【實(shí)用】五年級快樂作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
又是一個(gè)長假，作業(yè)完成后，就閑得無聊，沒事做，我一個(gè)人在家里從這個(gè)房間轉(zhuǎn)到那個(gè)房間，再從哪個(gè)房間走到另外一個(gè)房間。
就在這時(shí)，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發(fā)現(xiàn)它并不開花，但是在大仙人球邊會(huì)長出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子里探出頭來看看美景。小仙人球上的刺不硬，不會(huì)刺傷手，很好玩的。我摸著摸著，不知道怎么的，這個(gè)“孩子”就掉了下來。“唉！看來它還是很脆弱，不過，還是挺好玩的。”我自言自語道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個(gè)仙人球好久，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的地方。
不久，媽媽就下班回來了，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽很認(rèn)真的聽著，并告訴我那些小球可以重新種到土里，慢慢撫養(yǎng)它，它會(huì)長大的。我聽到后半信半疑，真的會(huì)這樣嗎？
第二天一早，我就起床了，找來了盆和土之后就把它種了下去，過后，我每天都會(huì)去看它，有必要時(shí)就給它澆澆水，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的小仙人球慢慢長大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑著說：“只要你堅(jiān)持，它可以長到很大，和它媽媽”差不多。”這次我已經(jīng)相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長大的樣子，所以就繼續(xù)了下去。我每天放學(xué)都會(huì)看看它，看它長大了我就會(huì)興奮不已。一年過去了，仙人球長得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)來看看它，然后心情也會(huì)漸漸輕松起來。
我一直沒有放棄它，直到現(xiàn)在我還養(yǎng)著。我從不虧待它，它長大了，我也非常高興。甚至?xí)教幒蛣e人說，我養(yǎng)的仙人球長大了。
仙人球給我?guī)砹丝鞓贰Ｋ俏矣H手養(yǎng)大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。
五年級快樂作文 篇2
今天我非常的開心，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨液茉缇推饋砹恕Ｈ缓蟀寻职謰寢審乃瘔糁薪行眩屗麄儙臀夷玫案猓I菜。
蛋糕領(lǐng)回來了，很漂亮，上面還寫了“生日快樂”，我迫不及待地想吃，爸爸在做飯，我喜滋滋地坐在椅子上，欣賞我美麗的蛋糕，邊在那里慢慢地等待。
過了一會(huì)，飯終于做好了，非常地香，有好多好吃的。我把蛋糕拿到廚房，心里想著，終于可以吃蛋糕了。我正準(zhǔn)備在蛋糕上插五顏六色的蠟燭，突然姨姨帶著碩碩來了，雖然沒有禮物，但是沒關(guān)系，只要他們來了就行。我點(diǎn)燃蠟燭，在心里許愿，然后他們在那里給我唱生日歌，許好了，我一口氣把蠟燭全吹滅了。然后就開始切蛋糕，弟弟他們在那里挑選不同的水果吃。
吃好蛋糕，我們就開始吃飯菜了，飯菜非常地好吃，我們在那里狼吞虎咽地吃。吃好飯，我們在客廳里玩，有的看電視，有的玩手機(jī)，玩得特別開心。最后大人們在臥室里睡覺，我們小孩就在客廳里玩耍。差不多五點(diǎn)了，姨姨帶著碩碩回家了。
這一次生日是我最開心的一次，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這快樂，幸福，美好的一整天。雖然這一天，我非常開心，但我的生日卻曾經(jīng)是媽媽最痛苦的一天，看到媽媽滿臉的皺紋，我的心里非常地難過。媽媽把我含辛茹苦地養(yǎng)大，等我長大，一定要好好地報(bào)答她，讓她過上幸福的生活。
五年級快樂作文 篇3
是什么陪著你，哦，原來是快樂。快樂天天有，開心是什么，不管是什么，人們都要用快樂，開心去面對。
大家回想一下，快樂的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂，有開心的時(shí)候，它是一個(gè)很快樂，隆重的節(jié)日。在這一天，世界的各個(gè)地方，都有孩子的笑聲，這笑聲是快樂的，愉快的，大家一定會(huì)問為什么，因?yàn)檫@一天，孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的，所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。
六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日，我當(dāng)然也不例外，在這天中，我們不用上學(xué)，還有一個(gè)特別的驚喜，大家想知道嗎，這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，這就是游園活動(dòng)了。
這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手，穿針引線，功夫絕頂，天羅地網(wǎng)，。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍，特別開心，有意思，不過時(shí)間過的好快到了中午，我們大家都戀戀不舍的回家了，晚上更加開心，過了5：30爸爸去門市部接?jì)寢專麄冎牢液偷艿軔鄢粤闶常跃蛶覀內(nèi)チ顺校搅四抢锶松饺撕＃液偷艿苜I了好多我們喜歡吃的零食，我們快樂的去結(jié)帳了。
之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐，后來我們就回家了，這一天真好，我們有作業(yè)，爸爸媽媽說個(gè)不停，沒有考試的壓力，可以干什么就干什么。
可惜，一年只有一天是 六一兒童節(jié)，我好希望天天都是六一兒童節(jié)。
五年級快樂作文 篇4
每天早上，當(dāng)我起床后，會(huì)馬上到陽臺(tái)看著媽媽種的桃紅色的馬英丹、乳白色的茉莉花等，讓我好想快點(diǎn)迎接美麗的.一天。
在上學(xué)的路上難免會(huì)有意外，讓我印象最深刻的事情是發(fā)生在上學(xué)期，有一次我正要越過馬路的時(shí)候，不守規(guī)矩的廂行車差點(diǎn)被迎面而來的卡車撞到，實(shí)在太恐怖了，到現(xiàn)在我還無法忘記。
親身經(jīng)歷了恐怖的事當(dāng)然也要分享一下神秘的事。有幾次，在我上學(xué)的途中，看了一下對面發(fā)現(xiàn)到一個(gè)熟悉的被影，咦？她是誰，仔細(xì)一看，原來是鳳宇媽媽，她鄭在買早餐給鳳宇吃，我覺得鳳宇媽媽對鳳宇真用心。
知道了恐怖的事和神秘的事現(xiàn)在我要再分享緊張的事，這件是我三年級的事，當(dāng)我上學(xué)時(shí)會(huì)碰到很多認(rèn)識的人，我都會(huì)熱情的打招呼但是，這次因?yàn)樘π吡耍晕矣幸稽c(diǎn)怕怕的，但是只要想到我是班上最有禮貌的禮貌長就好多了。
還有一次，我在上學(xué)途中看到一只野狗，我動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)椋倚r(shí)候，曾經(jīng)就被野狗追過一次，后來，有兩位大哥哥他們保護(hù)我，我才敢經(jīng)過那只狗呢，我真是太謝謝他們了！住時(shí)我才想起奶奶說的話：“遇到野狗，就假裝拿石頭丟它，它就會(huì)跑了。”奶奶說的好，從此我就不怕狗了，反而，好想養(yǎng)小狗。
學(xué)校離家非常近，但是，只要很仔細(xì)的去觀察，一定會(huì)有好玩的事情，和好笑的事情發(fā)生，不然就是，沒有用心喔！
五年級快樂作文 篇5
“言由心生”，語言記錄了一個(gè)人的修養(yǎng)、品行等，從一個(gè)人的語言可以看見這個(gè)人的內(nèi)在。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就有這樣一部語錄——《論語》，從中，我們看出了孔子的人格修養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等。
《論語》中強(qiáng)調(diào)終生要“好學(xué)不厭”，所謂“好學(xué)不厭”就是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，樂觀、快樂、輕松地面對學(xué)習(xí)。
邁進(jìn)初中的大門，圍繞我們的總是做不完的作業(yè)和上不完的課，于是伴隨而來的就是不斷的抱怨和無盡的煩躁，作業(yè)潦草，上課瞌睡成為了生活的常態(tài)，可是越抱怨越煩躁就越不想學(xué)習(xí)。如果我們換個(gè)角度想想：作業(yè)和課堂充實(shí)了我們，我們不再是以前懵懂的小孩子了，我們有了更廣闊的知識，現(xiàn)在的我們可以給比我們小的小孩子上課了，成就感與日俱增，心胸頓時(shí)開闊了，學(xué)習(xí)興趣就提高了，態(tài)度也就端正了。
其實(shí)，只要快樂面對，學(xué)習(xí)并不枯燥，而且，學(xué)習(xí)還可以互幫互助，取長補(bǔ)短，成績也會(huì)逐步提高，自信心就會(huì)逐步提升。
《論語》曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？”這種“樂”建立于互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立于取長補(bǔ)短，共同提高的樂趣中，是一種增長知識，“學(xué)而優(yōu)“的樂趣。現(xiàn)在的我們，同學(xué)間的交流越來越少，有的也只是拉幫結(jié)派的現(xiàn)實(shí)交流，真而樂的交流已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但是如果我們能過互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，自信心共同提升，友誼也會(huì)逐步穩(wěn)固。
堅(jiān)固的友誼是學(xué)生時(shí)代的我們非常難能可貴的，有些后進(jìn)生總是不敢和優(yōu)秀生交朋友，也不敢向優(yōu)秀生請教問題，擔(dān)心別人會(huì)嘲笑自己，會(huì)對自己不屑一顧，這也就要求我們要有“不恥下問”的精神，要相信“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
“不恥下問”，要求我們虛心要他人請教，不要顧及他人怎么說，也不要顧及自己會(huì)丟面子，“三人行，必有我?guī)熝伞保瑩瘛吧啤倍皬闹保瑩瘛安簧啤倍案闹保挥胁粣u下問、擇善而從，才能獲得真正的提高，提升自己，才能完成由后進(jìn)生向優(yōu)秀生的轉(zhuǎn)換。
品《論語》，品學(xué)習(xí)，品人生，讀了論語，讓我們明白了學(xué)習(xí)并不是枯燥的接收模式，“樂而學(xué)，學(xué)而優(yōu)”，好的學(xué)習(xí)來自于快樂的學(xué)習(xí)方式，讓我們一起因快樂而學(xué)習(xí)吧！
五年級快樂作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基的名言。不錯(cuò)，讀書可以讓人得到進(jìn)步，讓社會(huì)得到發(fā)展，也可以讓我們獲得美的享受……
還記得小時(shí)，初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時(shí)的我，年幼無知，只知道魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他的經(jīng)歷有時(shí)讓我激動(dòng)，有時(shí)讓我恐怖，有時(shí)則讓我熱淚盈眶……在這本書中，我很高興結(jié)識了魯濱孫這個(gè)勇敢的小伙子，同時(shí)這本書也使那時(shí)的我獲得了一份快樂，一份成熟。接著又過了幾年，我又讀了《感恩的心》，《楊家將》，《三國演義》等經(jīng)典好書。在這些書中，我看到一個(gè)個(gè)趣味橫生的故事，我不僅開闊了視野，也讓我得到了享受。因?yàn)樵谶@些書中，我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場，能陪著高爾基度過悲慘的童年，能看到三國戰(zhàn)場里的爾虞我詐，能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以，那一份份快樂也接踵而來，讓我享受不盡。
沐浴在成長的書香中，我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書，我就有一種不盡的感慨和一種說不出，道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》，葵花的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面，葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中，我都會(huì)隨著主人公一起成長，每一本書中都留下了我最美好的一份情感。
我愛讀書，是它給我?guī)砹丝鞓罚≌婷炊嗄陙恚阒乙黄鸪砷L；這么多年來，書讓我的情感變得豐富，讓我變得成熟；這么多年來，書帶給我的精神財(cái)富和快樂更是讓我享用不盡！
享受讀書的快樂，我愛讀書！
五年級快樂作文 篇7
這個(gè)周末，媽媽去看望爺爺奶奶了，正好又趕上爸爸出差，我只好獨(dú)自一人在家。做了會(huì)兒作業(yè)，我忽然感覺到孤單、寂寞，一個(gè)人在家好悶呀!我坐到電視機(jī)前，望著電視屏幕發(fā)愣：如果爸爸、媽媽和我的朋友都能出現(xiàn)在電視屏幕上，陪我度過這個(gè)星期天該多好呀，我不禁遐想起來……
我撥通了爸爸的手機(jī)號碼，他立刻出現(xiàn)在電視屏幕上，我趕緊喊道：“爸爸，我想你了。”“爸爸也想你了，好孩子。”爸爸回答說，“我正在昆明出差，有什么需要我?guī)湍銌?”“我有道數(shù)學(xué)題要問你。”爸爸馬上幫助我解答了數(shù)學(xué)難題。我又說：“將你在昆明的照片給我看看好嗎?”屏幕上立刻出現(xiàn)了爸爸在昆明世博園的照片，昆明世博園可真美啊!
我又撥通了媽媽的手機(jī)號碼，媽媽在屏幕上對我笑著說：“孩子，想媽媽了?”“我想彈琴給你聽，”我一邊說著一邊坐到電子琴旁，彈起一曲《世上只有媽媽好》。媽媽夸獎(jiǎng)道：“彈得真好聽，爺爺奶奶也想你了。”于是我沖著屏幕上的爺爺奶奶說道：“我剛畫了一幅畫，給你們看看。”爺爺奶奶立刻看到了我這幅最得意的作品，他們不停地夸我呢!
我又撥通了好朋友魏鴻澤家的電話，魏鴻澤立刻出現(xiàn)在屏幕上，原來她正在一邊聽音樂，一邊跳舞呢!還笑著對我說：“跟我一起跳吧。”于是，我們就開始看著對方一起跳舞、唱歌、講故事，說笑話……這樣的星期天真快活!
爸爸回來后，我一邊抱怨著一邊對爸爸說了我的想法，爸爸大笑起來，說：“這可不是什么幻想，用不了多久這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，科技正在改變我們的生活。”
“到那時(shí)，我一個(gè)人在家也會(huì)很快樂的。”我大聲喊道。
五年級快樂作文 篇8
今天是星期六，這大概是許多人夢寐以求的事。而我呢，就覺得十分的無聊，不知道玩兒什么才好。于是，我想啊想，但始終想不出來。“哎！做什么好呢？”我疑問的說，“真是一個(gè)無聊日！”……突然，我看見橋上有人在放風(fēng)箏，“不如把這些都記錄下來吧！”我便拿出了筆和紙一邊看一邊寫。
我記錄了很多，比如：有什么豬八戒呀、蝴蝶呀、美人魚呀、小娃娃呀……各色各樣的十分漂亮。放風(fēng)箏的人們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地，身著色彩繽紛的衣服；其中有一個(gè)小朋友身上穿的衣服和風(fēng)箏的顏色一模一樣，都是粉紅色的，可以看出這個(gè)小朋友是一個(gè)活潑可愛的女孩兒！
過了一會(huì)兒，他們好像在比賽誰的風(fēng)箏飛得高似的。這些人里，其中有的人在旁邊助威著吶喊著：“加油，加油……”那喊聲真是驚天動(dòng)地，震耳欲聾啊！他們有的手里拿著氣球、有的手里拿著跳繩、又有的大聲的吼著：“好高啊、好高啊！”。人們看見風(fēng)箏飛得差不多高的時(shí)候，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的把手里的東西拋上了天空，好像比放風(fēng)箏的人還要高興一樣。比了很久都還沒有分出勝負(fù)。不過那倒未必，因?yàn)樗麄兌几右徊綄W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。這難道不是比獲得的第一名還更有意義些嗎？
一會(huì)兒，他們都放累了，靠在大橋的護(hù)攔上；它們也似乎“飛”累了，都落了下來。他們都把風(fēng)箏收起來了。高高興興地踏上了回家的道路……
“哈哈！無聊日變快樂日嘍！”
這個(gè)周末剛開始的時(shí)候，我覺得無聊；但后來我不覺得無聊了，反倒覺得過得十分的快樂。然而在以后的周末里我更不會(huì)覺得無聊了。
這個(gè)周末過得多快樂啊！