【精華】五年級(jí)單元作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)單元作文 篇1
“丁零零。”隨著音樂的聲音，放學(xué)了，操場(chǎng)很熱鬧，教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書包，搭乘一個(gè)簡易的球門，小男孩們各個(gè)都站好，一場(chǎng)緊張又激烈的足球賽馬上要開始了。
一個(gè)金黃色平頭的小男孩，警惕的注視著前方，他戴著皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員后面有一個(gè)小男孩，他挺著肚子，手背后，仿佛在想：什么時(shí)候能到我，一上場(chǎng)好讓他們看看我的本領(lǐng)大不大，以后他們都會(huì)找我來踢球了。
足球賽真激烈，一個(gè)大哥子叔叔也目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也在踢球似的。一個(gè)張蝴蝶結(jié)的小女孩，好象有人擋住了他的視線，索性站起來觀看。這場(chǎng)足球賽不但吸引人們還吸引來一只小狗，它對(duì)足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。
這場(chǎng)足球賽可真緊張，又激烈呀！
五年級(jí)單元作文 篇2
游紅豆峽
位于山西省長治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。
十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見門口整齊地?cái)[放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個(gè)碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊……
我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境。就在這時(shí)，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬鈞之勢(shì)沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢(shì)洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢(shì)撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗……
不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽，依依不舍地回到了旅館。
五年級(jí)單元作文 篇3
每當(dāng)我捧起那一本本充滿油墨香的書時(shí)，心里感到了無比的舒適與快樂。
閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收獲許多，快樂許多……
記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試失利之后，在這一次的測(cè)驗(yàn)中，我又失敗了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著……
終于，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績!”
“怎么搞的，每次都這樣，你說是復(fù)習(xí)過了，但為什么總考那么差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心里惦記著玩吧!”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音
“我沒有!我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差!”我爭(zhēng)辯道。
“你還說，不用功就是不用功，沒什么可爭(zhēng)辯的。”媽媽用發(fā)火的口氣說道。
我和媽媽有吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀!我不經(jīng)意間，從書架上拿下一本書，輕輕地?fù)崦缓笳J(rèn)真地翻閱起來，不一會(huì)兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本仿佛像一位長者在教我道理。到我讀到：
“媽媽都在為我好!”
我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開心。
窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙。可現(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。
在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。
五年級(jí)單元作文 篇4
暑假里，我就聽說我們的數(shù)學(xué)老師要換了，是誰呢？男的？女的？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的？我思來想去，也想不出個(gè)準(zhǔn)兒，只好等到開學(xué)的那一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學(xué)，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我高興極了，想看個(gè)究竟，突然，教室里走來了一位老師：中等個(gè)子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時(shí)心里又被潑了盆冷水，我認(rèn)識(shí)他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來聽聽老師的自我介紹：
“大家好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學(xué)老師，我這個(gè)人最討厭抄作業(yè)的人，誰抄作業(yè)，我要狠狠地批評(píng)，還有，我在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f話，上課不認(rèn)真聽，做題不認(rèn)真，這都是不允許的，最后，老師沒讓拿筆，都不準(zhǔn)拿，其他東西也是，誰拿，扔誰的！
聽了老師的這番話，我頓時(shí)感到有些恐懼，原來他挺厲害的呀，后來我又琢磨了一下老師說的話，半信半疑，因?yàn)槲疫�沒見過扔同學(xué)們東西的老師，就說語文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀，看來杜老師一定會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格吧！
到了第二次上數(shù)學(xué)課之前，我早早地就把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、筆都準(zhǔn)備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學(xué)們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個(gè)個(gè)疑問浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺就上課了。
一上課，同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽得十分入迷，只有九個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，被杜老師批評(píng)了，上完那節(jié)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來十分嚴(yán)厲，但上課挺吸引人的，說話還是非常平易近人的。
通過這幾周對(duì)杜老師的細(xì)心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我也天天盼著上數(shù)學(xué)課，我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里，在新的老師的教誨中一定會(huì)更上一層樓！
五年級(jí)單元作文 篇5
上初中了，我真高興。可偏偏好景不長，剛上學(xué)第一天就來了一個(gè)大煩惱——老師要求每個(gè)同學(xué)都必須背起書包，原因是：北起書包，才不會(huì)忘帶課本、作業(yè)本、工具書等；再者，對(duì)保持學(xué)生形象和凈化思想也有幫助。
老師一聲令下，才過兩天，全班同學(xué)都整整齊齊地背起了書包，紅的、綠的、花的，背的、提的、多功能的，各式各樣，無不鮮艷奪目。而我的只是一個(gè)媽媽補(bǔ)了又縫，縫了又補(bǔ)的土布苗式背包，要是在民族旅游村里，也不算什么稀奇，可這里是學(xué)校呀。我的自悲從心底由然而生，覺得背書包成了一件苦差事。
一個(gè)星期后，我忍不住把心思說給了媽媽聽，媽媽也非常輕松地答應(yīng)了，還說“是啊，你長大了，也該與同學(xué)們一樣才對(duì)呀。”
第二天下下午，媽媽果然為我買來很多東西，這真是我長大到現(xiàn)在，第一次得這么多東西：鮮艷奪目的背提多功能書包，里面還有多功能文具盒，新華字典，再打開一邊，還有新外衣、新褲子、新運(yùn)動(dòng)鞋……我高興得傻呆了。
我興奮地翻呀翻，從一層翻到一層，忽然發(fā)現(xiàn)書包底有一張紙…… “有償獻(xiàn)血證”。我立刻像觸了電一般，全身每一個(gè)細(xì)胞都幾乎停止了運(yùn)動(dòng)，書包從僵直的雙手滑落在地上，鼻子一酸，眼淚從眼眶里涌了出來。
“你怎么啦？孩子。”媽媽看見了，放下手中的活急忙跑過來，然后彎身撿起書包，看著我手上的票單，才拍拍書包又拍拍我的頭，說：“原來是因?yàn)檫@個(gè)呀，沒關(guān)系的，媽媽的身體好著呢，聽醫(yī)生說，適當(dāng)獻(xiàn)血對(duì)身體有好處，也是做好事呀。”
我沒有說話，因?yàn)槲抑溃詮陌职植恍胰ナ牢迥陙恚覀兡飪簜z總是媽媽說的才有理。但是我知道肩上的書包份量有多重，這里裝的不僅僅是書和筆，還有媽媽的血愛。
不知道我怎樣才背好這書包，能不辜負(fù)媽媽的一片苦心。
五年級(jí)單元作文 篇6
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親“，這思念家鄉(xiāng)的詩詞，深深地勾起我的思鄉(xiāng)之情，我是多么思念我的家鄉(xiāng)啊！
今天，我終于回到我闊別已久的家鄉(xiāng)。坐在回家的車上，我向四周觀望那故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的樹，故鄉(xiāng)的花，故鄉(xiāng)的草……
下車，我露出生吞雞蛋的表情。這，還是我的家鄉(xiāng)嗎？一個(gè)個(gè)臭氣熏天的衛(wèi)生死角無影無蹤，取而代之的是干凈和整潔；一條條既狹窄又泥濘的小路灰飛煙滅，取而代之的是寬闊平坦的柏油路；那條渾濁的小河消失，前來換崗的是清澈見底的小溪；一片灰黑色的天空不見，代替它的是一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和一絲絲浮云；小平房和城中村也全部不見蹤影，前來入住的是一棟棟小巧的洋樓……
我看看銅制門牌，這兒居然是我家。我開聲控鎖進(jìn)花園，這兒的風(fēng)景真是讓人流連忘返：樓旁是一層花圃，我便做一次深呼吸。真香啊！像是火紅的玫瑰香，雪白的茉莉香，玲瓏的六月雪香，金黃的金盞菊香，又似是而非，這迷人的香味，充盈每一條街，溢滿每一段路，飄滿每一棟樓，像是沐浴在花香之中，使人久久不能釋然。踱步至屋后，一朵朵淡紫色的睡蓮輕輕隨水波搖曳，一顆顆深綠色的`水草又像是隨意植于水波之中的，一條條紅白相間的錦鯉整齊地列著隊(duì)穿梭于水草之間，像是在歡迎我的歸來。最外層又是一排花圃，那兒種滿有一定攻擊性的植物——冬青！一顆顆粗壯的冬青如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園，周圍也只有聲控門開道口子，別的地方都被冬青的枝條擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我這才進(jìn)屋子，父母親連忙迎接我，兒子也是歡天喜地。我知道這是三層別墅，便立刻端詳起來。一層是餐廳，客廳和廚房，廚房里用得時(shí)太陽能。二層是臥室，三層是空中樓閣，站在上面向下觀望，可以鳥瞰這個(gè)美麗的家……
晚上，我在床上，想到明天就要離開我那魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，一句詩跳進(jìn)我的腦海：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
五年級(jí)單元作文 篇7
哎！告訴你吧，我“生存”在一個(gè)隨時(shí)可以“宇宙爆發(fā)”的班級(jí)，咱班之所以這么地危險(xiǎn)，還不是俺們班那要強(qiáng)的男生女生。
在俺們班，男生的觀點(diǎn)只有一個(gè)，那就是：女生永遠(yuǎn)是男生的仆人，只有男生可以讀書……拜托，那都是古時(shí)候的觀點(diǎn)了。也許是男生的觀點(diǎn)惹火了女生，原本文文靜靜的女生現(xiàn)在早以把形象拋到“哇哇國”去了，擼起衣袖就“開打”，每次不是打得“雞飛狗跳”，就是打得“老死不相往來”，說真的，我們女生有兩大法寶：眼淚和嗓子。我可不是瞎說，不信你瞧……
不知是哪個(gè)不要命的把咱班那金嗓子惹“毛”了，她先是大哭了幾聲，然后……“你干嘛要打我啊，我惹你了……”這嗓子就壓根就不是人受的，實(shí)在太……
在這個(gè)班，我能“生存”到現(xiàn)在，已是“賽過武林盟主”了。
哎，瞧咱班那男生女生。
五年級(jí)單元作文 篇8
尊敬的老師，親愛同學(xué)：
大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)渴望，坐在教室課桌前。幾年來在各位老師輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我舞姿，英語課本劇里留下了我聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng)：“大亞杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們幫助下，取得更大進(jìn)步！
五年級(jí)單元作文 篇9
一個(gè)花好月圓的夜里，小麻雀背起大包小包，悄悄地溜出家門。一只正在散步的小蟲子看到了這一幕，笑了起來，對(duì)它說：“你這是離家出走還是搬家啊？”小麻雀想了想，覺得小蟲子說得也對(duì)，于是回去放下一些行李。粗心的它碰掉了一只碗，發(fā)出“哐啷”一聲巨響，嚇得它趕緊趴在地上，大氣也不敢出。一個(gè)迷迷糊糊的聲音說：“小麻雀，快睡覺啦。”小麻雀扯了扯喉嚨說：“知道了”。小麻雀再次拿好東西時(shí)，他就毫不猶豫地出發(fā)了。不久，小麻雀來到一條小河邊，看見有搭好的帳篷，就鉆到里面睡覺。第二天早上，它從帳篷力爬出來，開始了流浪的生活。它飛呀飛，來到了一個(gè)從沒有到過的地方。在這兒，一條綢緞似的瀑布飛瀉直下，打在石頭上，賤起十多米高的水花，在陽光照耀下，放出閃閃光彩。岸邊是幽幽的森林，有幾百年的大榕樹，有美麗的野花。小麻雀心里愜意極了。
正在這時(shí)，一只老鷹閃電般的沖向小麻雀，它轉(zhuǎn)身拼命逃跑。眼看就要送了命，一只信天翁飛來趕跑了老鷹，小麻雀得救了。過了好久，小麻雀才回過神來。他繼續(xù)向前飛，飛呀飛呀。突然，他好像被什么打中了頭，暈了過去。當(dāng)它醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)大籠子里，黑乎乎的，沒有一點(diǎn)亮光。它害怕地大喊：“這是哪啊？我在哪呢？有人沒有？”喊了半天，它終于明白自
己是被人類抓住了。外面有人說：“這些送到花鳥市場(chǎng)去，那些就送到菜市去，剩下的這些送酒樓去。”
于是，小麻雀被送到花鳥市場(chǎng)去了。晚上，它偷偷打開了籠門，興奮的說：“哼，我有，還怕這小小的籠子不成？”小麻雀把其他的籠子都打開，讓它的同伴們都得到自由。一只老麻雀感激地說：“謝謝你，但是我們還有很多朋友在菜市里，等待它們的命運(yùn)是很悲慘的啊，你可不可以去救救它們？”小麻雀爽快的答應(yīng)到：“當(dāng)然可以，我們都是朋友啊，你帶我去吧！” 它們飛了好久，快天亮的時(shí)候才看見菜市場(chǎng)。小麻雀筋疲力盡了，竟然從空中落了下來，掉到一只貓的地盤上。貓吞了吞口水，張開血盆大口，露出鋒力的牙齒，撲向小麻雀。突然，一群麻雀飛來了，他們啄向貓的眼睛，小貓趕緊逃跑了。
天已經(jīng)大亮，小麻雀和同伴們飛到店門前，它們已經(jīng)想好了計(jì)策。開始行動(dòng)了，一大群麻雀停在窗口上，引誘店主去抓。麻雀?jìng)冊(cè)诘昀锏教庯w，店主東奔西走，忙個(gè)不停。小麻雀趁機(jī)打開了籠子，麻雀?jìng)兌硷w了出來。
小麻雀和它的同伴們又回到了森林，過上自由自在的生活。
五年級(jí)單元作文 篇10
大家好，我是五年級(jí)三班的余xx，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
假如我這一次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
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