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五年級雷鋒作文

時間:2021-12-09 12:53:50 五年級 我要投稿

【精華】五年級雷鋒作文匯總六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級雷鋒作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級雷鋒作文匯總六篇

五年級雷鋒作文 篇1

  寒假到了,我到玉龍灣花園住。午飯后,我們來到樓下散步。小區里樹木郁郁蔥蔥,雕像惟妙惟肖,臘梅花爭芳斗艷,真美!我深深地吸了口氣,踩著鵝卵石,來到景觀河邊。清清的河水,穿過假山,叮叮咚咚地從上游流向下游,咦,這是什么?“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個淘氣蛋隨手扔的,真煞風景!得把它們清理掉!

  說到做到,我跑到保安叔叔面前,說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網袋,還有一個水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心,注意安全!……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細向水面察看著。突然,有垃圾從上游漂了下來,我趕緊跑到靠近的河邊,正好水面上有兩塊露出的大石頭,我把網架在上面,用手固定好竹竿的這一頭,垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣,把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離,這竹竿做得很長,另一頭又綁上了“u ”型的網。所以我顯得相當吃力,與激流作爭斗,但網只被抬高了一點點,與水面的距離只能用厘米來計算。我急中生智,想起來爸爸講過的杠桿原理,便以石頭為支點,這頭往下用力壓。用力過猛,差點把自己摔倒水里,但網可被我抬了起來。我將竹竿轉了一個彎,一放手,垃圾就被倒進了水桶里。原來做每一件事說起來容易,可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。

  第二次,我調整好心態,把垃圾看成魚來撈,先把網還是以石頭為支點。忽然,有一群“魚”過來了,“魚”進網了。我抓住時機,把竹竿的這一頭往下用力一壓,嗬!收獲真不少。我又把“魚”放進了桶里。

  經過幾次打撈,雖然渾身都是汗,但我很開心。小河在我的勞動下更加清澈了,唱著歌兒流向遠方。愛護環境,人人有責,從我做起,從現在開始。相信我們的環境會更加美好!

五年級雷鋒作文 篇2

  雷鋒1940年出生在一個貧農家庭里,他五歲失去了爸爸,7歲失去了所有親人。還好,六叔奶奶收養了他。新中國成立后,他被鄉長彭德茂大叔送去讀書。

  雷鋒的名字我從小就知道。知道他熱心幫助別人。1960年他加入解放軍,在軍隊里,他熱心幫助戰友,他的不少事跡都登在報上。

  3月5日是學雷鋒日。我們學校老師在早上升國旗后講話,鼓勵我們學習雷鋒做好事。

  后來學校發了一本書,叫做《永遠的雷鋒》,讀了這本書,我更加了解雷鋒了,同學們也都很喜愛這本書。雷鋒好事做了一火車,幫隊友理發,把自己的雨傘給女同志用,還背走不動的小孩子……但讓我最感動的還是他幫一位白發蒼蒼的老奶奶的事跡。那天,他去丹東出差,準備坐車回去的時候,他看見白發蒼蒼的大娘拄著棍,又背著很大的包袱,便問她上哪兒去。老人說:“俺到撫順去看兒子,俺實在走不動了。”雷鋒聽說是和自己同路,便扶著老人上車,一路上,他和老人拉家常。到了撫順,又幫老人找到兒子的住地。

  看完了這個故事,我心里很感動,如果世界上的人都像雷鋒叔叔這么好就好了。

  看完了《永遠的雷鋒》,我受到啟示:我也要學習雷鋒叔叔的無私奉獻和助人為樂的精神。

五年級雷鋒作文 篇3

  今天大家學校的一小部分同學被老師喊去操場上打掃衛生,后來我才知道大家這是在學雷鋒做好事呢!

  老師簡單安排了一些任務,于是大家這一小部分學生便立即忙得熱火朝天,有擦凳子的,有撿垃圾的,有擦健身器材的……大家有條不紊的`做著各自的事情。雖然很累,但一想到大家的校園因為大家而變得更加美麗、干凈,我就又干勁十足。

五年級雷鋒作文 篇4

  上周三,學校組織辦學雷鋒小報,因電腦上不上網,查不到關于雷鋒的具體事跡,只好請媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。

  當時我也沒怎么注意看,心想:一本故事書有什么好看的?那比得上我的漫畫書吸引人?后來在媽媽的強迫下,我只好硬著頭皮,漫不經心地翻起來,不料,書中的故事漸漸吸引、感動了我,使我對這本書的印象來了個三百六十度大轉彎,于是我捧著這本書細細品味起來。

  雷鋒出生在一個貧苦農民家庭中,他的爺爺被地主逼死,爸爸被鬼子打死,哥哥、弟弟相繼病死,媽媽被迫自盡,只剩下孤苦伶仃,無依無靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬惡的舊社會產生了痛恨。解放后,雷鋒上了小學,后來當了鄉政府通訊員并且加入了共產主義青年團。

  雷鋒那默默無聞,無私奉獻,不怕苦、不怕累、不怕犧牲的勇敢精神深深感動了我。正如他在日記中寫得那樣,“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他是這樣寫的,也是這樣做的。

  夏季洪水暴發時,他冒著生命危險把拖拉機開到安全地方,淋得自己發高燒一周不能下床。大雨中,他不顧個人安危,迎風冒雨護送老人小孩,幫助單位轉移器材……,雷鋒做得的無名好事數也數不盡,列也列不清,最后在他指揮助手倒車時,被身后突如其來的粗木頭打暈,大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。

  雷鋒叔叔是時代的楷模,是我們學習的榜樣,他雖然離我們而去了,但是他的英雄事跡永遠激勵、感動著我,在學校,我要爭去做一名活雷鋒。

五年級雷鋒作文 篇5

  有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街小學看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!這時,來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來到了雷鋒深邊說:“雷鋒叔叔,就剩一點時間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時間短嗎?你看,我都已經看了10多頁了,看一點是一點,積少成多嘛?雷鋒笑著對小學生說。

  在我個人看來,無論是誰活著,就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次,團長有命令,讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時,隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過來,跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說,就把自己的票給了那位大嫂,說來也巧,正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

  通過這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中小學生。

五年級雷鋒作文 篇6

  20xx年3月2日,星期天,媽媽陪我一起參加了學校組織的二年級段“學雷鋒,樹新風”實踐活動。早上9:30分我們準時到了教室集中,我們班被按排在永安公園內活動,大家領取并帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里” ,就興高彩列地排隊出發了。

  在潘老師和林老師帶領下,一路上大家有說有笑,一會兒就到了永安公園的門口,在指定的地點集中,我們的目標是門口到噴泉這個范圍,大家就馬上開始打掃衛生了,有的用掃把、有的用手、有的用火夾,總之什么打掃工具都有,大家忙得不亦樂乎,像小蜜蜂東鉆鉆西找找,到處找垃圾,都像一個個活雷鋒。

  大家忙得都滿頭大汗,突然發現了前面有一處小瀑布,我們搶著把手伸過去,那水很冰很冰,好舒服呀,我們冰好之后就繼續撿垃圾了。快樂的時間過得就是快,一下就到了中午11點了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起,從身邊的做起,用自已的實際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……

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