【熱門】五年級童年作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級童年作文8篇，歡迎大家分享。
五年級童年作文 篇1
記得低年級我獨自在家時做了件傻事。
那次爸爸媽媽外出辦事，留我一個人在家寫作文，寫作文一直要求取材好、立意好、有新意。可是哪那里來這么多新意呢？我冥思苦想，半小時過去了，好不容易擠牙膏似的擠出來那么幾行字，眼看爸媽就要回來了，再寫不完就要挨批了。這時我忽然想起，愛喝酒的爺爺說過，古代的大文豪——酒仙詩仙們，只要一喝酒，就會詩興大發，靈感頓現，不一會兒就寫出了名作。我也可以試試看效仿一下，說不定我會“文興大發”呢？于是，我就拿起爺爺平時喝的一瓶白酒，仰頭就喝了一口，沒想到這酒聞起來挺香，喝起來卻不太好喝，辣辣地還挺沖鼻子呢。唉，為了完成我的作文，盡管不好喝我還是又灌了兩小口，接著趕緊回到寫字臺邊坐著，等待寫作靈感的涌現�？墒牵瑳]過多久我就覺得有點人暈乎乎的，后來竟趴在那兒睡著了。最后爸爸媽媽回來了，我的文稿紙上還是空空如也。
事后爸爸知道了緣由，不由地被我逗樂了：“你這個傻孩子，以為肚子里沒貨，光靠喝酒就能才思敏捷。古代文豪們平時都是多閱讀，生活中注意觀察積累，這樣才寫出好文章的�！边@時我才明白要寫好作文是沒有捷徑和速成方法的，看樣子我以后要多閱讀多積累了。
五年級童年作文 篇2
在繁忙的學習中，我會回憶起那充滿無限快樂的童年。那時的我就會想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們在我的童年生活中就有這么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。
他——一個活潑開朗的男生。他的因為熱愛體育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因為一次不小心所以摔破了額頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——劉三圣。
劉三圣是一個非�；顫婇_朗的人，我記得我在青少年宮認識了他。那一天下了課，我們幾個都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個十分幽默的人，那一天我在我別的同學一起玩，后來，那個同學把我的衣服弄臟了，我就和那個同學吵了起來。
這時你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯了，我要賞你們三十大板！見我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個人都會犯錯誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。
五年級童年作文 篇3
童年，是一篇精彩的文章，寫出了我的童年。童年，是一首精彩的詩，寫出了我多少動人有趣的故事。我的童年像一朵朵驚濤駭浪的海浪花。
記得20xx年的夏天，我在阜新比完賽，坐車去了大青溝。那里的景色很美，有原始深林、滑草、射箭、漂流旅行、騎馬等。令我印象最深的是漂流旅行。
我領了一個小艇，領了兩個船槳，跟著媽媽和姥姥坐著船，下了水。這的水不深，感覺涼涼的，好像來到了夏威夷。我坐在中間觀賞者漂流美景，媽媽和姥姥一前一后，有規律的劃船。在漂流中，有打水仗的，有聊天的，還有觀賞美景的。其中有一個打水仗的，把水弄到了我的朋友金禹丞身上，船滑到頭時，我們幾個拿好水槍，一起往那個人的眼睛上噴水，見那個人的眼睛里都是水，我們想吃了蜜一樣甜。
童年，是一曲動聽的音樂，奏出了我童年時豐富多彩的畫面。童年，是一個有趣的音符，唱出了我的童年趣事。同學們，讓我們拿起手中的筆，寫出你分豐富多彩的童年吧！
五年級童年作文 篇4
童年是銀杏樹，結出童年的白果;童年似一片葉，生出童年的莖枝；童年，像玫瑰花，綻出童年的芳香；小小的童年帆船里編織了許多快樂、悲傷，甜蜜和痛苦，我終于在童年的小船里找到了“趣事的帆”和“趣事的槳”。
小時候我對指甲油特別感興趣，看著大人門指甲上染著各種顏色的指甲油，手中還拿著幾瓶閃閃發亮的指甲油，我不免有些心動，真想得到幾瓶。媽媽告訴我：“指甲油是大人涂的，小人涂了會長灰指甲的，可我還是不聽，一直被那妖魔鬼怪所迷惑”。
終于有一天，媽媽涂了指甲油，并放回原處，就坐在沙發上看電視了，我也正在客廳里轉悠，就對媽媽說：“去外陽臺看看”媽媽以為是真的就讓去啦。
要去陽臺就會經過媽媽放指甲油的地，這時指甲油正笑呵呵地向我揮手呢，并說：“快來呀！涂上我多漂亮呀！”我急匆匆地跑過去，裝在口袋，好似別人要跟我搶似的，拿到手后，我慌慌張張跑進我的房間，關門時我對媽媽說：“媽媽我做作業啦。”媽媽信以為真并且還樂呵呵的說“好”。
我把瓶子打開，香氣撲鼻而來，比媽媽用的香水還香呢，我急忙涂了一小點兒在指甲上，“呀”可真漂亮，看來指甲油說得沒錯嘛，我迫不及待的把20個指甲（手、腳）全涂上啦！這時，媽媽進來偵察情況，看見我在玩，就站在哪里看著我，我對著她傻乎乎地笑，并說：媽媽你這指甲油可真香，把我這臭腳丫都香得受不了啦，“來，你來聞聞吧！”媽媽聽了，忍不住又想氣又想笑，并說“指甲油不是香水，對你有害，我這愛美的姑娘呀！”
啊！這香味怎么這么迷人呀，平時難搞的老媽都被這味道給誘惑了，哈哈！
五年級童年作文 篇5
我童年的時光中，有一位特別的玩伴：它不會說話，不會動，不會生氣，始終在那里。我童年時常和它在一起玩，它是個好玩伴。它陪著我成長，看著我長大，見證著我的歡笑與哭泣。它，就是位于我們大院內的假山。
假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊巖石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對于我來說始終只是個高貴、嚴肅的景點而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。
我幾乎每天放學后都會和小伙伴們去假山。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。
來到山腳下，映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對于我來說，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個世外桃源。
在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這里抓蝌蚪，雨天，我穿著小雨鞋，披著紅雨衣，追趕著雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點時，我在這里和同學們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里，一次在假山玩時，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------
今年我十歲了，真希望永遠留住這個玩伴，留住我的童年呀！
五年級童年作文 篇6
童年那所有人都難忘的日子，那年我們做過的.傻事。今天，讓我們再次回顧一下，我們當年做的傻事。
記得當年我兩歲的時候，聽見隔壁的，哥哥正在背書，之后又聽見，隔壁叔叔阿姨說：“咋孩子多有文華呀！以后出去再也不怕像我們這樣沒錢還非常的苦，只能賣苦力來掙錢養家�！蔽衣犕晷睦锵氲健拔液韧昴隙ㄒ材芟窀绺缫粯�，被人夸肚子里一肚的墨水，說不定，還能被人，被人家，稱為神童，或者是天才什么的。”于是我打起和爸爸，桌子上的墨水。
一天中午，媽媽忙爸爸已經出去上班啦，我便躡手躡腳的走到爸爸的書房里去，看著那墨水，心里想著，“這么容易就得手了肯定我也要當成天才哈哈哈哈。”我拿起墨水瓶聞了聞，“哇！好臭��！”但不過我想到“喝了墨水，我就能被人稱為天才，或者是神童啦，趕快趕快趁媽媽還沒來�！蔽液攘说谝豢凇巴郏炙嵊譂�，怎么喝呀？”我想到“媽媽以前怕我吃藥苦的時候就拿白糖給我吃了一口，然后再喝藥水�！庇谑俏艺襾砹税滋牵瘸粤艘豢诎滋�，喝了一口，“這回我肚子里有墨水，哈哈哈哈，我要成為天才啦！”媽媽聞聲趕來，看見我，看見我嘴角上有黑乎乎的東西，便問道，：“這是什么呀？你趕快給我說清楚不然你今天不準出去玩兒。”“這是墨水呀，我喝了哦，我就成天才，或者是神童啦，這回我可以養活媽媽啦？媽媽你不用在一天忙苦忙累啦�！眿寢岓@訝的：“怎么？你敢喝墨水，趕快吐出來吐出來�！薄昂呶也挪煌峦铝宋揖彤敳怀商觳�，養不活媽媽啦。”媽媽很有給我說到：“傻兒子啊，喝墨水，是指一個人讀書讀多了，全是文化。而不是真的喝墨水，沒水是要死人的，趕快吐出來。”“呵，原來是這樣啊，我的天才夢破碎啦！”
童年的傻事，猶如天上的星空繁星點點，我們永遠都不能忘記那一時刻，那是多么的美好，向往，所以我們要珍惜現在的時光不要等到自己老了以后才發現，自己的童年有許多事情，還沒有完成。
五年級童年作文 篇7
童年是五彩的，童年是快樂的，童年是天真的，童年是有趣的……童年宛如一條綴滿珠寶的項鏈，童年宛如一顆最璀璨的寶石。
我的童年是天真的。小時候，我常常分不清夢與現實，記得有一次晚上做夢，夢見我和媽媽一起去逛超市，結果我走丟了，找不到媽媽了。我驚醒后，沖著媽媽大哭大鬧，直埋怨媽媽。媽媽一再給我解釋說那是夢，不是真的，可我怎么也不相信，之后的幾天里，每到晚上睡覺時，我就要交待媽媽：“今天晚上可別再把我弄丟了！”這讓媽媽哭笑不得�，F在想起來，覺得自己真是天真幼稚。
我的童年是有趣的。我小時候可是一個名副其實的膽小鬼。還是在上學前班的時候，老師帶著我們在校園里玩滑滑梯，正當我們玩得開心時，一陣風像惡魔一樣“呼呼”地刮了過來，我一下子害怕極了，擔心自己會被風給刮飛了。于是我就對老師說我頭痛，老師趕緊給媽媽打了個電話，媽媽把我接了回去。后來，每遇到刮風我不是頭痛，就是肚子痛……但是我只撒了三次謊，謊言便媽媽的“火眼金睛”給識破了。
在爸爸媽媽的愛護下，我的童年很快樂，但也留下了絲絲遺憾。小時候，我特別不愿意上幼兒園。每天早上，媽媽叫我起床，我就故意賴在床上不起來，要不就是哇哇大哭。媽媽沒有辦法，干脆把老師給請到家里來做我的思想工作，可卻變本加厲地哭鬧。媽媽和老師都氣得沒辦法，只好不上幼兒園了。可現在看到漂亮的幼兒園，看到小朋友們高高興興地在那里玩學，我心里感到了一絲遺憾。
如果時間能倒流，我肯定會好好珍惜童年的美好時光，不留遺憾，過一個完美、快樂的童年。
五年級童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個春日午后，吃完飯，英語老師帶領我們這幫同學在操場上散步。這可是一天中最愜意的時光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個角落。
這時，英語老師不知何時來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來，老師突發奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數的同學錯落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個同學的臉上都記錄著童年時代的無憂無慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會是什么樣的心情？會不會想起那段豐富的童年記憶？會不會想起童年時代整天陪伴我的伙伴？會不會想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
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