實用的我的五年級作文300字匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文300字 篇1
每個人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也罷，都是美好的回憶。
那是一個漆黑的夜晚，風“呼呼”地刮著，似乎要把玻璃打碎不可，雨“嘩嘩”地下著，落到地上濺起了水花。路上隱約地有幾個行人，艱難地行走著。
我焦急地望著窗外，怎么還不回來，都快八點了，應該快回來了啊。來了、來了，一輛黑色的電瓶車飛馳而來，可仔細一看，原來是鄰居家弟弟的媽媽回來了，看著他們手拉手走進家門的一瞬間，我很失落。
忽然，門開了，媽媽終于回來了！我趕忙迎上去，一蹦一跳地扶著媽媽，可她人軟綿綿的；見了我，連說話的力氣都沒有，直接躺在沙發上了�？粗袣鉄o力的她，感覺不大對勁，就摸了摸她的額頭，好燙！媽媽發燒了，望著窗外的狂風暴雨，一向膽怯的我，毫不猶豫地拿出了我的壓歲錢，沖進了雨里……那天我買了退熱貼和感冒藥。等敷了貼、吃了藥，已是十一點多了，望著已退燒的媽媽，我的眼睛濕潤了。
就在那一刻，我長大了！
我的五年級作文300字 篇2
我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時，媽媽每天早早地把我送進園，卻又是最后一個來接我。她在我耳邊說的最多的一句話就是“快快快，抓緊時間”，我拖沓的壞習慣總會遭到她嚴厲的批評。
上小學后，我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽，王老師悉心指導我，從語氣到眼神，從動作到儀態，一遍又一遍，耐心地糾正，使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績。課堂上，王老師是一位嚴師，對我們要求十分嚴格；課后，王老師像我們的媽媽，非常關愛我們。
我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任：“無所不能”的男蔣老師、勤懇踏實的毛老師和女蔣老師，他們對待工作、對待學生總是全身心地投入。
原來，所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨，都是那么盡職盡責。他們所做到的并不只是傳授知識、解答疑問這么簡單，他們所給予我們的更是一種溫暖和關懷。
我的五年級作文300字 篇3
我喜歡大海，我喜歡大海的廣闊，在蔚藍的，廣闊無垠的大海上，我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊，享受那種自由自在的感覺。
我喜歡植物，我喜歡職務的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友，像他們一樣擁有高潔的品質。
我喜歡夜空，喜歡自己在草地上安靜的走著，還喜歡這份少有的寧靜，那獨自在天上的星星在柔和月光的保護下，更亮了，就像夜空的眼睛。
我喜歡草原，喜歡自己獨自走在一碧千里的草原上，還喜歡坐在草原上安靜的看書。
我喜歡吃七分熟的牛排，喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音，意大利面在旁邊卷成一朵花，翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的旁邊。
我喜歡動物園，喜歡溫順的長頸鹿，兇猛的老虎，滑稽的猴子，在動物園里我可以看見許多小動物。
我還喜歡狗，不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇，聰明的邊境牧羊犬，兇惡的斗牛，以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗，黑色的、灰白色的、金色的，她們總能給我帶來快樂。
我喜歡生活，我心里充滿了對各種各樣食物的喜愛，我也希望每個人都能擁有一雙發現美的眼睛。
我的五年級作文300字 篇4
孫悟空想必大家都知道，就是《西游記》里的人物，是大家所熟知的，它調皮可愛，深得大家喜愛，我也很喜歡它。
在我眼中孫悟空是頑皮的。在他剛出生的時候，和眾猴玩耍。又是游山又是玩水，可高興啦！天天在花果山上蹦下跳的。特別可愛。
在我眼中孫悟空是本領高強的英雄。會七十二變，會騰云駕霧等等。在四師徒西天取經的這段路上，降妖除魔，憑自己的一身本領保師傅取經成功。記得有一回一個豹精把唐僧捉走了，在與小妖們搏斗時，拿起棒子一揮200個小妖全痛的打滾。
在我眼中孫悟空還是機智的。有一集里說，一個女妖要和唐僧成親，孫悟空一看正面斗斗不過他，想了一個辦法，最后四師徒又走上了西天取經的道路。
這就是我心目中的大英雄，他的精神打動了我，使我更加勇敢堅強。
我的五年級作文300字 篇5
我的名字叫做陳曦，西安是個古城，我家就在這個古城呢！
我的生日在年底的十二月，最愛過生日了，可是每次都要等好久好久，才可以得到生日禮物。我就讀育紅小學，暑假就要升上三年級了，我是一個快樂的小學生，能在育紅小學讀書，是一件很幸福的事情。
小的時候大家都說我和爸爸好像，漸漸長大以后，開始有人說我像媽媽了。我的臉白白嫩嫩的是尖尖的瓜子臉，我的鼻子塌塌的、軟軟的，嘴巴很大，吃東西時我一口就可以吃完。剛出生時我全身上下都是白拋拋、幼綿綿的，但是現在我的手腳都曬得黑黑的，可是我還是很可愛哦！
聽家人說，我有個怪癖，就是睡覺的時候，常常說夢話，也會拳打腳踢，最恐怖的就是我竟然會磨牙齒，跟我一起睡覺的人很慘哦！
這樣的陳曦，你喜歡嗎？
我的五年級作文300字 篇6
格言伴隨著我們成長，有時它是前進的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的是“堅持就是勝利”。這則格言一直在內心默默地支持我。當我氣餒時，是它讓我重新振作起來。
記得那是在一個晴朗的星期天，我和媽媽說出去爬山。媽媽當場就說：“那你可別喊累，爬不上去我不管�！蔽覀儊淼缴较�，我飛快的往上爬，爬了一會兒扭頭看還在后面的媽媽。我得意的說：“媽媽你怕的太慢了�！眿寢寷]有吭聲。又過了一會兒，才爬到半山腰可我已經累得汗流浹背，氣喘吁吁了，而媽媽依舊輕松自在。心想：我不能輸給媽媽，堅持就是勝利，我一定要堅持下去。經過一番努力，我終于爬上了山頂。
有一次，爸爸給我買了一輛自行車。剛學習的時候，自行車就像一個淘氣的小孩兒來回晃動，故意不讓我騎似的。我不知道摔了個多少跤，手和腳都是傷痕累累的。我有點氣餒了，不想學了。這時“堅持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習了一會兒，終于把自行車學會了。
我的五年級作文300字 篇7
我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。
我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。
我喜歡可以和同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談談……
我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
我的五年級作文300字 篇8
每個人的心中都有一個屬于自己的小世界。在這個小世界里，所有的事物都聽你的話。當你傷心難過時，它就會帶給你快樂；當你高興時，它就會陪你一起高興；當你被父母訓斥時，它就會逗你開心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的.小世界，我把它稱為：我的“秘密花園”！
在我5歲時，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學會了一個道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對別人的阿諛奉承，要保持理智和距離，千萬不要得意忘形，否則會失去自我，容易上當受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個秘密花園——書！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂在這樣一個美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛呵護每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛的花朵會越來越多，越來越盛，直到鋪滿我的心扉！
我的五年級作文300字 篇9
我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學生以柔克剛。
我喜歡麻老師的管教方式。當我們班的同學沒有寫完作業時，她不像別的老師那樣，大聲斥責批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業是一個小學生的義務，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學不認真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨把他叫出去，嚴肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認真改掉這壞習慣！”
語文老師說話流利，對同學總是面帶微笑，同學們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀律很好，成績在學校也是很優秀的。
我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤著我們的心田。她解答問題時的輕聲細語，像春風吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。
我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠愛她。
我的五年級作文300字 篇10
在生活中，有許許多多讓人回味無窮的滋味，他們隨著時間姑娘那輕快的步伐，在一點一點地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開始暢游在我家的海洋——書海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書，開始津津有味地看了起來。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書，一頁又一頁，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識。
沒過多久，天漸漸暗了，門外的“咚咚”聲卻響了起來，我沒有理會，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書，接著繼續看，我好像丟失了書后，就會像魚兒沒有了水那樣，苦苦地掙扎著。
大約過了三十分鐘左右，我打開了門，爸爸一進了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開心，因為我獲得了許許多多的知識。
書，就像一把鑰匙，它可以帶我們進入知識的巨大寶庫。