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五年級敘事作文

時間:2021-12-17 12:03:29 五年級 我要投稿

【精華】五年級敘事作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級敘事作文錦集5篇

五年級敘事作文 篇1

  一天下午放學(xué)后,我剛收拾完東西準備回家,勞動委員叫住了我:“姚遠哲,把書包放下搞衛(wèi)生,掃四組,拖四組。”天哪,我竟然忘記今天是我掃地,我不情愿,但又有些無奈。半個小時過去了,我終于掃完了,背著書包興沖沖地跑出校門。

  來到車站,剛一站住腳,一輛9路車就開了過來。“哈,真是天助我也,我還以為要等好半天呢。”我欣喜地上了車。

  當(dāng)車駛到十字街時,一次史無前例的大堵車發(fā)生了。我把頭探出車窗,發(fā)現(xiàn)車子象一條長龍一樣,一眼望不到盡頭。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,整整十分鐘,車子沒有前進一步。司機干脆熄了火,干等著。車里的人都很急躁,加上空氣不流通,個個滿頭大汗,我也不例外。心想:媽媽會不會擔(dān)心我呢?回去后媽媽會不會罵我呢?……種種猜測在我心頭掠過,不一會,豆大的汗珠便流了下來。許多人等不及下了車,不一會兒,車上乘客就寥寥無幾了,車子仍然沒有前進一點點。這時,交警叔叔來了,他們把手左擺擺,右擺擺,車流緩慢而有序地行駛,不一會兒,原本擁擠不堪的道路通暢了。涼爽的晚風(fēng)吹進車廂,人們的臉上又露出了笑容。

  堵車是經(jīng)常發(fā)生的,但有了交警叔叔,我們的交通就安全有序,我們的生活也溫暖有序。

五年級敘事作文 篇2

  嗨,大家好!今天,我和爸爸·媽媽去了張家港游玩。當(dāng)剛我聽到這個消息時,我高興地一蹦三尺高。開車來到蘇虞路,才想到開導(dǎo)航,跟著導(dǎo)航回來到張家港。

  來到張家港公園,首先映入眼簾的是一條水平如鏡的人工制造湖。走進一條鵝卵石鋪的小道四處樹木綠如陰。走了會兒,也沒見有什么玩的,只有一些樹。我開始覺得無聊,便說:“又沒什么好玩的,早知道就不來了,還不如在家呢!”爸爸神秘的說:“過一會兒,有一個好玩的,保證你喜歡。聽了爸爸的話,我變壓住火氣繼續(xù)往前走。走著走著,就來到金沙灘,媽媽說:“爸爸說的好玩的地方就是金沙灘。”媽媽還說:“沙灘上可以赤著腳走,撿貝殼,還可以在水里玩水呢!”媽媽叫我把鞋子脫了,去沙灘上走。剛開始不敢走,怕痛。但看到同樣赤著腳的人很開心的走著。我便小心翼翼地走了起來,走上去并不痛,還很舒服呢。走了會,我便跑了起來,還堆城堡呢。過了一會兒,爸爸說:“你去水里玩吧,讓媽媽幫你拍照。”我心想:水里冷死了,我才不下去呢。就在這時,一個小女孩走到水里,玩起水來。我想:這么冷的水,她還走進去,有問題,我去看看。我走到湖邊,將一只腳放入水中,感到暖暖的就把第二只腳也放入水中暖暖的,在抬頭一看是太陽,就想:肯定是太陽照在水中,所以不冷。我看見湖里有貝殼便撿了起來就在撿第3個貝殼時,媽媽過來了,說:“站在那別動,我給你拍張照。”“哦!”我還讓媽媽特意拍出我跳起來·撿貝殼和劃水的動作。

  來到景豐生態(tài)園的游樂場,我便瘋狂的玩起來,熱的滿頭是汗,連冰淇淋都吃上了。媽媽開玩笑的說:“你進來是冬天,出去是夏天。”這就話讓我們笑了老半天。

  最后我們買了一袋拖爐餅,可好吃了。今天,玩的真開心呀!

五年級敘事作文 篇3

  我是一個愛跳舞的女孩,十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般,只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。可能是受媽媽的熏陶,我從小就喜歡舞蹈。媽媽說:“學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì),只要頭抬高,胸挺直,就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學(xué)跳舞,上小學(xué)后,我每個學(xué)期都報名參加舞蹈培訓(xùn)班。經(jīng)過勤學(xué)苦練,功夫不負有心人,我終于在眾多人當(dāng)中脫穎而出!每次出去演出,我都當(dāng)主角。

  我天天都夢想著能當(dāng)上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒,說;“心純啊,你在這兒做夢有什么用,要付出實際行動才能夢想成真!”因此,為了這個夢想,我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早,因為要去學(xué)舞蹈。練基本功時,常常練得腰酸背疼,有時連走路都走不動,但我從不叫苦。

  有一次,我生病了,還堅持去學(xué)舞蹈。老師知道這件事后,夸獎我說:“你真是一個熱愛舞蹈的女孩,能帶病來上課,長大一定有出息!”我聽了這話,心里比吃了蜜還甜,病情也好了許多。

  這學(xué)期,我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。期末的時候,因為我舞姿優(yōu)美,學(xué)習(xí)勤奮,老師給我評了一個“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放,爸爸媽媽也高興地跟我說:“心純,不要驕傲哦,‘虛心使人進步,驕傲使人落后’,以后還要再加油。”

  我就是這樣一個熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!

  課外的生活中,有著酸、甜、苦、辣,我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述,也是一段更難忘的記憶吧。

  那是一個難忘的日子。XX年9月26日,這一天是我9歲的生日,我當(dāng)時的.心情非常激動,總是想著自己要過生日了,可是把跳舞的事情給忘記了。

  跳舞班我有一周沒有去了,我的老師給我媽媽打電話說:“馨月同學(xué)一周沒有來跳舞了,請問有什么事情嗎”?媽媽說:“馨月的腳扭傷了,膝蓋也撞傷了,還沒有好,暫時不能去跳舞,并且四年級學(xué)習(xí)壓力也很大,作業(yè)也多,再加上課外活動比較頻繁,孩子覺得有點苦和累”。

  過了一周,媽媽讓我去跳舞班,第一次我告訴媽媽頭痛,第二次我告訴媽媽肚子痛,第三次告訴媽媽說腳又痛,總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說:“你不可以這樣,平時你注意學(xué)習(xí),作業(yè)完成的也不錯,但是,跳舞雖然是一種業(yè)余愛好,沒有文化課那么重要,它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體,又可以陶冶情操,你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大,想到了自己只想著玩,認為這樣做是不對的,從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的去跳舞班認真的學(xué)習(xí)跳舞去了,通過自己的努力,不僅文化課成績明顯提高,而且舞蹈技藝也有所長進。

  通過這次的事情,我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累,更不能半途而廢。從此以后,我不僅好好的學(xué)習(xí),而且還真正的喜愛跳舞了!

  我課余最大的愛好就是跳舞。

  我非常喜歡跳舞,在上幼兒園中班時就參加了“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團”舞蹈班,每個星期跳兩次。剛開始學(xué)舞蹈的基本動作時,由于我怕疼,動作總是不到位,而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的鼓勵下,我認認真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰,雖然全身都 很酸痛,但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。

  我愛跳舞,因為跳舞給我?guī)砹丝鞓贰F綍r,當(dāng)我聽到動聽的音樂時,我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大,我已經(jīng)不能在“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團”跳了,可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時候,媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學(xué)拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋,還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子,這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料:節(jié)奏感強,身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚后,我對跳舞更有了極大的興趣。

  在我跳舞的四年中,在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習(xí)藝術(shù)團、在拉丁舞班、在學(xué)校……都留下過我優(yōu)美的舞姿。

  我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學(xué)下去,因為我愛跳舞。

五年級敘事作文 篇4

  “5號,加油!”“2號,沖啊!”“6號,快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,震耳欲聾。咦,今天的濠河邊怎么如此熱鬧非凡呢?告訴你吧,我們江海小記者正在進行激烈的親子游艇大賽呢!

  盼啊,等啊……終于輪到我們第八組了,我和爸爸主宰的是5號游艇。工作人員還未來得及把游艇停穩(wěn),我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點,一邊也不由自主地跟了上來。我按照事先工作人員介紹的比賽要點,先試著踩了踩踏板,感覺太小兒科了,不禁自言自語道:“原來這么簡單呀!這冠軍非我莫屬嘍!”爸爸聽了,潑來一瓢冷水:“凡事看起來簡單,做起來可未必呦!要想速度快,就得用力踩,而且要堅持到最后,這個比的是你的耐力。另外還有一個最關(guān)鍵的就是把握游艇的方向,使游艇少走彎路,以最短的距離到達對岸。你有信心把握好方向盤嗎?”我心里有點發(fā)毛,這畢竟是我第一次掌握這個游艇的方向盤呀!爸爸似乎看出了我的猶豫,又微笑著鼓勵道:“別緊張!只要你跟上我的節(jié)奏踩,我會協(xié)助你把握好方向盤的。不管比賽結(jié)果如何,只要盡力就行!”我堅定地點點頭。

  “各就位——預(yù)備——啪!”出發(fā)了!爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩著,我怎么也跟不上他的節(jié)奏。這時,我突發(fā)奇想——站起來踩可能更輕松。于是,我的屁股不由地離開了座位。爸爸見狀,厲聲喊道:“快坐下!你這樣,我更吃力,趕緊跟上我的節(jié)奏踩!”我嚇得連忙坐了下來。往左一看,6號緊緊地貼在我們邊上;往右一瞧,4號也不甘示弱地尾隨在我們身后,真是兩面受敵呀!我心一橫,埋著頭,咬緊牙關(guān),一個勁兒地踩,好不容易才跟上了爸爸的拍子。終于,我們第一個到達對岸。我敏捷地站起來,左手抓緊扶手,右手迅速從桶里取出乒乓球。隨即,爸爸轉(zhuǎn)動方向盤,小心翼翼地調(diào)轉(zhuǎn)船頭。我環(huán)顧左右,哇,我們又是第一個順利調(diào)頭的!頓時,我渾身熱血沸騰,情不自禁地喊道:“爸爸,加油!勝利在望呀!”“兒子,沖!”爸爸應(yīng)和道。我們配合得更加默契了。不知不覺,快到終點了,只見媽媽正使勁地對著我們揮手,我和爸爸使出了渾身的力氣,終于以小組第一的好成績沖到了終點。媽媽興奮得連忙用相機定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等游艇停穩(wěn),就跳上了岸,而爸爸累得腿都有些不聽使喚了。我氣喘吁吁地取笑道:“爸爸,長江后浪推前浪吧?”爸爸笑著無語……

  最激動人心的時刻到了,我如愿以償?shù)卣镜搅祟I(lǐng)獎臺上——榮獲小學(xué)組二等獎。手捧著獎品,我心中甜蜜蜜的,那種甜是發(fā)自內(nèi)心的一種自豪感,一份成就感。那一刻,我真的有些懂了爸爸的那句話:不管比賽結(jié)果如何,只要盡力就行。盡力了,就沒有遺憾;盡力了,才能成功。

五年級敘事作文 篇5

  今天,媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。

  我好高興,馬上拿一本來看。看著看著,一道亮光從書中射出來,變成了黃色的方塊,又長出手和腳來。“啊!啊!鬼啊!”我大叫,連忙跳到床上,拿起一張被子往身上一套,正要跑,忽然,這個“方塊”說話了:“嘿!你不認識我啦?我是海綿寶寶啊!”“啊!啥?”我掀開套在身上的被子,整理好我的衣服。一看,真是呀!我跳過去抓住他,問:“咦?你怎么從書中跑出來了?你能出來?還能帶我去海洋世界玩嗎?……”海綿寶寶不緊不慢地回答:“當(dāng)然能去,我也能玩全世界呢!不過,你是不是該先放開我呀?”“srr!”我邊說邊放開他。“好!開始了!”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進一個洞里,忽然眼前一亮,嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪(一只松鼠,是海綿寶寶的好朋友。)一樣戴上了一個玻璃圈。這時,大星,章魚哥(他們也都是海綿寶寶的朋友)走過來,好奇地問:“這是誰啊?”海綿寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的到來,一起商量帶我這個新朋友去哪些地方玩。

  “烏叭叭叭!我們?nèi)プ剿赴桑 焙>d寶寶說。“好呀!”我歡快地說道。一只只水母游來游去,我用網(wǎng)一飛,沒抓到,網(wǎng)了九百九十九次后,終于捉到一只了!“耶!捉到一只了!”“加油呀!我有一桶了!”玩夠了,海綿寶寶說,他要去工作了。“我和你一起去!”“不行的!”“為什么呀?”海綿寶寶說,他怕太多魚見到我,就大鬧整個海洋了。

  “回來教你做漢堡包!”海綿寶寶大聲地說,“O!”我做了一個大大的手勢表示同意。回到海綿寶寶家里,我看電視,和小蝸牛玩,它是一只寵物。等海綿寶寶回來,它教我做了漢堡包,還給了我許多好吃的!到了晚上,我有點想媽媽了,便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前,我緊緊抱著他說:“謝謝你讓我與你有這么美的相遇,我這個粉絲會永遠記住你的!“哈哈~~!歡迎再來玩哦!”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。

  “醒醒,文文,睡了那么久!”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒。哦,原來是一場夢,揉揉惺忪的眼睛,我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。

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