五年級生活的作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
生活,像夏天的花,讓我熱血沸騰;生活,像秋天的風(fēng),從身邊悄悄飛過;生活,像冬天的雪,讓我止步不前;生活,是每一個人都有的一本書,翻開我們記憶的長河,它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗,多少歡喜與哭泣……
一個陽光燦爛,風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸去空氣新鮮,風(fēng)景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣,我可是經(jīng)驗豐富,有生以來,釣到過一條2斤的魚和4條小魚。
我嫻熟地拿起魚竿,把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準(zhǔn)備就緒,我吃力地拿起魚竿,使勁全身的力量把釣線拋了出去,就隨便坐在地上,耐心地等待魚上鉤,等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下,估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來,再迅速地把魚竿綁在我的手上,怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了,說完,魚竿便劇烈地抖動了起來,隨著時間飛快的流逝,抖動越來越小,而我的手也越來越酸,人與魚兩物就這樣僵持著,誰也不服誰,誰也不愿失敗……
這時,我突然間想到一條魚都有這樣強(qiáng)大的毅力,何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利,而犯下滔天罪行,這是為什么呢?魚有這樣的毅力,人沒有么?
最后送大家一句話:魚不如人,而實際上人不如魚!
五年級生活的作文 篇2
懶懶的夏日午后,陽光從指縫間絲縷地散落,在肩頭綻開大朵大朵透明的花,青花桌布,香茗幾盞,濃濃的茶香縈繞著我,不同的滋味,不同的感悟。
熱水緩緩從壺口輕瀉而下,注入杯中,干枯燥熱的茶葉,有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶,蜂擁漂浮在水面,這第一杯水沖出的茶,色味并不飽滿,均勻,清水的平淡中略帶清香,些許干澀,這不就像小學(xué)時代的我嗎?沐浴著燦爛的陽光,無憂無慮地幻想,充滿活力,充滿生機(jī),渾身都積蓄著力量,還沒有地方釋放,只能中略顯青澀,仿佛還不夠成熟,各種心情易來易去,茶杯中倒映出一個晨曦中迎風(fēng)淺唱、滿臉幸福的孩子。
第二杯茶韻明顯有所變化了,濃烈,香醇,飽滿。茶香四溢,恰到好處,這好似現(xiàn)在的我,朝氣蓬勃,擁有世界上最寶貴的財富——活力,和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想,珍藏在心中最柔軟的角落,直到有一天,看她長成參天的模樣,我們用才智與胸襟擁抱多彩的世界,與美相伴,愛在左,情在右,一路開花,一路播種,將這青春的長途點綴得花香彌漫,直到驀然回首,天,是藍(lán)的;花,是紅的;草,是翠的;陽光,是透明的。在這五彩繽紛里,留下我們暖橙色溫馨的背影。
倒第三杯茶的時候,明顯淡多了,有些苦澀,有些回味,有些依依不舍,甜與苦交織在一起凝成一股暖流,朦朧中,我仿佛看見了那迎風(fēng)吹飄的滿頭白發(fā)。一路走來,做過多少夢,流過多少淚,當(dāng)一切出現(xiàn)在眼前,滿懷是期待,辛勤的努力,痛苦的掙扎,卻發(fā)現(xiàn),一切源于生活而歸于生活,源于心而歸于心,恬淡的香,帶走歲月的流逝;夢中的`蛹,早已化蝶,飛去,見證了四季多少次的更替,默默走向夕陽落下的方向,帶走自己的故事。
沖茶,品茶,悟茶,滋味愈來愈淡,只是茶韻未散。
這是一杯茶,只是被水沖淡了而已。
五年級生活的作文 篇3
暑假終于到了,又可以回老家了。坐上車,和媽媽討論了關(guān)于作業(yè)的事情,決定第一個月盡情地玩,第二個月開始寫作業(yè)。
回到家,我馬上邀請了幾個同學(xué)去游泳。在游泳池里,我們打水仗,扔皮球,搶東西,越玩越起勁。從游泳池回到家,又被哥哥叫去打游戲……不知不覺的,第二個月到了。
“章梓桐,別睡了,快去寫你的作業(yè)!”媽媽沖進(jìn)了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁,開始寫作業(yè)。看向窗外,天空中烏云密布;窗臺上的多肉枯了;我的桌子亂得跟雞窩一樣,書本、筆擺得到處都是。
一天,兩天,時間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁,兩頁,快要寫完了,哥哥突然大笑起來叫我去看這個看那個。
我拒絕了他,接著,開始在自己的面前比比劃劃,指到了天上。哎,老天爺你就不能讓我早點寫完作業(yè)嗎?我可不是用來給作業(yè)折磨的呀!我仰望天花板,但這樣做有什么意義呀,還不如快把作業(yè)補完呢!于是我低下了頭寫起了作業(yè)。
哎,還是早點把作業(yè)寫完好呢!
五年級生活的作文 篇4
隨著年齡增長,我的童年往事變得多了起來,但最讓我記憶猶新的事是我賣報紙的一件事。
那是在我7歲的時候,我跟著我的朋友為體驗生活,家長建議一起去賣報紙,我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬象城。
剛開始,我很緊張,因為第一次嘗試面對陌生人要賣出手中的報紙,不知要怎么用自己的語言來跟市民賣報紙。一陣手忙腳亂后,我決定硬著頭皮,鼓起勇氣選擇我認(rèn)為比較好溝通的對象。首先我鎖定的目標(biāo)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看起來和藹可親。我挪步到老爺爺身后,輕輕拉了拉他的衣角,禮貌地說道:“您好,老爺爺,您……您……需要買一份報……報紙嗎?”可能我由于過度緊張,聲音低沉,也結(jié)巴起來。老爺爺?shù)哪樕珳y過身,看向我注視了一會,本以為他不會理我,我把頭低得很深很深,手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對我說:“小朋友,你真勇敢!”并微笑地付了兩塊買了我手中的報紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭疃厥靶判摹?粗沂中睦锼嵉摹暗谝煌敖稹蔽覠o比激動地朝著伙伴搖了搖手,示意同伴一起努力。
現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底,于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨。可她不像我剛剛的那一個老爺爺那樣直爽地答應(yīng)了,而是思考了一會兒,對我搖了搖頭,說:“對不起呀,小朋友,我現(xiàn)在不想買報紙呀,實在不好意思呀。”而我并沒有被這一位阿姨的語言所打敗。我繼續(xù)走向人群處,這是關(guān)系到我還想不想要堅持。
到了商場門口,一對夫妻看見了我,他們向我打招呼,我很激動,準(zhǔn)備開口詢問他們是否需要買報,便聽她們溫柔地對我說:“小朋友,只要你能唱出《賣報歌》我就買兩份報紙。”我一聽心中蕩起無限浪花。因為這樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子,便唱了起來,起先我小聲地唱著,這對夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏,我感受到了他們的臉上的笑意,于是我唱得更大聲了,這時周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽眾更多了,而我也越唱越興奮,心中那份緊張早以被人們的鼓舞而驅(qū)散。等我唱完了《賣報歌》,并付了錢之后,我也有禮貌地向周圍的聽眾們道謝。他們等的車也來了。我很高興,心情非常激動,是時候跟他們說再見了,我永遠(yuǎn)會記住他們的。因為他們幫助我們。
我堅持了下來,不僅沒有被困難打倒,反而從這一次的實踐中讓我明白堅持的重要及鼓勵的力量。
雖時隔多年,但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶!
五年級生活的作文 篇5
今天是我們來吳江素質(zhì)教育基地的第2天,有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候,我們學(xué)單詞,其中有兩個單詞是眼淚和家,周心嫻再也忍不住想家的心情,淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課,我們的“咸菜”的會說:“我要回家,我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭,下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的,早上洗漱好了就去吃飯,吃好早飯上課,上好課吃中飯,吃好中飯睡覺,接著上課,又吃飯,晚上看英語電影,然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎?
晚上,我們每一個人都不會想家,因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人,而在宿舍有8個人在一起,我們可以盡情的講話,我們宿舍每天晚上都有新的花樣,昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀,也許是今天太累了,王晨圓,施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者,觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去,好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時,老師來了。問我們在干什么,我們只好關(guān)燈睡覺了。
今天這個服裝秀真好。
五年級生活的作文 篇6
昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。
我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個班的總分,我們原本以為非常好算,可是我們在算的過程中遇到了種種困難!
比如:哎?他們班的分怎么這么多呀?我們再仔細(xì)一算,原來算錯了……唉!看來口算并不可靠,還是筆算比較保險。
時間一分一秒的過去了……
我們特別著急,不是因為天黑想回家,而是因為我們五分鐘才算了6個班,全校一共有42個班,照這樣下去,我們一共要35分鐘才可以算完。唉!我們長嘆一口氣,還要算這么長時間才能算完啊!
數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱,走過來對我們說:“你們看,這是5.1+5+10.3+……,先算小數(shù)部分,1+3+……最后基礎(chǔ)分一共是70,再用70加上小數(shù)部分的就行了!”咦!呵呵!這個辦法真巧妙,還是數(shù)學(xué)老師聰明啊!
我們明白了,我們正準(zhǔn)備算,數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來,看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯!數(shù)學(xué)老師說一個,我們寫一個。
最后,不到五分鐘就算完了!
看來生活中處處有數(shù)學(xué),它只需要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)!
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