五年級(jí)班級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-09 14:22:57 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)班級(jí)作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)班級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)班級(jí)作文匯編五篇

五年級(jí)班級(jí)作文篇1

　　每個(gè)時(shí)代每個(gè)地方都有流行的東西，我們班也曾刮過一陣陣流行風(fēng)。流行過狼人殺、彈筆、吸鐵石、彩虹球、撕名牌……可是，隨著時(shí)代的更新，一個(gè)個(gè)都退出了流行的舞臺(tái)。在我眼里，歷史上刮來最大的流行風(fēng)，非數(shù)碼游戲機(jī)莫屬！

　　上個(gè)學(xué)期末，也就是“暴風(fēng)雨”來臨的前奏，坐在我后面的小越忽然帶來了一款迷你游戲機(jī)。科學(xué)課上，老師叫小組討論，小越連頭也不抬，不知在看什么。好奇心催促著我，我悄悄問了一句：“小越！你在干什么？”小越仿佛如夢(mèng)初醒，總算抬起了頭說：“在玩游戲機(jī)呢！你要嗎？可好玩了，下課給你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用眼睛瞟了一下，這不看還好，一看就一發(fā)不可收拾，這不是我五六歲時(shí)玩過的游戲機(jī)嗎？童年重臨于我的心頭。

　　下課了，我迅速跑到小越處要游戲機(jī)，游戲機(jī)一入我手，就好像觸摸到了童年，整個(gè)人熱血沸騰，拼命地玩，一直玩到上課，才依依不舍地松手。

　　也不知怎么的，這事就一傳十，十傳百，傳了出去，教室里炸開了鍋，這個(gè)游戲玩累了就玩那個(gè)，那個(gè)游戲玩累了就再換一個(gè)，若都玩累了，就和別人比賽誰先“死”，誰分高。誰打得關(guān)卡多，若不想玩這個(gè)版本，就換一個(gè)版本，最高級(jí)有四十八版的，最低只有四版。大家都陷入了這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，無法自拔。啊澤嘴上說不玩，但心里想玩，可又沒人借他游戲機(jī)，只好待在一旁羨慕。每當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，他總會(huì)酸酸地說：“那么幼稚的游戲誰想玩呀！”于是，我腦袋瓜里蹦出了一句話：“如此世間卑鄙之輩，見人才德出眾，自顧萬不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。噫！是為拂人之性，違心之談也。”頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，啊澤羞紅了臉，向我投來憤怒的目光，恨不得扒了我的皮。

　　一日，正當(dāng)同學(xué)們又玩得津津有味的時(shí)候，不知是誰走漏了風(fēng)聲。馬老師進(jìn)來了，神情嚴(yán)肅，一看就要“誅九族”，平息這場(chǎng)“風(fēng)暴”。她又是扣卡，又是罰抄書，整一臉“滅絕師太”的神情，害得同學(xué)們都大氣不敢出，游戲機(jī)再也不敢拿出來。我在旁念叨：“看來，游戲機(jī)氣數(shù)已盡，它的江山危在旦夕呀……”

　　果然，游戲機(jī)從此在教室里“絕跡”了。

五年級(jí)班級(jí)作文篇2

　　走進(jìn)新的班集體，意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”。在這里，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂園。我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我要為我的班集體喝彩。

　　首先，我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽緊張的進(jìn)行著。雖然我班是派出精挑細(xì)選出的“精兵良將”，但也不是信心百倍、勝券在握。我們班的同學(xué)高興的歡呼起來。此時(shí)此刻，心情激動(dòng)的我想起了一句話：“不居第一不罷休，身居第一在奮斗。”這就是我們班的格言。

　　接著，我要為我班的班長(zhǎng)喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的班長(zhǎng)真的沒辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個(gè)垃圾也不放過，把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說：“天短，路上小心點(diǎn)。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些。”每當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，班長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)教育他，是我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長(zhǎng)。

　　我要為我們的數(shù)學(xué)老師喝彩！身教兩個(gè)班，100多名學(xué)生，每天都很忙碌，但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上數(shù)學(xué)，是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花。

　　我要為我們班的全體同學(xué)喝彩！如果沒有大家的共同努力，就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體；如果沒有大家的齊心協(xié)力，就不會(huì)多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)跑步齊、速度快；如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

　　我愛我的班級(jí)，我要為我的班級(jí)喝彩！

五年級(jí)班級(jí)作文篇3

　　呀！我們班真是“高手”如云，每個(gè)人都是身懷絕技，讓你大吃一驚，特別是那“四大天王”。

　　搞笑天王。

　　說起搞笑，趙津玉真是名不虛傳！那一天，我的英語半期考試只得了。分，平時(shí)成績(jī)好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個(gè)豬頭的樣子，讓我開心。可我認(rèn)為他是在嘲笑我，就越哭越厲害，他只好使出他的獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。

　　只見他左手舉起做成七字形，右手垂著做成L字形，吧大衣脫下來捆在腰上，屁股還左一扭，右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成績(jī)網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不？

　　書呆子天王——程鈺珊。

　　不妨告訴你一個(gè)夸張的小秘密。程鈺珊三歲識(shí)千字，五歲可背《三字經(jīng)》，七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。

　　記得上個(gè)月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W(xué)校看。剛從書包里拿出來，只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來，迅雷不及掩耳的搶了就跑，并說：“下午放學(xué)時(shí)還給你”。

　　時(shí)間一會(huì)兒溜走了。中午，我打了飯回到教室，看見她還在看書，就走過去，叫了她三聲，她才說：“啊，吃飯了啊？”。說她是個(gè)“書呆子”，你看，不假吧！

　　大力士天王——肖仲凌。

　　班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙，可是他力能舉鼎呢！上個(gè)星期，曹秋成帶了一本《賽爾號(hào)》。全班男同學(xué)一擁而上。

　　“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好幾次也抬不起來，肖仲凌看見了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的鐵條握住。突然手一用力，桌子又重新站了起來。真是不鳴則已，一鳴驚人呀！

　　口水天王——曹秋成。

　　曹秋成是我的同桌，記得上個(gè)月開學(xué)。一個(gè)暑假?zèng)]見，一來到學(xué)校就和趙津玉聊起了天，說：“趙兄，一個(gè)寒假?zèng)]見還好吧。好了就聊到這里吧！”

　　只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河，桌子上也到處都是曹秋成的口水。

　　趙津玉大叫到：“曹秋成同學(xué)！你不口干嗎？說話請(qǐng)不要打標(biāo)點(diǎn)行不，現(xiàn)在請(qǐng)把你的嘴閉上。”

　　說完，只見曹秋成說了一句：“好，下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了！

　　你說我們這個(gè)五一班是不是個(gè)個(gè)身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個(gè)天王，還有很多個(gè)人都很厲害，我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解，就加入我們這個(gè)深藏不露的班集體來吧。

五年級(jí)班級(jí)作文篇4

　　小學(xué)五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

　　下午，教室里張燈結(jié)彩，黑板上已經(jīng)畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對(duì)聯(lián)，班級(jí)里充滿歡樂、激動(dòng)的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會(huì)。

　　在主持人張?zhí)K鵬和何肖語的.主持下，聯(lián)歡會(huì)開始了，各小組都準(zhǔn)備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。

　　輪到我們組了，我們激動(dòng)不已地走上臺(tái)，開始表演《我們共同的家園》。“小魚，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點(diǎn)緊張，腿有點(diǎn)抖，當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，我開始放松下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復(fù)了往日的生機(jī)，這樣的環(huán)境真美！······結(jié)尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對(duì)，我們要和睦相處，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。

　　同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······

　　每一個(gè)節(jié)目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。

　　最后，是抽賀卡的時(shí)間。先前，每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng)意。我們把寫好的賀卡放到一個(gè)空包里，抽賀卡就開始了！

　　“雛鷹小組！哦，老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽，一個(gè)白色信封！我打開一看：

　　同學(xué)，祝你在猴年里，萬事如意，開開心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一帆風(fēng)順！

　　童啟星同學(xué)

　　20xx年12月31日

　　各小組都抽到了賀卡，也收到了不同的新年祝福！

　　愉快的時(shí)光總是那么短暫，聯(lián)歡結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)匀徊辉鸽x去。我看著手中的賀卡和大家一樣高興，除了激動(dòng)，興奮，心里還涌出一種酸酸的感覺。因?yàn)榻衲暌苍S是我們最后一次集體聚會(huì)，明年這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在不同的學(xué)校，不同的班級(jí)上課。愿這張?zhí)貏e的賀卡給大家?guī)砻篮米８＃步o我們留下永久的紀(jì)念。

　　讓我們記住這次聚會(huì)，為美好的明天加油！