小學五年級作文

時間：2021-12-11 13:52:55 五年級我要投稿

小學五年級作文集合7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文集合7篇

小學五年級作文篇1

　　我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過上好日子；我好想有一支神筆，讓……

　　如果我有一支神筆，我會把藍天畫的湛藍湛藍的，把白云畫的潔白潔白的，這樣，空氣中就沒有了污染。我還會把道路畫的更寬，使交通不再擁堵。我還會把土地畫得更肥沃，使種出來的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長的更茂盛。我還會讓人們都有工作，都做個有用的人，不做只講體面，對別人沒有好處的人，讓他們都用自己的辛勤勞動來得到他們想要的東西，讓每個人都做個對社會有用的人。我還會給他們一顆善良、純樸、無私奉獻的心，讓世界不再有貧窮、戰爭和饑餓，使我們的世界更美好！

　　這是個多么和諧、美好的社會啊，我們生活在這個社會里，一定會更加勤奮，更知道對人感恩，做個無私奉獻的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！

小學五年級作文篇2

　　“叮鈴鈴!”鬧鐘響了！我趕緊去洗漱，扒了幾口飯，拿起書包，飛快地向學校跑去。進了教室一看，只見班里的一切事物都變了，咦！是怎么回是呀？再看一下日歷：20xx年5月9日！我竟然穿梭到了未來！

　　20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語音班班通，老師說什么，班班通就會顯示什么；如果有個字寫錯了，老師就會說：“把某字改成某字。”班班通就會按老師說的改字，改成對的`字，這樣坐在第一排的同學就不會吃粉筆末了。還有那時的桌子像是一個平板電腦，如果老師要學生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上寫題然后再發到學生的平板電腦上，學生寫完作業就發到老師的郵箱里，老師收到作業后批改，然后再回復給學生，然后讓學生改錯題……

　　他們的桌子其實不是平常的桌子，其實是一個巨大的儲存庫，如果他們拿的東西太多了，這個儲存庫就派上用場了，就把多的東西放進儲存庫里面，一來可以不把東西亂放，省的搞混、二來可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕啊！

　　那時的椅子可以增大可以縮小。如果有運動會，就不用從教室里搬重重的椅子了，如果太大了只要說一句縮小到什么程度，它就會按你說的做；到了操場上就說放大，它就會放大到你坐的程度。

　　教室的墻壁是軟的，以前如果有人磕著了撞著了，總會流血，而現在，就不用擔心了。還有，這種墻壁還可以根據你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍色……這種墻也是語音，你想要卡通，它就變成卡通，還有……

　　“叮鈴鈴!”這回鬧鐘真的響了！原來剛才的是一場夢啊！我這才突然清醒過來。長大后我一定要奮發圖強，讓我那個年代的教室變得像夢里的一樣！

小學五年級作文篇3

　　燕子和烏鴉原是一對親姐妹。燕子是姐姐，烏鴉是妹妹。

　　因為是小女兒，媽媽就對烏鴉嬌生慣養。生怕她吃苦受累，遇事總是要姐姐燕子讓著她。媽媽有句口頭禪：“燕子，你是姐姐，應該讓著妹妹呀。”天長日久，烏鴉就養成了好吃懶做的壞毛病。

　　小時候，媽媽教她們捕食。姐姐照著媽媽教的一絲不茍地做，沒多久就把媽媽教的本事學會了。而烏鴉呢，每一次都躲在一邊只顧玩兒。不是飛到樹上采花呀，就是偷偷跑到河邊對著水面左顧右盼，梳妝打扮，媽媽教的本事一點也沒學到。

　　后來，媽媽死了。烏鴉妹妹只好靠姐姐燕子捕食來喂養她。姐姐常常愁眉苦臉的說：“妹妹呀，現在媽媽不在了，你得趕緊學習怎么捉蟲子。鳥兒不會捕食，怎么活下去呀？”烏鴉滿不在乎的說：“不是還有你嗎？媽媽在的時候說過，讓你好好照顧我嘛。”見她這樣，姐姐燕子只好搖頭嘆氣。

　　時光如梭，夏去秋來，一年的時間不覺已過去了大半。天氣一天比一天冷起來，燕子姐姐對烏鴉妹妹說：“秋天到了，我們到南方去過冬吧。那兒又美麗又溫暖，食物又多，多好啊。”烏鴉卻說：“姐姐，你可千萬別去南方啊。路途那么遠，又累，又危險，在路上萬一風雨雷電怎么辦？還是呆在這里舒服啊。”因為怕姐姐找到自己，燕子出發那天，烏鴉就悄悄躲起來。燕子找遍了所有的地方，也沒找到妹妹。無奈之下，只好自己飛到南方去了。

　　燕子千辛萬苦地來到了南方。這里果然是陽光明媚，花紅柳綠，鶯歌燕舞。勤勞的燕子顧不得好好休息，就立刻飛到農田幫助農民伯伯捉害蟲。農民伯伯非常喜歡勤快、能干的燕子，沒有一個不挎她是莊稼的保護神，大家的好幫手。

　　烏鴉離開了姐姐，獨自待在了北方。天一天比一天冷了，姐姐走前留給她的食物一天比一天少了。等到食物吃光了，烏鴉就站在枝頭上，向南方張望，看看姐姐回來沒有。凜冽的北風“呼呼”的刮著，凍得烏鴉瑟瑟發抖，一個勁地叫著：“哇—哇—餓死了。哇—哇—凍死了。”她的叫聲又難聽，又刺耳，吵得大家心煩意亂。

　　南方的姐姐燕子天天牽掛著北方的烏鴉妹妹，不知她生活得怎樣了。第二年春天，便急急忙忙地飛回北方。燕子到處呼喚她的妹妹，可是怎么也見不到妹妹的身影。好心的八哥告訴燕子，她的妹妹沒能熬過這個嚴冬，在饑寒交迫中悲慘的死去了。燕子聽后，又傷心，又自責。

　　從此，每到春天，人們都盼著勤勞、能干的燕子來報春，而討厭好吃懶做，只會站在枝頭“哇哇”亂叫的烏鴉。

小學五年級作文篇4

　　我現在在坐大火車，我非常地喜歡大火車。

　　我白天玩得非常開心。我還喜歡火車的頭。火車的頭很大，它可以鉆到山洞里去。還有人在過鐵路。鐵路很長，火車也很長。

　　我今天吃飯非常乖，吃了兩碗飯。我還吃了涼粉和豆腐。我媽媽還讓我吃雞肉軟骨。

　　我非常地開心。我去看黃果樹瀑布。我還鉆了水簾洞，還在黃果樹瀑布里走了一段路。我還看到了水里有人。我在溝溝里玩，還揀了樹枝。我還踩到黃果樹瀑布的水里。我最喜歡的是黃果樹瀑布濺起的水花。我還看到了彩虹。我非常喜歡水簾洞里的鐘乳石。我知道黃果樹瀑布的彩虹是從哪兒來的。彩虹是水流下來濺起的水花，太陽光里有很多顏色，水花把它折射出來，就變成了彩虹。彩虹非常地好看。我還看到了兩條。彩虹有三種顏色，一個紅色，一個綠色，一個藍色。我還戴了雨披。我很喜歡彩虹上面的顏色。我還喜歡水里的霧氣。水里的霧氣都是濺起來的，還是白色的。瀑布嘩嘩地流下來，聲音好聽極了，好聽的聲音非常地大。

　　在天星橋，我還坐了纜車，我還看到了漂流。

小學五年級作文篇5

老爸：

　　近來身體好嗎？你什么時候回來？現在天氣冷了，多穿點兒衣服！

　　我已經很久沒有見到你了，老爸！小時候，你只要沒事就陪在我身旁，教我咿呀學語，教我走路，教我穿衣，教我上廁所……那時，我不懂得珍惜，因為我還小。我就不耐煩，而你卻一遍又一遍地教我，直到我學會為止。現在回想起來，那真是太美好了！

　　還記得你上班時，媽媽讓我給你打電話，當我拿起手機準備說話時，又不小心掛了電話，只好重來。我第二次打電話，還不知道怎樣說話，便說：“粑粑，你食飯了木油？”逗得你和媽媽哈哈大笑。我不知所措，就又用那充滿天真的聲音說：“線在天棋愣了，你要朵穿衣福！”你笑得直打嗝。我生氣了：“粑粑，泥有木油聽我說發！”就把電話掛了。

　　上了小學，你上班，我們幾乎沒有太多的時間在一起。只有周末你才能回來陪我和媽媽，你可能還會填班，而且打電話時間也不多，我還要做作業。總而言之，和你在一起瘋的事情大大地減少。你對我說：“孩子，你不要太過于依賴我，你已經長大了，要學會自立！”我當時不太明白，就說：“為什么？”你說：“你長大了。”我聽了，若有所思。你看我的眼神中也多了一絲欣慰。

　　祝身體健康，事事順心！

　　兒子：李XX

　　20xx年11月10日

小學五年級作文篇6

　　最近，老鼠在我家，可以說肆虐無忌到了極點。天天晚上到我家偷東西吃，連用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脫后留下的黑印。我們可不能讓老鼠猖狂了，所以我家決定不管老鼠是過街還是過家，都要棒打老鼠。

　　根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬頭，發現它正盤在房梁上，我把它打了下來，可隨后就不見了。"我們由此斷定，它有可能會再次出現。我們先分了工:我看守沙發，一旦老鼠從沙發下竄出來，在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查。"老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫，一個"黑球"從冰箱底下竄出來了。說時遲，那時快，"啪!"爸爸一棒打下去，可沒想到老鼠夠機靈，從棒下逃之夭夭，不見了。"肯定到沙發下了!"媽媽提醒道。爸爸拿起木棒在沙發下一陣狂掃，把我失蹤已久的小球都掃了出來，可就是不見老鼠的蹤影。唉，難道就此罷休!突然，我發現我的溜冰鞋袋里發出"吱吱"的響聲，就馬上報告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺，把陽臺上的門窗關好，鈴起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出來，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，抬腳踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使勁一揮，老鼠不動了，爸爸乘機又猛打幾下，踢踢老鼠，果真斷氣動彈不了了。"戰斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳。

　　事實證明，再狡猾的敵人，也有被抓住的一天。