【推薦】春節五年級作文集合五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春節五年級作文5篇，歡迎大家分享。
春節五年級作文 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦。。。。。。”
“爆竹聲聲辭舊歲”，此話可一點不假啊。 除夕清晨起，爆竹聲就一直此起彼伏，將年味兒烘托得越來越濃。
午飯過后，我們就張羅著開始貼對聯。聽外婆說，她小時候，男尊女卑的思想很嚴重，這些活是她想干也不讓干的，得由家里的男主人來完成。現在人們不太講究這些了，但貼對聯時的誠懇絲毫沒減。我們分工到個人：我負責在對聯上粘膠帶，外公負責貼，外婆則在一旁扶梯子。
“矮了，矮了！”我著急地說。
外婆轉頭瞪了我一眼，“沒事一邊去！““哦，高點，再高點！”我立刻心領神會。“外公，貼反了！” 我是個急性子，一見外公倒拿著張“福”字準備往窗戶上貼，又忍不住大叫起來。這次外婆沒瞪我反而笑瞇瞇地說：“是啊，貼反了！”哦，原來是借諧音祈福，真是妙啊！
一切就緒，大家早早地開始吃年夜飯了。屋子里七嘴八舌地在說祝福呢！
好喜慶熱鬧的這春節啊！
春節五年級作文 篇2
“每條大街小巷，每個人的嘴里都是：恭喜恭喜恭喜，你呀······”我哼著歌謠，期待著蛇年的到來，祝福著全家風調雨順，平平安安過新年，齊聚一起享安康。
吃完團圓飯，我們就開始守歲了。打開電視，《春節聯歡會》也開始了，晚會很精彩：有優美的歌曲，有幽默的小品，還有逗人開懷大笑的相聲······節目真是豐富多彩。
“當，當，當”隨著新年的鐘聲敲響，我和弟弟拿著早已準備的花炮沖出家門，還沒開始放，我就被一道優美的弧線迷住的，“嘭！”天空中綻開了一朵朵美麗的花炮，我的心情變得愉悅起來。
你看，“嘭！”又一個火花直沖天空，綻開了自己美麗的笑容，她分出許多枝節來，如春天樹上長出的嫩芽兒，給人美的享受。我張開手想抓下來，可她又像一個調皮的娃娃，“忽”的一聲消失得無影無蹤，再也抓不住。
我正為剛才的煙花奇妙而感嘆時，只見一個又一個五彩繽紛的煙花飛上天去，她們有規律地綻開，有的像展開的巨形扇子，有的像孔雀美麗的尾巴，還有的像一顆流星，一閃而過······。她們在天空炫耀自己美麗的身影，又優雅而自然地展現在我眼前。
我歡呼著，陶醉著，忘記了時間的阻礙，把自己融入到一個夢幻般、無比美妙的煙花世界里。
雖然煙花短暫，但是她神秘而美麗。我知道，她在祝福著我們吉祥如意的生活；我也相信，這難忘的煙花會將會永遠保存在我記憶的深處！
春節五年級作文 篇3
春聯起源于桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來驅鬼，保平安。后來經過一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。
以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由于有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕松了許多，握著筆的手也不再抖動了。第二張字寫好后，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意后，便準備在紅紙上開寫。
我在墨盤里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上刮了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字后，我重復沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重復了很多次沾墨動作后，我寫的春聯終于完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門墻上向大家展示。所以，這是我很愛干的“活”。
春節五年級作文 篇4
一年一度的春節到了，我懷著無比激動的心情來到了奶奶家。
剛走進大門，就看見各個門旁邊都貼著對聯，家里屋檐下還掛著幾個大燈籠，讓我們立刻感受到春節的喜慶。
最高興的`，那就是大年三十晚了，吃完了豐盛的年夜飯，媽媽和奶奶就開始一邊看著春節聯歡晚會，一邊和面，搓圓子。
而我和哥哥們實在是等不到十二點了，就把所有的煙花和煙火都推出門外，我們人太小了，推不動所以就請爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花，而我們小孩子玩那些沒有危險的煙火。
煙花可好看了，有的像菊花，漸漸的盛開，慢慢地降落；有的像降落傘，緩緩的降落；還有的像一條飛龍，在高空盤旋。啊！真漂亮。
只玩了一會兒，就沒了。只好坐在家里看春節聯歡晚會了。
爸爸、爺爺、二叔和四奶來起了麻將，我們幾個在電視機前做成一排，一邊吃瓜子、花生，一邊看電視。
看了一會兒，實在撐不住了，一個個地爬上了床，因為白天玩得太累了，所以就睡了。
第二天，我早早起來，就怕看不見煮湯圓了。要透了，鍋里就起了一個個小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以后，奶奶喊到：“吃‘元寶’了。”全家人都吃了起來。我不解地問奶奶：“為什么湯圓叫‘元寶’呢？”奶奶說“在我們這里湯圓也表示錢的意思，所以就叫元寶了。”我笑著點點頭。
吃完了，我們又上街去玩了。就這樣，過年的每一天，都這么好玩。
春節五年級作文 篇5
“過年好！”這句不能再熟的語句，是年的代表，年是美麗多姿，豐富多彩的，更是熱鬧的。
在市場上，對聯、福字……過年用品琳瑯滿目，豐富多彩。人們在街道上提著年貨，有的人買年貨是全家上陣，大包小包的向家進軍；有的人是獨自來，一趟買一些，把車塞得滿滿的。
貼春聯是傳統的過年習俗，一個人能貼個小的，而這次我們四人上陣。要貼春聯，必有漿糊，奶奶在熬制漿糊，我在旁邊聽大人說，平音是下聯，仄音是上聯，我心想：貼春聯這么講究呀。兩個人，一個人涂上漿糊，與另外一個人一起貼上，第三個人來回補充漿糊，太熱鬧了。
團圓飯是在年三十晚上，一家幾口人圍在一起，開開心心，有說有笑，餐桌上擺著大魚大肉，還有餃子。老人第一個動筷子后，我們才吃，一家人在一塊熱熱鬧鬧的，大人還要喝酒，互相謙讓著。“祝大家萬事如意！”一些祝福的話語回蕩在飯桌上，大人小孩的臉上洋溢著開心、快樂的笑容。我心想：一年之中很少有熱鬧的場景，這一次我一定要珍惜。
春節是快樂的，開心的，更是熱鬧的日子，我愛春節。
【【推薦】春節五年級作文集合五篇】相關文章：
【推薦】春節五年級作文集合六篇01-18
【推薦】春節五年級作文集合九篇02-04
【推薦】五年級下冊春節作文三篇01-21
【推薦】五年級春節趣事作文4篇01-18
【推薦】五年級下冊春節作文3篇01-17
【推薦】五年級春節的作文3篇02-03
【推薦】五年級盼春節作文四篇02-02
【推薦】五年級的春節作文三篇02-02
【推薦】五年級盼春節作文3篇02-02
【推薦】五年級快樂春節作文4篇02-01