【熱門(mén)】五年級(jí)游泳作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游泳作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
人生有許多第一次，有十分光榮的第一次，也有不可告人的第一次。給我印象最深的就是在四年級(jí)生存訓(xùn)練中的第一次游泳。
在去生存訓(xùn)練之前，我是一個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”，不要說(shuō)下水游泳，就是站在海邊看著潮起潮落也會(huì)覺(jué)得人心惶惶。因此在去之前，我不由得想：“這次游泳嗆水了怎么辦？不會(huì)水很深吧……”
到了泳池旁，發(fā)現(xiàn)池邊站著許多教練，我心中的一塊石頭終于落了地，“那么多教練保護(hù)你呢！別怕！別怕！”我自我安慰著。
聽(tīng)完注意事項(xiàng)，我們便要開(kāi)始練習(xí)了，首先是在水中走路，幾個(gè)速度快的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了，看他們輕松的樣子，心中不以為然。可是等我自己腳伸進(jìn)水中時(shí)卻覺(jué)得腳上綁上了鉛塊，完全使不上勁，這時(shí)完全沒(méi)了在地面走路的輕松，我不禁停下了腳步，“忍一忍，再加把勁！”教練的話(huà)給了我力量，使我成功走到了終點(diǎn)。
教練又發(fā)話(huà)了：“剛剛的小測(cè)驗(yàn)大家完成得不錯(cuò)！”什么？只是小測(cè)驗(yàn)？！這如同一個(gè)晴天霹靂劈中了我。剛才的成就感一下子灰飛煙滅。心中的緊張又油然而生。
“接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)自由泳！”雖然我心中有著一百個(gè)不愿意，但是多學(xué)也沒(méi)有壞處。于是，我聽(tīng)著老師的口令，劃著左右手，做了起來(lái)，“左右左，呼吸，右左右，呼吸”我居然成功游到了終點(diǎn)，我高興得興都要跳出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這三天有關(guān)蛙泳、自由泳等項(xiàng)目的練習(xí)，我的游泳成績(jī)大踏步前進(jìn)，還超過(guò)了我們公認(rèn)的“游泳健將”爸爸，我的心中比吃了蜜還甜。
其實(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，只有認(rèn)真、努力，才會(huì)獲得成功。
五年級(jí)游泳作文 篇2
今天，我和小貝要去學(xué)游泳，游泳是我們幾天一起報(bào)名的，我一定要學(xué)會(huì)！
到了游泳館，我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好后，我們就到游泳池邊上等老師，我看到游泳池里有許多老師在教自己的學(xué)生學(xué)游泳，他看見(jiàn)五個(gè)小朋友和我一樣，他們也是來(lái)學(xué)游泳的而且是我們班的。老師來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我是我是你們的游泳老師，我姓吳，你們以后叫我吳教練。好現(xiàn)在我教你們熱身，你們每天來(lái)的時(shí)候，自己先做完后才能下水，等我，知道了嗎？”我們響亮地說(shuō)：“知道了！”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做完了熱身，我們就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我顫抖地說(shuō)。吳教練找過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在水里呆久一點(diǎn)就不會(huì)冷了。”果然，我真像吳教練說(shuō)的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡，他做了一個(gè)示范，他把眼鏡戴上，就沉入水中了。然后，我們看到水面有很多的泡泡，吳教練從水中上來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“你們只要把臉和身體都沉下去，在水中用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音，就可以在水中呼吸了，還可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不斷地發(fā)氣，你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個(gè)是我，我?guī)Ш醚坨R，深深地希了一口氣，就沉下水中了，我用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音，我在水中呆了20秒我就上來(lái)了。教練表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真棒，你在水中呆了很久而且學(xué)得也非常快，大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”然后，到了小貝，小貝也做得很好。我們兩個(gè)都受到教練的表?yè)P(yáng)了，教練把我們聚在一起說(shuō)：“現(xiàn)在下課了，你們可以回家了，明天記得要來(lái)上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了，換好衣服提好東西，外公就來(lái)接我們了，我們就高高興興地回家了！
我非常喜歡游泳！明天我還要來(lái)上課！一定要把蛙泳學(xué)會(huì)！
五年級(jí)游泳作文 篇3
七月的天氣，太陽(yáng)正毒，曬得人汗珠往下直滾，我坐在空調(diào)房里吹著涼爽的風(fēng)，不禁回想起五歲那年在這烈日炎炎下學(xué)習(xí)游泳時(shí)的情景。
夏日的游泳池，風(fēng)兒輕輕拂來(lái)，水面上便泛起一圈圈的漣漪，太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬得地上發(fā)燙，火辣辣的太陽(yáng)照射這水面，水面上立即波光粼粼，閃爍著耀眼的光。就在這里，我將開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，那時(shí)的我很是興奮。
五歲的我，本不會(huì)游泳，于是媽媽帶著我到體育館來(lái)學(xué)習(xí)，剛剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師要求我們先練習(xí)憋氣，第一次，我鼓足了一口氣潛進(jìn)水里，可還是不到七秒就無(wú)奈地仰起了頭，我們組最大的一個(gè)姐姐，也只憋了十幾秒。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不佳，便耐心的告訴我們：“經(jīng)常在水下練憋氣，會(huì)逐漸增加你的肺活量，這樣你就會(huì)在水下時(shí)間長(zhǎng)些，游泳時(shí)憋氣時(shí)間不長(zhǎng)也能游很遠(yuǎn)，要會(huì)喚起，有技巧的。早水下吐氣，水上吸氣，就像在路上呼吸一樣，學(xué)游泳前必須先熟悉水性，在齊腰的水位時(shí)，做蹲起，頭必須要浸在水中，同時(shí)做早水下吐氣，水上吸氣的動(dòng)作，我建議你們可以回家后端盆水做練習(xí)。”
我按照老師教的方法與提議，在家里練習(xí)起來(lái)，漸漸的我掌握了方法，水下憋氣的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了！就這樣，我邁開(kāi)了學(xué)習(xí)游泳的第一步。
說(shuō)到學(xué)習(xí)游泳時(shí)一些有趣的小插曲，不得不提的是那一次----那天我們學(xué)習(xí)仰泳，輪到我是已經(jīng)不早了，我迅速游了起來(lái)，正當(dāng)我順利有到對(duì)面準(zhǔn)備“返航”時(shí)，下課了，泳池里的人一窩蜂的都要沖出去，我還來(lái)不及站起來(lái)，就被一個(gè)大身板的人長(zhǎng)了一下，立即重心不穩(wěn)掉進(jìn)了水里，費(fèi)勁一番痛苦的掙扎，終于站了起來(lái)，當(dāng)我再一次呼吸到新鮮的空氣時(shí)，我從頭發(fā)到腳全都濕透了，成了一個(gè)一個(gè)徹徹底底的落湯雞，就連媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我的落魄樣也忍俊不禁笑了起來(lái)，我自己看了看自己，也覺(jué)得自己現(xiàn)在的樣子挺搞笑的！
記得還有一次，那是暑期快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽突然告訴我：“星星，你已經(jīng)學(xué)的不錯(cuò)了，所以從今天起你就要轉(zhuǎn)到更好的老師班上！”這本應(yīng)是值得高興的消息，可我卻不了起來(lái)，心想：我才不要轉(zhuǎn)班呢！媽媽現(xiàn)開(kāi)始堅(jiān)決不同意，可我卻也態(tài)度堅(jiān)硬，最后竟然在游泳池旁哇哇大哭起來(lái)，寧死不從。沒(méi)有辦法，媽媽只好同意我暫不轉(zhuǎn)班，我這才破涕為笑。現(xiàn)在的我想起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己有點(diǎn)傻。
五年級(jí)游泳作文 篇4
在暑假期間，我學(xué)會(huì)了游泳、跳繩、炒菜，其中我最喜歡的還是學(xué)游泳了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我不敢下水，就像一只旱鴨子，一看到水就哇葉直叫，直到后來(lái)，我氣一摒，撲通一聲跳下水，啊！水好涼啊！我冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了，后來(lái)才在教育的鼓勵(lì)下慢慢地適應(yīng)了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于基本學(xué)會(huì)了游泳。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了考試的時(shí)間了，先是高級(jí)班的仰泳，然后是中級(jí)班的自由泳，最后才是我們初級(jí)班的蛙泳。于是，我們排排著坐，靜靜地望著水面出神。我想：到底什么時(shí)候才能輪到我呢？就這么想著，終于在課快結(jié)束的時(shí)候輪到我了。教練吹了一聲哨子，場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)。我一下躍入水中，雙腿重復(fù)著“收、翻、蹬、夾”四個(gè)動(dòng)作，突然我身體一使勁，似乎水從身體兩旁閃開(kāi)，我一下遙遙領(lǐng)先，超越了其他同學(xué)。我以這樣的優(yōu)勢(shì)比其他同學(xué)搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)，成了我們組的冠軍，這讓我驕傲不已。
正是利用這些課余時(shí)間，學(xué)習(xí)了這些技能，讓步我離未來(lái)更進(jìn)了一步。
五年級(jí)游泳作文 篇5
今天，我跟著大部隊(duì)來(lái)到我迫切想要去的游泳館。
游泳館擠滿(mǎn)了人，四周是一片藍(lán)。水看似清澈，燈光照在水上，亮起來(lái)。水雖然是清涼的，但是我相信自己。我邁開(kāi)雙腿，向游泳池沖去，撲向泳池。“撲通！”我張開(kāi)雙臂，開(kāi)始和朋友比速度。我透過(guò)泳鏡，看著前方，雙手在拼命的向前撲騰，水流不斷向兩邊炸起，痛快極了。再看朋友：他一會(huì)兒好似扎個(gè)猛子，一會(huì)兒變作一條矯健的魚(yú)，靈活地在水中竄來(lái)竄去。
我驚呆了。像他那樣游得那么好的人，真是少見(jiàn)。我想著奮力游了起來(lái)，使出“猛虎撲食”，雙眼直發(fā)光，像遇到了什么誘人的東西，手揮得只剩下花影，腳就像跳踢踏舞一樣踢踏著，雙手激起無(wú)數(shù)朵浪花，雙腳踏著風(fēng)，乘風(fēng)破浪地向前方奔去，超過(guò)了朋友。朋友看見(jiàn)了，竟用撲騰來(lái)反攻。“好，厲害！”我喘著粗氣說(shuō)。我又看見(jiàn)朋友在水中游泳，我也學(xué)著他的樣子，由于時(shí)間把握得不好，我嗆到了水。“可惡，我就不信贏不了你！”我又學(xué)著他的樣子在水中游泳。一次不行，來(lái)第二次，第二次不行，來(lái)第三次。就這樣無(wú)數(shù)次練習(xí)，最后終于可以在水中憋氣，又游的飛快了。
朋友也不甘示弱，畢竟是訓(xùn)練過(guò)的，不停地扎猛子，也是同我一樣，用蝶泳。他使出“電蛇快閃”，兩道濺起的水花飛到我身上，漸漸把我甩到后面去了 。我集中精力，拍打著水面。真是“功夫不負(fù)有心人” 一點(diǎn)一點(diǎn)，我竟然追上朋友了。突然，一堆水珠朝我飛來(lái)，我大喝一聲：“大事不妙！”隨即，嗆了好幾口水，眼看要到終點(diǎn)了，又無(wú)能為力，只好放棄。
不用說(shuō)，朋友是理所當(dāng)然贏了，我輸了，但是游泳可以強(qiáng)身健體哦！
五年級(jí)游泳作文 篇6
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)。
首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕松地浮起。于是，我在水中放了點(diǎn)鹽，等它溶解后，我小心翼翼地把針?lè)湃胨校舍樉拖駛�(gè)溺水者，“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒(méi)能“拯救”這個(gè)溺水者。
我百思不得其解，又加了些醋試了試，最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間，悶悶不樂(lè)地看起了書(shū)，可是我卻心不在焉的，還想著怎么做實(shí)驗(yàn)。突然我眼前一亮，看到書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)：假如不破壞水的表層，那么水的表面張力可以和某個(gè)物體的重力抵消，就能使物體浮起。
我恍然大悟，干勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時(shí)間的流逝，紙被浸的濕透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會(huì)了了游泳，一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功后，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。
我想：假如沒(méi)有借助紙的輔助，針能夠獨(dú)自游泳嗎?說(shuō)干就干，我等水風(fēng)平浪靜后，用指尖夾住針，慢慢把針?biāo)腿胨膽驯е校业柔橂x水面只有幾微米時(shí)，才慢慢地慢慢地讓它獨(dú)自下水游泳，沒(méi)有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會(huì)沉入水底“生亡”。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，針自由自在地浮在水面，并沒(méi)有溺水。我高興極了，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從讓針浮起的這次試驗(yàn)，不但讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還給了我一個(gè)啟示：只要勤于動(dòng)手，仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)某些秘密，從而有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
五年級(jí)游泳作文 篇7
時(shí)值夏令，天氣炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，汗水順著我的臉頰不斷流下。幾輛賣(mài)西瓜的車(chē)停在路邊，買(mǎi)西瓜的人把車(chē)?yán)锶龑油馊龑拥亍鞍鼑绷似饋?lái)。剛才還裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的西瓜車(chē)瞬間“空空如也”。
放暑假了，但我也沒(méi)閑著。媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。因?yàn)橛斡臼且豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)技能。在不小心落水時(shí)能起到自我保護(hù)的作用。
第一次學(xué)游泳需要帶游泳圈。我站到隊(duì)伍的最前面，生怕“搶”不到游泳圈。“馬上就要下水啦！”我在心里想著。結(jié)果一激動(dòng)，沒(méi)拿游泳圈就直接跳下了水。這時(shí)我才“清醒”過(guò)來(lái)，意識(shí)到大事不妙，在水里胡亂翻騰，活像一只正在掙扎的大魚(yú)。幸好在水中監(jiān)督的教練及時(shí)看到把我扶了起來(lái)。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教練提醒我：“下次要注意！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等所有人帶好了游泳圈，便依次排隊(duì)下水。雖然帶上了游泳圈，可我仍然驚魂未定，小心地抓著浮帶跟著隊(duì)伍往前走。
半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)后，我總算放松了下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)間到了，教練講完注意事項(xiàng) ，我便和小伙伴們?nèi)ネ媪恕偟交顒?dòng)區(qū)域，我就怕不急待地想試試潛水。于是我拿著泳圈，戴好泳鏡，深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里向前游去。水下是一片藍(lán)色的世界，隨著胳膊的擺動(dòng)，水面漾起了無(wú)數(shù)波紋，向外散開(kāi)。游了幾秒，我發(fā)現(xiàn)自己好像一直待在原地，于是探出水面看。啊！果然還在剛才的位置，真讓我哭笑不得。這時(shí)，我看見(jiàn)小伙伴們正在到處找我，我趕緊大喊“這兒呢！”聽(tīng)到喊聲，大家都“跑”了過(guò)來(lái)，我對(duì)他們講了剛才的事，他們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。
游泳是每個(gè)人必備的一項(xiàng)生存技能，說(shuō)不定在關(guān)鍵時(shí)候還能救你一命呢！
五年級(jí)游泳作文 篇8
今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。
我來(lái)到游泳池，穿上游泳褲，帶上泳鏡，迫不及待地跳入水中，雙手拍打出潔白的浪花，太爽了！
學(xué)游泳的第一步是憋氣，我剛把頭伸進(jìn)水里，就喝了幾口水，嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓：不想憋氣了。陪練媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我再一次把頭伸進(jìn)水里……終于，我學(xué)會(huì)憋氣了。
第二步是漂，教練來(lái)到我身邊，把我的身子托在水面，耐心地說(shuō)：“漂的.要領(lǐng)是要放松，腳伸直，并攏。”這樣連續(xù)聯(lián)系了幾次，不一會(huì)兒，我就能漂了。
此后的幾天，我又學(xué)會(huì)了蹬腿、劃水。
最難學(xué)的是換氣，教練做了幾次示范，讓我練習(xí)。單獨(dú)練習(xí)我還行，可教練讓我邊換氣邊和手腳的動(dòng)作配合時(shí)，就全亂了套，不是腿沒(méi)力，就是嘴沒(méi)換氣。看著教練和媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，我也著急了，可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊：“別慌！別慌！”我靜下心來(lái)，終于可以換一兩口氣了，腿也有力了。練了兩三天，我的技術(shù)越來(lái)越熟練，能夠游幾個(gè)來(lái)回了。我高興極了，怕打的水花濺到媽媽一臉一身，媽媽也把水潑到我身上……
這次學(xué)游泳，我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白一個(gè)道理：學(xué)什么不能一學(xué)就會(huì)，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
把學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)用樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。沒(méi)有華麗的辭藻，有自己的真情實(shí)感，真棒。(劉啟喜)
五年級(jí)游泳作文 篇9
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)游泳的好日子。下午，爸爸、媽媽帶我們一群孩子到金華安地水庫(kù)去游泳。
一路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊觀賞周?chē)木吧闱疲∧窍窬迋阋粯拥拇髽?shù)正對(duì)著我們揮手，那朵像個(gè)害羞的姑娘似的小花正對(duì)著我們微笑，小鳥(niǎo)“喳喳”地對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)哦，安地水庫(kù)可好玩了。”……這讓我更加激動(dòng)了，恨不得馬上就飛到安地水庫(kù)去。
車(chē)子終于停了下來(lái)，我們脫下衣服，穿上游泳衣，套上救生衣，往水庫(kù)跑去，可是，水庫(kù)四周很陡峭，沒(méi)有什么地方可以走下水，只能夠跳下水去，我來(lái)到一塊比較低的地方，心“怦怦”直跳，腳似乎發(fā)軟了，手不停的抖著，心想：我能行嗎？跳下去萬(wàn)一我跳下去浮不上來(lái)怎么辦？就不能見(jiàn)到爸爸、媽媽了……我越想越害怕，差一點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。不知是什么給了我力量，讓我勇敢起來(lái)，我閉上眼“撲通”一聲跳下去。不一會(huì)兒。我便浮上了水面，我摸摸眼睛，看看四周，啊！還是和原來(lái)一樣，我忍不住笑了起來(lái)，笑自己這么膽小……我便向四周游去，我用雙手把水劃開(kāi)，兩只腳使勁的蹬著，像只快樂(lè)的小鴨子似的游來(lái)游去。
這時(shí)，不知是誰(shuí)提議到船上跳下來(lái)，我們不假思索的答應(yīng)了變行動(dòng)起來(lái)，我飛也似地爬上船，第一次的跳水恐懼已經(jīng)消失了，“一、二、三”我便“撲通”一聲 跳進(jìn)了水里，當(dāng)我浮上水面時(shí)，我感到驕傲極了，仿佛自己是一個(gè)跳水能手似的。
清澈碧綠的水撫摸著我，晶亮的水花跳躍著，在夕陽(yáng)下顯得光彩又頑皮，我覺(jué)得自己仿佛也成了一朵跳動(dòng)的、快樂(lè)的浪花了。
五年級(jí)游泳作文 篇10
我曾有過(guò)很多快樂(lè)的事，可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從進(jìn)口看過(guò)往，那碧藍(lán)的水、翠綠的樹(shù)、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開(kāi)始游。進(jìn)了大門(mén)，一切預(yù)備停當(dāng)，我一下子跳下往，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見(jiàn)那些人一瞬間就沖了下來(lái)，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬(wàn)別被淹死了！我請(qǐng)一個(gè)叔叔把我拉著，找到了一點(diǎn)安全感。“走了！”零點(diǎn)幾秒之后，我感覺(jué)速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時(shí)空，頓時(shí)心跳加快，呼吸也變得困難。“嘩！”我一下子沉進(jìn)水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來(lái)，但已在水底嗆了好幾口水，感覺(jué)頭暈眼花，我調(diào)整了好一會(huì)兒，才恢復(fù)正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友，‘沖浪’即將開(kāi)始。”隨著廣播，我們游向‘沖然’地點(diǎn)，隨從較高的地方流下來(lái)，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時(shí)高時(shí)低，不時(shí)聽(tīng)到幾聲尖叫，我倒覺(jué)得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來(lái)沖往，盡情地享受著這難以用語(yǔ)言形容的快樂(lè)。
這次快樂(lè)的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會(huì)一直收躲這些美好的回憶。