【精選】五年級幸福作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文10篇，歡迎大家分享。
五年級幸福作文 篇1
星期五的中午，袁老師和我們五、六年級的同學一起觀看了由中央衛視臺舉辦的“開學第一課——幸福的密碼”。看完后，我深有感觸。
在這“開學第一課”的課堂中，我看見了許許多多感人的故事。例如：小劉浩酷愛鋼琴。雖然他雙目失明，但他憑著他那頑強的毅力，并在北京一家愛心組織機構的幫助下，在北京一所盲童學校上學，還在老師的指點下學習鋼琴。還有，一個農村小學的老師，把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學生都會跳的一支舞，給學生們帶來了快樂。然而，學生們將要畢業卻舍不得這位老師這些事例等。
其實這些事例都是通向幸福道路的鑰匙，只要你從中體會到它的含義，探索到它的奧秘，你就可以拿到打開幸福之們的鑰匙。幸福，它在辛勤的耕耘中；幸福，它在知識的寶庫里；幸福，它就在你閃光的智慧里，只要你細心觀察，幸福就在你的身邊。同時，幸福也是一份溫暖的關愛，一個真誠的贊美，在幸福的世界里，我們要珍惜身邊的每一個人、每一件事，要懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變得開闊；用寬容的心待人，自己也會更快樂，因為，幫助別人就是幫助自己，給永遠比那快樂。幸福是通過分享、感恩、奉獻而來到你身邊的。
在這節“開學第一課”這么多的事例中，令我最感動的是最后一節課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個片段。其實劉芳英并不是孟佩杰的親生母親，而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養。但在劉芳英收養了孟佩杰沒過幾年之后之后，劉芳英就出現了病變，全身行動不便。于是孟佩杰擔起了照顧媽媽日常生活起居的擔子。孟佩杰上大學，她怕媽媽在家沒人照顧，把媽媽接去大學親自照顧。我覺得劉芳英有沒有血緣關系不重要，因為她們的親情已超越了血緣的關系。雖然她們的日子過得很清苦，但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們：有愛就有幸福。孟佩杰對一個沒有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我，平時就是“飯來張口。衣來伸手”。家里的一切家務活都是媽媽一個人全包了，我那纖纖玉手可是“十指不沾陽春水”。媽媽做的飯菜我也是經常嫌三嫌四，不是說菜不合胃口，就是說沒味道，可媽媽卻一點怨言也沒有。現在跟孟佩杰相比，我自己可真是慚愧啊！
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，你給予得越多，得到的就越多；分享越多，快樂就越多！幫助別人能讓自己更快樂。放松心態，生活處處是幸福，幸福時時在身邊。這就是幸福的密碼。
五年級幸福作文 篇2
如果可以，我想穿越時空問問你：“幸福是什么？”
陶淵明笑笑，輕聲吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”，原來他所憧憬的幸福，就藏在這兩句詩中間。李商隱聽罷，揮毫寫下了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”哦，原來他認為與妻子共度時光就是幸福。
原來幸福藏在細碎間。
劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認為“陋室不陋”，寫出了“談笑有鴻儒，往來無白丁。”的千古絕唱，這是一種寵辱不驚的幸福。“一簞食，一瓢飲，在陋室，人不堪其憂，回也不改其樂。”安然處之，這是一種甘于淡泊的幸福。
其實，幸福就是一種感覺，像輕柔的聲音寂滅后，回憶中蕩漾的音樂，像甘美的紫羅蘭枯萎后，敏感的嗅覺中繚繞的花香。
一位醫生給病人做完了一例成功的手術，目送病人出院，此刻，他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡，懷抱著嬰兒面帶微笑，這時，她最幸福，這個頑童剛剛在海灘上筑起了一座屬于自己的城堡，他望著自己的勞動成果時感到了無與倫比的幸福。
原來幸福很渺小，卻又被懂得幸福的人無限放大，我們都很幸福，只不過同為幸福盲的我們感覺不到罷了。
幸福就藏在平凡的生活中，試著去發現幸福，哲人曾說過：生活中缺少的不是美，而是發現美得眼睛。那我就模仿一下他的話：“生活中也不缺少幸福，而是缺少發現幸福的目光。”
原來幸福蘊藏細碎間，只是你我從未發覺。
五年級幸福作文 篇3
星期天的晚上，我和媽媽到高德置地的吉之島買東西。
我們買了巧克力、蘿卜糕、糯米糍……非常重。在買單的時候，我突然想起和我爸爸搭過的高德置地的免費班車剛好到我們的家門口，那部車的未班車時間是8：35分開走，我興奮地問媽媽：“媽媽現在幾點了？”媽媽回答：“8：20分”我想，應該來得及的。我把這個提議告訴媽媽，便興沖沖地跑到總站。上了車，發現車上已經坐滿了乘客，沒有位置了。這時，一位老婆婆拍了怕我的肩膀說：“來來，坐我的前面吧。”老婆婆把她的椅子讓了一半給我，這時候，我感到了很幸福。連忙說：“謝謝您！”但是，我媽媽沒有座位了，司機叔叔說為了安全不能站著，媽媽說：“你坐車，我走路”，看著媽媽拿著那袋重重的東西，我不放心，于是，我也下了車和媽媽齊心協力地把重東西帶回了家。這是媽媽也感到好幸福。
五年級幸福作文 篇4
我有一個溫暖舒適的家，我就像溫室里的小花，爸爸媽媽含辛茹苦地養育、培育著我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福，每天天不亮就起床，夜深人靜還不睡覺，真是“可憐天下父母心啊”。
星期六，我很早就起床了，我以為我肯定是第一個起床的，誰知我的爸爸已經早早地在修車了，只見他的手上又裂開了一道口子，鮮血直流，舊的傷痕還沒好，又新添了一道，看到這場景，我心里好難受，鼻子酸溜溜的，我想我一定要為爸爸做點什么。
終于逮到機會了。這天爸爸有事剛離開了，要修車的阿姨就來了。一見沒人給她修車，她急得像熱鍋上的螞蟻，因為她馬上要趕著去上班。我靈光一閃，機會來了。我微笑著對阿姨說：“阿姨，你別急，我來幫你修？”那位阿姨一臉的不信任，但無可奈何。我立馬動起手來，一直看爸爸補胎，好像很容易，但是自己做起來，就不是那么回事了。我拿起工具，費了九牛二虎之力，終于弄下來了，我拿起車胎，放到水盆里，仔細翻看有沒有氣泡，終于發現了。我用牙簽把它塞住，找來補胎的粘膠，之后把橡膠粘上去，我用盡全力也沒有粘緊，我只能用錘子砸，因為心急，差點砸到手，嚇得那位阿姨，大聲喊道：“小心，小心！”接著，我又要把車胎裝上去，外胎很硬，裝了好久才終于把內胎裝進去。那位阿姨高興地對我說：“你爸爸真幸運，有這么乖巧、能干的女兒！”我自豪地笑了。
爸爸回來知道后，高興地摸摸我的頭，說：“女兒，你真的長大了，能幫我分擔辛苦了。”我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
五年級幸福作文 篇5
今天是媽媽的生日。下午放學后，我想：媽媽的生日，我一定要讓媽媽高興高興，幫媽媽擦地還是擦桌子呢？嗯，還是煎雞蛋吧！
回到家，我讓媽媽幫我拿出餅鐺，我倒了一點油進去，打開開關把油加熱。然后我準備了一個小碗，拿了一個雞蛋在碗邊一磕，雞蛋上出現了一條彎彎曲曲的裂縫，我微微用力兩個拇指尖就進到了裂縫里，我輕輕一掰，蛋清和蛋黃就從我的兩個拇指間流到了碗里。晶瑩剔透的蛋清里包著一個胖嘟嘟的蛋黃，像被淡淡的云霧包圍著的太陽。
我捏了一點鹽撒到了雞蛋上。我用一根筷子輕輕的碰了碰蛋清，咦，蛋清上的鹽動了起來，這是怎么回事？這時油熱了，我趕緊把碗里的雞蛋倒進餅鐺，蓋上蓋子，等啊等。媽媽在邊上說：“記著翻面。”我連忙打開蓋子，哇，好香呀，我深深地聞了聞雞蛋的香氣。心里想：這個雞蛋吃起來一定很棒。我把雞蛋翻過來，又蓋上蓋子。過了一會兒，我聽到“呲”的一聲，我連忙打開蓋子，哇，雞蛋煎好了。
我把雞蛋放進盤子里，輕輕地咬了一小口，“嗯，好香！”我小心翼翼地端著盤子放到餐桌上，然后對媽媽說：“老媽，嘗嘗我的新手藝。”媽媽嘗了一大口，滿臉都是幸福的笑容，說：“兒子的手藝真棒，來，乖寶，你也吃一口。”我和媽媽你一口、我一口，很快雞蛋就被消滅得一干二凈了。
吃完飯后，我又幫媽媽洗了碗。媽媽說：“今天怎么這么勤快？”我說：“因為今天是您的生日！”我又問媽媽：“您猜猜我做的雞蛋為什么那么好吃呢？”媽媽抱了抱我：“因為雞蛋里藏著你的愛！”我也抱住媽媽說：“媽媽做的飯里也藏著對我的愛！”
五年級幸福作文 篇6
深夜十點，我的臉頰上掛著淚，步步艱難地移到床邊,蓋上被子，倒頭便睡。
又是為了彈鋼琴。
媽媽心疼地摸摸我的額頭，嘆了一口氣。我隱隱約約地感受到媽媽塞了一個熱水袋給我，還鉆進被窩陪我睡覺。我一哭，媽媽就要陪我睡覺，這種情況從我小時候就開始了。
第二天早上，媽媽輕輕地叫著：“好寶貝，起床了。”我醒來后，媽媽幫我穿好了衣服。媽媽打了兩個荷包蛋放到我的碗里，又從廚房里端出一碗我最愛吃的手搟面。我吃著熱氣騰騰的`早飯，感到幸福極了。
媽媽幫我梳好頭發，整理了一下書包，并往我的書包里裝了幾個金桔：“要多吃水果，多鍛煉，健康的身體才最重要。”我點點頭，向學校奔去——今天要進行數學測驗，可不能遲到啊！
緊張的考試終于結束了，我忐忑不安地等待著我的成績。下午，我被老師叫去拿試卷。100分！我激動地差點落淚，心里百感交集。放學后，我恨不得坐上火箭飛回家。一進家門，我就大聲喊著：“媽媽，我數學考了100分！”媽媽先是愣了一下，隨后，淚就像斷了線的珍珠。媽媽一把抱住我，我鼻子一酸，流下了眼淚。窗外的樹葉嘩嘩作響，好像在為我慶祝。媽媽擦擦眼淚，對我說：“來，今天給你燒糖醋排骨，你多吃點……”
我可真幸福！有媽媽的關愛和無微不至的照顧，我還會不高興嗎？好好學習，天天向上，取得優良的成績，報答媽媽，這就是我的目標！為了明天的幸福，奮斗吧！
五年級幸福作文 篇7
聽，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。
眺望遠方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那里是我的夢，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠，那么遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
五年級幸福作文 篇8
我住的小區叫做幸福小區，正如小區的名字，我們在這個小區里面過的很幸福。
春天的時候，小區里的各種花兒都開了，小草兒也從泥土里探出頭來好奇的打量著這美麗的世界。樹木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽光的時候，小朋友們也會在小區里進行著各種活動小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥兒也會在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動聽的歌兒，就像在給人們唱講著關于春天的故事似的。
夏天到了，小區里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的感覺到處都是蔥蔥蘢蘢的，就像所有的花草樹木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個小區就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹上的葉子大都變黃了，有的樹上只剩下相互交錯的光凸凸的樹杈，它們好像在說：“科天就要來了，我要睡覺覺了，明年春天再見!”
冬天，潔白的雪花像鳥兒羽毛似的飄落在小區的地面上，所有的的樹木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛幸福小區，因為它給我們帶來了幸福快樂的生活。
五年級幸福作文 篇9
我叫昔昔，是一個15歲的聾啞女孩。我身邊總有一些好心人關心著我、鼓勵著我。我好想好想站在她們面前，親口說一聲謝謝，但是我不能，我是聾啞人。我只能緊握著手中的筆，用筆尖記錄我的感恩。
今天，是我15歲的生日，好多陌生的哥哥姐姐來給我過生日。她們送我一個沙漏和一張卡片：99秒漏盡的天藍色沙礫。藍色，是天空的顏色，張開雙臂和我們一起，飛的更高，看得更遠。我想我們都一樣，渴望夢想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。堅強！昂起頭，告訴世界你能行！昔昔，加油！
我感到淚水潤濕了眼角，但還是昂起頭沖她們微笑。幸福是天空的顏色——藍色，我一定會堅強！永遠堅強！謝謝！真的好感謝你們！
初春的時候，一切都那么美好。我走在寬敞明亮的街道上，陽光輕柔地灑在我臉上，我緩緩移動著視線，期待有新的發現。
上臺階的時候，我不小心扭到了腳，蹲在原地，無法起身。我張張嘴，期待有人能幫幫我，卻令人無奈地發出咿咿呀呀的聲音。
一直在店門口閑聊的老板娘看出了我的窘迫，輕輕扶我起身。我坐在她家雜貨店小閣樓里的一張小床上，淡綠色的床單，暖暖的氣氛讓我幸福不已。
我轉了新的學校，一進門，就看到黑板上彩色的美術字：歡迎昔昔的加入，在初三的日子里，讓我們一起奮斗！
在人生的路上，你們的鼓勵會讓我努力走下去。我從來沒恨過什么人，從來沒恨過這個世界。上帝是公平的，雖然我是聾啞孩子，但我擁有你們給的永遠給不完的關心和鼓勵，我會一直微笑著走下去。
誰在需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，你在身旁，漸漸讓我感到充滿力量。
五年級幸福作文 篇10
涼簌簌的秋風從街面拂過，是那樣的凄涼，那樣的孤獨。落葉隨著風的方向追尋，他不再讓風孤獨。一股莫名的傷感油然而生，眼眶慢慢由紅便濕，耳邊那動聽而傷感的旋律輕輕繚繞，“日子像旋轉木馬，在腦海里轉不停，出現那些你對我好的場景……”逐漸有清晰到模糊最終化為泡沫，淚終于奪眶而出，頓時所有的幸福涌上心頭又瞬間化為烏有。
我獨自一個人走在街上，秋風伴著我的思緒吹拂著，我靜靜的回憶著從前，試著尋找那份已丟失的幸福。那幸福而溫馨的場景如幻燈片般在腦海里閃過。那些我們去過的地方，我們的歡笑，就連我們的爭吵都讓我覺得好幸福。曾經擁有的幸福又回來了，只是這一次它變味了，變得不再甜蜜，變得無奈，好凄涼。即使再怎麼無奈也是一種幸福，至少還有回憶讓我追尋。隨著蕭瑟的秋風追尋著，追尋著，突然間一切幸福的感覺煙消云散，一陣隱隱的心痛卻壓在心中，身上的刀疤一道一道顯現出來。突然間發現每道傷疤上都寫滿了幸福，才發現自己已早已遍體鱗傷的幸福！
一瞬間的幸福背后蘊藏著超越幸福的痛苦，就如泡沫一般，泡沫消失了，卻留下了一塊水印。而那痛苦也隨著幸福的降臨而降臨，沒有泡沫式幸福，哪來的水印式痛苦呢？
都說欠收拾美好的，其實，牽手是一個傷感的過程，因為牽手就是放手。你說過擁有一個人就一定要珍惜，不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的離去時自由的追求，還是我的不挽留？對不起，不是我不想留，只是我不想承認我已經失去了，我不知如何去挽留。請原諒我的自私！
幸福毀于我的自私，而那泡沫生成的水印也因我的自私而產生。泡沫式幸福，就此化成一灘灘水印。
對不起，請原諒。
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