【精華】五年級(jí)伙伴作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特別高的地位。“書(shū)中自有黃金屋。”讀書(shū),不僅提高了我的寫(xiě)作水平、增長(zhǎng)了我的知識(shí),還開(kāi)闊了我的眼界,教會(huì)了我做人的道理,使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽只要有時(shí)間,我總會(huì)纏著媽媽?zhuān)寢寢尳o我講故事聽(tīng),媽媽手里拿著一本故事書(shū),一遍一遍給我講。我總會(huì)靜靜的聆聽(tīng)。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)高興地笑起來(lái),那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我……
上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的書(shū)——《笑貓日記》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前,我定睛一看,在第一本書(shū)的封面上畫(huà)著一幅可笑的圖畫(huà):上面是一只豬拉著一個(gè)很像花籃的東西,里面裝滿(mǎn)了小豬……我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái),立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管它什么作業(yè),先放到一邊去了。書(shū)中的黑旋風(fēng),勇敢的笑貓……此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲:“博林,作業(yè)做完了沒(méi)有。”直到這時(shí),我才想起作業(yè)還沒(méi)完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書(shū)翻開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。
第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書(shū)白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
一本好書(shū)就是一座寶藏;一篇好文章就是一盞明燈,我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū),真是我的好伙伴,又是我的好老師,他將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,要說(shuō)她的特點(diǎn),還真要說(shuō)說(shuō)她的體貼、慷慨、熱心。
有一次,正好要數(shù)學(xué)考試,我又偏偏沒(méi)帶尺子。于是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時(shí)放光,像撿到什么寶貝似的,對(duì)我說(shuō):“你怎么不早說(shuō)呢!我?guī)Я藘砂殉咦幽亍!闭f(shuō)完,她便轉(zhuǎn)身去書(shū)包里尋找了,找了半天只見(jiàn)她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎么只帶了一把尺子,沒(méi)辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來(lái),兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,“我可以去隔壁班借一把尺子來(lái)啊,他們下周才數(shù)學(xué)考試。”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一溜煙地跑出去了。過(guò)了不久,只見(jiàn)她“呼哧呼哧”地跑回來(lái),一臉焦急“我去隔壁班問(wèn)過(guò)了,今天沒(méi)有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎么辦啊?!”我也實(shí)在想不出辦法,看來(lái)只能坐以待斃了。
一陣沉默,氣氛變得凝重起來(lái)。時(shí)間一秒,兩秒,三秒地流逝著,仿佛過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。
忽然她皺起眉頭抿著嘴,低頭看著她的那把尺子,好像是猶豫著什么重大決定。接下來(lái),她的這個(gè)舉動(dòng)令我至今難忘。她咬了咬嘴唇,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑著:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿著吧,我們現(xiàn)在都有尺子啦!”我緩緩地接過(guò)那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛(ài)的尺子啊!
五年過(guò)去了,時(shí)過(guò)境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了,但那把斷尺我還珍藏著。因?yàn)槲抑溃还芪覀兿喔舳噙h(yuǎn),無(wú)論過(guò)了多久,我都不會(huì)忘記她。
感謝我的摯友,給我?guī)?lái)了一段美好的回憶,她的名字叫——王若茗。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
小時(shí)候,我交過(guò)許多伙伴,但是讓我印象最深的就是我的另類(lèi)伙伴。
上個(gè)星期天晚上,我獨(dú)自一人在家里睡覺(jué),半夜里突然傳來(lái)一種聲音:“醒醒,快起床,陪我玩!”我坐起來(lái),揉揉眼睛,看見(jiàn)了一只金絲猴。
我被嚇得大叫一聲:“我滴個(gè)娘呀!你是哪兒來(lái)的呀?”金絲猴說(shuō):“是我呀,你天天都看得見(jiàn)我,怎么就忘了呢?”我想了想說(shuō):“我的確是在那見(jiàn)過(guò)耶。對(duì)了,你不就是擺放在我家茶幾上的那個(gè)金絲猴雕像嗎?”
金絲猴說(shuō):“這就對(duì)了,你說(shuō)的就是我!”我有點(diǎn)納悶,對(duì)金絲猴說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)了呢?而且還會(huì)動(dòng)?”金絲猴朝我打了個(gè)響指,俏皮地說(shuō):“天機(jī)不可泄露。你不要再問(wèn)我這些問(wèn)題了,我們一起去玩吧!”
一眨眼功夫,我被帶到了夢(mèng)寐以求的“花果山”,山下還有個(gè)水簾洞,我情不自禁地叫起來(lái)了:“哇!這水咋就成了洞口的簾子呢?這水好像是從天上流下來(lái),掛在洞口,美極了,簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣。”
我和金絲猴來(lái)到水簾洞內(nèi),洞里面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來(lái),我還沒(méi)吃夠,金絲猴又帶我到了一個(gè)好玩的地方,那里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千……我跳上秋千蕩了起來(lái),迎面被灑了一身水。定眼一看,好家伙,金絲猴正捧著水又一次向我潑來(lái),我立馬跳下秋千,也在旁邊的水溝里捧起了水,向金絲猴發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。不一會(huì)兒,我倆停下來(lái),你看我我看你,都成了落湯雞,我高興地笑了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“快起床啊,再不起來(lái)就遲到了!”我隨之睜開(kāi)眼睛,看到了媽媽?zhuān)殷@訝地叫道:“猴子呢?”媽媽驚奇地問(wèn)道:“什么呀?猴子?”我急忙說(shuō):“哦,沒(méi)……沒(méi)什么。”
我走出房間,看見(jiàn)茶幾上的那只金絲猴正在向我眨眼睛呢!
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫劉聰,我最喜歡她了,如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人,那就接著往下看吧!
劉聰,她長(zhǎng)得很高,她的頭發(fā)和身高“一樣”,都十分的長(zhǎng),那長(zhǎng)頭發(fā)烏黑烏黑的,要是她把頭發(fā)披下來(lái),那她的后背就多了一條“斗篷”,她的柳葉眉像兩條毛毛蟲(chóng),眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”,那兩顆“黑寶石”可真美!她的嘴雖小,可笑起來(lái)永遠(yuǎn)是那么甜,所以,我最喜歡看她笑了!
劉聰十分愛(ài)運(yùn)動(dòng),瞧!她正邊跑步邊向我揮手呢!她一下課就拽著我向操場(chǎng)跑去,去了之后一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢球,我都要累趴下了,而她還輕松的很呢!
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她在我們班是跑的最快的,來(lái),快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)她是怎樣在我們班上拿第一的吧!
比賽馬上就要開(kāi)始了,老師一聲“準(zhǔn)備”,她一腳在前,一腳在后,她的眼睛死盯著終點(diǎn),生怕錯(cuò)過(guò)了老師的口令,老師一聲令下,她像狂風(fēng)一樣向前跑去,一下子就到了終點(diǎn)。
她除了愛(ài)運(yùn)動(dòng)就是愛(ài)笑。下課了,你一定可以聽(tīng)到我們教室里的歡笑聲,因?yàn)椋诮淌依铮S多同學(xué)講著笑話(huà),劉聰一聽(tīng)就笑了起來(lái),那一笑,她的小嘴都“咧開(kāi)”了!
這就是我的小伙伴劉聰,她是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴,他是我的鄰居,名字叫張愛(ài)輝。他有畫(huà)畫(huà)的頭發(fā),有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。
記得那一次,我剛剛來(lái)到蔡莊小學(xué)上學(xué),自己總是被一些大的同學(xué)欺負(fù),張愛(ài)輝同學(xué)就跑過(guò)來(lái)幫助我,但有的時(shí)候也會(huì)被那些同學(xué)欺負(fù),我卻沒(méi)有去幫他。每次看到他來(lái)幫助我,我很感動(dòng),于是,我就勇敢地站起來(lái),來(lái)和那些同學(xué)打架,可由于我力氣小,打不過(guò)他們,于是我就咬了他們一口,他們害怕了,也就逃走了。張愛(ài)輝問(wèn)我:“你還怕嗎?”我說(shuō):“害怕啊。”張愛(ài)輝又說(shuō):“那你為什么幫我啊?”我說(shuō):“你幫過(guò)我,我當(dāng)然要幫你啊。”說(shuō)完,我就和張愛(ài)輝你看著我,我看著你,都情不自禁地笑了起來(lái)。張愛(ài)輝笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們倆竟然這么喜歡幫助別人,那我們就在一起幫助別人吧,我們的口號(hào)是:助人為樂(lè)小分隊(duì),可以嗎?”我說(shuō):“太棒了。”從那以后,我們就天天幫助需要幫助的同學(xué),直到小學(xué)畢業(yè)了,因?yàn)槲业某煽?jī)不好,就留級(jí)了,從那以后,我們就再也沒(méi)有幫助別人,也沒(méi)有再見(jiàn)面,也就沒(méi)有一起玩過(guò)。
啊,我是多么想念從前的.趣事。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。怪不得媽媽說(shuō)會(huì)有一個(gè)令我驚喜的禮物。
我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的長(zhǎng)毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。
沒(méi)過(guò)幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個(gè)好聽(tīng)的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。
每次放學(xué)回家,“杰西”都會(huì)以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時(shí)還會(huì)親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺(jué)嘛,實(shí)在是舒服。
每當(dāng)我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,“杰西”都會(huì)想要跟著我出門(mén)。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧。”可杰西緊緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。
某天,我?guī)е芪鱽?lái)到附近的公園溜達(dá)。沒(méi)想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望著我,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
陳倩是我的好朋友,她樂(lè)于助人的品質(zhì)令我敬佩。
有幾天,我生病了,我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業(yè)。有一天下著大雨,望著窗外的傾盆大雨,我想陳倩不會(huì)來(lái)了。就在這時(shí),叮鈴鈴門(mén)鈴響了,我想:誰(shuí)啊?媽媽爸爸有鑰匙不會(huì)敲門(mén)的,到底是誰(shuí)啊?我打開(kāi)了門(mén),原來(lái)是陳倩啊!望著她濕漉漉的衣襟,我的眼里噙滿(mǎn)了淚花,說(shuō): 你外面下這么大的雨,你還冒著風(fēng)雨幫我?guī)ё鳂I(yè)。
沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)該做的。陳倩若無(wú)其事地說(shuō)。我們邊講邊做,陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了,我又慢慢做起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我碰到一道難題,想打電話(huà)給陳倩,我打了過(guò)去,原來(lái)陳倩已經(jīng)睡下了,我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來(lái),我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍,一直到深夜,我才明白。我不好意思地對(duì)陳倩說(shuō):對(duì)不起,我害你這么晚才睡覺(jué)!沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。她依然是這句話(huà)。
陳倩樂(lè)于助人的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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