【熱門】五年級(jí)微笑作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)微笑作文 篇1
守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說(shuō)雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里，不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說(shuō)的：這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯愛(ài)的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見(jiàn)蒼老。微閉雙眸，才開(kāi)始感受到陽(yáng)光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來(lái)的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日，無(wú)論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過(guò)，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。
五年級(jí)微笑作文 篇2
站在深邃的藍(lán)天下，微笑就是一朵朵飄逸的白云；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的浪花；站在孤獨(dú)無(wú)助的人面前，微笑就是力量的源泉。
有一次，我和媽媽一起去溜冰場(chǎng)時(shí)，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上溜冰鞋的時(shí)候，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“唉，先別換，先看一下別人怎么在滑�！蔽冶惴畔滦�，看著別人，只見(jiàn)他們一會(huì)用單腳滑，一會(huì)又跳起來(lái)。我心動(dòng)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我自己溜好么？”媽媽也覺(jué)得可以下去溜了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙換好鞋子，跑進(jìn)了溜冰場(chǎng)。剛一進(jìn)去，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”，只得捂著屁股，晃悠悠地站了起來(lái)，扶著欄桿慢慢地向里面滑去，可是欄桿也恨滑，我時(shí)不時(shí)就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。
指見(jiàn)媽媽眼睛瞇成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上蕩漾開(kāi)一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對(duì)我的慈愛(ài)和鼓勵(lì)，一股暖流朝我涌來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望。”于是，我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于走到了溜冰場(chǎng)的正中心。我高興得手足無(wú)措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒(méi)有如此高超的技術(shù)，我面帶微笑地、小心謹(jǐn)慎地向媽媽溜去……
媽媽的微笑激勵(lì)我終于學(xué)會(huì)了我一直學(xué)不會(huì)的溜冰，我真開(kāi)心。
微笑是人類最美的一種表情，我們應(yīng)該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂(lè)！
五年級(jí)微笑作文 篇3
安可馨煩躁的在床上打滾，耐著性子翻了幾頁(yè)的書也被扔了一地。
實(shí)在讀不下去了啦！安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著，仿佛下一秒頭就要炸開(kāi)了。
你就別吵了，生病了不能出去也不怪我，還不如在家好好讀書！房間外傳來(lái)老媽的大嗓門。
聽(tīng)了這話的安可馨差點(diǎn)吐血，不能出去就能狂K書本了嗎？這還有沒(méi)有天理了？！好不容易才下了場(chǎng)雪，這可是今年的第一場(chǎng)雪啊！同學(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧？
啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生�。堪部绍敖踝タ�，恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒(méi)病。
咦？
被安可馨扔在地上的書掉出了一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前，牢牢地吸引住了她的目光。
人生如舞臺(tái)，如果你單單敘述一件事，就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài)，也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。
以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生？
安可馨好像明白了什么，嘴角上揚(yáng)。
五年級(jí)微笑作文 篇4
微笑無(wú)處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店里等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個(gè)雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒(méi)退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院，醫(yī)生看了以后說(shuō)：你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發(fā)麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰(shuí)叫我倒霉呢？我只好硬著頭皮來(lái)到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后，她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里，盡管手背有點(diǎn)疼痛，但沒(méi)有扎進(jìn)血管里，這位護(hù)士阿姨捏著針，緊張起來(lái)，動(dòng)作顯然笨拙起來(lái)，只見(jiàn)她拿著針在我的手上挑來(lái)挑去，一直確不定在哪兒，那來(lái)回劃動(dòng)的細(xì)針頭如同小蟲(chóng)一樣咬得我一陣陣鉆心痛，手背隨即腫起一個(gè)小包，我不僅哎呀叫出聲來(lái)。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低著頭對(duì)我說(shuō)：要不，換個(gè)手吧。我想：你已經(jīng)扎疼我一只手了，還要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次，她對(duì)準(zhǔn)我另一只手的一根血管，再一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來(lái)，格外清晰。我的心不由得也緊張起來(lái)，暗暗祈禱這次會(huì)成功，可她的手又顫抖起來(lái)，針尖怎么也進(jìn)不了血管。顯然，她慌了，沒(méi)了自信，她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了，我不得不故作輕松地微笑了一下，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。她得到了自信，又開(kāi)始用心地扎進(jìn)去。��！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了。
我終于明白了，當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，如果有人給他（她）一點(diǎn)點(diǎn)幫助，哪怕是一個(gè)小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀��！朋友，請(qǐng)多微笑吧��！
五年級(jí)微笑作文 篇5
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育我們的辛勤園��；如果說(shuō)我們是知識(shí)海洋中的一艘小船，那老師就像帶領(lǐng)我們鼓起風(fēng)帆前進(jìn)的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風(fēng)，帶我們進(jìn)入一個(gè)美麗的新世界。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，給我印象最深的就是教數(shù)學(xué)的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時(shí)常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見(jiàn)到她就有一種格外親切的感覺(jué)。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級(jí)時(shí)，學(xué)得最多的是三位數(shù)加二位數(shù)，偏偏這是我的弱項(xiàng)，往往算著算著就糊涂了，就連平時(shí)成績(jī)比我差的同桌，成績(jī)也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習(xí)，我做了幾題就有些力不從心了。這時(shí)，趙老師走過(guò)來(lái)，俯下身子親切地說(shuō)：“怎么了，是不是有些題不太懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計(jì)算。末了，她又帶著微笑說(shuō)：“我相信你是個(gè)聰明的孩子，加油！”這句話和這個(gè)微笑仿佛一束陽(yáng)光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，趙老師便會(huì)鼓勵(lì)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高，還第一次被評(píng)為“太陽(yáng)花之星”（三好生）。
半年后，趙老師離開(kāi)了這所學(xué)校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇6
今天的你，微笑了嗎？今天的你，問(wèn)好了嗎？一個(gè)微笑，如冬日暖陽(yáng)，夏日涼風(fēng)；一聲問(wèn)好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋蘭飄香，香氣馥郁。在我們的校園，甜蜜的微笑、親切的問(wèn)候無(wú)處不在，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田！
記得那一次，我第一次主持班會(huì)。站在臺(tái)上時(shí)，我心里忐忑不安，緊張極了。當(dāng)時(shí)，由于緊張過(guò)度，我都不知在說(shuō)些什么，只是腦海一片空白。我心中不斷問(wèn)自己：“我能行嗎？我可以嗎？”就在這時(shí)，我看見(jiàn)老師那雙眼睛，照出慈祥而又親切的目光。老師微微一笑，那樣的微笑，猶如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奮，使得一切膽怯瞬間煙消云散。就如同擱淺的小魚(yú)，正值沮喪無(wú)助之際，突然被一股海浪卷起，投入了大海的懷抱。我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始了我的演講……
下課后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“今天的主持很成功！以后要多積極參加主持活動(dòng)哦�！崩蠋煹膯�(wèn)候，猶如一縷春風(fēng)，帶著春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動(dòng)了我的每一根心弦，使我陶醉在這溫馨的話語(yǔ)之中。我更是激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝您。是您的信任給予我勇氣，是您的微笑給予我力量��！”
我知道，這就是微笑的力量��！
還有一次，電視上熱播《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目，我不甘示弱，開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)。老師知道后，熱情地把我叫到辦公室。我還記得，當(dāng)時(shí)我還有些緊張，老師卻輕輕地?fù)崦业念^，微笑著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，你迷上古詩(shī)詞了？這是哥哥參加比賽獲得的《中華古詩(shī)選譯》，你要好好保管，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望，老師看好你��！”我感到有一股暖流流入心中，視線有些模糊，緊張的感覺(jué)不知何時(shí)化作了感動(dòng)�！班牛x謝老師，我會(huì)努力的�！�
我知道，這就是問(wèn)候的力量啊！
老師如此關(guān)心我，關(guān)心我們。無(wú)數(shù)個(gè)微笑，無(wú)數(shù)句問(wèn)候，匯成關(guān)心和愛(ài)。許多次，我多么想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師，您這么操勞，這么辛苦，我們卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)您。我們以后也要多多問(wèn)候您，多多關(guān)心您。當(dāng)您向我們微笑時(shí)，我們也會(huì)回您一個(gè)微笑！”可是，我卻說(shuō)不出口，但我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明！
微笑是最美麗的語(yǔ)言，問(wèn)候是最動(dòng)人的音符，讓我們攜起手來(lái)，真誠(chéng)待人，關(guān)心他人，像老師愛(ài)我們一樣去愛(ài)他人，共同建造美好和諧的校園。當(dāng)你問(wèn)候他人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你真誠(chéng)的微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇7
有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。 他很好，每天臉上都掛著大大的微笑， 他很好，他的世界里從沒(méi)有悲傷； 他很好，能做出好吃的蟹黃堡； 他很好，不會(huì)委屈，不會(huì)嘲笑； 他很好，永遠(yuǎn)有一個(gè)朋友陪他笑陪他玩； 有一塊海星，他叫做派大星。 他很傻，卻能給人安全感。 他很笨，總是不計(jì)后果的為別人去冒險(xiǎn)。 他很快樂(lè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)快樂(lè)的朋友，叫海綿寶寶。 他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然后跟他一起玩。 他們一起捉水母，一起過(guò)生日，一起去冒險(xiǎn)。 他們就這樣，過(guò)著誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的日子。 有一天，派大星走了。 海綿寶寶對(duì)他說(shuō)：我沒(méi)哭，我是不會(huì)哭的，我在笑。 可是，微笑不代表一切都好， 海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開(kāi)他。 可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機(jī)會(huì)。 他要微笑，因?yàn)樗屌纱笮欠判�，因�(yàn)樗屌纱笮侵�、他一個(gè)人也可以過(guò)的很好。 我親愛(ài)的朋友，你走了。你說(shuō)：你放心，我只要一有空就回來(lái)找你玩，可別拒絕哦。 恩，我親愛(ài)的朋友。請(qǐng)放心，我不會(huì)忘記你的。恩，請(qǐng)放心，我會(huì)一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因?yàn)?我知道，這種機(jī)會(huì)不多了。可是你放心，我會(huì)好好的，好好照顧自己，快快長(zhǎng)大。 我親愛(ài)的朋友， 謝謝你曾拉著我的手，帶我走過(guò)大街小巷，帶我嘗遍所有小吃。 謝謝你說(shuō)的：“即使你不好，我還是會(huì)愛(ài)你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過(guò)的'最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑； 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對(duì)我的寵溺。 如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請(qǐng)記得、有一個(gè)長(zhǎng)不大小孩子一直在遠(yuǎn)方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬(wàn)能口袋，我多想把時(shí)光定格在看著你的瞬間。 我親愛(ài)的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。 我親愛(ài)的朋友，你放心，我會(huì)微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇8
在我的記憶中，爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評(píng)，而是耐心的勸導(dǎo)。
那個(gè)時(shí)候，盡管他已經(jīng)退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個(gè)辛苦的他，慈笑著的他。有的時(shí)候，看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子，我會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了。”每每這個(gè)事他總是會(huì)說(shuō)：“我不工作，這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì)明白的。”然后微笑著摸摸我的腦袋。
我還記得，小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來(lái)后，我總是會(huì)受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會(huì)勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點(diǎn)。然后拍拍我，微笑著說(shuō)：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
事后，爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì)教育我。跟我好好談?wù)�。并�?wèn)我到底為什么會(huì)這樣。貌似每次都沒(méi)用啊，老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會(huì)再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過(guò)去了，爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長(zhǎng)，同事也在改變這我。因?yàn)椋@微笑，讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會(huì)重新爬起來(lái)；讓我在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)克服困難；讓我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。
也正是著微笑，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)忍耐。
我想這微笑會(huì)一直伴著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
五年級(jí)微笑作文 篇9
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉！感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)！感動(dòng)，如令人心折的白雪！感動(dòng)，他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動(dòng)的紅梅！
記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得知學(xué)校要換老師，我當(dāng)時(shí)心中不住的埋怨學(xué)校，暗暗地想：“原來(lái)的蔡老師不是很好嗎，為是么要換？”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)新來(lái)的周老師開(kāi)始有一些不喜歡的感覺(jué)了。當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我邁著沉重的步伐走入班級(jí)，當(dāng)周老師走入班級(jí)的時(shí)候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒(méi)有一絲笑意，看著“她”那冷酷的臉，我們?nèi)喽己ε碌恼J(rèn)為“她”不會(huì)笑，難道真如我班的小偵探所說(shuō)；“她就是個(gè)不會(huì)笑的女魔頭？當(dāng)她在講臺(tái)上嚴(yán)肅的講了她新立的規(guī)定時(shí)我忽然覺(jué)得她好可怕··········
有這些壞印象，上她的課我會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，久而久之我的成績(jī)下降了很多�？捎幸淮嗡袅艘粡埿【碜屛覀冏�，卷子很簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當(dāng)我要回去的時(shí)她突然叫住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過(guò)一絲暖流，我的眼睛濕潤(rùn)了，我借著上衛(wèi)生間為由，再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，在衛(wèi)生間大哭了一場(chǎng)。
老師那一個(gè)微笑，成為我永遠(yuǎn)的動(dòng)力，是這個(gè)微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親，老師的一個(gè)微笑送給了我一份珍貴的動(dòng)力！
【【熱門】五年級(jí)微笑作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)微笑作文九篇02-01
精選五年級(jí)微笑作文九篇01-25
【推薦】五年級(jí)微笑作文3篇01-24
【熱門】五年級(jí)幸福作文匯總5篇02-04
【熱門】五年級(jí)媽媽作文匯總4篇02-03
【熱門】五年級(jí)寫景作文匯總5篇01-31