【精華】五年級(jí)感恩作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)感恩作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
這星期老師教了我們一首歌——感恩的心，當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”時(shí)，感動(dòng)得眼淚幾乎要掉下來了，那旋律多么感人啊！它讓我想到了媽媽。
在放學(xué)回家的路上，我跟媽媽說起“感恩”的話題。我說：“媽媽，你是世界上我最要感恩的人。”媽媽說：“世界上的每個(gè)媽媽都是不求回報(bào)的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆訜o私地奉獻(xiàn)著自己的一切。”
我聽了后，心里更加感動(dòng)！我知道是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的，天天呵護(hù)著我，關(guān)心著我，媽媽的愛在我的心里凝聚成一串串閃閃發(fā)亮的珍珠，滋潤(rùn)溫暖著我的心田。媽媽說：“感恩就是孝順，就是關(guān)心別人，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。用真心去感謝別人。”我更深地理解了感恩的意義，我要有一顆感恩的心，把我發(fā)自內(nèi)心最真的感恩獻(xiàn)給別人。
我有空的時(shí)候，經(jīng)常給媽媽捶捶背，推拿推拿，晚上泡腳的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)地給媽媽搓搓腳，輕輕地把水撲到媽媽的腿上，幫她揉揉腿，還拿毛巾給媽媽擦干腳。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)露出欣慰的笑容，夸我：“真是個(gè)好孩子！”我覺得這是我應(yīng)當(dāng)做的事情，媽媽很辛苦，我愛我媽媽！
五年級(jí)感恩作文 篇2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師.
五年級(jí)感恩作文 篇3
我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來真讓人無語(yǔ)，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂，但她還是個(gè)很嚴(yán)格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧！
一天上課，我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上，不一會(huì)兒，張老師進(jìn)教室開始點(diǎn)名了。“陳俐羽。”我頓時(shí)傻眼了，誰是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問。“我？”我聽了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點(diǎn)頭。“我是陳柯羽！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會(huì)兒，教室里就成了歡樂的海洋，只有我郁悶的站在座位上。你說張老師糊涂不糊涂？現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識(shí)快四個(gè)月了，張老師還會(huì)把我的名字叫錯(cuò)，不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。
雖說張老師糊涂，但她一發(fā)起威來，比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。
記得每次我不聽話的時(shí)候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發(fā)火了！”那樣子，簡(jiǎn)直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來。
張老師雖然雙手布滿了粉筆灰，雖然頭發(fā)凌亂，可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí)，難道你能說她兇嗎？難道你能說她不可愛嗎？
五年級(jí)感恩作文 篇4
世界上有許許多多值得我們感恩的人。比如老師、爺爺、奶奶、父母······但是，父母是最值得我們感恩的人。
同學(xué)們，你們知道母愛是什么嗎？如果說父愛就是一片海，給我們帶來了幸福的港灣，那么，母愛就是一艘船，載著我們從少年走向成熟。
身為子女的我們身上流淌著父母的血。俗話說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。所以我們要報(bào)答父母。大家知道父母的生日嗎？有誰為父母著想過呢？是不是每當(dāng)你過生日的時(shí)候，父母會(huì)給你們買好吃的、買好喝的、買好玩的？而當(dāng)父母過生日的時(shí)候有幾個(gè)會(huì)記得？你們是不是就送張卡片和幾句祝福呢？是不是每當(dāng)父母有好東西時(shí)都會(huì)最先讓你品味了而你呢？是不是父母一責(zé)備你的時(shí)候，你都嘟著嘴不服氣？是不是父母一不小心犯點(diǎn)錯(cuò)誤你就對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，揪住不放呢？有時(shí)還一生氣摔門回自己房間了？你們想想父母為我們衣食住行付出那么多，我們一定要報(bào)答父母，感恩父母。
來吧！同學(xué)們大家一起努力吧！改掉我們身上的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起。
五年級(jí)感恩作文 篇5
時(shí)間如流水，又迎來了新的一年，回望過去的一年里，要感恩的實(shí)在太多太多。此刻，我最最想要感恩的是我的父親。人們都說父愛如山，在我看來也是毋庸置疑的。在平凡的生活中，是他沉穩(wěn)的愛讓我從一個(gè)小屁孩，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)小小男子漢。
每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而我的弱點(diǎn)就是兩個(gè)字“愛哭”，為了“治療”這壞習(xí)慣，爸爸用了許多的招數(shù)，可都沒有效果。有一天，我做錯(cuò)了一件事，被媽媽罵了。接著，我的“自來水管”就開始漏水了。這被一旁的爸爸看見了，可是，這回爸爸卻不像往常那樣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，金無足赤，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn)，關(guān)鍵在于要如何去面對(duì)它。”說完他就走了。事后，我就在房間里不斷思索著爸爸對(duì)我說的這一番話，心想：之前爸爸腰間盤突出做了手術(shù)，他疼得臉都發(fā)青了，但他絲毫沒有要哭的跡象，而我遇到那么一點(diǎn)芝麻大小的事就要爆水管，真是太不應(yīng)該了。我剛打算去找爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，可沒想到，爸爸走過來了，手里還拿著一份“獎(jiǎng)懲協(xié)議”。爸爸說：“兒子，我們來定個(gè)君子協(xié)議吧，照這張表格我們來記分，看你的表現(xiàn)，你會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。”我接過爸爸手里的協(xié)議，仔細(xì)地看了起來。從此，我心里暗暗地下了決定，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。接下來的日子，我一個(gè)月比一個(gè)月懲罰的次數(shù)減少了，而獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)卻越來越多了。最終，在爸爸制定的這份協(xié)議幫助下，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
爸爸我愛您，感謝您一直為我默默地付出，以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來報(bào)答您！
五年級(jí)感恩作文 篇6
您猶如雨中的仙子，帶給我寧?kù)o悠閑；您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情；您像是一位園丁，教給我生命的真諦；您就是————我最親最愛的母親！
母親在我的眼里，既是嚴(yán)母，又是慈母。
那時(shí)的我只有八九歲，有一回，我測(cè)試只得了88分。那是我有史以來考過的最差的分?jǐn)?shù)。好強(qiáng)的我知道這個(gè)成績(jī)后，心里那朵開得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔(dān)心對(duì)我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個(gè)結(jié)果。那個(gè)往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。
我推開了奶奶家那沉重的鐵門，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒有人。我默默走進(jìn)了房間，把書包放在床上，坐了下來，開始低頭做作業(yè)。母親推門進(jìn)來了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說：“媽媽，對(duì)。對(duì)不。起。我辜負(fù)了您的一片苦心，這次只得了88分。”母親怔了一下，她臉上的笑容頓時(shí)不見了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看。“為什么？這樣的題都會(huì)錯(cuò)？”她的語(yǔ)氣平緩卻不容爭(zhēng)辯。我的眼淚奪眶而出。
“這種題，你應(yīng)該能理解！”
“我。”此刻，我詞窮了。
母親坐下來，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽不進(jìn)去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個(gè)耳光。我的眼睛像炸開的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。
第二天，我看見母親床邊有紙巾，一摸，是濕的。桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽，您做得沒錯(cuò)，你打得也對(duì)。是我沒能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導(dǎo)——?jiǎng)俨或湐〔火H。我對(duì)不起您，媽。”母親露出一絲笑意：“孩子，你明白就好！”
我愛您，媽媽！謝謝您特別的愛！不管您是以何種的愛哺育我，我都愛您！
五年級(jí)感恩作文 篇7
老師啊，老師，您的家在何方？您老師的家在學(xué)校，老師您的.心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。
老師的手呀，就像高超的雕塑家，靈巧神奇充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物，改姓名加我贊美老師的手。
我感到他的手是那樣的熱熱的發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無限極的期待……我終于感動(dòng)了，一股熱流涌遍了全身，我面對(duì)老師莊嚴(yán)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手，隆冬，天氣寒冷。老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)是那么認(rèn)真！盛夏烈日炎炎，連知了都叫著:"熱啊！熱啊！"可是老師趙耀來到教室顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙是秦勞的手在黑板上耕耘著……
老師啊，您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
五年級(jí)感恩作文 篇8
人活著，勿忘感恩。
人活在世界上，每天就像流水經(jīng)過小溪流進(jìn)奔騰著的大海，迅速而又不動(dòng)聲色。
人活在世界上，不知為了什么？
對(duì)于剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，接受這個(gè)世界的人來說，人活著，很開心，無憂無慮。對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)有些懵懂的人來說，活在可能是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。對(duì)于把學(xué)習(xí)，融入世界上的人來說，活著就是為世界再增添一點(diǎn)色彩。對(duì)于已經(jīng)走過學(xué)習(xí)的黃金道路的人來說活著就是找個(gè)好的工作，養(yǎng)家糊口。對(duì)于工作找好了的人來說，就是努力賺錢，買豪華的房子，買令人羨慕的車。對(duì)于工作這條漫長(zhǎng)的路結(jié)束了以后，就該進(jìn)入晚年時(shí)期，安享晚年了。
而對(duì)于我們的父母來說，人活著，就是讓孩子吃好，穿好。
對(duì)于有些叛逆的小孩來說，父母的辛苦可能是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模稍牢覀兊母改福瑸榱斯┪覀兩蠈W(xué)，供我們吃喝，每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來，這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時(shí)候，我們做兒女的，可能都會(huì)產(chǎn)生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們，為了不讓我們這些小主人傷心，爸爸媽媽可能都會(huì)無奈的答應(yīng)，因?yàn)樗麄兙蜁?huì)認(rèn)為掙不到錢了。但是，我們要理解。因?yàn)橐磺卸际亲屛覀兂院茫┖谩?/p>
讓我們有一顆感恩的心，感恩父母吧。
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