精選五年級(jí)科幻作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)科幻作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)科幻作文 篇1
十年后，一個(gè)美麗的地方變成了一個(gè)又臭又贓的城市。
那天，我和我的伙伴帶著興高采烈的心情去游玩，可卻發(fā)現(xiàn)那里變得又臭又贓。我們?nèi)サ侥怯殖粲众E的地方，我們的心情變了。我皺起眉頭說(shuō)：“這什么鬼地方，又臭又贓？早知道我就不來(lái)了。”我的朋友說(shuō)：“這原來(lái)不是公園嗎？為什么現(xiàn)在變成了又臭又贓的城市呢？”
我們回家了，大家都在想這個(gè)問(wèn)題。想了幾天，我們兩人終于想出來(lái)了。人們?yōu)榱俗约旱姆奖悖瑓s把垃圾隨手地扔在這個(gè)城市里。這個(gè)城市的垃圾漸漸變多了。
五年級(jí)科幻作文 篇2
最近，爸爸的朋友糊涂博士發(fā)明了一臺(tái)克隆機(jī)器，比一般的機(jī)器要神奇，它能克隆人。糊涂博士請(qǐng)爸爸去喝酒，我也跟著去了。看著那臺(tái)能復(fù)制人的機(jī)器，我心里怪癢癢的。在我再三懇求下，糊涂博士剪下了我的一綹頭發(fā)，把它放進(jìn)了機(jī)器里。半小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了。看著一模一樣的自己，我開(kāi)心得傻笑不已。
從此，我覺(jué)得念書(shū)再也不是什么讓人恐懼的事了。喜歡上的課，我就親自去學(xué)校；不有愛(ài)上的課，我就派“克隆張白強(qiáng)”去。以前，做家庭作業(yè)常常要花去我一、二個(gè)小時(shí)；現(xiàn)在，我們倆一起做，一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數(shù)學(xué)，半個(gè)多小時(shí)便萬(wàn)事大吉。因?yàn)槲覀z的字跡完全相同，任何人都無(wú)法辨別。
然而，好景不長(zhǎng)，煩惱接踵而至。“克隆張白強(qiáng)”不但外貌和我一樣，性格、愛(ài)好、脾氣也一樣。一次，學(xué)校組織看電影，這天恰好是“克隆張白強(qiáng)”上的學(xué)，他竟不告訴我，管自己去看了。過(guò)年，大舅來(lái)我家，不巧，我出門(mén)找小伙伴玩去了，大舅把50元壓歲錢(qián)給了“克隆張白強(qiáng)”。我回家后，他不僅只字不提這事，還在一天之內(nèi)花光了所有的`錢(qián)，連一毛一分都沒(méi)給我留下。雖然，平時(shí)我用錢(qián)也是這副德行，但看到“克隆張白強(qiáng)”這么怎么，這么大手大腳，我的心里總是忿忿不平。
終于有一天，我倆的矛盾激化了。班里組織春游，當(dāng)然應(yīng)該是我去，誰(shuí)知“克隆張白強(qiáng)”卻嚷嚷著非要他去。可車(chē)上，每人只有一個(gè)座位，不可能同時(shí)坐兩個(gè)人。于是，我們決定用“錘子、剪刀、布”來(lái)決勝負(fù)。可是猜了三個(gè)鐘頭竟毫無(wú)結(jié)果，因?yàn)槲覀z每次出的都一樣。文的不行，就來(lái)武的。我們互相撕打起來(lái)，由于兩人出拳、踢腳的招數(shù)完全相同，自然誰(shuí)也上不了手。最終，我倆都打得鼻青臉腫，被一起送進(jìn)了醫(yī)院。
天啊！以后的日子怎么過(guò)？我真后悔：干嗎要克隆出一個(gè)自己來(lái)呀？
五年級(jí)科幻作文 篇3
一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個(gè)人。覺(jué)得很無(wú)聊，就打開(kāi)了電視，電視上發(fā)布了一條通知，寫(xiě)道：地球上已經(jīng)沒(méi)有人類了！右下角是聯(lián)合國(guó)！地球上既然已經(jīng)沒(méi)有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢？難道這通知是給我的？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，突然響起了一陣敲門(mén)聲，我想起了那通知，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？
我想來(lái)想去，還是開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口的那人把我嚇了一跳，三個(gè)眼幾個(gè)沒(méi)有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開(kāi)口，外星人嘰里咕嚕的說(shuō)了一大段話，我正百思不得其解時(shí)，卻被外星人手里的一個(gè)機(jī)器吸引住了，外星人把那機(jī)器放在我的面前，我看到了一段話：我是來(lái)自冥王星的阿波羅，聽(tīng)說(shuō)你們地球就剩下你一個(gè)人了所以我想接你去我們星球看看，我連聲說(shuō)：“好啊！好啊！”
我和阿波羅上了飛碟，半個(gè)小時(shí)就到了冥王星。下了飛碟后，阿波羅給了我一個(gè)耳機(jī)，帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解，這時(shí)，機(jī)器后到了一條通知，阿波羅告訴我說(shuō)：“你們地球所有人都出現(xiàn)了，你可以回家了”，“那你的飛碟……”，“沒(méi)事，我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來(lái)，正如我們悄悄的離開(kāi)……
五年級(jí)科幻作文 篇4
“克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福人類的技術(shù)”。書(shū)上說(shuō)。我想克隆技術(shù)最能造福人類的，莫過(guò)于能夠“制造”出人體的“配件”了。
四肢對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，沒(méi)有了它們，我們將不能行走，不能寫(xiě)字，也不能翻書(shū)……可是世界上有許許多多的人沒(méi)有手或腳，或許是先天的，或許是后天失去的，他們行動(dòng)很不便。以前只有假肢，是安裝在人身上的，使用年限到了還要更換，用起來(lái)也不怎么方便，看著就是假的，會(huì)讓使用者覺(jué)得不舒服。而現(xiàn)在有了克隆技術(shù)，只要制造一個(gè)與真的一模一樣的手或腳，裝配在人身上，就像又長(zhǎng)出了新的手或腳，不僅使用簡(jiǎn)便，也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。
正如文中所說(shuō)：“神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。”
五年級(jí)科幻作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家。在科學(xué)技術(shù)方面，我會(huì)全身心的投入其中，為國(guó)家造出更先進(jìn)的儀器。讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別的國(guó)家甩在后面，爭(zhēng)取堪當(dāng)歷史的先鋒。在醫(yī)學(xué)方面，如果有一些患者得病治不好，我會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取早日研究出更好的醫(yī)學(xué)儀器。讓全世界的患者擺脫被病魔折磨的痛苦，做一個(gè)健康的人。在交通運(yùn)輸方面，汽車(chē)、火車(chē)等交通運(yùn)輸工具都有安全方面的隱患，并且排放尾氣，污染環(huán)境，讓我們的環(huán)境逐日變臟。我一定會(huì)造出一種安全隱患降低很多、并且不污染環(huán)境的交通工具。讓我們的環(huán)境變得美麗、漂亮，衛(wèi)生更干凈。不再讓居民的臉上帶著苦惱、煩心。
在居民住宅方面，我會(huì)精心研制更柔軟的床子，現(xiàn)代化的家用設(shè)施，方便快捷的家電，更安全的住所。讓居民更加幸福、安康、歡樂(lè)。在農(nóng)用設(shè)施上，我會(huì)開(kāi)發(fā)出更簡(jiǎn)便的農(nóng)用設(shè)施。讓農(nóng)民伯伯的臉在秋天笑得更開(kāi)心，讓全國(guó)的農(nóng)民過(guò)上小康生活。
當(dāng)一名合格的科學(xué)家須要豐富的知識(shí)，并且才華橫溢。我現(xiàn)在儲(chǔ)蓄知識(shí)，為將來(lái)當(dāng)科學(xué)家做準(zhǔn)備。
五年級(jí)科幻作文 篇6
毛毛蟲(chóng)安安是一條可怕的蟲(chóng)子。它的身上有五顏六色的花紋，還有許多密密細(xì)細(xì)的剛毛，大家都不敢和它玩。
安安很孤獨(dú)，它便在樹(shù)枝上給自己做了一個(gè)繭子，躲了起來(lái)。經(jīng)過(guò)很多天，安安出來(lái)找吃的，它悄悄從繭子里出來(lái)，一不小心，從樹(shù)枝上滑了下來(lái)，它大叫一聲：“啊！”突然，它飛了起來(lái)！安安很驚奇，但是，它怕掉下去，到了小溪旁邊，才慢慢地落了下來(lái)。它朝溪水的倒影里一看，哇！竟然有一只美麗的花蝴蝶，這難道是自己的影子？原來(lái)我不是一條可怕的毛毛蟲(chóng)，而是一只五顏六色的花蝴蝶呀！
花蝴蝶安安吃完?yáng)|西到森林里去，到處有羨慕的眼光看著它，還有一陣又一陣的感嘆聲：“啊，它可真美吶！”安安很開(kāi)心。晚上安安參加森林舞會(huì)，它的舞姿很優(yōu)美，很多動(dòng)物都邀請(qǐng)它一起跳舞，安安欣然同意和它們一起翩翩起舞，一直到很晚。
安安真開(kāi)心！
五年級(jí)科幻作文 篇7
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆地球上的資源。
眾所周知，世界上的資源再生速度怎么也比不上人類的消耗速度，就拿煤礦來(lái)說(shuō)，挖出一塊少一塊，總有用沒(méi)的那一天，所以我要克隆它。煤礦克隆就很難了，不是技術(shù)上難，而是世界上用煤燒火取暖的人實(shí)在太多了，只要讓這部分人不再使用煤爐，煤緊張就基本可以緩解。應(yīng)該勸他們放棄不節(jié)能又不環(huán)保的煤炭爐，轉(zhuǎn)而使用暖氣供暖，這樣既省煤又環(huán)保，真是一舉兩得。
水資源再生速度最快，可污染速度也是最快的。想一想許多年以后，下的雨全是酸雨，農(nóng)作務(wù)死亡，人類被餓死……也許有人會(huì)說(shuō)：“不是有水過(guò)濾系統(tǒng)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，可那能滿足全世界的胃口嗎？一個(gè)人一天喝七百克水，全世界一天就要消耗三千五百多噸，而克隆就不同了，克隆可以就挑干凈的水源，一天之內(nèi)可以“產(chǎn)”出很多水，人們應(yīng)該把臟水專門(mén)倒在一個(gè)地方，再在旁邊建造一個(gè)污水處理場(chǎng)，這樣不但水多了而且質(zhì)量也好了。
假如我會(huì)克隆，我一定讓人類更好的生活下去。
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