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五年級上冊作文

時間:2021-12-16 13:32:16 五年級 我要投稿

【推薦】五年級上冊作文匯編七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級上冊作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級上冊作文匯編七篇

五年級上冊作文 篇1

  有一天放學回來,我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾,那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍,結果命中率不高,全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著,垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

  這時,路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙,可是路明搖了搖頭說:“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢,雙手粘滿了垃圾,可她一點也不嫌臟,什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒,她走到路明跟前大喊一聲:“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什么?文明——只差一步。這是干什么?”劉月問。路明說:“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭,他從書包拿出一瓶膠水,又在紙的背面涂上膠水,把它貼在垃圾箱上。嗨,還真管用,過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了,也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

  希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環境。要講公德、講文明,共同愛護我們的生存環境。

五年級上冊作文 篇2

  老師,同學們大家好!今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具,你們現猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對,我來告訴你吧,它就是---精致漂亮的鉛筆盒,我這個鉛筆盒是長方形的,約21厘米長,寬約8厘米,它的衣服是天藍色的,在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船,還有一只小狗趴在月亮上甜美的進入了夢鄉,我的這個鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

  在鉛筆盒的右邊有一個按鈕,同學們只要按下去即可彈出一個正方形的盒這個是干什么用的呢?它是用來盛橡皮的。有的同學很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了,這怎么辦呢?別著急我來幫助你解答這個問題,在橡皮擦盒的下方還有一個筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削,它是用來削鉛筆的。

  打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個白板,這時你肯定會產生這樣的疑問:這白板的下面為什么會有兩個按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三,你只要雙手同時按住兩個按鈕就會出現一只黑色的探索筆,它可以在白板上繪畫,寫字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個小刷子,所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷,上面的污漬就都可以抹擦凈了。

  它唯一的缺點就是不能帶太多的自動筆,否則會蓋不上蓋。

  怎么樣?鉛筆盒令您滿意嗎?

五年級上冊作文 篇3

  20xx年我已是一位頗有名氣的科學家。

  今天我開著我自制的超光速飛艇,從月球上跑來看看我的故鄉――扶綏市。坐在超光速飛艇上,不過七八分鐘,便來到了扶綏。當一到扶綏便驚呆了,滿天都是超光速飛艇,對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子:超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿,你想到哪兒去只需按一個地點鍵,然后一臺筆記本會伸到你的面前,你只要輸入你要去的地方的名字就行了,但為了安全起見,你最好啟動保護膜和識別器,哦!差點忘記說了,這飛艇的能量來源是吸收太陽能的,他吸收半小時太陽能就能用上一個月,因為這車上裝了能量倍增器。

五年級上冊作文 篇4

  二十年后的我,已經是科學家了,這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養我的故鄉。

  我們約定明天回去。小彬是一名作家,很有學問,但是科學知識很差。那天,我們乘著我發明的超音速飛船回故鄉。不一會兒,我和小彬到了,一下飛船,眼前的一切讓我們很難相信,小彬很羨慕這里的生活。

  我們看見的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房,而是高達50~150層的高樓大廈,車子不再是在陸地上跑,還可以在海中空中飛或潛水,在陸地的速度可達一小時20xx 千米,而且也很安全,池塘原本是又黑又臭,現在變成了超大型的兒童游戲場所,擴大了幾百平方米,里面有免費的飲料喝、食物吃。

  小彬說:“我們一起看一下農莊,看一下是不是非常先進的。”我說:“好,我帶你去看一下!”我們來到一個農莊,一看外面有一個人,好面熟呀!一看,原來是吉祥叔,我們走去,吉祥叔見我驅是 科學家了,就讓我看一下他的全自動農莊,我們一進去,他手中拿這一個遙控器,一按下去,澆水,除草,殺蟲,施肥,收割,播種等,全都是自動的,我說:“不錯嘛。”我們又去了別人的農莊,都很好。

  “光陰似箭,日月如梭”,轉眼又要告別我親愛的故鄉了,我戀戀不舍地和小彬離開了。

五年級上冊作文 篇5

  很久以前,村子里有個孤兒,好心鄰居收養了他,把他撫養長大。他已經長成一位年輕的小伙子了,便獨立門戶,獨自生活。他總是熱心幫助大家。

  小伙子每天早出晚歸,辛苦耕種,經常吃涼飯、剩菜。有一天,小伙子干完活回家,撿到一只大田螺,帶回家,養在水缸里。第二天,小伙子照舊到地里干活。可是當他回到家,發現桌上擺滿了熱騰騰的飯菜。他以為是鄰居大娘幫忙做的。沒想到,后面的.日子里每天都能吃上香噴噴的飯菜。小伙子心里過意不去,便登門道謝。大娘卻連連擺手,說不是她做的。小伙子很納悶,決心要查個水落石出。

  這天早晨,小伙子又下地去了,沒有等到傍晚,就早早地收工,躲在籬笆外看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來。不一會兒,屋里就飄出了飯菜的香味。小伙子飛快地推門進屋,直奔水缸,只見空螺殼躺在水面上。小伙子奇怪地問姑娘從何而來,為何在此。姑娘不知如何是好,她想回到水缸里,卻被他擋住了去路,只得無奈地道出實情。原來,姑娘是天上銀河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母,很同情他,還因為小伙子樂于助人,就派她扮作田螺來幫助他。

  小伙子聽了很感動,情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。從此以后,他們過上了幸福美滿的生活。

五年級上冊作文 篇6

  烏龜是一種可愛的小動物,它乖巧、溫順,非常討人喜歡。

  烏龜的腦袋、尾巴和腿腳為深綠色,它的眼睛很小,和一個小石子那么大(當然也要看大小,如果很大就不一定了),而烏龜的臉部有一塊突出的部分,那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小,我想,它如果流鼻血,用一粒沙子堵住就行了吧?烏龜的龜殼———也就是它身上最大的亮點,龜殼是橢圓形的,為碧綠色,還嵌有美麗的花紋,如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進殼里,趴在那里,就像一個小鍋蓋似的。

  動物學家把動物分成四個類別:水里游的,地上跑的,天上飛的水里游的和兩棲類,很多人都認為烏龜是兩棲類動物,其實你們錯了,烏龜其實是屬于水里游的那一類,為什么這樣說呢?烏龜在水里的時間相對來說是比較多的,它很少上岸,所以,烏龜不是兩棲類動物。

  你們見過烏龜游泳嗎?它游泳時會將頭探出水面,然后四條小腿不停地往后蹬著,那笨拙的樣子,會不時引你哈哈大笑。烏龜的進食也非常有趣,烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮,但更喜歡吃活著的小魚苗。它吃時,先張大嘴巴咬住食物,然后嚼與不嚼就吞了下去,它吞時會竭力伸長脖子,樣子很像被噎著或卡著了。

  俗話說:“千年的王八萬年的龜”,此話不假,烏龜的壽命很長,長得至少能活到一百多年。我對門養的烏龜,估計怎么也得十多年了吧。

五年級上冊作文 篇7

  有一天,鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮里非常受國王的寵愛,而自己身為鳥王,卻連一枚獎章都沒得到,氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥,準備開會。

  這天,錫兵正在,突然發現所有的鳥都在往南飛,他感到很奇怪,就逮著機會撞攔住了一只小鳥問:“百靈妹妹,百靈妹妹,你們干嘛都往南邊飛呀?”“我們大王找我們,好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆?”“是是是,就是湯姆,就是湯姆。怎么,你認識他?”

  “那當然,我們還是好朋友呢。”

  “既然這樣,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

  “那就麻煩你了。”

  鳥王見眾鳥已經到齊,便大聲說道:“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧!”鳥王把火強壓下去,才把話給說連貫。

  “知道。”大家異口同聲地說。

  “那么大的一個就那么受寵,而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一只鳥見到過國王。”鳥王都快氣爆炸了。

  錫兵聽到這里,已經知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意,一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門,錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。

  湯姆一聽,很害怕。上回,一只烏鴉就把他折騰地夠慘,這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉。

  “快找國王幫忙。”錫兵說。

  “對啊,我怎么就沒想到呢。”湯姆顯得興奮了。”

  湯姆和錫兵找到了國王,把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之后,連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里,再藏到自己的衣服里,把錫兵藏到自己的帽子里,走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發現了。過了不久,鳥王率領著萬鳥來了

  湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈,心跳得比珠穆朗瑪峰還高。

  “憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話!”國王反駁說。

  鳥王聽后,無話可說,只好灰溜溜地走掉了。

  湯姆獲救了,他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思,就讓仆人們用上等的錫金屬,又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良,換來了他一生的幸福。

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