【精華】五年級春雨作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級春雨作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級春雨作文 篇1
“雨是最尋常的，一下就是兩三天。是啊，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。
春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……
在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當那五顏六色的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。
雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞；而有人，，則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。
此時的藍天沒有了以往的蔚藍，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調。
這春雨，在農民老漢眼里，也許是“春雨貴如油。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風雨交加的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。
五年級春雨作文 篇2
春雨是沉靜柔和的。它沒有夏雨的豪爽奔放，沒有秋雨的多愁善感，更沒有冬雨的飄揚灑脫。但它有自己獨特的性格，獨特的美。
春雨是美麗的天使。春雨緩緩地從天而降，飄飄灑灑，好像天上的仙女將金絲銀絲拋向大地，遠遠望去好像是用珍珠穿成的門簾懸掛空中。站在細雨中，閉上眼，春雨滴在身上的感覺，猶如一雙纖細的手撫摸著你。聽著春雨的聲音，你會感到這是大自然創(chuàng)造的一支交響樂；春雨悄悄地落在瓦礫上，落在大地，落在花草上發(fā)出不同的聲響，你同樣感到這是春雨譜寫的生命之歌。
春雨是大地的寵兒，春天來了，大地上的萬物復蘇了。在和煦的陽光下，它們多么需要春雨的滋潤，春雨的洗禮呀！于是，在它們的日夜盼望中，春雨來了。春雨來了它們多么高興呀！小草懶懶地伸了個懶腰，小花露出了甜甜的微笑，柳樹擺動著枝條跳著舞，小溪翻動著身子唱著歌。俗話說“春雨貴如油”。春雨的到來為田野里的麥苗撒下了新的想希望。
春雨是愛的化身。雨后，你會發(fā)現小草更加嫩綠，花兒更加嬌艷，溪水更加清澈，天空更加蔚藍，并且出現一道亮麗的彩虹。是春雨用自己的愛心感染了萬物，用自己的青春譜寫了光輝的一章。
春雨象征著美麗，象征著希望，象征著愛，當春雨過后，你是否學會了很多，改變了很多呢？
五年級春雨作文 篇3
前幾天太陽很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來，還請了雨婆婆來替他值班，真夠淘氣。
早上，雨下個不停，路上很濕滑，我們容易滑倒；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車叔叔阿姨們如果遇到一輛開得飛快汽車，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……
但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤，這樣才會長得快，收獲多，正如古人說：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會清新。
春雨既有壞處也有好處，真奇妙！
五年級春雨作文 篇4
“滴答、滴答……”從窗外傳來了一絲絲細小的聲音，仔細一聽，原來是春雨的聲音，緊接著下起了一場傾盆大雨。嘩——雨滴從天上掉下來，像一條條細線，時而長，時而短，落在地上綻放開來，落在湖里泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家里的雨棚上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像一個音樂家在演奏著不同的樂曲，時而慢，時而快，時而高興，時而悲傷，有時是一首舒緩的催眠曲，有時是一首快樂的搖滾曲，有時很像古老莊嚴的經典曲，還有時更像一首熱情奔放的交響樂。
春雨像個頑皮的小孩一樣，常常會出人意料把路人的衣服打濕，自己卻鉆到泥土里，或者鉆進小草的嘴巴里，讓路人找不著北，心里卻是樂呵呵的。
春雨像個任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個愛干凈的大媽，把城市里的垃圾沖刷的一干二凈，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機了。
我伸出手，感受春雨的冰涼濕潤，腦子卻想起杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的詩句。哦，春雨，你是那么的短暫，那么的平凡，但對人類和自然又是那么的重要。
我贊美你春雨。
五年級春雨作文 篇5
今天，今年的第一場春雨，伴隨著春天的步伐，姍姍來遲。
早上，我在睡夢中朦朦朧朧地聽見“嘀嗒”的聲音，緊接著就聽到了媽媽的女高音，“下雨啦！”我從床上一躍而起，這這是一個意外的“驚喜”，今年整整一個冬天，我們鄭州沒有下雪，天氣干燥，本該是春天的時候，天又冷得出奇，這次下的雨應該叫春雨吧。我喜滋滋地想，因為我記得姥爺說過“春雨貴如油”。
我走出院子，看到天陰沉沉的，好像太陽已經決定不再為地球工作一樣，遠處能看見汽車或路燈的燈光，不過看到的一切都有點模糊。雨滴幾乎看不到，就像細細的霧，輕輕撒在大地，沒有一絲聲響，正像杜甫寫的“潤物細無聲”。
中午我從金水河邊經過，看到許多柳樹冒出了嫩嫩的小芽，枯黃了整整一個冬天的小草也有了嫩綠的草尖隱藏在枯草中間，還有不知名的小樹鼓出一個個芽包，有的雖然沒有冒出綠芽，但是枝條也泛出綠意。
這場綿綿的春雨來得真是時候。春雨使春天的代表，它給我們帶來了春天的消息，喚醒了萬物。
五年級春雨作文 篇6
帶著春慰藉，大地渴求，你來了，邁著輕盈步伐，風塵仆仆地來了。
啊，久違了，春雨。
在多少個難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時才能賦予我們我們春生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地撲向了大地環(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
文中小作者對春雨進行了描寫，內容充實，表達了作者對春雨喜愛贊美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物描寫采用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來了，盼來了，終于盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂曲。”
五年級春雨作文 篇7
“轟隆隆……”，沉寂了許久的.春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細柔軟——像谷種爆芽；如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚；細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍……“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的大地。
地面上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情；春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷；它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香；雨停之后，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。
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