五年級媽媽作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級媽媽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級媽媽作文 篇1
今天，湯老師布置了一篇作文。題目叫“媽媽我愛你。”我聽到這個題目的時候，就感到有點難以說出口。
我在回家的路上，我就開始想：我既然都已經這么大了，說出口也太“難了”。萬一我的媽媽說：你肯定有事我所以你才求我的對不對？或者也會說是不是家里有什么東西被你弄壞了？……我越想越煩，越想越苦惱。不知不覺我回到了家中。我開始寫作業。等我寫完作業，我媽剛好回來，我想這是“一個好機會”。但是當我到媽面前說我“我愛你”的三個字的時候卻又不敢說了，因為這三個字實在令我難以開口。好像這三個是我的“克星”。
到了吃晚飯的時候，我媽見我一句話也不說（因為當時我正在思考怎樣對我媽說我愛你）就問我是不是生病了呀？（因為我前些日子感冒有點嚴重）我說沒有呀。那是不是在家里打壞了東西，我說也不是。我媽提高了嗓音說：那你怎么不說話？這時我鼓起勇氣說：媽媽我愛你。只見我媽嘴巴微笑，說了句：噢。
這時我雖然完成了湯老師布置的作業，但心里不知為什么有一種“感動的心情”。這種感動就是爸爸媽媽的疼愛，是爸爸媽媽的付出，你想想，如果我們都是孤兒的話，沒有爸爸媽媽的話，那我們的世界不就完蛋了嗎？所以我覺得我們不但要對爸爸媽媽說我愛你，我們還要去做，好好學習，天天向上，用成績來報答爸爸媽媽，這就是用“實際”表達的“媽媽我愛你”
五年級媽媽作文 篇2
我愛媽媽，因為媽媽有一雙靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手攙扶著我長大，媽媽的手教會我書寫，媽媽的手為我遮風擋雨……但我印象最深的莫過于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時，老師讓我和媽媽做工作牌，放學回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說：“做得形象、生動又實用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點多。媽媽讓我先去睡覺。當我半夜醒來時，看見書房里的燈還亮著，媽媽還在認真地做著，我不禁流下了感動的眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個用彩色無紡布做的工作牌，有圖書管理員、勞動值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級門口最顯眼的地方。老師表揚了我，連園長都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽到表揚，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級時，勞動技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當我對媽媽說想在技能大賽上為班級做一個宣傳加油牌時，媽媽說：“你身為文娛委員，這是應該做的，我們一起加油吧”，因為時間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個巨大的加油牌出現在我的面前，讓我們班在大賽時出盡了風頭，老師不僅表揚了我，還讓我回家表揚媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節的游園活動中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫，形象、生動，貼在教室門上，使同學們對游園的內容和規則一目了然！我又得到了老師的表揚，我很開心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂成長；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛媽媽那靈巧的手，我愛我那溫柔的好媽媽。
五年級媽媽作文 篇3
母愛永遠是那么偉大，不會縮小，也不會打折。
在一天的夜晚，我終于找到了一次報答的機會——在為母親洗腳的時候。
我看見了母親的腳，上面布滿了疤痕和皺紋，很是難看。于是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水里，開始，她只是說燙，但一會兒以后，她又將兩只腳放入水中，咬著嘴唇，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兌涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩著。母親的腳已經失去了往日的細膩和濕潤，是那么的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我知道，那是因為長時間的奔波與勞累，我用手把母親的腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆里填了些涼水，經過測試后，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來。
那一刻，我才發現自己并沒做什么好事，幾天以后，母親的腳起了一層皮，中間又是那么的紅腫，幾天不能下地干活。這時，我才發現自己的脆弱。原來想要為母親做一點兒事，為此要付出許多的代價，這其中又蘊涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒著我，讓我難以忘懷。
五年級媽媽作文 篇4
我的媽媽有一雙細膩的手。它們光滑、柔軟，手指又白又長，不知道的人還以為她練過鋼琴呢。媽媽對手的保護特別講究。無論春夏秋冬，每次洗完手，她都要涂上護手霜，有時，她一天能涂四、五遍呢！每到冬天，那更是講究，每次洗完手，先把護手霜倒在手背上，手背對手背抹，再抹手心，沒有一處不被涂上。之后，再戴上塑料手套，靜候五分鐘，最后摘掉。她總是說這樣護理最有效。媽媽還說：“手，是人的第二張臉，護手很重要。”春天時用保濕具有補水功效的護手霜，夏天用清爽型美白的護手霜，秋天用滋潤型的，冬天還可以把甘油和滋潤型的護手霜混合在一起用……就這樣日復一日，年復一年，媽媽總是不厭其煩地涂著，所以她的那雙手一直像少女那樣羞澀而美好。
記得有一年冬天，我的手被凍出了口子，媽媽一邊心疼地說：“早叫你涂護手霜，你就是不聽，這下好了，裂口子了吧！”一邊拿出護手霜，嫻熟地幫我抹著。她先把護手霜倒在我的左手手背上，再用雙手搓著我的左手；接著，再幫我抹右手，無一處不抹上之后，才松了一口氣。還別說，那護手霜可真管用，涂抹兩三天，我的手就好了。
媽媽喜歡網購，日積月累，鼠標也散發出護手霜的陣陣香氣。爸爸受不了那種味道，他把就舊鼠標扔了，買來一個新鼠標，默默地換上……
直到去年冬天，奶奶病倒了，家務活這個重擔落在了媽媽的肩膀上。這一個多月，她沒有如往日般“瘋狂護手”，而是每天起早貪黑、毫無怨言地做著家務。只有到了晚上，那雙手才可以休息。而她的手，沒有了以前的細膩，變得粗糙起來，甚至裂出了幾道口子。
媽媽的手，既細膩，又飽經風霜；既是保護我的大傘，又是家里不可少的勞動者。
五年級媽媽作文 篇5
媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過她的眼睛。不過，媽媽笑起來的時候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛極了！
媽媽的特長是寫作，她曾經在報紙、雜志上發表過幾十篇散文和詩歌，還有不少獲獎證書呢！
媽媽的愛好是：玩電腦、聽音樂、織毛衣、看書……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。
最值得一說的就是媽媽對我的愛。
記得上一年級的時候，有一天下著大雨，上學經過的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？
只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過去。當時我的眼淚都掉了下來。我真擔心媽媽會感冒。媽媽卻拍拍我的頭說沒事，就濕著鞋和褲子上班去了……
我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過，我想，等我長大了，一定要好好報答媽媽。
不過，有的時候我也很怕媽媽。因為，媽媽在各個方面對我要求都很嚴格，當然，我也挨了不少打，但我從來沒有怪過媽媽，因為媽媽說，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。
這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛，還教給了我許多做人的道理。
五年級媽媽作文 篇6
我喜歡綠葉，不知什么原因，一看見綠葉，總要引起我一番思索，給我一點聯想，一點兒啟示，綠葉兒的沙沙聲，就像根琴弦，不斷的撥動著我的情思和深藏的記憶。
當我睜開眼睛時，我第一次看到綠葉，媽媽在綠葉下喂奶，媽媽把我掛在兩樹中間。當搖籃在綠葉下睡覺，綠葉伴我學走路，媽媽教我學唱歌，我唱歌好聽時，綠葉為我鼓掌。媽媽很愛美，年輕漂亮，每天早上媽媽都坐在鏡子前化妝，但媽媽不買高級化妝品，很勤儉。也不買時髦的服裝，但舍得給我買。逛商場時媽媽在喜歡的衣服面前來回走動，并嘴里還在不停的說：太貴了，太貴了。一次去哈爾濱見到皮貂，一問價兩萬元，媽媽說太貴了不買，第二年春季甩貨時，媽媽去哈爾濱又看見了那個皮貂，就買回家了。媽媽很喜歡這件皮貂，沒事時就拿出來摸一摸，可小姑來我家看見了媽媽的皮貂就相中了，媽媽想了想，毫不猶豫的給了小姑。
媽媽愛吃魚頭，可聽別人說，魚頭健腦，魚眼睛明目，媽媽做魚時，就把魚頭魚眼留給我吃，媽媽還愿意吃雞頭，脖子，爪子，可聽說吃雞冠能當官，媽媽就把雞冠讓我吃，將來能當上官。爸爸買鰉魚頭，媽媽嫌貴，可聽說補腦還治健忘癥，就送給爺爺奶奶吃。媽媽支持我學作文，我平時作文不好，媽媽選了又選，最后選的是作家劉老師作文班。就給我報上名，我在那學作文，能學到學校學不到的東西，媽媽真有眼力，我一定要好好學作文，爭取當作家。
正思考著，一顆雨點，滴落在我的頭上，啊！下雨啦！細雨輕輕地飄灑著，落在漫山遍野的綠葉上，綠葉更加蔥郁了！此時我想起生命之樹常綠的詩句，我的耳畔滿是綠葉的沙沙響聲。
五年級媽媽作文 篇7
我有個十分愛我的媽媽，她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有件小事讓我十分感動，雖然已經過了好幾年，但是我直記得很清楚。
那是我上幼兒園的時候，個星期三的早上，天正下著大雨。媽媽騎著自行車送我上幼兒園。我坐在自行車的后座上，躲在媽媽的大雨衣下面，路開開心心地看著地面的水花，我感覺很快就到了幼兒園。當我下車的時候，我看見媽媽的臉上不知是汗水還是雨水，正從媽媽那白凈的臉龐上滾落下來。我問媽媽：“媽媽，您累嗎？”媽媽喘著粗氣說：“不累。只要你不遲到就行。”那時我還小，就沒當回事。可是，現在回想起來，我覺得媽媽是多么關心我愛我啊！現在我想起這件事，真想撲進媽媽的懷抱！我想起了首歌，我不說歌名你們也猜得到，那就是《世上只有媽媽好》。
我真幸福啊，有個這么好的媽媽！
五年級媽媽作文 篇8
都說手是女人的第二張臉，可是媽媽的手卻沒有她的臉那么漂亮。她的手布滿褶皺、老繭，甚至有些丑；但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最靈巧、最溫暖的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每次臨近周末的時候，媽媽經常問我想吃什么好吃的，好為我做；媽媽過去是不會做飯的，可是有了我后，她經常研究琢磨著為我做喜歡的飯菜，目的讓我多吃飯長身體增強抵抗力。一次，媽媽在做糖醋排骨的時候，排骨剛下鍋，滾油一下子濺到了媽媽的手上，手背瞬間起了一個大水泡，可是媽媽沒有停下來，直到將美味的飯菜做好后才開始處理水泡……我問媽媽：“手還疼嗎？”可媽媽卻說：“看到你吃的開心，我就不覺得疼了！”
媽媽有一雙靈巧的手。別人都說我畫畫很好，以為我學了專業的繪畫呢！其實我畫畫的啟蒙老師是我的媽媽，在我小的時候她就每天為我畫畫，畫花、畫草、畫人物，教我顏色的搭配和畫面的構圖等，時間久了我對繪畫有了興趣，就開始自己畫，而且還獲得過很多榮譽呢！課余的時候媽媽還教我用超輕粘土捏出許多栩栩如生的小動物，小章魚、小電視、小紅花……好多好多！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次放學后，媽媽來接我，當時正值隆冬，天氣好冷好冷！看到媽媽來接我，我高興的揮舞著小手，媽媽看到后問我怎么沒有帶手套呢？我低下頭不好意思的說，手套在體育課上弄丟了。媽媽二話沒說立刻將自己的手套給了我，帶著媽媽的手套，感覺好溫暖啊！我說“您不帶手套多冷啊？”媽媽說：“我可以將手放在衣服口袋里啊！”可是冬季路面冰多地滑，她怕我滑倒，就一直用溫暖的大手扶著我走，到家時我發現，媽媽的手凍得又紅又腫……
媽媽的手雖然已不再那么光滑柔軟了，但是在我的心中卻給予了我無限的力量和愛。媽媽相信我，將來我一定會用我的雙手為您遮風擋雨，回報您對我的愛！
五年級媽媽作文 篇9
一個星期五的傍晚，我正坐在計算機前面，津津有味的看著別人已經寫好了的小說。不一會兒，我就被小說里面的主人公吸引住了，一會兒被主人公的危險，而感到緊張，一會兒被主人公的成功，而感到開心，一會兒被主人公的情景，而感到害怕，一會兒又被主人公的勝利，而感到放松了下來……
這個時候，媽媽對我喊道：“然然啊!吃飯啦!你等會兒吃完晚飯，再看你的.作文吧!順便讓你自己的眼睛也休息一下吧!好吧!”
我看的正起勁兒呢，才不想吃晚飯呢，所以，我就裝作沒有聽見媽媽說的話一樣，一聲都不吭。
“喂，然然啊，快一點過來呀，吃晚飯了啊!”媽媽又耐心的叫道。
“哦，知道了!”我雖然回答了一聲，可是，眼睛始終盯著電腦的屏幕。
“那你快一點呀!飯菜冷掉了，就不好吃了呀!快一點!”媽媽對我已經不耐煩了。
“不嘛!不嘛!你就再讓我看一會兒吧，就一會兒會兒嘛!”我裝出可憐兮兮的樣子，并且對媽媽哀求道。
“不行!”啊!火山終于爆發了啊!媽媽一邊說，一邊把電腦關掉：“不行!不行!就是不行!快一點，去吃晚飯去!”
我只好慢吞吞的走到飯桌的面前，數著碗里面的米粒兒，非常的不甘心。媽媽似乎看出了我的心思，對我更加的生氣了，向我大聲的吼道：“你，你不吃就不吃好了，啊!哼，繼續去看你的電腦去吧!”
我聽了媽媽的話，非常非常的傷心，先對媽媽“哼”了一聲，然后，就眼淚汪汪的跑進自己的房間里面去了。我一進門，就重重的關上了門，然后鎖住了門，一頭栽進了床上面的洋娃娃的懷里面，“哇”的一聲，號啕大哭了起來。好像溢滿洪水的大江決口一樣，那么的猛烈，那么的痛快，把多少天心中積滿的苦水一下子傾瀉出來。
過了好久好(此處省略了n個好久好久)，我的肚子背叛了我，演奏起了音樂，“咕咕咕咕咕咕咕……”
“我好餓呀!我一邊想，一邊走進了廚房，“都已經這么晚了，媽媽一定已經睡覺了吧!我到廚房里面找一點東西來吃吧!”
只見廚房的桌子上面有一張紙條，上面寫著：
你的肚子一定餓了吧!米飯和蔬菜都在鍋子里面熱著呢，你要吃，你就吃吧!
看著這一張紙條，我的眼睛漸漸的模糊了。吃完這暖暖的“愛心之飯”之后，我也寫了一張紙條給媽媽：
親愛的媽媽：
對不起，剛才的事情是我做得不對，我不應該這樣子，對你大吼大叫，請您原諒我。
您的女兒：XXX
寫完之后，我把紙條放在了媽媽的枕頭的旁邊，并且祝愿她做一個好夢。
做完了這一切之后，我也已經很疲憊了，倒頭就睡。我睡得很香，還夢見了媽媽那一張笑瞇瞇的臉呢!!
五年級媽媽作文 篇10
說起我的老媽，她可真是一個不折不扣的奇葩人物。不信，我說幾件關于她的事情給你聽吧 ！
首先，在這個以瘦為美，每個正常的人都挖空心思在減肥的世界里，我的老媽是徹徹底底的另類，她有點懶，還特討厭做運動，以至于她的身材嚴重走形。我跟爸爸常常勸她出去鍛煉一下吧！她老人家卻完全無所謂，常常一坐電腦旁邊就是一整天，拉都拉不出去。哎！這算是一大奇葩人物吧！
還有，我的老媽膽子特別小，人家手腳麻利聰明的人學習開車不用一個月就拿駕照了，她倒好，一次次我們好不容易助她鼓足勇氣去學習，才沒有幾天她又放棄。整整用了3年的時間才好不容易的取得了駕照啊！即使這樣，在我家買車以后，她還是不敢單獨開車上路，即使副駕上坐著老司機指點著，她仍舊抖抖呵呵的，還好，只是大錯不犯，小錯不斷。常常在路口熄火，她的后面能排上一大長條干著急的車隊，常常捂著耳朵也能聽到刺耳的鳴笛催促聲。別人都恨不得從我家汽車的頭頂飛出去。坐她開的車，我連大氣都不敢出，生怕影響到她的思維，歸罪與我。我的奇葩老媽，你何時才能有正常人的車技呢？
當然了，我老媽的更多奇葩的事情還在后面 。我想除了她之外每一個做父母的應該都盼望子女學習好，功課好，身體好，成龍成鳳什么的。她老人家在我讀一年級的時候，就明確告知我：“去做你可以快樂的事情，只要你幸福！做一個好人，考多少分都無所謂，只要別拿倒數第一回來就成了（因為她覺得倒數第一的家長應該會被老師請去開會，她不想去）。”她這樣說也是這樣做的，從來不過問我的考試成績。這一點，我感覺自己非常幸運。至少，我可以無拘無束地做我喜歡做的事情。
你看，這就是我的奇葩老媽 ，你們感覺出她與眾不同了嗎？當然了，無論我老媽是怎樣的突出人物，她依然是我的好媽媽。
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