五年級伙伴作文

時間：2021-12-17 14:37:34 五年級我要投稿

【精選】五年級伙伴作文匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級伙伴作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】五年級伙伴作文匯編九篇

五年級伙伴作文篇1

　　我有一個好伙伴，她會在我需要幫助的時候出現，在我需要安慰的時候出現……

　　她個子不高，她有這一頭烏黑的秀發，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說會道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動靜都聽得見，她的嗅覺很敏感。

　　下課了，操場上有說有笑的，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試著站起來，可站不起來，我忘下四周，一個人也沒有，我急的大哭起來。突然不遠處穿來腳步聲，我回頭一看，原來是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了醫務室簡單的包扎了一下。我躺在床上問她：“你怎么會……”我沒把話說完，她打斷了我的話，她帶著擔憂的神情說：“我看見你不在教室，我就去你經常去的石子路找你了。”我望下她，她在陽光的照射下顯得格外的美。

　　放學后，她來到我家玩。我們在一起玩撲克牌，突然聽到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順著聲音的來源走去，原來是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來，梁霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說：“別哭了。”我的情緒安穩不少后，她有事回家了。

　　第二天早上，我懷著復雜的心情來到學校，放下書包，看見抽屜有一個玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞，我們相視一笑。

五年級伙伴作文篇2

　　在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

　　孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

　　她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“你快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

　　孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

五年級伙伴作文篇3

　　我家養了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小伙伴。

　　我的小伙伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會閃閃發這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來了，它就會豎起耳朵來聽，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，主人不在時，它的耳朵就會垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的義務守門員。

　　它的嘴里長著雪白而堅利的牙，因此，它很愛吃肉，特別愛啃骨頭，它吃肉和啃頭時總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足后，就與我帶樂，有時還爬到我的身上，有時還會就趴下來敬禮呢。

　　可可是一只非常能干的小狗，一天晚上，它聽到一陣腳步聲，開頭，可可以為是過路的人，沒有在意，可是那聲音走近后有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗戶口，見小偷在爬窗，可可就沖上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結果驚動了主人，就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個村里，我家的可可有了最“牛“之狗的美譽。

　　可可也很很通人性，因為我我學習不好，遇到作業不會做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會圍著我轉，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。它調皮時是我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。

　　可可，雖然是一只小狗，卻是我無言的好朋友。

五年級伙伴作文篇4

　　我有一個鄰家的好伙伴，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭發黑黑，還有點自來卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾，有種格外的可愛！

　　說起她，那就還要說說上周日發生的事情吧。

　　那天，我們到薈聚購物中心游玩看電影，不一會兒，大家就被電子游戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的`孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身后傳來哭聲，我和明艷止住了笑，帶著疑問轉過身。

　　原來是鄰家的小弟弟志強，經過我們的安撫和詢問，才知他是因為買電影票時，發現有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢，興許是你的。”

　　我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開志強時，她告訴了我，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她？”明艷笑笑說：“我要不這樣說，志強能收下嗎！”。

　　話音一落，一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同，我認為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質，這種品質更為美麗的她增添幾分光彩。

　　我為明艷這種助人為樂的好品質而感動，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學習，將助人為樂融入生活的每時每處，讓生活充滿愛和快樂。

五年級伙伴作文篇5

　　每個人都有一個最好的小伙伴，我也不例外。我那個小伙伴就像姐姐一樣愛護我、幫助我，她是誰呢？她就是張茵童。張茵童的發型很有個性。為什么這樣說呢？因為她天生卷發，頗有畫家的風范。說到畫畫，她可是我們班上數一數二的數癡。為此，她遇到過無數麻煩。

　　記得有一次，我們班在上公開課，她就帶敢幾張空白紙去。順為是那無聊的數學課，她有點想睡覺了，但又不敢。過了一會兒，她的手開始癢癢了，她拿起鉛筆，就不由自主地畫了起來。可能是她畫得過于投入了吧——不僅手動，頭和身子也在動。老師發現了她，老師也不好意思叫她站起來，只好用眼神告訴她。她知道后，了民不敢致力于了。只是那只拿著鉛筆的一直在動，好像空氣成了它的畫紙。下課之后，老師叫她寫檢討，她居然畫畫去了，把這回事給忘了。

　　還有一次，這次比較嚴重，就在其中考試時，她得還有大把時間，就拿起草稿在那畫畫。監考老師跟大家說還剩五分鐘，她這才緊張起來，因為她還好多題沒做。最后，她還是沒寫完。發試卷時，老師問她為什么有那么題沒寫，她一聲不吭。直到放學回家那天，她媽媽才逼她說出真相，她呢也自然少不了一頓罵。

　　你們看，因為畫畫，她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一？不過，不管她怎么樣，她還是我最好的小伙伴。

五年級伙伴作文篇6

　　蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。

　　書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網，我看見一只小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？我帶著這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被粘住了。啊，這應該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養。有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命！

　　“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。

五年級伙伴作文篇7

　　我有一個形影不離的好伙伴，她是我的小伙伴。她有一雙烏黑烏黑的眼睛，透露出優雅不凡的氣質。圓圓的臉上總是掛著她特有的微笑。她就是助人為樂的王X。

　　記得在一個陽光明媚的星期天，我來到奶奶家。看到鄰居家的小伙伴都騎著自行車，悠閑地轉來轉去，真是羨慕極了。于是我靈機一動，便把院子里的一輛自行車推出來，想在美麗的鄉村的小路上學騎自行車。剛把車子推到小路上，正好碰到了王英，王英高興地說：“怎么你也想學騎自行車？來我教你。”聽她這么一說我興奮的說：“那太好了！”

　　首先王英給我做示范。只見她雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，雙腿交叉運動這樣，自行車穩穩上前了。我看她騎得這么輕松，覺得學騎自行車太容易了。于是迫不及待的說自己要騎。

　　我學王英的樣子，坐上了自行車，但自行車好像和我作對，東倒西歪，根本掌握不了平衡，沒騎幾下就摔倒了，王英馬上跑過來把我扶起來，幫我扶著自行車。我看她在烈日下面，曬得汗流浹背了，便說：“你歇會兒吧！我再試試。”我小心翼翼的上了車，害怕再次摔倒，緊張了起來。眼睛看著前方，腳用力蹬，手穩住車把。騎了一段路后，沒有摔倒，就大膽的騎開了。她看我騎的很好，臉上露出了微笑。

　　王英樂于助人的品質，一直留在了我的心中。我很感謝她，教我學會了騎自行車。

五年級伙伴作文篇8

　　我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級里有友好的同學，他們每個都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。

　　我和楊武超從讀學前班就認識的，學習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學習的伙伴，放學后他是我最要好的伙伴，有時，我們會在網上見見面;有時，他約我上上街;有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

　　我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著怎么辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：去我家吃飯吧!我紅著臉說：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑

　　還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發現我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。

　　在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!

五年級伙伴作文篇9

　　我有一個好朋友,她很會捏泥巴，而且捏的還不錯。

　　她就是小時候的玩伴——劉芳芳，她家原來住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經不在這里了。

　　小時候，我是在奶奶家過的。那時候的她佷文靜，比我大一歲，總愛自己找個靜的地方捏泥巴玩。

　　三歲時，我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過這只小狗不太好看:尾巴太長了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意，我就收了下來，同時對她說了一聲謝謝。

　　那天是我的七歲生日，芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個生日快樂。這個生日快樂使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來是張叔叔。張叔叔說:“這是誰捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個就好了。”“可以的。”芳芳笑著說。她從包里拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來。“不過我12點半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個川字。

　　時間好像越走越快，芳芳的手也越動越快。“好了。”此時，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏，張叔叔接過“生日快樂”，連聲道謝，一看表，才十二點十五分！

　　去年暑假，爺爺來到了我家，對我說:“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西。”說著，他從包里拿出一個泥捏作品，我一看，是兩個少先隊員下面的紙條，寫著:讓我們友誼共存，攜手共進!

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