文 篇12
當一名著名的動物學家一直以來都是我的夢想。比如在巴西觀察大蛇，在非洲欣賞獵豹。這些冒險雖然令人驚心動魄，但卻令我非常有成就感。
二十年后的一個秋天，我披著極厚的大衣，和朋友小李子在北極做研究。“哎，這都1小時了，連北極熊的影子都沒見到！”助手小劉抱怨道。“別急，北極熊哪兒那么容易見著啊！”時間又一分一秒地過去了。午飯時，我坐在椅子上，望著雪橇前一望無際的白雪，連吃飯的心情都沒有了。北極的夏天快到了，北極熊是不是遷徙到格陵蘭更北的地方去了呢？這個問題在我的腦海里像回聲一樣，回蕩了一遍又一遍……
忽然，我看見前面有一大塊雪在動，不，那不是雪，那是一只…“北極熊！”我激動地一邊大叫一邊扔掉了飯盒，抓起望遠鏡就跑出了雪橇，趴在雪地上，用望遠鏡觀察著它。“嗯，這只北極熊應該是出來捕獵的，它應該先用鼻子嗅出海豹的位置，再用爪子拍打冰塊，把海豹“打”出水面，這說明它的腳掌十分厚實……”我自言自語道。“它沒有遷徙，也許是因為它身上的皮毛有些脫落了吧，對，很有可能！”我觀察它也不知道過了多久，暴風雪把北極熊的身影吞沒了。我也回到了雪橇里。北極雖然冷，但這次研究的結果，卻溫暖了我的心。
是啊，動物學家不就是去觀察動物嗎？觀察動物得到的新發現使我對動物的知識更上一層樓！動物學家觀察完動物的發現與成就感是什么都不能替代的！
二十年后的我五年級作文 篇13
時光如流水，一去不復返，已經過了20年，我終于回到了讓我魂牽夢縈的家鄉。
當年一所所化工廠，污染小河，使小河渾濁不堪，為白云撒上黑色的顏料，讓原來如棉如絮的云朵變成了一片片烏黑的云。如今這里的化工廠早已被拆除，藍天白云下，是一棟棟書聲瑯瑯的教學樓。教學樓前清澈的河水嘩啦啦地流著，似乎唱著新時代的贊歌。
還記得以前的那一群群低頭族了嗎？雖然現在的科技比以前更加發達，但是人們對合理運用時間的觀念也在提高，人們決定放下手中的電子產品，把休閑時間投入到運動中，現在有了更多關于健身的活動，如全民馬拉松、廣場舞大賽、健身達人秀等。瞧，家鄉不見了大批低頭族，四處可見運動族。早晨，有人打太極，有人跳廣場舞，還有人在做體操……寧靜的早晨變得格外熱鬧。早晨、中午、下午、晚上……公園里、健身房、路邊隨處可見抽空運動的人們。人們見面打招呼的方式是：“你今天健身了嗎？”
奶奶與我坐在床邊聊天，她的鬢發已經全白了，但她還像以前一樣精神。奶奶慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……我不禁感到一股力量搭在我的肩上，這與以往的決心努力不同，或許這就是責任吧，撐起一家人的責任。二十年前，我還是個孩子，家人為我撐起一片天；二十年后的今天，我已經長大了，我的用自己的肩膀為家人撐起一片天。
二十年過去了，家鄉雖然變好了，但我仍然像以前那樣想讓家鄉變得更好！
二十年后的我五年級作文 篇14
時間如飛馬般逝去，轉眼間，我坐在我的母校——隆山實驗小學那不冷不熱的辦公室里，批改著孩子們的.作業，盡管我只要動動手就可以給家長們一份成績單，可是，現在的孩子字寫的很潦草，要是讓電腦或者機器人改，家長一見，就可以像粉碎機一樣把試卷撕的撒滿一地，哎！
一出門，踏上人行輸送帶，微型機器人一掃描，原本要兩三分鐘的路程，兩三秒就到了。
“上課”，“起立！”“同學們早上好！”“王老師早上好！”隨之，一聲聲清脆悅耳的朗讀聲不斷傳入耳朵。
我敲了敲屏幕，拿出“新型測心耳機”戴在耳朵上，這個耳機功能可大了，以前要講一會，就按一下鼠標，浪費了同學們好多時間。現在我說到哪兒，它就會根據我說的話，自動修改或“彈出”，讓學習效率飛速提升。
“叮叮叮”下課了，同學們興高采烈地走出教室，他們現在可不敢跑了，以前學校的奔跑數據記錄庫，基本上沒有小于50人次。但現在，有了課間現象記錄機器人。它們會根據監控以及記錄的情況。將“不文明習慣”交給班主任處理，將“精彩瞬間”發給家長。這不，我剛從人行輸送帶回到辦公室，就收到我的女兒“小顏”在學校的“精彩瞬間”，因為現在的技術原因，手機發出的“屏幕”雖然是立體的，可是沒有色彩。
時代和科技在進步，正如“少年中國說”里的那一句：“少年進步則國進步”。看著操場上那群快樂玩耍的同學們，我不禁感嘆到：“中國的未來就靠你們了，加油”！
二十年后的我五年級作文 篇15
“轟隆”一聲巨響，“王者一號”導彈發射了。我從實驗室跑出來，和大家一起見證了這神圣的時刻。
原來，二十年后的我已是一個大名鼎鼎的武器專家，剛才發射的正是我和同事們用一年的時間才制造出的最新型的國際頂尖導彈，我們把它稱為舉世矚目的“王者一號”。那美麗莊嚴的導彈可是飽含著我和同事們的心血，望著它火箭般地沖向目標，我心里焦急地像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。又死死盯著電話，只等那動聽的鈴聲響起來。
終于，“它”響起來——這是負責人打給我的，只聽電話里傳來清脆有力的一句話：“導彈命中目標！”
聽到這個振奮人心的消息，我一蹦三尺高，又立刻告訴我的同事們，他們也十分高興。于是我們立刻回家看望親人，因為需要保密自己的工作，我們平時不能和家人聯系，為了再繼續研究威力更大的原子彈，領導讓我們回家探望一下。
我回了家，發現父母都健在，父母對我說：“中華人民共和國真偉大！居然研究出了這么厲害的武器！”我笑了笑，因為這么先進的武器是我帶領大家研究的，吃了晚飯后，我出來散步。發現許多人都在外面，享受著這美麗的月夜。我抬起頭，看見月亮在對我笑，我想她應該是鼓勵我再接再厲吧。我對月亮大喊了一聲：“我們祖國受欺辱的歷史已經結束了！”
回到家，我躺在床上回想這二十年的變化，我感慨萬千……
二十年后的我五年級作文 篇16
時光飛逝，轉眼間，我已經到了而立之年。
我的夢想是成為一位明星，我想要在舞臺上唱歌、演戲。我喜歡把自己的才藝展示給別人看，我喜歡發揮自己的潛能讓別人刮目相看。我喜歡唱歌，我覺得，愛唱歌的人就像一只百靈鳥，把自己優美的歌聲，唱進別人的耳朵，給別人帶來快樂。我喜歡演戲。我們的生活中，往往會發生一些悲壯的，感人的，傷感的事，但在每個人身邊發生的事，都是不一樣。我們就可以用演戲的方式，把種種事情演出來。
我現在，已經有了一點成就。最近，我正在拍我人生中的第一部電影。這部電影中的故事很感人，正因為這個要素，所以我自己，要學會演哭戲。這對我來說是一個很大的挑戰，如果我完成了這個挑戰，那么我就又學會了一個技巧。這離我完成自己的夢想又進了一步。
有一次，我邊走邊背臺詞，一不小心在拍攝現場摔傷了腿，導演和其他演員們都很為我著急。我鎮定的對導演說：“導演，我還可以繼續演戲。”“可你這腿，不疼嗎？”“不疼，一點也不疼！”我面帶微笑回答到。其實，我的腿疼得很呢！就好像有無數只螞蟻在死咬著我的腿。因為我熱愛這項工作，無論多疼，我都會堅持繼續干下去。
我希望，在未來的日子里，我能越來越被大家關注，慢慢得成為一位真正的明星！
金意涵，為了完成你未來的夢想，請你加油吧！不管遇到了什么困難，一定不要放棄！
二十年后的我五年級作文 篇17
“嘟嘟”夾著人們高聲的歡呼聲，一輛時髦的黑色轎車開過人群，在一家大賓館前停了下來。從車上走下一個人，那就是我二十年后的我。
什么？
對，就是我，我現在是一位資深的游戲設計師。20年前我就有了這個夢想，由于各種原因差點沒實現。經過我20年來堅持不懈的付出，我終于成為了聞名四海的游戲設計師，如今我將與外國多位游戲設計師一決高下，比比誰的游戲最能吸引群眾的目光。
我設計的是一款高度自由的游戲，在游戲當中玩家可以通過做題來賺錢，錢可以用來買商場里的物品，或者積累多了之后可得到許多特權，意外的特權。而且這些題目都是用來凈化大腦的，不燒腦，顯得十分人性化，深受國人的喜愛。
大賽開始了，各國的選手紛紛亮出了自己創造的游戲，但是臺下的評委們打出了的分數令外國人唉聲嘆氣，實在太低了，比他們想得到的分數差距太大了。
終于輪到我了，我是中國人唯一的代表，不能讓千里之外的十三億人民失望。我被這種精神鼓舞著，一上臺就以最快、最帥氣的方式亮出了我的游戲。接著臺下安靜了下來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，整整過去了五分多鐘，沉默了5分多鐘，一位評委豎起的10分的牌子（滿分），隨后我又得到了另外的90分以及臺下10位評委的大力支持。當我的分數出現在大平臺時，掌聲響起，充滿了儀式感。
我——這個世界上沒最優秀的游戲設計師從容地登上了領獎臺，拿到了第一名。
二十年后的我五年級作文 篇18
“叮零零”一陣鬧鐘聲打破了清早的寧靜。
我睡眼朦朧地坐了起來，突然發現自己的頭發變成長，長大了許多。原來，我穿越到了二十年后。
這時，我發現桌子上竟然有封信：林女士，我們誠邀您好參加10月29日期的小提琴比賽。時間是早上8：00，地址是未來大廈二樓。
原來我是一句小提琴家啊。我又瞄了一眼時鐘：“天啊！就是今天要比賽啊，都七點半了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，吃了幾口早餐，就帶上琴盒直奔比賽比賽了。
當我趕到比賽現場時，比賽才剛剛開始，臺下卻早已人山人海了。
“好，接下來有請著名小提琴家林女士為我們表演！”
我望著觀眾們，所有緊張的心情都被拋到了九霄云外，從容不迫、自信滿滿地走上了舞臺，拉起了《貝里奧第九協奏曲》。
曲子的開頭，都是十分吸引人的，那我拉到開頭就可以說是一鳴驚人了。兩個跨度整整八度的音，一下子進入了你的耳朵，卻又不會讓你覺得突然，而且十分悠揚，直到我拉下一個音時，它還回蕩大廳里。
緊接著，是幾組快速的跳音，十分激烈，就像一條湍急的大河，水推著水，激起浪像一堵墻那么高。
突然，快速的跳音變成了更加激烈的雙音，就像河水變成了瀑布，那比虎還猛的水沖撞著數米高的巖石，發出打雷似響聲。
這時，激烈的節奏由一個裝飾音輕巧地變成了抒緩的調子，就像一潭泉水，緩緩流向天邊，只發出“叮叮咚咚”的聲音。
掌聲一下子響了起來，大家都被這優美的音樂陶醉了。
過了好久，比賽終于結束了。正當主持人要宣布誰是冠軍時，媽媽的聲音卻響了起來：“林聽，該起床啦，馬上要遲到啦！”
哎，原來這是一場夢呀。
二十年后的我五年級作文 篇19
現在的我是一個13歲的妙齡女孩子，正坐在窗邊幻想著二十年后的自己……
二十年后的我，可能正從事著教育工作，當上了一名老師。我會努力教書育人，培育好祖國的下一代。我會站在講臺上，用我最洪亮的聲音講課，我會將自己所知道的一切知識都教給學生們；我會認真對待每一個學生，不偏心好學生，不輕視壞學生；我會用我最誠懇的態度對待教書事業。
二十年后的我，可能當上了一名畫家，寫生、素描、水粉、國畫、漫畫等等我都會一個不落下自習學好，為美術教育帶來重要貢獻。
二十年后的我，可能在娛樂圈里賣藝。我會努力做好演藝事業，配合導演拍攝，不嬌氣、不放棄，努力做好每一點，讓更多的人喜歡我、支持我。我不會做作，我要做好自己，用自己的演技贏得觀眾的認可！
二十年后的我，可能成為一個作家。我會用自己的汗水寫出讓人贊美、讓人夸獎的好文章來，我會一直讀好書、寫好文章，為文化事業做貢獻。
二十年后的我，可能是一個……
二十年后的我，無論是從事什么職業，我都不會后悔，因為這是我自己的選擇，我為之努力過，我會做好這個工作，不會含糊。看看現在的人們，有正經工作的都是很努力的人，我們現在也要努力學習，為了目標而努力奮斗，將來，你一定不會辜負曾經的努力的！
二十年后，我的生活應該是星光燦爛的，而不是黑暗的，人的一生是很漫長的，總要經歷一些挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要我們不畏艱險，努力奮斗，將來一定會過上你想要的生活。
我一定會在二十年后實現自己的理想，用自己賺的錢孝敬父母。這就是二十年后的我。
二十年后的我五年級作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過去了，我已不再是那個十歲的小姑娘兒，是一名小學教師。
我每天扎著馬尾辮，抱著課本，早早的來到一年級一班教室，等待那群天真可愛活潑的孩子們。瞧！他們背著書包，洋溢著笑容，哼著小曲蹦蹦跳跳的進來了，只要我喊一聲：“早上好呀！”那個孩子就會轉過頭來回答：“林老師，早上好！”接著就會和我聊起天，說早上吃了什么、路上看到了什么、遇到什么有趣的事情……
中午，我給孩子們發餐。他們吃飯時一粒粒米飯粘在臉上，真可愛！我恨不得把他們當作自己的孩子。吃過飯后，我會為孩子們開展一些有趣的游戲，他們笑得比花兒還要燦爛！我若體力不支，一看到他們開心的樣子，立馬恢復了。我瞬間從一個優雅的語文老師變成了一個活潑的體育老師。
放學了，孩子們的父母來接時，他們一定要先跑來抱我一下，才肯離開，我也會摸摸他們的頭，說：“拜拜，明天見”然后揮揮手，再讓他們走。
我是孩子們心中最溫柔體貼、多才多藝、熱情有趣的老師，他們喜歡我，我也愛他們。有一群可愛的孩子，原來是這么幸福快樂的呀！但是在作業輔導和上課方面，我也花了不少的心血。我每天晚上要熬夜批改作業、備課，早上要早早的來到教室，為孩子們輔導。有時頭暈的不行，頸椎疼得不行……但我熱愛這個職業。
我要感謝20年前教過我的所有老師，是你們一點點教會我，讓我成功走上教師的行業。我現在才知道，原來當一個老師并沒有那么容易，要經過一番付出和心血，才能當上教師，才能將孩子們一個個養育成人。我還要感謝我的父母對我的栽培，也要感謝20年前我的付出和努力，也祝福孩子們能天天開心，天天向上。
【二十年后的我五年級作文】相關文章：
二十年后的我作文04-18
二十年后的我精選作文06-07
二十年后的我 作文02-20
二十年后的我作文12-29
二十年后的我作文11-07
二十年后的我08-24
二十年后的我10-23
二十年后的我06-29
二十年后的我12-12
二十年后的我04-20