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樂(lè)于助人五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-17 20:59:48 五年級(jí) 我要投稿

樂(lè)于助人五年級(jí)作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的樂(lè)于助人五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文15篇

樂(lè)于助人五年級(jí)作文1

  她,一個(gè)普通的女孩。走到哪里,她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。

  她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí),同學(xué)沒帶筆,她借;下課時(shí),小朋友不會(huì)系鞋帶,她幫;放學(xué)后,看到老奶奶過(guò)馬路,她扶……無(wú)論走到哪兒,哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。

  中午放學(xué),天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,突然她跑開了,我趕緊跟上去。“你怎么了?”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,不用看我就知道是誰(shuí),一定是我們班的“活雷鋒”。一個(gè)小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了。”毫無(wú)疑問(wèn)“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢(shì)從口袋里掏出一元錢,溫柔地問(wèn)他:“夠嗎?”小男孩有點(diǎn)吃驚,抬起頭來(lái)問(wèn)她:“真的嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會(huì)著急的。”那男孩接過(guò)錢,說(shuō)了聲:“謝謝。”然后就走了。直到那個(gè)男孩從她視線里消失,她才離開。我問(wèn)她:“這天氣這么熱,你不買雪糕把錢給他,你怎么想的?”她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,那個(gè)小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他。”“你太樂(lè)于助人了!”我忍不住贊嘆道。她說(shuō):“唉,其實(shí)也沒什么,我也沒干什么驚天動(dòng)地的大事,只是一件小事,幫助人是很快樂(lè)的。”是啊,送人玫瑰,手留余香。

  她,沒有干什么大事,只是幫助了別人,可是,就在這些小事中,我看到了她那金子般閃光的心。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文2

  她,一個(gè)普通的女孩。走到哪里,她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。

  她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí),同學(xué)沒帶筆,她借;下課時(shí),小朋友不會(huì)系鞋帶,她幫;放學(xué)后,看到老奶奶過(guò)馬路,她扶……無(wú)論走到哪兒,哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。

  中午我和她走在放學(xué)的路上,天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,她突然跑開了,我趕緊跟上去。“你怎么了?”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,她蹲在一個(gè)小男孩的身邊,小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了。”毫無(wú)疑問(wèn)“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢(shì)從口袋里掏出一元錢,溫柔地問(wèn)他:“夠嗎?”小男孩有點(diǎn)吃驚,擦了擦眼淚,抬起頭來(lái)問(wèn)她:“真的要給我嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會(huì)著急的。”那男孩接過(guò)錢,說(shuō)了聲:“謝謝。”然后朝公交車站跑去。直到那個(gè)男孩從她視線里消失,她才離開。我問(wèn)她:“天氣這么熱,你不買雪糕卻把錢給了他,你怎么想的?”她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,那個(gè)小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他。”“你太樂(lè)于助人了!”我忍不住贊嘆道。她說(shuō):“其實(shí)我也沒干什么驚天動(dòng)地的大事,但幫助人是很快樂(lè)的。”是啊,送人玫瑰,手留余香。

  她,沒有干什么大事,只是幫助了別人。可就在這些小事中,我看到了她那顆金子般閃光的心。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文3

  梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

  故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼! 我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來(lái)了,“尊敬的狼先生,請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會(huì)分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)幫你呢,我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的。”說(shuō)完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”小刺猬說(shuō),“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

  從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文4

  嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

  我和爸爸媽媽從大商場(chǎng)回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。

  和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過(guò)古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長(zhǎng)拐杖。

  流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過(guò)。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。

  馬路上奔駛的汽車一會(huì)兒就沒了影,兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ妗N液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑向?qū)γ妗N┆?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

  我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說(shuō):“老奶奶我來(lái)扶您。”老奶奶開心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對(duì)面。

  到了對(duì)面,媽媽走過(guò)來(lái),開心地說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)幫助人了。”爸爸一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。

  老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過(guò)老奶奶的好意,只好收下了。

  望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來(lái),脫口而出:“助人為樂(lè)的感覺真好。”“是啊,只有付出,才有回報(bào)!”

樂(lè)于助人五年級(jí)作文5

 樂(lè)于助人是中華民族的美德,在我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,在我遇到危險(xiǎn)的情況下,幫助了我。

  有一次,媽媽帶著我去老頂山登山,一不小心,腳扭了,媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí),我“啪”的摔倒在地,手上的手表也甩出老遠(yuǎn)。就在這時(shí),一雙溫暖的大手拽住我,把我拉起。我抬頭一看,我并不認(rèn)識(shí)這位好心人,他的面龐比較消瘦,一臉的皺紋,重重疊疊。“以后要小心些!”那位好心人溫柔的說(shuō)。媽媽嚇了一跳,渾身都是汗。我連忙謝謝好心人,跟著媽媽下山去了。

  這位很陌生的人,成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事,但我仍然深記在我心中。遺憾的是,我始終沒有留下那位好心人的名字。

  這就是我心中,那位沒有名字的,樂(lè)于助人的好心人。長(zhǎng)大以后,我一定要把這個(gè)故事講給所有的人聽,讓人們都知道那位樂(lè)于助人的好心人。通過(guò)這件事,讓我也明白了,樂(lè)于助人是件好事,你幫助了別人,不僅別人高興,而且自己也高興,從此以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,讓自己天天開心,也讓別人天天快樂(lè)!

樂(lè)于助人五年級(jí)作文6

  每一個(gè)人都有自己的朋友,她總是會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你,在你哭的時(shí)候安慰你,在你不開心的時(shí)候講笑話給你聽我也有一個(gè)這樣的'朋友,她就是劉雨霏。

  她長(zhǎng)得矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛上面還帶著一副紫框眼鏡。別看她個(gè)子矮,但我們班朗誦最好的就是她了,她還獲得過(guò)少年宮朗讀比賽一等獎(jiǎng)呢。她是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的人。

  還記得有一次,“下星期一要進(jìn)行期末考試,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好三角板。”老師囑咐道。星期一早上,同學(xué)們紛紛背著書包來(lái)到教室。然后,坐在自己的椅子上準(zhǔn)備一會(huì)考試要用的東西。我也不例外,我從鉛筆盒里拿出鉛筆、橡皮、尺子三角板呢?“咚咚咚”我把書包里的東西全部到在桌子上,還是沒有找到三角板。“叮咚叮咚”上課了,怎么辦?這次可是期末考試啊。要是因?yàn)闆]有帶三角板而扣分那就太可惜了,我的臉被漲紅了,我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。“你沒有帶三角板嗎?我?guī)Я藘砂眩医杞o你吧。”這幾句簡(jiǎn)短的話,就好像我從迷失在沙漠中找到出口。我連忙說(shuō)了一聲“謝謝”就把三角板拿了過(guò)來(lái)。

  這位就是我的好朋友劉雨霏,她總能在我有困難時(shí)幫助我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文7

  我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。

  “以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

  星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個(gè)空位,于是請(qǐng)媽媽去坐,媽媽說(shuō):“還是你坐在上面吧,我不累。”

  過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見老奶奶后,乘客們有的拿報(bào)紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機(jī)視而不見。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?

  經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí),車晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路。”老奶奶臉色頓時(shí)蒼白,那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開始小聲嘀咕起來(lái)。

  我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō):“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動(dòng):“謝謝你。”全車乘客都為我豎起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

  我想,樂(lè)于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文8

  那是誰(shuí)?認(rèn)真一看,原來(lái)是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢!我們都非常地喜歡他。

  那天,我的媽媽看見天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī),把它們給洗干凈。洗完后,就拿上了樓頂,一件一件的掛在鉤子上,就出門上班去了。誰(shuí)料到,中午十二點(diǎn)多的時(shí)候,天空中烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個(gè)情形,就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話,請(qǐng)她幫忙把衣服收下來(lái)。可喜的是,陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時(shí)候,雖然不知道這一大堆衣服是誰(shuí)的,但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來(lái)了。晚上,回到家里以后,我們一家人都非常感激她。

  還有一次,我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”,正在洗海鮮的時(shí)候,突然“啪”的一聲,家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來(lái)。鄰居陳阿姨聽到叫聲,連忙來(lái)到我們家按門鈴,我摸索著來(lái)到門口開了門。陳阿姨第一句就問(wèn)道:“出什么事了,怎么你們家這么黑?你還大聲尖叫?”我告訴她事情的經(jīng)過(guò)后,她恍然大悟地對(duì)我們說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣呀,要不然我給你們手電筒,你們先把海鮮放進(jìn)冰箱,來(lái)我家吃飯吧!反正我的丈夫和兒子不回來(lái)吃飯,我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說(shuō):“那不好意思吧!”但她還是誠(chéng)意地邀請(qǐng)我們,我們只好答應(yīng)了。

  我的鄰居陳阿姨,她有著一顆樂(lè)于助人的金子般的心靈,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

樂(lè)于助人五年級(jí)作文9

  作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神;幫助殘疾人、老人或兒童。

  那是一個(gè)星期六的下午,我和我的好朋友們?cè)跇窍峦鎯海艺娴钠饎艃簳r(shí),突然看見一位老奶奶柱著拐杖很吃勁的上著坡兒,我看見了,想:我需不需要去扶老奶奶上坡呢?正當(dāng)我扭頭想走時(shí),我想起我是一位少先隊(duì)員,我應(yīng)該幫助老奶奶上坡兒,但是,我還要和朋友完呢,不管她了,反正她自己也能上去,但如果我不幫她,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”

  想到這兒,我不顧朋友們的叫喊,急忙跑到老奶奶身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,讓我扶你上坡吧。”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,不用了,我自己能上去的。”“奶奶,你就邊推辭了,還是讓我扶你上坡吧。”老奶奶說(shuō):“真是個(gè)有愛心的小女孩兒呀!”我對(duì)奶奶說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,誰(shuí)叫我是個(gè)少先隊(duì)員呢?”我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,奶奶一直夸我是個(gè)有愛心的人。不一會(huì)兒我就把老奶奶送上了坡兒。我笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,今天我真高興啊,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事兒,我?guī)椭宋倚枰獛椭娜恕!蹦棠虒?duì)我說(shuō):“是啊,你今天的確做了一件好事,你幫助了你要幫助的人啊!”我開心的合不攏嘴。老奶奶看見了,也開心得笑了。小伙伴也紛紛向我豎起大拇指。

  直到今天,我才知道樂(lè)于助人是那么開心,那么快樂(lè)呀,能得到那么多人的夸獎(jiǎng)。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文10

  梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級(jí)作文梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

  故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼!我就不信我吃不了蘋果!”

  正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的狼先生走來(lái)了,“尊敬的狼先生,請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會(huì)分你一些的!”

  “哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)幫你呢,我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的。”

  說(shuō)完自私的狼先生就走了。

  奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”

  “不好,一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”

  小刺猬說(shuō),“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

  從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文11

  一天,小明正在寫作業(yè),剛才還在開太陽(yáng),突然一下,狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,小明往窗外一看,看見了小明的鄰居劉奶奶家的衣服還在外面淋著雨,劉奶奶年紀(jì)大了,洗幾件衣服不容易啊,要知道劉奶奶現(xiàn)在只要做事做久了就會(huì)昏倒,就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧,劉奶奶就想幫自己的兒子減輕一點(diǎn)付擔(dān),幫他拖了下地,可是剛脫完地,他就倒在地上,還好他兒子回來(lái)地早,她早就失去了生命。現(xiàn)在她還躺在醫(yī)院里,接受治療。

  可是,小明已經(jīng)感冒了,如果吹到風(fēng)會(huì)發(fā)燒的,想到這里,小明自言自語(yǔ)地說(shuō):“平時(shí)劉奶奶對(duì)我可好了,要是不去把這些收進(jìn)來(lái)很容易就會(huì)被風(fēng)吹走的。”小明端了一把傘就向衣服跑去,風(fēng)實(shí)在太大了,把衣服都吹走了,小明也連打了幾個(gè)噴嚏,費(fèi)了二十分鐘,小明才把衣服找齊,走到家里,小明就趕到全身發(fā)熱,小明知道自己發(fā)燒了,于是就打電話問(wèn)媽媽該吃些什么藥,這天,小明發(fā)了高燒,按照以前,小明一定會(huì)大叫難過(guò),可是今天,這次發(fā)燒是快樂(lè)的,因?yàn)樾∶髡嬲杏X到樂(lè)于助人的快樂(lè)。

  我們一定要多樂(lè)于助人,這樣我們的生活將會(huì)更加快樂(lè),更加幸福!

樂(lè)于助人五年級(jí)作文12

  當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)!第三十二屆動(dòng)物界最美選舉活動(dòng)結(jié)果就要揭曉啦!

  主持人小花狗說(shuō)道:經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)的評(píng)判,本次活動(dòng)的冠軍是大花貓咪咪!場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紜:這只貓平日里成天看不見人,好吃懶做,怎樣會(huì)被選上呢!這時(shí)候,一個(gè)小女孩走上臺(tái),溫順地說(shuō)道:大家先聽我講個(gè)故事,講完以后,再議論也不遲。

  一個(gè)春光明媚的中午,我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小屋子映入眼簾。喳喳一聲歡快的啼聲劃破了寧?kù)o的天空。我們一看,原來(lái)是有一窩小燕子在唱歌呢!忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀,只見一只小燕子一不謹(jǐn)慎掉出了鳥窩!我快步走上前去,剛想撿起這只小可憐,不料一只大花貓嗖的一下躥了出來(lái),躡手躡腳的走近小燕子,屋檐上的啼聲更急促了,我們緊張起來(lái)----在很多故事里,貪婪的貓都會(huì)把小燕子給吃了!我的心提到了嗓子眼兒。只見那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴,越來(lái)越接近那被嚇得岌岌可危的小燕子了。就在這危在旦夕之際,我緊張得只敢從指頭縫里向外看,大花貓輕輕地叼起小燕子,快步走向架在樓旁的一架梯子,靈敏地往上一跳來(lái)到了屋頂,它像一個(gè)雜技演員一樣,搖搖擺晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁,輕輕一張嘴,那只小燕子安全地回到了家,大花貓縱身一躍,在空中自由轉(zhuǎn)體360度后,穩(wěn)穩(wěn)地落了地,然后一頭鉆進(jìn)綠樹叢中,沒了影。

  死一般的寂靜后,是雷鳴般的掌聲,大家都被大花貓的行為所感動(dòng)了!都對(duì)舞臺(tái)上那只打著紅領(lǐng)結(jié),穿著黑西服的花貓投去贊美的眼光。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文13

  喬治是城里最邋遢的巨人。于是,他到商店里買了一條褲子、一雙襪子、一套西裝、還有一條領(lǐng)帶。在把衣服帶回家的路上,看,喬治聽見了什么?

  他聽見了“喵喵”聲,一只小貓?jiān)诤舆吙奁讨巫哌^(guò)去問(wèn):“小貓,你怎么啦?”小貓說(shuō):“我要去河對(duì)岸采蘑菇,可是我過(guò)不去呀。”“別擔(dān)心,我有辦法。”喬治一邊說(shuō)一邊解下自己的領(lǐng)帶,并鋪在小河上。小貓說(shuō):“謝謝你,我要去河對(duì)岸采蘑菇了。”喬治說(shuō):“再見了,小貓”。

  喬治一路走著,瞧!他又聽見了什么?原來(lái)是小狗,它好像正在想辦法。喬治問(wèn):“小狗,你有什么煩心事啊?”小狗說(shuō):“我想爬到向日葵上曬太陽(yáng),我想了所有辦法都不行。”喬治說(shuō):“這好辦。”喬治脫下襯衫,把襯衫的一頭袖子綁在花上,另一頭則垂在地上當(dāng)藤條。小狗說(shuō):“謝謝你,喬治。”喬治說(shuō):“有緣再見。”

  喬治走啊走啊就快到家了,好像又有什么小動(dòng)物在向喬治求助。是一只小山羊!喬治走過(guò)去問(wèn):“小山羊,你有什么煩心事啊?”小山羊說(shuō):“我和我的家人要去野營(yíng),可是,我們沒有睡袋,我就出來(lái)找睡袋。結(jié)果,找了半天也沒找到。”喬治把一只鞋子和一只襪子送給小山羊。小山羊說(shuō):”喬治,你真是個(gè)好人!”喬治不好意思地說(shuō):“這也沒什么啦,再見。”

  喬治慢慢地走回了家。

樂(lè)于助人五年級(jí)作文14

  我們班上有一位樂(lè)于助人的老師。翟老師今年45歲左右,她留著干練的短頭發(fā),臉大但是眼睛小,她不發(fā)火就夠厲害了,再一發(fā)火就更讓人害怕了。但是我們老師開心起來(lái)也蠻可愛的。她樂(lè)于助人又講究教育方法。

  翟老師是一個(gè)樂(lè)于助人的老師,記得有一次我媽媽送我去上學(xué),到花園路的時(shí)候,看見了翟老師,我就叫了一聲“翟老師”,可能翟老師聽見了我的聲音,便停住了車,回頭一看,看見了我,媽媽也停住了車,翟老師說(shuō):“李響,你坐我的車讓媽媽去上班。”我思考了一下,就答應(yīng)了,看著媽媽漸漸地消失了,我就開始和翟老師說(shuō)話,我問(wèn)了翟老師許多問(wèn)題,老師都一一回答了,翟老師真是有耐心呀!我們說(shuō)著說(shuō)著不知不覺就到了學(xué)校,到了校門口,翟老師讓我先進(jìn)去,她去停車,我真想對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”,但是沒有時(shí)間。“謝謝您”。

  還有一次,我早讀的時(shí)候書沒豎起來(lái)翟老師就過(guò)來(lái),把我的書扶了起來(lái)翟老師看了我一眼,好像在說(shuō):以后讀書要豎起來(lái)哦。

  感謝您老師,在我上小學(xué)的時(shí)候能夠遇上您這樣的老師,是我的福氣,我終身難忘!

樂(lè)于助人五年級(jí)作文15

  在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。

  有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說(shuō),關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說(shuō):“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說(shuō):“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

  爸爸走了沒多一會(huì),媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說(shuō):“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來(lái),我只好又上去催,可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說(shuō):“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說(shuō):“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

  這就是我的爸爸,一個(gè)樂(lè)于助人的人!

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