五年級春雨作文

時間：2021-12-06 14:18:44 五年級我要投稿

【精選】五年級春雨作文錦集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級春雨作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級春雨作文錦集5篇

五年級春雨作文篇1

　　春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現在是不可能了.我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？

　　地上已經有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來小水圈淹沒了。

　　有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫蓬蓋。

　　我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親溫暖懷抱里。

　　我想，在春雨滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色？我說春雨是五彩繽紛。

五年級春雨作文篇2

　　雖說早已立春，但棉襖毛衣未曾脫下，且雨水不停，毫無春天的跡象。與往年相比，今年春天多了絲絲寒意。

　　滴滴滴聽，又是一場春雨。

　　細細小雨從天上灑落下來。濕潤了樹木，澆灌了花草，為大地洗去污垢，讓春天更加美麗。那一個個小水洼，是春天舞蹈的痕跡。小河旁，楊柳沐浴著春雨，看，柳枝上，一個個生命在萌發——鵝黃色的嫩芽。明凈的窗戶上，留下的是星星點點的水跡。

　　淅淅瀝瀝的小雨沒有停下，仍在下。微風拂面，我漫步在春雨中，舒適而又愜意。靜靜聆聽，春雨演繹的樂曲，悠悠動聽。

　　嗒，我輕輕踩入一個小水洼，小水珠濺到我的臉上，涼颼颼的。我到小河邊照鏡子，現在的我，真是狼狽，我咯咯的笑了起來。

　　啪一滴小水珠淘氣的滴到了我的眼睛里，害得我的眼睛睜也睜不開，小水珠在里頭打轉著，癢癢的，涼涼的。

　　滴——滴——滴聽，春雨還在下。

五年級春雨作文篇3

　　冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。

　　夾著清新春雨，伴著纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。

　　小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”著，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾只可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……

　　春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是贊美那美麗春雨嗎?

　　我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!

　　這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在于擬人、比喻等手法運用，更在于作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。

五年級春雨作文篇4

　　我愛春天，我愛春天爛漫可愛，我愛春天，我愛春天生機勃勃，我更愛春天春雨。

　　春雨滌凈了樹木的塵土，樹樹新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。小草在黃土上高舉著幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，綠得發亮。在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一個個涂了的小姑娘的笑臉，含情脈脈；梨花黃的像金，猶如一個個金色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；梨花白的如雪，仿佛一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩起舞；金燦燦的油菜花和綠油油的禾苗像一張黃綠相間的地毯。

　　細細蒙蒙的春雨像牛毛、像花針，斜著落在平靜的河面上，平靜的河面立刻熱鬧起來，湖面猶如春雨澄澈、明亮、寬廣的`舞臺，那一圈圈漣漪猶如春雨歌唱的節奏，舞蹈的旋律。河邊的柳樹也隨著春雨的旋律扭動著柔軟的腰肢，布谷鳥也迫不及待地高唱“布谷，布谷”…… 春雨飄落到了田野里，禾苗大口大口地喝著雨水。農民伯伯望著春雨，臉上露出了微笑，“春雨貴如油”，他們盼望今年有個好收成。

　　啊！我愛這如絲如縷般的春的使者——春雨。