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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-12-07 18:13:38 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集9篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  老師讓我們種綠豆或黃豆,看看它們的生長(zhǎng)過程。于是,爸爸就和我開始種綠豆。爸爸先拿一個(gè)鐵盤子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤子里、在布上面加上一點(diǎn)水,抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒。然后,我就下樓玩了。晚上回家的時(shí)候爸爸叫我來看綠豆,綠豆把水吸干了,變得好胖,爸爸叫我去加水,提議:加水的時(shí)候只能加手捧那么多的水,哦!我忘了告訴你了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)很晚了,我們就去睡覺了,睡覺之前,爸爸說:等到第二天就會(huì)發(fā)芽了。

  第二天,爸爸很早就起來了,叫我來看一下綠豆。哇!綠豆吐出針尖那么小的白芽,而且又把水吸干了、又長(zhǎng)胖了。爸爸又叫我去加水,我有加了手捧那么大的水,過了一小時(shí),綠豆的皮開始裂了。到了中午,它開始脫衣服了,芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn),水又被吸干了,我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個(gè)大盤子。到了晚上,早上沒有發(fā)芽的開始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服,而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的,都由原來的外表綠色露出白中帶黃的本色,今天綠豆有兩個(gè)特點(diǎn),一是長(zhǎng)的快,二是水喝的多。

  今天是第三天了,早上我給綠豆盤里灑了一些水,就上課去了。放學(xué)回來一看,綠豆全部都脫掉了綠衣服,芽也長(zhǎng)高了,原來露出來的芽變成了根,拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個(gè)厚布,原來是給豆芽扎根用的。

  第四天,我很早就去上學(xué)了,沒有去觀察綠豆,下午回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪,不知道是怎么一回事,我就去問爸爸,爸爸說自己也不知道,綠豆為什么會(huì)變成紫色的呢?只有看明天綠豆有什么變化了。

  今天是第五天,綠豆有很大的變化,我種的綠豆芽真的把根扎到濕布里去了,還有,昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長(zhǎng)出了葉子,就像剛出身的小樹苗一樣。可是我還是不知道綠豆為什么會(huì)變成紫色?也許是它的生長(zhǎng)過程把,我真希望我的小綠豆快快長(zhǎng)大。

  今天是第六天了,我回家看見綠豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了。我量過最長(zhǎng)的是10厘米。可是有些豆芽都長(zhǎng)歪了。我弄不明白!這是為什么?爸爸告訴我:爸爸放的綠豆太多了,比較擁擠,所以就長(zhǎng)歪了,今天綠豆芽有個(gè)最大的特點(diǎn),那就是它長(zhǎng)的特別快!還有兩個(gè)特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長(zhǎng)似的把芽張開了,第二個(gè)特點(diǎn)就是豆芽長(zhǎng)得都很瘦。而且都只有兩片葉子。

  今天是第七天,我回家看見綠豆都變瘦了,問爸爸:綠豆不是喝水的嗎?因該越長(zhǎng)越胖啊!怎么越長(zhǎng)越瘦啊?爸爸回答說:因?yàn)樗柿习。∪说姆柿暇褪浅燥垼蔷G豆也要肥料啊!我這才明白,爸爸拿了一個(gè)維生素鈣片,把它放進(jìn)濕布的中間,這樣路豆芽就會(huì)有維生素了。我還發(fā)現(xiàn),綠豆芽的葉子變大了,葉子一天一天的變大了,全部都把葉子張開了。可是為什么它們都只有兩片葉子呢?

  綠豆芽又長(zhǎng)高了,說不定明天就可以完全成熟了。

  爸爸提了一個(gè)問題:你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎?我回答說:朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說:朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長(zhǎng)過程,要珍惜生命,愛惜生命,關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對(duì)你們班的同學(xué)來說是非常重要的基本功。在生命的生長(zhǎng)過程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長(zhǎng)變化和特點(diǎn),這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么?又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢?你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里?當(dāng)然爸爸可能要求過高了,但你要記住這些要求,以后慢慢做就行了。

  第八天,豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的,上面兩片葉子嫩嫩的很可愛!

  我對(duì)爸爸說:“這些都芽像小竹林,如果有有一個(gè)很小很小的小熊貓的話,肯定會(huì)認(rèn)為這是一片竹林,會(huì)把豆芽連根拔起,躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長(zhǎng)頸鹿會(huì)把這里當(dāng)成一片樹林,會(huì)把頭抬起,享受這美味佳肴”。

  當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時(shí)候,我覺得這些豆芽很可憐!我的心都碎了,快蹦出來了。爸爸問:你為什么可憐它啊?我回答說:如果你是一個(gè)小孩的話,有人把你毀掉,那你不是很可憐嗎?那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢?

  這些豆芽陪伴了我八天,它們是我一生中最最好的朋友,就像愛心樹那樣,把它拔掉了,我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒有朋友你知道是多么的痛苦。

  爸爸說:那我們就再種一盆吧,這樣你就不會(huì)失去朋友了。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  玩電腦!”

  “打撲克!”

  真是的!我這幫同學(xué)又在為玩什么而喋喋不休地爭(zhēng)吵。

  他們氣得個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣呼呼地找到我,要我一錘定音。

  我靈機(jī)一動(dòng),提出要玩捉迷藏。

  伙伴們一聽,拍手叫好。剛剛的不愉快頓時(shí)煙消云散,又勾肩搭背地玩開了。

  講明游戲規(guī)則,我們的捉迷藏大戰(zhàn)就這樣拉開了序幕。

  “50,49,48……”同學(xué)洪亮的數(shù)數(shù)聲響徹了整間屋子。

  我忐忑不安地圍著屋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)找好了藏身之地,而我還在漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  “10,9,8……”

  眼看著同學(xué)的“大搜查”即將來臨,我如果這樣不是不攻自破嗎?我可不能自投羅網(wǎng)!我有病亂投醫(yī),竟自作聰明地鉆到了衣柜里!

  開始,我還在為自己的聰明機(jī)智沾沾自喜,以為我這回要大獲全勝,腦袋里浮想聯(lián)翩——同學(xué)在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,口中苦苦哀求“你快出來吧,我認(rèn)輸還不行嗎?”嘿嘿,我就是不出來!在你接近絕望的時(shí)候來個(gè)突然襲擊,嚇你一跳,打你個(gè)措手不及!就你那膽小如鼠的性子,不起一身雞皮疙瘩才怪呢!

  還是回到現(xiàn)實(shí)生活中來吧!別飛機(jī)上放炮——空想(響)了。

  現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,就在我洋洋得意的時(shí)候,一股臭氣撲鼻而來。天!老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子!那個(gè)味道呀,用文字無法比喻。我真是自作自受!

  等等!老媽不是上周剛發(fā)布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎?我竟然無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的機(jī)密——找到了老爸隱藏多時(shí)的臭襪子!里面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌,一定能讓老媽把腰包掏空!哈哈,因禍得福!

  回到現(xiàn)在。仍然是臭氣熏天,令人忍無可忍。還是忍耐一下吧!為了整個(gè)“戰(zhàn)斗”的勝利,為了更多的零花錢,我……忍了!

  滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。

  “咚咚咚……”天啊!同學(xué)找到這個(gè)屋子了!我立刻攥緊了拳頭,心怦怦直跳。我屏息凝視,透過一絲微弱的亮光觀察著同學(xué)的一舉一動(dòng)。

  “出來吧!我都看見你啦!”同學(xué)大呼小叫。

  我信以為真,乖乖地爬了出來。

  同學(xué)看見我,仰天長(zhǎng)笑。

  我被搞得莫名其妙,一頭霧水。

  “我只是騙騙你,沒想到你……哈哈……”她接著狂笑。

  我恍然大悟——原來她在詐我!而我卻這么頭腦簡(jiǎn)單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱贊她聰明絕頂。心中有些氣憤,又無可奈何。

  “50,49,48……”

  一次又一次地重復(fù)這個(gè)步驟,可我們?nèi)匀徊粎捚錈┑靥 ⑿Π。瑹嵝挠啦幌麥p。雖然步驟相同,但每一次玩耍,總會(huì)出現(xiàn)一些新奇的故事。

  一個(gè)個(gè)美妙的瞬間,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的眼眸,一次次不停地歡笑,都連同“捉迷藏”這個(gè)名字,一同深深地刻在了我童年的印跡里,令我回味無窮,久久不能忘懷。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  黃金周到了,葛宇航早已給自己準(zhǔn)備了一副美好藍(lán)圖!可是防不勝防,很快我又收到了一份,“美好”藍(lán)圖。他只好照著去做了。

  第一天他早早的被叫著起來,嘴里不停的打著哈欠,他刷牙刷好,就立馬就被就去買早飯了,他懶洋洋的,在路上走著,一邊走一邊打哈欠,花了十幾分鐘才買到,接下來,就只有,關(guān)門禁閉了,一直在房間里做作業(yè)。

  第二天,他意外的得到了一份美差,做月餅。他十分早的起了床,像是要趕集似的,沖到了外婆家。立馬打開了所有的東西,不過幾個(gè)小時(shí),他就把幾盒月餅做成了。

  第三天,他和他媽媽收到了邀請(qǐng),就接受了,我開心極了,從天而降的電話使我作業(yè)日:變成了出行日,太棒了!他似乎抓住了一根救命稻草,把他從萬丈深淵拉上了天宮。

  在旅途中,他有了新鞋子,新牙刷,新玩具……在那里玩的好開心。我去奧特萊斯,萬達(dá)廣場(chǎng)……我在那里玩娃娃機(jī)、玩彈珠……

  回來時(shí)葛宇航又碰上燒烤,他們?nèi)チ笋R岙。野外燒烤,他們烤雞翅,烤肉串,吃這些東西,他從上午9點(diǎn),吃到了下午4點(diǎn),邊吃邊玩還邊打板栗,用一個(gè)大木板,見到好的,一棒就把它打下來了,但是打下來也要小心,萬一扎了腳,那才是真痛啊。

  不過真正痛的,還是節(jié)假日后又要面對(duì)最弱的體育了。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  廣州的早晨是由汽車的喇叭聲喚醒的,而麗江古城的早晨是在一片寧靜中喚醒的,那種寧靜是我夢(mèng)寐以求的。

  在那悠長(zhǎng)的巷子里,古老的石板路躺在地面上,無聲的盯著上空,默默述說它的歷史。我走在這悠長(zhǎng)似無盡的石板路上,石板清脆的聲音在巷子里回蕩,也回蕩在耳畔。深深地吸一口氣,便覺得胸膛中有一股早晨露水的香氣和發(fā)潮的石板路味兒。那些漆著桐油的木頭房子靜靜地立在藍(lán)天之下。古城中薄薄的晨霧,一絲絲,一縷縷,柔弱似無骨,好像煙囪上的裊裊青煙。

  我身后傳來了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R鈴聲,打破了古城的寧靜。原來是一位納西漢子牽著一匹馱著茶葉的馬兒走近,莫非他是傳說中的茶馬古道的馬幫?石板路兩旁有清澈的水道,水紋扭曲了陽光,顯得金光閃閃。在這一片金光中,幾條小魚在快活的追逐、游戲。

  城外,有兩架古色古香的大水車,水車緩緩的轉(zhuǎn)著,仿佛是一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn),發(fā)出吱吱呀呀的聲音,輕聲訴說著我們不知道的故事。水車淌下來的涓涓溪流匯入了貫穿全城的清澈水道中。細(xì)水流長(zhǎng),古街幽幽,依依楊柳,不知那樹干是經(jīng)過多少個(gè)春夏秋冬長(zhǎng)成?晨光照著樹葉,投下細(xì)碎的日影。靠在圍欄上,深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城,縈繞著我的心靈……

  麗江,一個(gè)歷史悠久,風(fēng)景如畫,幽靜、和諧的小城,更是一座美麗的古城!

五年級(jí)敘事作文 篇5

  “布谷,布谷……”布谷鳥在歡唱。“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。”一點(diǎn)也不假。農(nóng)民都在田里忙農(nóng)活,精心照料那些小苗們。就在這耕耘的好時(shí)節(jié),我和媽媽一起來到了火車站周邊的鄉(xiāng)村,準(zhǔn)備看看這里的田園風(fēng)光。

  在農(nóng)民那小小的房屋后,大片大片金黃的`麥苗映入眼簾。極目遠(yuǎn)眺,麥田好似金色的海洋,麥子隨風(fēng)擺動(dòng),想起了層層麥浪。

  “媽媽,你看——”我指著一塊西紅柿地說道:“那是西紅柿。”媽媽順著我手指的方向望去,回答道。一個(gè)個(gè)西紅柿都掛在人自形棚架上,紅得像一盞盞小燈籠,青的像一顆顆綠瑪瑙。

  在田邊的水渠旁,幾只雪白的鵝昂首闊步地走來走去,不時(shí)扇幾下翅膀。它們的脖子始終挺著,一動(dòng)不動(dòng),好像頭上頂著一灌水。

  田埂邊上,幾個(gè)孩子在采野花。紅的、白的、黃的、純潔、嬌小、鮮亮;色彩艷麗,芬芳撲鼻。大人們?cè)谔锢镤z地,辛苦勞作。草叢中,一位老爺爺在放牧。一切都是那么和諧。

  “布谷、布谷……”布谷鳥唱得更歡了。

  赤日炎炎,到了中午,該吃午飯了,我和媽媽離開了田園。這里的一切雖然不像城市里那么繁華,但是,這里也同樣美——因?yàn)檫@里有農(nóng)民的汗水,有孩子的歡笑,還有農(nóng)民對(duì)豐收的無限期盼。

  這篇記敘文記敘了“我和媽媽觀看田園風(fēng)光”的事情,抒發(fā)了我對(duì)田園的喜愛,“因?yàn)檫@里有農(nóng)民的汗水,有孩子的歡笑,還有農(nóng)民對(duì)豐收的無限期盼”。文章語言生動(dòng)形象,風(fēng)格自然質(zhì)樸,選材小中見大,感人至深。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  “我們要搬新教室了!”喜迅就像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們掩蓋不住內(nèi)心的喜悅,一碰面就會(huì)眉開眼笑地互相提醒。

  早晨,甜甜在鳥兒的呼喚中醒來,“搬新教室了!”一下子從甜甜嘴里蹦出來。她一骨碌爬起來,沖門外喊:“媽媽,快幫我準(zhǔn)備早飯。我們今天搬新教室了!”“寶貝,知道了!昨天你都說了好幾遍了,媽媽不都記在心里了嗎?”“媽媽,這是我們盼星星,盼月亮,才盼到這一刻嘛!”甜甜拉著媽媽的手撒嬌道。

  一路上,花兒綻開了笑臉,草兒舞著長(zhǎng)袖 ,甜甜蹦著跳著來到了教室。教室里成了歡樂的“鳥巢”。“啊!甜甜我們八時(shí)就搬進(jìn)教室了!心好激動(dòng)呀。”“聽說還有大電視機(jī)呢!”同學(xué)們小鳥般唧唧喳喳地說開了。“以后,我們?cè)僖膊粫?huì)煎熬哩!”小博士錚錚手舞足蹈地說。“是啊!你看,這么不過幾火柴盒大的地方,塞了四十八位同學(xué),太悶了!”英英皺著眉頭接著說,“老師費(fèi)盡心思,才勉強(qiáng)留一條過道。每次我們都是側(cè)著走路,有時(shí)都擠成肉餅了,嗚嗚…”“夏天,我都被酸酸的汗味兒熏暈了!”嬌嬌小姐撅著嘴說。“同志們,我們的苦日子到頭了!”一旁幽默大王高舉著右手,大聲說道,逗得大家哈哈大笑起來。

  “同學(xué)們……”廣播開播了!激動(dòng)的時(shí)刻到了!“嗒,嗒,嗒…”熟悉的腳步接近了。班主任笑容可掬地出現(xiàn)在門口,“同學(xué)們,我們現(xiàn)在就去新教室。”“耶――”教室一片歡騰。

  “哇,操場(chǎng)變大了!”“你看你看,有綠色的跑道耶!”“你瞧,還有電視屏幕呢!”大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫不已。不一會(huì)兒,寬敞明亮的教室出現(xiàn)在大家面前,嶄新、锃亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機(jī)列著隊(duì)歡迎大家到來。電風(fēng)扇吹著爽人的風(fēng),“我們真心福!”甜甜的心隨著風(fēng)一起飛翔……

五年級(jí)敘事作文 篇7

  第二天,庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那么開心,有些不解,為什么庫伯先生派人把車開走了父親還那么開心?我走到父親面前不解的問:“你為什么讓庫伯把汽車開走,那汽車是你最希望得到的,也是你夢(mèng)寐以求得呀?”站在一旁的父親微微一笑,拍拍我的肩說:“孩子你知道嗎?在我心目中財(cái)富永遠(yuǎn)不能等于誠(chéng)信的:“聽了父親的話,我似乎明白了什么。鐘聲當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫稹W谏嘲l(fā)上的母親走過來和藹可親的說:” 孩子,你父親在面對(duì)道德難題面前,放棄了汽車,選擇了誠(chéng)信,作到了以誠(chéng)待人。"

  我想對(duì)世界上的每一個(gè)人說:"誠(chéng)信!朋友們,讓誠(chéng)信充滿每一個(gè)國(guó)家,讓誠(chéng)信在每一個(gè)人身邊.誠(chéng)信會(huì)給你帶來不一樣的快樂,這種快樂是財(cái)富所換不來的.誠(chéng)信等于快樂,快樂等于誠(chéng)信,有了誠(chéng)信就有了快樂."

五年級(jí)敘事作文 篇8

  我的家普普通通,卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里,每天都演著各式各樣的“劇本”。對(duì)于我來說,家就是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的傘。

  瞧!我跟爸爸搶電視鬧翻天了;我?guī)蛬寢屜赐雼寢尭袆?dòng)得直親我;我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。

  今天我寫完作業(yè)歡呼著“解放咯!我可以看電視啦!”我一走到客廳,電視里播放的是新聞,我老爸就愛看這些,他要是看新聞,誰也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后,把小手伸進(jìn)他的靠背空隙處,偷偷拿走遙控器。這時(shí),新聞聯(lián)播放完了,爸爸到處找遙控器,他沒有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了,她還以為家里遭了賊呢。“噔噔噔!遙控在我這里!”我調(diào)皮地把遙控拿了出來。爸爸哭笑不得地說:“不要胡鬧了,你知道為什么要看新聞嗎?”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的話,我用崇拜的眼神望著爸爸。

  聽我講完這個(gè)故事,你肯定感受到了我的快樂與驕傲。我喜歡我家里的每一個(gè)人,喜歡我家里的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。”童年是快樂的,童年是甜美的,童年是溫馨的,童年是純真的,童年像一幅畫印在我的心中,童年像一把火,溫暖著我的心!

  那是,我才6歲,常聽奶奶說種瓜得瓜,種豆得豆,我就在想,那種玩具就結(jié)玩具,種零食就結(jié)零食。。。。。。想到這里,我不禁哈哈大笑,心里就想:那就不用再買玩具和零食了,還可以去銷售呢!

  于是,我拿來小鏟子和一桶水,先在田野里挖個(gè)小坑,我費(fèi)了好大的力氣才挖出個(gè)小坑的,然后回家把玩具、零食都抱來,放進(jìn)小坑里,再埋上一層層肥沃的土,澆上水,完工。

  每天我都想著啥時(shí)候長(zhǎng)出玩具來呀,有時(shí)候半夜起床都到田野里去看看,我的心里充滿期待,我還堅(jiān)持每天都給它施肥,好多好多天了,我到田野里去玩耍,看到了我種玩具的地方長(zhǎng)出了一株草,我以為這就是幼苗了,我高興地不得了。于是,就把伙伴們都叫來。我神采奕奕的對(duì)她們說:“讓你們開開眼見,這是我種的玩具,你們家沒有吧!”她們羨慕的說:“真的,那長(zhǎng)出玩具來,我可以玩嗎?”我得意的說:“當(dāng)然!”

  有一天,我和奶奶來采花,我對(duì)奶奶說:“奶奶,您看,您不是說種瓜得瓜種豆得豆嗎,你看,我種玩具就長(zhǎng)玩具了呀!您看,這就是幼苗!”奶奶笑著說:“傻孫女,我說的種瓜得瓜種豆得豆指的是莊稼,不是玩具。“我恍然大悟。

  直到現(xiàn)在,我想起來還哈哈大笑,那時(shí)候我怎么那么爛漫啊!

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像空中飛翔的鳥兒;童年是純真甜美的,就像山溪中清澈的泉水。童年編成了一本最純、最真、最美的書,印在我的心坎里。童年是難忘的,發(fā)生過許許多多的事情,它們像星星一樣明亮,事實(shí)閃耀在我們的心頭。

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