五年級(jí)敘事作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
時(shí)間就是流水，一去不可返回。
這句話我最常寫，但是不常說。
五年級(jí)下學(xué)期了，我還是如上學(xué)期一樣散漫。我周六上午新增了兩個(gè)提高班，周五不可以上網(wǎng)了，周六晚上也只可以寫作業(yè)了。明明在開學(xué)前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業(yè)，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學(xué)校慌亂地抄朋友的作業(yè)，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)業(yè)。
媽媽說，這次如果我語文和英語考不好，她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標(biāo)碰都別想碰。我當(dāng)時(shí)只是哦了一聲，事實(shí)上心里卻緊張地可怕。
我上了五年級(jí)，換了新的校區(qū)。人變得散漫了，也變得不愛學(xué)習(xí)了。我沒有了四年級(jí)的童真和愛學(xué)習(xí)的熱情，開始叛逆地在嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課上講話，傳紙條，在英語老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績(jī)，但是我愛虛榮，我喜歡受表揚(yáng)。
五年級(jí)上學(xué)期過的還挺好的，至起碼我用半個(gè)小時(shí)寫的七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號(hào)，十分的開心。寫的‘書’現(xiàn)代詩被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當(dāng)選稿了。
我并不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來了。我不認(rèn)為我自大，也不認(rèn)為我謙虛。所以，我一直以我不自我表揚(yáng)，但聽見別人稱贊時(shí)還是會(huì)沾沾自喜的理論來做事。
語文的考試我有點(diǎn)不會(huì)，英語的幾個(gè)單詞突然不會(huì)。
不知道我的漫畫還有小說有沒有著落，親愛的電腦還會(huì)不會(huì)再次陪我一個(gè)個(gè)凌晨。
啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現(xiàn)在就像會(huì)動(dòng)的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來越遠(yuǎn)……我，該怎么辦呢？
流水，我留不下了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
世世難料啊！
——題記
下午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起之時(shí)，那些被數(shù)學(xué)老師講的課聽得昏昏欲睡的同學(xué)，聽到放學(xué)的鈴聲后像打了雞血似的，個(gè)個(gè)都精神抖擻，完全沒有剛才上課時(shí)的的一絲睡意。等數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)后，說了一句：“關(guān)好門窗。”就夾著數(shù)學(xué)課本匆匆地走了。大家收拾好書包后，正準(zhǔn)備走時(shí)。班長(zhǎng)姚季青跑上了講臺(tái)，大聲說道：“等下，語文老師說明天考第一單元，讓大家回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)剛說完話，班里立馬響起同學(xué)們那抱怨的聲音，“語文老師也真是的，剛考完數(shù)學(xué)第一單元，又要考語文第一單元，也不給我們一點(diǎn)休息時(shí)間，是把靈靜？”我的同桌林紀(jì)冰帶著抱怨的語氣問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了她。回到家后，我從書包中取出語文課本和作文選，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來。要是在平常，我一回到家，第一件事就是打開電腦，看我最喜歡看的動(dòng)畫片《小魔女蒙娜》，可是明天要考試，就不能看了。七點(diǎn)鐘，悲慘的時(shí)間段，有著“搗蛋鬼”之稱的林欣雨又要來找我玩了，不過明天要考試，媽媽肯定不讓我出去玩了，所以就算她來了，也耐何不了我。當(dāng)敲門聲從大門外響起時(shí)，我就知道她來了，媽媽走過去開門，跟林欣雨說了幾句話，她就調(diào)頭跑回去了。不用想也知道說了些什么。嘿嘿，總算逃過了一劫。深夜里，我在臺(tái)燈的照耀下，背誦著語文書中語文老師要求的片段部分。直到門外媽媽再三的催促下，我才放下語文課本，走回到自己的床上，掀開被子，鉆了進(jìn)去。
期待明天的考試。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我輕輕地睜開惺忪的雙眼，迎接我的卻是潔白的墻壁和一個(gè)大大的“靜”字。我馬上意識(shí)到自己是在醫(yī)院。
我無聊地翻了翻床頭的日歷，忽然，一個(gè)顯眼的“2月8日”映入我的眼簾。這不是我的生日嗎？別人的生日，能收到精美的禮物，能痛痛快快地玩耍。而我的生日卻要在這冰冷的醫(yī)院度過……我的心情一下子跌到了低谷。哎，如果不是住院，本來今天也約了幾個(gè)好朋友一起去公園聚餐的。可是，人算不如天算，前幾天，病魔來了個(gè)突然襲擊。在這段日子里，我過的是百無聊賴的生活。只有每天媽媽來看我時(shí)才感到一絲快意。
“咚咚！”呀，有人來了！我驚喜得不得了，趕緊喊：“請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”我還沒看清來人是誰，“砰！”一筒花紙炮撒了我一身。我定睛一看，立刻驚叫起來:“藤子，吳雨霏，孫依弘，夏汝欣，你們?cè)趺炊紒砹耍俊碧僮訐屩f：“來給你慶祝生日的呀！你不會(huì)忘了吧？” 我的眼淚不由得掉了下來……
接下來，我們開始了特別的病房生日會(huì)。我們一邊唱著生日歌，一邊品嘗著美味的蛋糕。他們還精心準(zhǔn)備了小節(jié)目呢！夏汝欣不知從哪弄來一副豬面具，逗得大家哈哈大笑。我們都跟著一起唱起來：“豬頭豬腦豬身豬尾巴……”另外，他們還編排了搞笑的小品，弄得我捧腹大笑。大家的笑聲飄出了窗外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
今天，是我過得最快樂的一個(gè)生日，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了友誼的珍貴。
五年級(jí)敘事作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的的下午，一群男生跑到一個(gè)空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門了。他們分成兩隊(duì)，一場(chǎng)激動(dòng)人心的小足球賽就開始了。
你看那個(gè)金發(fā)小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶著皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。后面那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，挺著個(gè)大肚子的小男孩，他可能是候補(bǔ)守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風(fēng)采，撲住幾個(gè)球呢！
看這場(chǎng)比賽的人真多呀！也不知道是哪個(gè)主人把它的大白狗牽來了，可他對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個(gè)小孩帶著他的弟弟來看球賽，他們兩個(gè)正聚精會(huì)神的看著前面；戴紅色帽子的小女孩伸著頭，好像有人擋著她似的；在他旁邊的小男孩正伸長(zhǎng)脖子，看藍(lán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)呢；戴著蝴蝶結(jié)的小女孩，雙手插著腰，嘴里嘟囔著什么，好像別人欺負(fù)他了一樣；懷里抱著洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個(gè)隊(duì)里呢；戴帽子的小男孩聚精會(huì)神的看著遠(yuǎn)方，正在為黃隊(duì)加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看著球賽呢！
這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽最終2：0藍(lán)隊(duì)贏了，這這是一場(chǎng)激烈的比賽啊！
五年級(jí)敘事作文 篇5
有的人覺得年是溫馨的，因?yàn)橐患胰藞F(tuán)聚其樂融融；有的人覺得年是多彩的，宛若那夜空燃放的七彩的煙火。哈哈，這些感覺我都有，不過，今年這個(gè)年，對(duì)我來說是麻辣的！
一年中有365天，但人們最期盼的還是最后一天，也就是大年三十。從去年的大年初一我就開始盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十這個(gè)夜晚。放眼望去，家家戶戶燈火通明，映在窗簾上的，是一幅幅其樂融融的圖畫。
這一刻，我們一家三口圍坐在飯桌前，大快朵頤。我們一家邊吃著年夜飯，一邊談笑風(fēng)生。我的鬼點(diǎn)子最多。這不，正當(dāng)大家津津有味地吃著飯菜，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)妙主意誕生了。我放下筷子，拍了幾下巴掌，不懷好意地對(duì)爸媽說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，誰輸了就罰吃一口辣椒！”
爸爸看著媽媽，媽媽看著爸爸，他們都猶豫不決。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是我的'強(qiáng)項(xiàng)，他們可不敢隨便答應(yīng)。看來我得使用激將法了。“哈哈，你們都怕了吧，怕了我這個(gè)天下第一腦筋急轉(zhuǎn)彎大王了吧？看來姜不一定是老的辣啊！”爸爸媽媽被我這么一激，斗志一下子提高了。爸爸還一下子站了起來，摩拳擦掌。
比賽開始了。“為什么小白和大白唱得一模一樣？”爸爸先拋出題目。“因?yàn)檎嫦啻蟀茁铮 蔽也恍家活櫟卣f。
“為什么平時(shí)愛吃草莓的小明，今天卻不吃呢？”我把“皮球”踢給了媽媽。媽媽托著腮，摸摸頭，冥思苦想，還是不明白為什么，只好吃了一口辣椒。頓時(shí)，媽媽的臉“燒”起來，她趕緊喝了一大杯飲料。我和爸爸笑得前仰后合，被蒙在鼓里的媽媽，還納悶我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲磪柡ΑＫ襾礴R子，才發(fā)現(xiàn)自己的臉比辣椒還紅呢，也忍不住笑了起來。
媽媽臉上的紅色還沒有退，就開始將爸爸的軍了。“什么東西遇熱會(huì)凝固？”爸爸被問住了，我開始了倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，爸爸吃辣椒！”爸爸不甘心地吃了一大口辣椒……
腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽一直進(jìn)行到八點(diǎn)，也就是春節(jié)晚會(huì)開始的時(shí)間。爸爸吃了三口辣椒，媽媽吃了兩口辣椒，而腦筋急轉(zhuǎn)彎無敵的我，一口辣椒都沒有吃。到底是我真的見多識(shí)廣，腦筋急轉(zhuǎn)彎無敵，還是爸爸媽媽讓著我呢？
雖然我一口辣椒都沒有吃，這個(gè)年還是過得夠麻辣的了！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天是春分,我和媽媽來到了位于海珠區(qū)東南部的海珠濕地公園。
海珠濕地被稱為廣州的“南肺”和“腎”，它的相關(guān)河涌有39條，總用地面積約800公頃，水域面積達(dá)377公頃。濕地里現(xiàn)存果林700公頃，里面種植了許多嶺南佳果，其中，石硤龍眼、紅果楊桃、雞心黃皮、胭脂紅番石榴等十多種名優(yōu)果品名揚(yáng)中外······
我們的游覽順序是牌坊廣場(chǎng)→綠心湖→花溪→果香橋→福壽果廊→古萌帆影。其中，讓我感觸最深的是福壽果廊。福壽果廊棧道長(zhǎng)300米，沿線種植了荔枝、龍眼、黃皮等嶺南佳果，凌空架起的長(zhǎng)廊是近距離親果、觀果的絕佳平臺(tái)。福壽果廊上還刻有“福”、“壽”、“禧”字各千個(gè)，源于中國民間喜愛的“福祿壽禧”四字中除“祿”之外的三者，寓意“不求功名利祿，但求幸福安康” 之意，使游人漫步果廊親近自然的同時(shí)，領(lǐng)悟種善因得福果之理，邊游玩邊祈安康福壽。讓我感觸最深的既不是福壽果廊旁的嶺南佳果，也不是福壽果廊上刻的字，而是福壽果廊旁的小花小草。在春天里，那些小花小草雖然長(zhǎng)得亂七八糟，但是它們卻在自由自在地生長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，有些父母“望子成龍”、“望女成鳳”，整天為他們安排好這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，完全不顧及孩子的感受。那些孩子是多么盼望能像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。我們應(yīng)該像這些小花小草一樣，自由自在地生長(zhǎng)。不受任何的拘束，快快樂樂地成長(zhǎng)。
這次的課外寫生，讓我想到了許多東西，了解到了許多課外的知識(shí)。你的收獲是什么，快告訴我吧！
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天晴空萬里，和風(fēng)徐徐，真是個(gè)適合出游的好日子。看著在家里埋頭苦讀的哥哥和我，爸媽決定讓我倆輕松一下，帶我們?nèi)ズ＿呑襟π贰Ｎ覀z樂得簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻，丟下鋼筆，拿起外公放在院子里的兩只水桶和一張大網(wǎng)，大張旗鼓地出發(fā)了。
車緩緩地停了下來，我打開車門，哇，一陣咸咸的海風(fēng)撲面而來，我像一只剛飛出鳥籠獲得自由的小鳥一般，來不及脫鞋，立刻向大海奔去。踩在軟軟的沙灘山，雖深一腳，淺一腳，卻也勝過“X、Y”無數(shù)。
這會(huì)兒剛剛退潮，沙灘上露出了一大片黑色的泥濘。石頭經(jīng)過太陽的烘烤，變得干干的，摸上去有些粗糙，仔細(xì)看，遍布著大大小小的孔洞。我一腳跨上去，搖搖擺擺幾下，終于站穩(wěn)了。放眼望去，細(xì)小的波浪在微微翻滾，陽光猶如仙人撒落的金子，熠熠生輝。嗬，多美的家鄉(xiāng)！這就是我長(zhǎng)大的地方呀！
“發(fā)什么呆呢？趕緊抓螃蟹。”哥哥的呼喊打破了我的遐想。
“咚”，我穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，天哪，好多小蟹在泥濘地上爬來爬去，從一個(gè)小洞鉆出，又鉆進(jìn)另一個(gè)小洞里。還有好多彈涂魚在石頭上跳來跳去，曬著太陽。我的手不禁癢了起來，立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”進(jìn)攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的目標(biāo)。我用手指輕輕按住它的背，哈，這個(gè)小家伙拼命地?cái)[動(dòng)著它的鉗子，作最后的掙扎。可它哪里是我的對(duì)手，我捏住它的背，輕輕一提，將它拎在空中。正當(dāng)我得意洋洋之際，突然它用大鉗子狠狠夾住了我的手指。“唔，好痛！”我用力一甩手，將它甩到了空中，小螃蟹估計(jì)也被這突如其來的襲擊嚇壞了，在空中經(jīng)歷了不知幾百度空翻之后掉到了一塊石頭上，摔得七葷八素，不省蟹事。我吸取了這一次的教訓(xùn)，抓到第二只螃蟹時(shí)，將它壓在地上，抓住它的大鉗子，將它倒拎在空中，放到小桶里。
不過，并不是每一只蟹都是這樣容易馴服。在抓一只大螃蟹時(shí)，我將它倒拎在空中，可它后腿一用力，竟將身子撐了起來，同時(shí)也狠狠地夾了我一下。我痛得立刻松開了手，它如愿掉到了地上。眼看著它要溜之大吉，我顧不上手指的痛楚，再一次撲過去抓住了它，將它的大鉗子按在胸前，讓它沒有攻擊的能力，乖乖地成為了桶中一員。
正抓得高興，突然聽見媽媽喊我過去。“什么事啊，老媽？”我氣喘吁吁地問。“噓，小聲點(diǎn)，你看那里有一只大青蟹，爸爸去拿網(wǎng)了，我們等下把它抓住。”正說著，爸爸拿著大網(wǎng)跑了過來。只見老爸拿起網(wǎng)，悄悄地繞到螃蟹身后，趁其不備，一下子把它罩住，提了起來。我們把這只比語文書還大的青蟹放到桶里。我們小心翼翼地用棒子撥了一下，奇怪的是，這只青蟹依舊一動(dòng)不動(dòng)。我們最終得出結(jié)論：這是一只死蟹。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，撲哧一聲笑了。
海灘上留下了我們?cè)S許多多的腳印和手印，水桶里裝了好多“戰(zhàn)利品”。看著這些小螃蟹們疊在一起，爬上跌下的滑稽模樣，我們最終不忍心，又把它們倒在了沙灘上。或許，下一個(gè)周末，我還會(huì)在沙灘上遇見它們呢！
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