有關風景五年級作文集錦八篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的風景五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
風景五年級作文 篇1
從前有座山,山里明明沒老虎,可偏偏就叫“虎山”。虎山沒有西湖的柔情似水,沒有黃山的鬼斧神工,可它卻格外吸引我。遠離吵鬧的街市,一條幽靜的小路可以一直延伸到山頂。聞著花香,聽著鳥鳴,虎山,我來了!
初入虎山山腳,是東一簇西一簇的雜草,再往前走,才隱隱約約看到一大片一大片綠色,慢慢地聞到了一陣又了陣的花香,聽見一曲又一曲的鳥鳴。走上伸向山項的石頭小路,往前,再往前,綠色變了,有嫩綠、深綠、墨綠,層層疊疊的綠隨意地堆在一起,甚至朦朧中帶著一絲暗紅,真好像一盤綠色的顏料!
漸漸地小路邊上冒出了星星點點的小野花,偶爾飛過幾只蝴蝶,就像林中的精靈。快看,遠處樹冠間跳躍著一只棕色的小松鼠,還有不知名的小鳥正站在枝頭放聲高唱,真是一片世外桃源啊!
虎山吸引我的不僅僅是這美輪美奐的風景,還有小溪里的魚。那里里成片的小魚,每條都有10厘米左右,但游起來的速度如同離弦的箭。我手忙腳亂地在魚網中放入一些面包渣渣,然后輕輕地沉入水中,靜靜等待魚兒上鉤。終于一條大膽的魚兒游入了魚網邊緣,我正準備收網,一片落葉從天而降,驚走了小魚……
抬頭看著遠方被夕陽染紅的小溪,我才發現小鳥不叫了,松鼠不蹦了,我該回家了。延著石頭小路,回到最初雜草環繞的寺方,坐車離開虎山。隨著汽車的加速,虎山越來越遠,也越變越小,真好像一只熟睡的“小貓”……
風景五年級作文 篇2
呼嘯的寒風吹亂了窗外的樹梢,帶走了大地上僅存的最后一絲暖氣,我望著窗外一片毫無生機的世界,心中也結成了一片寒冷。
因為腳在打籃球的時候扭得不輕,我只能呆在醫院里,一整天躺在病床上。望著空蕩蕩的病房,如同被空虛吞沒了,我心里也凍成了一片冬天。
“哧啦”一聲,門開了,我從窗外收回暗淡的目光,扭頭,原來是護士來給我換藥了。她輕輕的抬起我的腳,慢慢的撕下我原來貼的膏藥,動作很小心,但仍有一股鉆心的疼從我的腳腕,逆流著血液而上,頃刻便布滿了我的全身。我不禁打了一個哆嗦,腳也不自住的顫抖了一下,“不要亂動,會有點疼,但你越動會越疼。”她輕輕的對我說,聲音很輕,很柔,如同銀鈴一般好聽,我頓時感到心中一陣舒緩,疼痛一下子被拋到了九霄云外,我靜靜的沉醉在她給我的關心之中。
接下來,她總是忙著在我腳上涂藥,看得出來,她已十分小心翼翼了,她的每一個動作都是如此緩慢、輕柔,但是卻絲毫沒有減少疼痛。“啊!疼!”我忍不住叫了出來,她立馬收住了手,一臉抱歉的看著我:“對不起,我也知道很疼,但是這是必須要忍受的,我會盡量輕一點的。你一定要堅持住!”說罷,一個淺淺的微笑在她臉上劃過。這個微笑,如同一股暖流,涌起在我的心里。換藥的過程是漫長而無聊的,我回過頭,思緒又飄忽回了窗外蒼茫又寒冷的風景。病房里靜的可怕,疼痛與寒冷一股一股毫無阻攔的刺激著我的全身。終于,她打破了病房內凝固的'空氣,給我講起了她遇到的不同的病人,幾句簡簡單單的話語,在她細致的講述下,卻成了一個個動聽的故事。
疼痛仿佛消失了,今天的換藥好像也特別快,不知不覺,她便結束了她的工作,我很久才從她的講述中晃過神來,可頭上卻已布滿了滲出的汗水,密密麻麻,順著我的臉頰滑落。“我幫你擦一下吧!”說罷,她便從口袋中掏出一包紙巾,為我輕輕的拂去臉上的汗水,“你這幾天最好不要亂動,你很快就會好的。”她一邊整理東西,一邊還不忘輕聲叮囑我。望著她遠去的背影,我心里涌出一陣幸福。
是的,她的關心,如一陣春風,一股暖流,吹過我的心,流淌過我的世界,心中的寒冬一消而散,我的風景變成了春暖花開。
我心中的風景,在這個寒冷、寂寞的冬天,不再凍結,只因她的關心,她對我無私的照顧,剎那間,我的風景,溫暖如春。
風景五年級作文 篇3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”
———題記
很多人都這么認為,“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作,是我國歷史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。
《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最后皆歸于晉的傳奇故事。
正如關羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉戰南北,立下赫赫戰功,為后人所傳頌至今,稱之“武圣”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真為一代仁義之主。
再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰大顯身手,我真想,為什么他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真為“賢相”,呼風喚雨,神機妙算,為后人傳誦至今。
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
條分縷析,預知數十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.
三國風云,不缺義氣,不缺忠義,為后人喜愛,是獨特的風景線。
風景五年級作文 篇4
“五星紅星迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回響時,我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個低年級的小學生到首次成為升旗隊中的一員,再到首次在五星紅旗下代表發言,這是一個足夠漫長的過程。小時候,我就羨慕那些升旗手,更佩服那些演講的同學,覺得他們是那樣的光彩威風,我希望有一天能成為他們。
終于,那一天到來了。記得那時,下個周一輪到我們班升國旗,班主任囑咐大家,下星期記得一定要穿校服!“這次讓韓晶晶同學代表發言!”聽到這句話,我的嘴巴張得好大好大,許久都合不上,我期待已久的這句話終于等到了,內心是何等的激動和興奮。我圍著朋友們又跳又叫,“喔耶!”在我異常的高興之時,老班把稿子給了我,讓我好好準備一下。可以說,我的夢圓了。周末回家,我迫不及待地拿出演講稿,首先大體看一遍,有不認識的字就搬出那厚厚的《辭海》挨個兒查,接著,我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時,那種感覺真是“萬事俱備,只欠東風”啊。
星期天夜晚,我想象著明日自己真正演講的情景,激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨,我早早地爬起來,洗漱完畢,我拿起放在床邊的紅領巾,整整齊齊地戴在胸前。那天有風。
升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳,我鼓勵自己:你能行,很快地“第三項,由五(三)班同學代表發言。”我平靜了一下,走到國旗下的臺階上,“各位領導,老師,同學們,大家好!”我盡力把聲音放開,希望別人聽起來洪亮些,可我猛然發現,自己的聲音是多么顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我,在我眼中,他們的目光是尖銳而又嚴肅的,以至于我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來,我感到異常地寒冷,就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的,我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿,我突然感到慚愧:老師讓我演講,就是給了我一次展現自我的機會。他相信我能把稿子讀好,也相信我可以挑戰一切,能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發言,是我夢寐以求的。今天他終于可以實現了,而我能低著頭嗎?能膽怯嗎?不能!想到這里,我的心寧靜了許多。于是,我驕傲地抬起頭,充滿自信地繼續朗讀。我突然發現,自己變得十分坦然,不知為什么,曾經如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來,一切都是因為心理作用,是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經的紅領巾,曾經的演講稿,曾經的觀眾,似乎還在我的腦海中浮現。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。
風景五年級作文 篇5
一切美好的東西都能稱之為風景,當我堅守崗位,盡職盡責時,我也是生活中的一道風景。
學校的運動會開始了,沒有什么特長的我,決定當一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數據組,負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數據,嘴里重復著看到的數字,生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中,輸進電腦里,又打印成成績單,既而又出現在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關系,但它們每一個都經我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關,想到這,我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景!
一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人,在比賽中,我沒有出一點紕漏,發揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風景。
水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風景。
風景五年級作文 篇6
春意盎然,正是播種的好時機,跟著奶奶下田播種,心情可是愉快。
奶奶拿著一個大鋤頭,我拿著一個小鋤頭,穿上雨靴,興致勃勃地奔向田里,我剛把土翻了一遍,天上就下起了毛毛雨,泥坑很快被雨水填滿,我在田里跑著,一不小心滑倒在地,我站了起來,褲子上滿是泥巴,上衣也在我摔倒時扯破了,露出了一個大洞,奶奶只好帶我回家。
回到家換下了衣服,奶奶便把衣服拿到四樓洗了,經過中午的晾曬,衣服已經干了,奶奶找到了縫衣針、線要為我縫衣服,奶奶打開了那盞用了五年都舍不得換的舊臺燈,臺燈發出微黃的暗光,那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉,奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴里舔了舔,又戴起老花鏡,瞇起眼,將線穿進了針口,?她將針扎進去又拉了出來,重復著做這個動作,但我注意到,奶奶的年紀越來越大了,視力也漸漸變差,就算戴了老花鏡也無濟于事,在縫補的過程中,幾次將針扎進自己的手指,但奶奶將血擦了,繼續為我縫衣服,奶奶終于將衣服補完了,我撫摸著衣服,像撫摸著奶奶的手一樣?
在我的心中什么宏偉壯麗的故宮,什么壯觀的瀑布都不值得一提,只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服,才是世界上最美的風景。
風景五年級作文 篇7
不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的風景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶,姓韋,她穿著一身寬松的碎花衣褲,灰白相間的頭發亂蓬蓬的,臉上布滿皺紋,縱橫交錯,這是歲月留下的痕跡。她經常幫助小區里的人,也幫助那些……
傍晚,雷電撕裂夜的黑袍子,雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時,雨越下越大,風穿過高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來,她撐傘下樓,外面已是大雨滂沱。狂風像一個暴怒的巨人,肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼,在她一聲又一聲的呼喚中,一個黃色的身影閃過……
韋奶奶連忙放下手中的傘,拿起鐵絲和木板,忙活起來。她的女兒快速地跑出來,為母親撐傘。母女倆立在雨中,成為一道美麗的風景。轉眼間,那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所,而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切,被屋子里的我看到了,我的心中充滿了敬意。
此刻,雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空,溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。
站在窗前,我想:什么才是最美的風景?是啊,有一種風景,比起山水更加秀麗,比起四季更加旖旎,比起花朵更加婀娜,因為那是人性的溫暖。
風景五年級作文 篇8
陽臺是一個溫暖而舒適的地方,也是一個植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭,也讓植物們挺直了腰板準備迎接新一天的開始。
陽臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因為它代表了高潔、純潔的品質和高尚的情操而且他還代表著誠實和信仰的化身。
有媽媽喜歡的菊花。“采菊東籬下,悠然見南山”。因為它有著堅強不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。
還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來很飽滿,很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣的品格:大方、大大咧咧和樂觀,每天都會有嶄新的一面。
最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看,但是它在沙漠中卻能頑強的生活,缺少水分、缺少營養、沒人施肥,但是他還是用著過硬的本領在沙漠中創造了奇跡。他雖然外表丑陋,但是他卻幾十年如一日的默默無聞地守護著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴,更是令人敬佩的一種植物。
記住每種植物都有它的兩面性,就像人類,誰也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。
我非常喜歡這個陽臺,喜歡陽臺上這道亮麗的風景線。
【有關風景五年級作文集錦八篇】相關文章:
有關風景五年級作文集錦5篇01-31
有關風景五年級作文集錦六篇01-16
有關風景五年級作文集合6篇01-17
有關五年級風景作文匯總七篇01-13
有關五年級風景作文匯總七篇02-01
【精選】風景五年級作文集錦10篇01-20
【精選】風景五年級作文集錦8篇01-18
【推薦】風景五年級作文集錦9篇01-16
【熱門】風景五年級作文集錦五篇01-16
【推薦】風景五年級作文集錦六篇01-16