感動五年級作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感動五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動五年級作文1
感動，如山之仙，水之靈，人之情。是淚的結晶，美的奉獻，愛的永恒，就這樣，洗禮著我們純潔，善良的心靈。
感動，天使的淚，化作繁星，春水，編織著世間最美好的傳說。它又長出一雙翅膀，在我們的血液中穿梭，在空氣中飄蕩，默默的守護著我們。又化作陽光，照滿整個大地，照在我們身上。讓我們好在它的沐浴中成長。
感動，末過于落葉飄落時的凄涼，帶著心酸領著抱歉走遍天涯海角。春雨洗禮，陪伴著萬物的復蘇，喚來了新的篇章，而春雨卻走了；秋風吹過帶著深深的感動，吹遍田野，給我們是一片片豐收的果實，而秋風卻消失了；一得一失，一去一返，這樣反反復復的演繹著一幕又一幕的感動的奇跡。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又和平。
感動，似乎剛才還在我的筆跡上流淌，心中蕩漾。現在又到哪里去了？我翻開記事本，一張照片在扉頁上滑下，原來它在這里。它依然是父親額頭上的皺紋；仍然是我牽著你的手，即使你老了，也不會迷路；依然是雨中為別人撐一把傘。給陌生的過客一杯暖茶。
感動，花一般，短暫即逝，但它的芬芳會上你感到永遠的清香……
感動五年級作文2
在漫長的人生道路上，因為有愛，有感動，所以我們才不會覺得孤單，才會戰勝困難，一路前行！記得有一次，輪到我值日，不料，天上下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學們一個一個被父母接著了，我焦急萬分，心想：爸爸、媽媽怎么還不來接我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時候，正要下班的何老師看見我一個人孤零零的站在那里，便急忙跑過來，親切的對我說：“鄧芷清，我知道你爸爸媽媽的工作很忙，今天讓我送你回家吧！”
“不用了，不用了……”我小聲的吞吞吐吐道。還沒有等我把話說完，何老師就打斷了我的話：“我送你回家吧！走！”我想了想，說：“那好吧！謝謝何老師！”我坐在何老師的摩托車上，路上，一陣陣寒風吹到我的身上，冰涼的雨點打在我的臉上，我冷得顫顫發抖。這被細心的何老師發現，他把車停在能避風雨的地方，脫下了自己的毛衣給我穿上。這時，一股暖流涌進了我的心田。車繼續前行，何老師還不時的檢查我的毛衣是否能夠抵擋這惡劣的天氣，這時，我想：何老師比我的父母還好，如果何老師也是我的媽媽的話，那我簡直是太幸福呢！在何老師的車上，時間一分一秒的過去，終于到家了，我請何老師喝杯茶再走，可是何老師卻說：“不用了，謝謝！我還有事，先走了，再見！”說完，何老師便開著摩托車消失在茫茫的大宇之中……望著何老師遠去的背影，感動的淚水模糊了我的雙眼。
感動五年級作文3
奶奶說，還記得不滿周歲的你，學走路時東倒西歪，搖搖晃晃，和動畫片里喝醉的迷糊鸛一樣的表情；
我說，我記得您飄拂的白發，慈祥的微笑，還有搖籃邊動聽的童謠，那里有家鄉最美麗的傳說和夢境。
爸爸說，還記得第一次送你上幼兒園，你就像一顆帶著露珠的含羞草，在“我要回家”的哭喊聲中鬧個不停；
我說，我記得您溫暖的懷抱，不舍的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵我做堅強自信的小小英雄。
老師說，還記得你蹦蹦跳跳走進校園，金色的陽光照耀著你笑容綻放的臉，那是太陽花一般快樂而美麗的精靈；
我說，我記得您教我寫的第一個字，唱的第一首歌，還有我們一起吟誦詩句時，那種在知識的懷抱里陶醉了的神情。
在童年的懷抱里，我們如同春天的嫩芽和蓓蕾，每一朝一夕、一舉一動，都能夠感受到濃濃的深情；我的快樂成長，離不開南昌這片神奇而美麗的土地，是家鄉的厚重給了我生命的滋潤，給了我傳承千年的智慧和靈性；
在濃得化不開的深情中，我的童年充滿了渴望，我的夢想開始發光；我懂得了什么是責任、奉獻和擔當，懂得了哪怕逆風也要高高飛翔，懂得了只有愛才是最好的信仰，學會了熱愛父母、熱愛老師和同學、熱愛祖國和家鄉！
此時此刻，我真想對我的小伙伴們說：來吧，讓我們一起，用初次相見時清澈的眼睛，共同銘記這關愛和成長交匯的點點滴滴；就讓我們一起，用愛心和智慧點燃理想的火炬，在任重道遠的遠航中，留下一路的步履鏗鏘！
感動五年級作文4
在生活中都會有一件令人感動的事，令我感動的是一次發生在春天的事情。
一天早上，媽媽送我上學，天氣非常炎熱，中午放學回家吃飯，我吃完了飯去睡覺，當我睡醒時發現已經12：58了，我急忙地穿上褲子，穿上衣服、穿著上鞋，剛一出門，媽媽親切地說：“孩子今天下午可能下雨，多穿點衣服，還有帶把雨傘。”我根本沒有時間在穿衣服了，因為我馬上要遲到了，我對媽媽大喊大叫：“我上學要遲到了，我沒時間在多穿點衣服。”我一氣之下沖出門，一溜煙跑了。
到了學校，只覺得天空烏云密布，心想：“天真會下雨吧，今天上午還熱呢。”我決定把窗戶打開看看有沒有風，我一打開窗戶，一股涼風把我凍得瑟瑟發抖，我在心理暗暗地念道：千萬別下雨。過了很長時間，我決定和同學一起走，放學了，我走在校門口，忽然看見了一個熟悉的身影——那是我的媽媽，我跑過去，抱住媽媽對她說：“對不起媽媽，我不該不聽你的話。”媽媽說：“沒關系，只要你沒事就行。”媽媽把衣服脫下來給我穿上，還把傘往我這邊偏，雨水把媽媽半個身子淋透，回到家媽媽發起了高燒，38度多，看著媽媽我的眼睛濕潤了。
通過這件事我明白了母親的愛非常偉大，長大我一定會報達媽媽。
感動五年級作文5
今年元旦的時候，社區給我們安排了一場迎接新春的演出，成員都是我的葫蘆絲老師張老師的學生。我們要吹奏的是一首難度頗高的《賽江南》，因為學員的年齡和水平參差不齊，為了追求更完美的表演，敬業的張老師帶領我們開始了緊鑼密鼓的排練。
剛開始，一切都挺順，不會的同學學會了曲子，而會的同學則更熟練了。隊形逐漸成形，演出服也買好了一切都是那么有條不紊。
天有不測風云，意外還是發生了，張老師因為過度勞累，再加上年事已高，終于病倒了。大家都很心疼張老師，希望他好好休養，不要再為排練操心了。可張老師似乎并不聽我們的勸告，依然對自己嚴格，雖然遲了一些，但張老師依然出現在了我們排練的多功能廳里，他沙啞的聲音帶著濃厚的鼻音對我們說：對不起，我遲到了。大家都十分感動。雖然神情十分疲憊，但是他的指揮還是那么認真，那么一絲不茍，雖然聲音十分沙啞，但是他還是那么耐心，還是那么平易近人，雖然有病在身，但他的示范依然那么準確，那么一絲不誤。此時此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在張老師的指揮下，同學們從未配合的如此默契。此刻的張老師，喉嚨已經沙啞得無法說出話了，可臉上卻流露出了無比欣慰的笑容。
當我走出多功能廳時，發現眼角已經有些濕了。
感動五年級作文6
一個中午，我上完奧數課，正坐著公交車往家趕。那時正是人們下班的高峰期，大街上車水馬龍。我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一上午的課，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚香肉絲、油燜大蝦…… “哎喲”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著：“討厭！干什么呀！”“媽媽，我怕！ ”……
“是不是出什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去，我也站起來探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動了：一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著過馬路，可恰好到了車行駛的時間，老奶奶仍然在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽著老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖著周圍的車輛揮舞起來。霎時，所有車都停了下來，給他們讓路，時間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎間安靜了，誰也不說話，只是目送著他們一步一步向前走，直到他們消失在人海中……
好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現在我眼前，孩子不顧自己安危，去幫助老奶奶。生活中細小的點滴都體現人們的愛心，人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧！傳到每個人的心中，然后去感動每一個人。
這一剎那，很感動！
感動五年級作文7
鏡頭：《焦點訪談》——《身邊的感動》專欄。
他，身著一身廉價的服裝，腳上穿著一雙從垃圾堆里翻來的皮鞋。留著滿臉的絡腮胡，頭戴一頂伊斯蘭小帽。
他，從遙遠的新疆來到畢節時，只剩10元錢，后遇一位好心人借給了他100元，他這才買了烤爐、羊肉以及作料，開始了買烤羊肉的生涯。他，住的是一間租來的，只有7、8平方米的平方米的小平房，值錢的家當只有一臺電腦和一臺用來存放羊肉的冰柜
他，喜歡吃水果，但為了省錢，他只買快要爛掉的水果。回去之后將、壞掉的部分削掉照樣吃。一頓飯通常是一個馕或兩個饅頭就一杯水便打發了事。偶爾吃點肉，也是顧客都不愿意吃的肉筋。所以，他的街坊鄰居都說他很“摳門”
他，因為不想讓貧困學生上不起學而沒有文化像他一樣受苦，從而傾其所有捐助了第一個貧困學生。后來，他又在一所學校設立了一個只有5000元的助學基金，并每年捐出5000元，迄今為止，他已經捐款10萬余元。這可是30萬串羊肉串的利潤呀！
他就是阿里木。
聽了阿里木的故事后，我大為感動，心想：一個靠買羊肉串為生的人，竟能依靠自己的力量捐助了那些非常貧困的比起那些腰纏萬貫而為富不仁的人他的品德是高尚的。他的精神是值得人們學習頌揚的`。
“眾人拾柴火焰高。”只要我們每個人都獻上一份力量來資助那些急需幫助的人，那么，我們的社會將會更加和諧，美好。
感動五年級作文8
去年冬天的一天，我正在家里寫作業。突然，一道閃電從我窗前劃過，隨著一陣陣雷聲，天空下起了傾盆大雨。
這時，媽媽下班回來了。她邊脫衣服邊說：“今天這雨下得這么大，天又這么晚了，報紙不一定會來了。”正巧，我被一道難題困住了。我望著窗外黑漆漆的天空，心情頓時糟糕透了，我把作業往旁邊一推，呆呆地坐著發愣。
突然，樓下響起了一陣叮叮的鈴聲，原來是送報紙的人來了。媽媽連忙讓我穿好雨衣下樓拿報紙。我來到樓下，看見外面的雨還是這么大，不禁打了一個寒戰。再看那位送報紙的阿姨，她身上都濕透了。因為她怕把報紙弄濕，所以她就把雨衣搭在報紙上。那位阿姨用濕漉漉的手，把完好無損的報紙遞給我，并說：“真是對不起啊!今天下雨，路上滑，所以送得晚了些!”她邊說邊把剩下的報紙投進報箱。她剛要走，我攔住了她說：“阿姨，天太冷了，您去我家喝杯熱水吧!”可阿姨卻說：“不了，還有報紙要送呢，謝謝你!”說完，轉身騎上車，消失在茫茫雨霧中。
我看著阿姨遠去的背影，我的心靈受到了極大的震撼：一個普通的送報員，竟然對工作如此認真負責，寧愿淋濕自己，也不能讓報紙有一點點的損壞，不能損失用戶的利益。在看似微不足道的細微處，卻彰顯了誠信做人的精神!這時，我發現報紙濕了，不知是雨水，還是淚水……
感動五年級作文9
一個眼神，一個動作，一句簡短的話，都能讓我感動好久。不需要太多，就能令我感到深深的愛。
在小學的某個暑假，我在姥姥家長住。一天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地喚醒了還在做夢的我，我揉揉眼睛，蹦蹦跳跳地來到了伙伴家，我們很快熟絡了起來，各自說著自己的趣事。不一會兒便把姥姥的事拋在了腦后。
過了好一會兒，一陣急促的敲門聲響起，阿姨打開門，只見姥姥弓著腰、扶著門，大口大口地喘氣，我心里害怕極了。姥姥頭上布滿了汗珠，一張臉也熱得通紅。姥姥看到我，臉上的皺紋舒展開來，跟阿姨說：這個小東西真讓我操心！我都把院子找遍了。說完便把我從伙伴家領了回去。
路上，我心情很郁悶，天似乎也沒有來時那么藍了。我們回到家后，姥姥抬起手來，我以為她要打我，連忙閉上眼睛。可姥姥只是摸摸我的腦袋，告訴我：以后出去玩告訴姥姥，要小心車。那一刻，我的淚水再也忍不住，撲到姥姥懷里哭了起來。
這件事雖然過去了很久，可它就像電影一樣在我腦海中一遍遍回放，讓我感受到姥姥對我的疼愛。姥姥，我愛您。
感動五年級作文10
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優美的琴聲，我慢慢的恢復了原來的心情，臉上有出現了燦爛的笑容。
感動五年級作文11
時光如流水，許多美好的記憶已經褪色甚至消失，但惟獨有一件事讓我銘記于心。
還記得前一周的星期天，天氣陰沉沉的，我要去安居2區練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上，天空突然出現一道驚人的閃電，“砰”伴著一聲炸雷，傾盆大雨從天上灑落下來，那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門里面，我望著那大暴雨焦急地想：完了！又要遲到了。就在這時，爸爸拿出雨傘說：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。
雨下得越來越大，我和爸爸弓著腰，弓著身子向前走去。爸爸看我的褲腳濕透了，連忙把傘向我這邊移過來，他把傘全都給了我。父親僅僅拿著傘把，但雨水已經流滿了他整雙眼睛，臉頰上的水順著它的身體流到了衣服上，我著急地想：爸爸已經快成落湯雞了，還是把傘給他吧！我連忙說：“爸爸，你打著傘吧，我們一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容說：“我沒事，你打吧，我不用打。聽話！”我只好乖乖打傘，我和爸爸走了30分鐘，終于來到了書法班。我除褲腳有一些濕以外，身上一點兒也沒濕著，但爸爸已經成了“落湯雞”。看到這一幕，我的眼睛濕潤了。
我有許多感動的事，但最讓我感動的就是這一次，它會永遠銘記在我的心中。
感動五年級作文12
今天，是個令人感動的日子。
早上8點45分 ，我清楚的記得是8點45分，我以前的校長撇下了我全校的同學~~~~~~~~
事情是這樣的：我的校長因為管理能力好，要調到了學區去當副校長了，我是學校的大隊長，校長很關心我；很疼我；也處處維護我。我雖然只和校長相處了3年；只有3年，但是，在校長無微不至的下，建立了“比上高比海深”的一種感情——師生情。
那一次，我在學區得了“一等獎”，校長高興得整天合不攏嘴，校長曾經贊美過我“夢娜，你是五年〈1〉班的驕傲；是學校的驕傲；是鴻尾鄉的驕傲；更是我的驕傲。”是他——校長讓我有了力量；有了自信心；讓我知道了成功的滋味。是啊，沒有校長就沒有今天有“成就”的我，我十分感謝校長，在這兒我要對校長說一句從來沒說過的話：校長，謝謝你！！！！！
“辟尼啪啦”一連串的鞭炮聲把我從回憶里拉了出來。
校長要走了，鞭炮聲傳到鄉親們的心里；傳到1000個同學的耳朵里；更傳到我的心坎里。我哭了；鄉親都來送行；全校1000多個小腦袋都低了下來。只聽見一陣陣哭聲，校長嚴肅的跟我握了個手，就離開了他的家——學校
多么深的感情啊，這是一個多么附有說服力的例子啊——世上是有一種濃厚的感情叫——師生請
感動五年級作文13
感動，是父母回家的一杯熱茶；感動，是你摔倒時有人扶你起來，對你伸出援助之手；感動，是在傾盆大雨中，有同學跟你共傘……
父母回家后，已經疲憊不堪。在這個時候，他們非常需要一點兒放松。我拿出兩杯熱茶，然后又拿了幾塊餅干，雙手遞給了父母。父母在喝茶的時候，我幫他們捶捶背，揉揉肩。這就是身邊的感動。
我在騎車的時候，突然摔倒了。單車倒在了一邊，我也摔倒在地上。就在這個時候，有一位好心的路人向我伸出了援手。他面帶笑容地把我扶起來，問我有沒有事。我說只是擦傷了點皮，沒什么大事。在詢問我的情況以后，他幫我把自行車扶了起來……看著他離去的背影，我心里涌起了一股暖流。
在下著傾盆大雨的那天，我沒有帶傘。我只能自己跑回家了。就在這時，楊熙瑞跑到我旁邊，說要跟我一起共傘。我們走了一段路后，就要各自轉彎了。當他看見我的衣服濕透了的時候，就說：“這傘你拿著，我家離這兒很近，我跑回去就行了。”我剛想還給他，結果他一溜煙就跑了。回家的路上，感動的眼淚告訴我，我手里拿著的不再是一把傘，而是真摯的友情。
在生活中，只要多一點愛心，多一點兒同情心，感動就會在身邊出現。
感動五年級作文14
生日是每個人都十分重視的日子，它時而讓你幸福，時而讓你快樂，時而讓你失望，時而讓你感動!
那天是4月7日，我大喜過望，仿佛覺得世界因為我的生辰而更加美好。爸爸滿臉笑容地對我說：“今天你可以邀請一些同學來我們家做客，大家一起好好happy一下。”我當時覺得爸爸實在是太善解人意了，我果斷順從，迫不及待地來到學校，幾乎全班同學都被我邀請了。可惜只有幾個同學有時間，其他的不是要上補習班就是要回家寫作業或者去玩。我的心里隱隱約約透露出一份失望：該不會連他們也爽約不來了吧?
放學后，我滿懷期待地跑回家，發現沒有一位同學。我很慚愧，也很惋惜。慚愧是因為我的人品竟然這樣失敗!惋惜是因為我爸爸準備的美食就這樣白白浪費了!另一個聲音悄悄地鼓勵著我：他們也許還在路上呢!我邊寫作業邊等他們吧!
半小時過去了， 一個小時過去了，一個半小時過去了……我失落到了谷底，眼淚幾乎要奪眶而出!忽然，從廁所里出現了一個既熟悉又陌生的人——我的一個同學，緊接著床底下也爬出了一個同學……他們異口同聲地唱著我期待已久的《生日快樂》，并依次送給我生日禮物。這一次，我的眼淚再也制止不住了……
人間最美的是友情，感謝友情為我創造的這份感動!
那一次我真的很感動作文500字
感動五年級作文15
北京奧運會已經結束好多天了，但我們仍難以忘懷。有人說，這是一場激情奧運；有人說，這是一場繽紛奧運，而我說，這也是一場感動奧運！
忘不了偉大的母親丘索金娜，參加各項比賽，只為賺取獎金，讓患了白血病的兒子有一線生的希望。為了兒子，已33歲的她又一次上了奧運的戰場，經過奮力的拼搏，竟奪得了一枚銀牌。6次參加世錦賽，5次參加奧運會，3次參加亞運會……這令人驚嘆的一切，竟在這位“高齡”母親身上實現！
為了賺取獎金，她從跳馬專項轉為四項全能選手，其中的艱辛，只有她一人知曉。也忘不了伊拉克的運動員。面對戰火，他們沒有缺席，盡管無力奪金，但仍要參與！
他們的條件并不理想，沒有合適的隊服，甚至連比賽用的賽艇也是由東道主從杭州提供的。但是，對面重重困難，他們來了！
穿越戰火，只為參與。伊拉克運動員用自己的行動體現了奧林匹克的精神！
還有杜托伊特，這位靠單腿游完10公里殘疾人選手，創造了奇跡。僅靠一條腿游完全程，這似乎是一個無法實現的夢想，但是她做到了！
雖然僅名列16名，沒有奪目的獎牌，也沒有光輝的榮耀，但她的名字，仍被人銘記！
感動奧運，能體現它的還有很多很多。是杜麗，在首戰失利的情況下及時調整好情緒，奪回一枚金牌；是張寧，戰勝了隊友，把燦爛的歷史寫上；是……我們要向他們學習，學習堅韌、堅持、堅強……書寫自己美好的明天！
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