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五年級秋游作文

時間:2021-12-04 14:09:31 五年級 我要投稿

有關五年級秋游作文錦集八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級秋游作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關五年級秋游作文錦集八篇

五年級秋游作文 篇1

  鳥語蛙鳴,鮮花怒放,金風送爽,處處溢滿著泥土的芬芳。和風細雨,趁著這大好時光,我想邀您到這兒,與大自然零距離接觸,品一品獨特的鮮花菜肴……

  這,就是桂林洋國家熱帶農業公園。

  我們背上書包,洋溢著秋的氣息,抵達了風景如畫的桂林洋公園。放眼望去,遼闊無垠的景象美不勝收;小溪流水潺潺,水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居,宛如回到了夢中的故鄉。歡聲笑語,好不熱鬧。

  本次秋游分為兩部分,游覽生態園,觀看馬戲兩個重頭戲。

  我們先游覽生態園。一進門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛的蝴蝶蘭,幸福逐漸到來;芳香怡人的紫羅蘭,永續的美;劍蘭,高雅,長壽,康寧……各式各樣。

  那大棚里的蘭花含苞欲放,有些迫不及待的探出了頭,個個都是金貴的主,千嬌百媚,生機勃勃。

  觀賞完了如詩如畫,迎風欲放的蘭花,又將鏡頭轉到馬戲團。

  四只可愛又活潑的小狗越到臺上,指揮員讓它們鉆鋼圈,那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線,響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演,魔術,海獅,樂的令我們合不攏嘴。

  “留下腳步,留下歡樂,更留下文明”。園區內我們自覺拾起垃圾,用行動呵護了綠色,保護了生態文明,更守住了大自然,為他增添了一道色彩。

  每個彎腰的瞬間,鮮艷的紅領巾,已成為公園內一道靚麗的風景。本次秋游,不僅讓我們親近了大自然,也陶冶了我們的情操,調節身心,更開闊了我們的視野,豐富了知識,也增強學生保護環境,綠色生活的意識。

  感謝給予這一切的大自然。

五年級秋游作文 篇2

  初秋,我們這次秋游先去了把八卦田,慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上,一塊一塊的田地映入我們的眼簾,到處都似浮卷的綠,生命力的綠。深吸一口氣,沒有了城市的喧囂,沒有了什么都沒有,就好似融入在自己的天與地之中,多么的另人享受啊。我和同學走在田間的小路上,她笑著跟我說:“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠,大自然的生機,已收眼底,似墨綠色的畫卷,不需人點綴,美得那么清麗脫俗,這就是大自然令人驚嘆的一面,每天坐在一個亭子中,桌上擺著一杯上好的綠茶,小抿一口,這樣的美景,這樣的好茶,何樂而不為?綠樹村邊合,青山郭外斜。更能表達現在的情景,八卦田的湖水碧波粼粼,每一處都讓人喜歡。

  在自主活動時我們每個人都心血來潮,迅速的找好同伴,都在小路上談天或欣賞美景,我和我的同伴選好一塊風水寶地,鋪上毯子,便悠閑的曬太陽,享受。放眼望望去來來往往的同學個個言行舉止得當,在此景下何不是最好的陪襯。

  享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。

  南宋官窯博物館,一到門口便有一個導游,問了我們許多關于陶器的知識,當然知識淵博的同學都回答了出來,我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側的一個展廳,在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片,還看到了一些殘缺不全的瓷器,他們都是用碎瓷片拼起來的,都不太完整,殘缺不全,是因為有些碎片在出土的時候找不到了,所以看上去殘缺不全,但是他們都非常古老,非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮,里面有許多細小的花紋,可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。

  之后我們參觀了御用之瓷,這里展示的都是皇室用的瓷器,有枕頭,有飯碗,有爐子,有杯子,有茶壺……這些瓷器都做得很精美,瓷器上的圖案顏色鮮艷,栩栩如生,他們太厲害了,古人的智慧不輸給我們,最讓我驚奇的是他們的想象力,這讓我周圍的同學們都贊嘆不已,古人想象的神話中的人物,把他們繪制彩陶上,就構成了一件件不由中華氣息的文化遺產。

  周圍的人都在嘆息這么好的文化,可惜因為時間長久,無法更好的復原,希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

  秋游就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

五年級秋游作文 篇3

  當老師宣布這個星期五學校組織一次年組秋游活動時,話音剛落,教室里頓時沸騰起來,大家眉色飛舞,議論紛紛,期待的心情更是不言而喻。

  星期五那天真是個好日子,秋高氣爽,天高云淡,同學們背著食物的行囊,戴著帽子,在老師們的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。

  走進東谷湖,迎面吹來了涼爽的微風,那微風拂去了我們臉上的汗珠,趕走了我們身上的疲憊,吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林,綠意蔥蘢的山,碧水清藍的湖,來到了旅游第一站---東谷湖博物館。

  走進東谷湖博物館,展現在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁,它們千姿百態,變化多端,好像大自然親手制造的工藝品,有的像一位駝著背的老爺爺,形態逼真;有的像一匹剛要飛馳的駿馬;有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的牛……參觀完了這些,我們又隨著向導進入了竹雕區。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿目,層出不窮。在向導的一一解說下,我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著天空,眼睛里流露出對遠方親人無限的眷戀,那真情流露的神情,讓我為之動容,那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工,栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想:這些極不起眼的木樁和竹根,在工作人員的精心雕刻后,竟然成為了走向全世界的工藝品,真讓人敬佩。

  接著,我們還爬了文峰塔,沿著彎彎曲曲的小路,我們一口氣爬到了文峰塔邊,站在欄桿邊,我眺望遠處,啊!一幢幢高樓,一條條馬路,一輛輛奔馳的汽車,盡收在我們的眼底,好一番城市風光。我們還在上面做了猜字謎游戲,大家踴躍參加,答對的同學還得了不少禮物呢!大家的笑聲響成一片。

  愉快的一天結束了。雖然有些累,但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。

五年級秋游作文 篇4

  在每個學校都有一次秋游,而我們也不例外,我們四個活動,兩個活動在上午另外兩個活動在下午。

  我們的第一個活動是攀巖,老師先在教室里教我們穿安全褲,老師先把視頻給我們看了一下,然后再給我們表演了一下,演示完以后老師就讓我們把他穿上,接下來老師又開始講八字環等的東西,老師足足講了一個小時,講完以后老師才讓我們去攀巖。

  走了幾分鐘的路以后,我們就到了目的地。到了以后,老師先讓我們組好隊,阻好以后才能進入目的地,等過了五分鐘以后我們把隊組好了,組好以后老師才讓我們進去了,進去以后老師有讓我們注意安全,然后還讓我們注意這些工具等等,老師又說了一大堆,最后老師講完了,我們才開始攀巖,還沒到一兩分鐘就到我了,我先把那些工具弄到我的'身上然后再開始爬,最后,我只用了兩三分鐘就到了終點,到了以后我再把這些工具給到后面那一個人,以此類推,就這樣我們的第一個活動弄完了。

  很快我們就開始進行第二個活動了,老師先說:“速降是一個很危險的動作,曾經有很多人的性命都在這里丟失了,不過你們要是聽我的,就絕對不會受到任何的傷害,”講完以后我們就去目的地了,這個目的地和攀巖的目的地是相同的。

  很快我們就到了,到了以后老師就又開始講,而且講的還非常的慢,這一次就又講了十多分鐘,最終,講完以后,老師又給我們進行了訓練,這些弄完以后我們才開始進行速降,我們的工具有:手套、八字環等,忙完以后我們就開始了,等過了十分鐘以后我們我們就全部弄完了。

  時間過的真快呀,轉眼間我們就要回學校了。

五年級秋游作文 篇5

  今天爸爸閑來無事,見我的作業也早已完成了,便約了幾個要好的朋友一起去沙漠里玩。

  一個急剎車,爸爸就將我們拉到了目的地,我和孫超都高興地叫了起來,迫不及待地脫下鞋和襪子,誰知腳一著地,才發現表面的沙粒十分粗硬,哎,這都是沙塵暴惹的禍。我們咬著牙走在沙子上,如同走在堅利的刀子上,把腳胳得又疼又麻,盡管我們心中有一萬個不愿意,但還是重新穿上了鞋。跳下車來,我才深深地體會到了“不看不知道,一看嚇一跳”這句話的含義。剛才爸爸乘我們沒提防之際,悄悄把車開到了最高的沙山上,我呆呆地站在山頂,沉浸在美好的想象之中。忽然,調皮的孫超躡手躡腳地跑到我身后。咦?我怎么沒發現他呀?難道他的腳上也像貓一樣長著一層肉墊嗎?不然他什么時候神不知鬼不覺地出現呢?怎么直到他把毫無防備的我毫不留情地推下去時我才發現呢?好殘呀,我敢斷言,膽小的人只要在站沙山上往下望一眼肯定會得心臟病,而如果從沙子上滾下去肯定會立刻昏厥過去。這不是夸張,我從上面往下滾了將近兩分鐘才開始減速。這一摔,直把我摔得頭昏眼花,分不清東南西北。等我回過神來,忽然發現前面有一堆白森森的東西。我的腦子里突然閃過一個念頭,這不會是一些尚未開掘的恐龍骨架吧?我越想越高興,像哥倫布發現了新大陸,最后我一個餓虎撲食撲過去,沒想到那只是一堆白色的塑料紙。我失望地拍拍屁股上的沙子,艱難地向沙山上爬去。

  我們還比賽爬沙漠、放風箏、吃烤肉,難以抗拒的香味在風中搖曳。天色漸漸暗了下來,我們躺在沙子上觀月亮、數星星,盡享神仙般的生活……

五年級秋游作文 篇6

  今天我們去秋游,去的地方是觀瀾山水田園,那里十分的好玩,下面我就來介紹觀瀾山水田園的風光。

  今天的天氣,好像是下雨一樣,是老天故意在捉弄似的,但仍然阻擋不了我們的熱情。大家都早早的來到學校,個個精神抖擻,裝備齊全,整裝待發。到了8:30老師一聲號令,同學們都有序不亂,一個接一個地登車。車子開動了,大家在車上又唱又笑可開心了,不知不覺就到了目的地。我們一下車,哇的一聲,這里空氣迎面撲來、心情格外舒暢,我們首先去參觀動物心愛家庭,如:巨蟒、竹葉青蛇、豬仔、等等。其中最好笑的是:小豬跳水、賽跑。其次,還有很多好玩的項目,有:水上跑步球,電動飛碟等等,這些項目需要額外費用,所以導游不讓我們玩。可以玩得有:小河捕魚,解放軍”二炮”基地,套圈,扔沙包……對我最難忘不過的是:小河捕魚。我一下水,就開始捕泥鰍,我本來就要抓到一只的,那條泥鰍撲通一聲,又跳進了水里,它身上好滑啊,好像涂了潤滑油似的,我又看到一條,這條很是可愛,像水晶靈公主一樣,在水里游來游去,跟我們捉迷藏似的,好美!突然,在我的腳下有兩只泥鰍,哈哈,終于抓了兩條,有收獲了。遠處,有好多的泥鰍跑進洞里去了,我靈機一動、計上心來,用三個瓶子分別堵住洞口,過了一會兒,泥鰍無路可走,只有自投羅網,我又抓到了好幾條,我今天真是大收獲。

  今天,玩了一天,雖然有意點累,但是我們玩得很開心,最后還是依依不舍的告別了觀瀾山水田園。

五年級秋游作文 篇7

  星期五的早上,我好期待這一天,因為這天是我們學校組織秋游的日子,我和媽媽來到南湖公園,一眼望去,我看見枝葉繁茂的榕樹,五顏六色的花朵,大自然真美啊!

  我在門口尋找到我的班級,我一眼就看到了我的老師和帶著白色帽子的同學們,老師讓我們排著整齊的隊伍到目的地,一路上我看見道路兩旁有高大挺拔的椰子樹,像個哨兵一樣,河面上成群的小魚露出尖尖的小嘴,好像是在歡迎我們的到來,公園的湖好大啊,好像一面大鏡子,藍天,白云都想看看自己的樣子。不一會兒,我們來到了一片寬廣的草坪,綠茵茵的草坪,像鋪著一片綠色的地毯。老師說草坪上有許多寶藏等著我們來找,我們就像一群蜜蜂在找花瓣里的花蜜,我睜大眼睛,終于找到了,原來是一些紙條上面寫著很多科學知識,于是,我們把寶藏一一分享給大家聽。

  我們的肚子提醒我們可以分享美食了,同學們吃東西的樣子太有趣了,有的同學吃的津津有味,有的把食物往嘴里塞,塞得滿滿的,鼓鼓的,還有的同學東張西望尋找自己喜歡的食物,我也拿起一個果凍一口吞下去,滑溜溜的,還沒來得急嘗味道。

  老師帶我們玩了很多游戲,但是我們還沒忘記自己的任務,“尋找秋天的禮物”我找到一片片金色的葉子,一條條榕樹的胡須,一根根小樹枝,一朵朵美麗的花,我要把它們貼成秋天的圖畫。

  快樂的時間過得真快啊!我還在想著和同學們一起做游戲一起玩耍時的樣子,秋游真快樂,我喜歡秋天,喜歡這個豐收的季節!

五年級秋游作文 篇8

  金秋季節,天高氣爽,學校組織全體同學去秋游,我們年段準備去石獅黃金海岸秋游。早晨,伴隨著陣陣略帶涼意的秋色,我們乘車出發,汽車在公路上奔馳,一路上,同學們有說有笑,恨不得馬上到達目的地。

  啊!

  黃金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的、白的……花兒排著整齊的隊伍,綻放著笑臉,向我們招手致意。我們先去參觀水族館,一進水族館,我便被里面的景色吸引住了。真是好美啊!

  瞧,在一座假山下,幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來游去。向前走幾步,你便能看見一個巨大的玻璃,里面有兩只鸚鵡,下面有一群魚,有金魚、帶魚、桂花魚等,真是“與鳥共居”。往前走,再拐個彎,一只鱷魚正在那兒“散步”,他一會兒張開血盆大口,一會兒則在水里游來游去,顯得十分安逸,水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了,一見到海龜那龐大的身軀,我便愣住了,這幾只海龜足足有一百多歲了,但仍然那么健康,在水里自由自在地滑翔,據說一只海龜的壽命有200~300歲呢!

  怪不得會那么年輕。在說說海獅,你可別看他那副憨態可拘的樣子,他可是個游泳高手,他一會兒側著游,一會兒又翻過身子游,而姿態萬千,真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國家保護動物。

  參觀完水族館,我們便去看海獅表演,這兩只海獅,一只叫冰冰、一只叫非傲,他們都表演了自己的拿手好戲,讓我印象最深的要數非傲表演的學人走路和冰冰表演的拋竿接球、轉體這兩個節目。非傲表演的學人走路十分有趣,只見它學著訓獸員走路的姿勢,大搖大擺地走起路來,因為海獅沒有脊柱,所以很難站直,但他最終還是站了起來,雖然它走幾步就趴下來,但仍然贏得了同學么的掌聲。輪到冰冰上場了,冰冰用嘴頂著木棒,木棒上有個球,只見冰冰熟練地把木棒向上拋,求穩當地落在冰冰的嘴上。“來,轉一圈”訓獸員一聲令下,它便在地上轉了一圈,秋還在它的嘴上。它們表演完畢,還給我們拘了一個躬,然后友好地伸出前鰭向我們揮手告別,它們的表演真精彩。

  中午,我們來到美麗的海灘,同學們在海灘上,我們幾個同學圍城一組,把帶來的事物放在一起,舉行了既簡單又豐富的午餐,遼闊的沙灘滿是晶瑩、細小細小,我光著腳丫踩在沙灘上,就向踩在地毯上面。這是,海水沖到我的腳上,讓人感到十分涼爽、舒服。我們在海邊玩耍、嬉戲。

  下午,我們戀戀不舍地離開了這美麗的閩南黃金海岸,令人神往的渡假村!

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