有關五年級敘事作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
在人生的經歷中,發生過許多事,有開心的,有傷心的,有滿意的,也有失望的,但令我記憶最深的還是那件事。
“哎呀呀,怎么辦呢?”期末考試將至,好多人都在為期末考試發愁。為了準備期末考試用具,我向媽媽要了五元錢。放學了,我握著五元錢,大步向超市走去。進入超市,商品多的讓人眼花繚亂。我走向學習用品區,選了一套尺子和橡皮,一共兩元錢。我遞過去了五元錢,她也把錢找給了我。
買完東西后,就覺得輕松了許多。我剛走到門口,卻發現找的錢數不對。我一共花了兩元錢,我遞過去了五元錢,應該找回我三元錢,這怎么找回了我四元錢?我呆呆的站在那里,算了好幾遍,結果都是如此。果然多找給了我一元錢。那這一元錢該怎么辦呢?拿回去吧,就當賺了一元錢了,當我剛要上車子時,又想了想,人家掙錢也不容易,雖然只是一元錢,但里邊也有她們的汗水啊,對,做人要厚道。經過反復的內心掙扎,終于決定把錢還回去。于是,我又走到了柜臺前,輕聲說道:“您是不是多找給我了一元錢?”由于當時人太多,那個售貨員阿姨只匆匆看了一眼,就把錢拿了回去。
我如釋負重,走到了門口,長舒了一口氣,抬頭看著天,覺得天比任何時候都藍,云比什么時候都白,心情也比任何時候都舒暢。
通過這件事,我受益匪淺:是自己的終究是自己的,不是自己的怎么都不是自己的,如果破壞了這個原則,內心會不安,良心也會受到譴責。
五年級敘事作文 篇2
昨天,在信息課上,班里的一位同學把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發現且捉住的:早上,那只壁虎從墻上爬下來,也許是餐桌上有美食吧,竟爬到餐桌上,接著那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完,她就把它交給了我。在她交給我時,我感覺小壁虎很燙,別看它是個小不點,能量可不小。與此同時,我腦子里就跳出了無數個問號:壁虎吃什么的?會被馴服嗎?它會有毒嗎?要咬人嗎?
到了中午我就奔向媽媽的辦公室,這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚,查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲,壁虎會咬人,但沒毒。放學回家時,我迫不及待地去下鄉給壁虎進食。到了鄉下,我首先發現了只蜘蛛,就把它當作壁虎的第一頓美食,壁虎的速度極快,一下子就把蜘蛛吃掉了,我又放進了一個,可它就是不吃,也許是它飽了。
接著就不停地逗它,一會兒按住它的尾巴,讓它走不了,一會兒把瓶倒過來,要它吸住。過了一會兒,它凝視著瓶子的外部,也許是它渴望自由吧。
所以,我決定讓它回歸自然。
五年級敘事作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨,我靜靜地躺在潔白的病床上。周圍的一切全部都是潔白的,只有窗外那湛藍的天空。
我望著天空呆呆地想,癡癡地看。聽著窗外汽車的喧鬧聲,我當做一種忘憂的音樂。
“doudou、dou、dou!”一陣急促的敲門聲,我有氣無力的說了聲:“進來吧。”目光依然停在那片天空。
我的母親來了。她問護士我的情況,我卻在想那片天空為什么那么藍,是為潔白病房里的病人,多一點樂趣嗎?
母親有急事,匆忙地走了。護士也隨后出去。
天空的白云在天空飄了許久,一陣小心翼翼的敲門聲傳來。這次,我沒有回答。門外的人,小心翼翼地打開門,他們踮著腳尖,走進安靜的病房,把一株紫丁香輕輕地放在我的床頭桌上。
我聞到了三天未聞到淡淡清香。我轉過頭去,看了看紫丁香,我笑了笑,聞著這久違的清香,進入了夢鄉。
在這只有白色的病房里,躺了三天,我的身體終于恢復了健康。
有一次,我和家人一同前來醫院里看望病人。向病人送完祝福與水果,我們便走出病房。我看見一位護士雙手捧著一株紫丁香,我和家人說了一聲,便偷偷地跟在那位護士身后。突然,護士在一間兒童病房前,停下了腳步,輕輕打開門,踮著腳尖,小心翼翼地將那株紫丁香放在床頭桌上,便出來了。那一株紫丁香,一剎那,我想起了住院的那株紫丁香,鼻子一酸,眼眶里那晶瑩的水珠順著臉頰,輕輕滑落······
那病房里的白衣天使和那一株飄著淡淡清香的紫丁香是我住院時最美的風景。
五年級敘事作文 篇4
今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。
初冬的早晨,天空飄著蒙蒙細雨,七點我們準時坐上開往毛集的汽車。到了毛集,汪老師帶我們去走臺,哇!是在室外露天演出,臺上的地毯上有許多積水,我們的演出服是皮裙子,該多冷啊!可是我們都沒有畏懼,暗下決心一定要把舞蹈演好。 我們先進行彩排,由于我們的有些動作需要坐在和趴在地上,因此我們的褲子和襪子都濕了,可大家都堅持著。回到車上,因為開了空調,我們把褲子、襪子都脫下來,我一擰襪子,嘿!居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾,然后快速地吃起午飯,飯后休息了一會我們就開始化妝、梳頭、換演出服。一下車,哇!好冷啊!我們趕緊套上外衣。
該我們表演了,大家趕緊把外衣遞給汪老師,這時我們又冷了起來。音樂響起,我們個個精神抖擻,然而由于舞臺濕滑,許多同學摔了跤,但這并沒有影響我們的表演,最后我們還是贏得了觀眾的陣陣掌聲。這次我們為淮師附小爭了光,下次我們還要演的更好、更棒。
五年級敘事作文 篇5
今天姑姑有事,把妹妹丟在家里,讓我做了一回小保姆。
妹妹今年3歲,圓圓的小臉,機靈的大眼睛,淺淺的酒窩,渾身透著調皮勁兒。平時我逗過妹妹,有時也牽著她到處玩,我覺得很開心,想都沒想就接受了照看妹妹的任務。
吃飯了,我拿起姑姑早就熬好的粥準備工作了。我命令妹妹坐在椅子上,誰知她總是想站起來跑,我放下碗,把她給捉回來,她又跑了。我沒法了,把她坐的椅子拉近我的身邊,兩腿夾住她的身子,她這才安靜下來。我松了口氣,剛舀了一勺粥送到妹妹嘴邊,誰知她把腦袋一偏,不肯吃;我又舀了一勺湯,學著姑姑的樣子灑一點點在我手背上,試試燙不燙,誰知那湯燙得我差點把碗摔了;看著好不容易坐住了的妹妹,我只好耐下性子,她卻跟我玩起了“捉迷藏”,東邊躲,西邊藏,弄得我火冒三丈。我剛舉手裝著要打她,她卻先哭起來了……
好不容易喂了一大半碗粥,妹妹是說什么也不肯再吃了。我把碗往桌上一擱,要為她洗澡,她卻用水往我臉上澆,又往我身上灑,真讓人哭笑不得!我只好快速地給她搓吧搓吧身子,三下五去二胡亂地給她洗完澡,穿好衣服,把她抱上床,讓她在床上玩。然后我拿了自己的衣服搶時間去洗澡。哪知剛洗了一半,又聽見她哭了,我只好草草地抹了身子,急忙穿了衣服去房間一看,她尿床了!我又拿了一條褲子給她換上。接著又是洗衣服,又是抹涼席,把我累得上氣不接下氣。
后來,我抱來了許多小人書,給她看,她卻在床上跑來跑去。我累了,坐在一邊不再理她,只是盯著不讓她掉下床來。她終于安靜下來看一本書了,花花綠綠的,還有磁帶,我拿來收錄機,讓她拿著書,一邊聽,一邊看《白雪公主》。沒想到這一招還真靈!她看著書聽著故事,很快迷住了……安靜了!津津有味地看她的《白雪公主》。
下午,姑姑來接妹妹,我讓她把“白雪公主”的故事講給姑姑聽,姑姑樂呵呵地夸我說:“你真是一個稱職的‘小保姆’!”。我聽了,真像喝了蜜一樣。
今天可真是累壞了我。我小的時候媽媽是不是也是這樣帶我?
五年級敘事作文 篇6
爸爸從小就非常疼我,視我為掌上明珠,在我學習或生活上有需要的,只要不是特別過分的,爸爸基本上都會滿足我。爸爸上班很忙,每次回家飯都做好了,所以他在家從來就沒做過飯,也不會做。
有一次媽媽臨時有事出去了,就只剩下我和爸爸兩個人在家里。本來爸爸說我們出去吃,但我不想動,就說讓爸爸煮給我吃。沒想到我隨口說的一句話爸爸竟然答應了。爸爸看到冰箱里有餃子,就計劃煮餃子給我吃。呵呵,爸爸從來沒有煮過餃子,根本不知道怎么煮。只有等餃子煮了一會兒后,就夾一小塊來嘗一嘗。有好幾次都把我爸爸的嘴和手燙著了。爸爸在廚房里辛勤地為我煮著餃子,而我卻悠閑地在一旁看電視。
過了一陣,餃子終于煮好了,爸爸興奮地叫我過去品嘗。我過去的時候,爸爸還在加調料。只見爸爸把一瓶醋打開了,倒了一些進去,雖然沒有把一瓶醋到完,但我覺得已經倒了很多了;再接著爸爸又拿起一瓶醬油又倒了跟之前一樣多。我暗自心想:這樣的餃子該怎么吃呀!加完了這兩樣再放點鹽,爸爸就不加什么調料了,這一碗餃子基本就算做好了。我看著這碗餃子,嘴里嘮叨著這是什么餃子啊,肯定酸死了。爸爸沒有覺察出我的異樣,同樣也端著一碗餃子津津有味吃起來。
這時我看到了爸爸的手被燙起了泡,紅了一大塊,再看爸爸的臉,滿臉通紅,頭上一直不停地冒汗,一滴一滴的滴落在碗里。此時我才知道爸爸是多么辛苦啊,為了完成我隨口說出的一句話。從來很少吃餃子的我,現在大口大口地吃起來,雖然無比的酸,但我吃起來卻是多么多么的甜,因為那里面裝著爸爸的愛。
五年級敘事作文 篇7
如果你獨自坐飛機環游世界,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣呢?一包種子,一體筆記本,一個mp5,一包十字繡,一臺筆記本電腦。
似乎非常難做出選擇。
如果你問到我,我會毫不遲疑地回答:“我會選擇一個mp5。”
一個mp5!我聽到有人感嘆了:如果你坐飛機環游世界,這一趟下來,你可以把它聽上一百遍,最終你能倒唱如流了。
對此,我的回答是:是的,我愿意聽上一百遍,我愿意聽到倒唱如流的程度。這有什么關系呢?你不會因為以前去過這條街就不愿再去這條街了吧?你不會因為父母老了就嫌棄他們吧?你喜愛的.mp5就像一條街,就像你的父母。你已經走過這條街一百次了,可第一百零一次再走時,你還會說:“街又有新變化啦!”你每天都見你的父母,可不管見了多少次,你還會說:“我怎么沒感受到,父母原來是那么慈祥!”
你總能從一首首音樂中聽到新感覺,不管你聽過多少遍。
所以,我愿意坐在自己的飛機里,一遍又一遍地聽mp5。首先我會思索,音樂中的旋律為什么會這樣作?作曲家為什么要作這首曲子?然后。我會在腦子里繼續把這首曲子譜下去,回過頭來品嘗我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再聽其他部分,并從中找到我以前忽略的細節。做完這些,我會把從曲中學到的東西列個單子加以小結。最后,我會想象,作曲家長得什么樣的?他會有怎樣的生活經歷?這真像與另一個人同機而行。
一個你喜愛的mp5就是一記扇明亮的窗戶,也是一朵美麗的花。從某種意義上說,它是你自己東西,因為世上沒有二個人會用同一種方式聽同一首歌。
五年級敘事作文 篇8
每當我看到“世上無難事,只怕有心人”這句格言時,那一晚情景就會浮現在我的腦海中。
去年暑假中的一天晚上,我很無聊,在房間里東轉西轉,來回踱步。突然,我的眼光瞄到了新買的溜冰鞋上,它好像從買來以后都沒有試過呢。“爸爸,可以帶我去廣場溜冰嗎?求您啦!”我央求道。“好好好,把溜冰鞋帶上,走。”“耶!”我開心極了,快樂地帶上溜冰鞋去廣場嘍!
到了廣場,我迫不及待地穿好溜冰鞋,戴上護膝;好啦,我要“開溜”了。我慢慢地站起來,還沒站穩,就摔了一個“大馬趴”,我爬了起來,痛死了。我費了好大勁才站穩,這才發現穿上溜冰鞋好高呀!我試邁移了幾步,差點又摔了一跤,好險!我只好扶著墻慢慢移動步子,過了一會兒,我覺得差不多了,就松開了手,向廣場中心“溜”去,沒想到還沒邁兩步就摔了個“狗啃泥”。“我不溜了,太難了。”我生氣極了,正想把溜冰鞋脫下,爸爸卻說:“孩子,世上無難事,只怕有心人,你要堅持!”爸爸的話使我重拾信心。這次,我一點點的挪步,身子向前微傾,保持好平衡。一次次的摔跤,一次次的站起來,永不放棄。終于我學會了滑冰。
“世上無難事,只怕有心人。”世上沒有任何難事,只要你堅持不懈做這件事,就一定會成功。
現在,我一直把這句話當做我的座右銘。以后我堅信這句格言將一直激勵著我在人生道路中不斷前進!
五年級敘事作文 篇9
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”我反復地琢磨這句話,明白了一個道理:只要愛讀書,多讀書,讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂趣。迷上書,就會讓自己擁有無窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習慣。
在每當在周六、周日的時候,我就會情不自禁的去圖書館,借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早,便來到了我經常光顧的一家圖書館,立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》,可是怎么也找不到,幾輪尋找下來,急得我已是滿頭大汗。我心里想:《查理九世》怎么沒了,怎辦辦呀!
在我慌急之時,一位圖書管理員看見了我著急的樣子,用較快的步伐走到我面前,和藹地對我說:“小朋友,大部分圖書的順序已經被借閱的人打亂了,請原諒。我來幫你找吧。”“謝謝”我覺得有些希望,充滿感激的說。但是,我們又左顧右盼的找了好長時間,連書的影子也沒見著,這又使我灰心了。這時,圖書管理員也略帶歉意地說:“小朋友……這本書可能……已經被借接走了,所以……”我聽了阿姨的這句話,像是天空突然閃出一陣陣雷轟,又像是花兒凋謝了花瓣兒,傷透了心。
這時,當我的眼淚正要奪眶而出的時候,一位文質彬彬的高中生站了起來,遞給我想要的那本《查理九世》,并說:“小弟弟,我剛才聽到了你和這位阿姨的對話,感覺到了你非常喜歡這本書,來!給你。:”“這怎么行呢。”我的眼睛濕潤了,并猶豫地說。哥哥笑著說:“沒事的,你就放心看吧。”話音未落,他立刻把書塞進了我的懷里,我分外感謝這位哥哥,從他文質彬彬的外表,不難看出這位哥哥是個飽讀詩書的人。同時,從他身上,我更感受到了助人為樂帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海,使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個深刻的道理:讀書是一件快樂的事,樂于助人更是一件令人愉快的事。這次經歷了這件事,我立志:我要像這位哥哥一樣,用書籍滋養我的心靈,成為一個真正的讀書人。
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