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保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-02 19:30:49 五年級(jí) 我要投稿

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文匯編15篇

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文1

  前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

  這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

  有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!

  如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

  人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文2

  花兒的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí),鳥兒的夢(mèng)想是自由飛翔,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明出一種環(huán)保袋,美化環(huán)境,讓人不再生病,讓動(dòng)物重返自己美麗的家園。

  我發(fā)明的環(huán)保袋,材料非常簡(jiǎn)單,一個(gè)用過的塑料袋,廢舊的電線按鈕,塑料泡沫,廢舊電池和膠帶,這些廢舊物品經(jīng)過二次消毒,都可以成為我的發(fā)明材料。

  我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大,三層都用扣子連接,想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話,還可以折疊成不到一塊橡皮那么大,放在口袋,隨身攜帶,非常方便。

  環(huán)保袋第一層是凈化水源的,要是哪兒的水被污染了,只要把袋子第一層打開放到被污染的水里,就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源,可以供人們使用。

  第二層是回收垃圾的,只要把垃圾放到第二層里,不到半秒鐘,垃圾就可以變成一個(gè)小球,這種小球可以掛在汽車后面,把尾氣吸收進(jìn)去,散出淡淡的芳香,非常實(shí)用。

  第三層就是就是用來清掃灰塵的,只要把第三層打開,對(duì)準(zhǔn)有灰塵的地方,灰塵就會(huì)立即被回收進(jìn)去,不到一分鐘,就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。

  自從人們使用了環(huán)保袋以后,垃圾清掃工省了不少力氣,可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔,怎么辦呢?于是我就把環(huán)保袋利用飛機(jī)發(fā)給每家每戶,這樣人類就不再亂扔垃圾了。

  最后,世界上的垃圾沒有了,河水也變清了,再也沒有垃圾的臭味了,世界上充滿了人們的歡笑聲。

  瞧,我發(fā)明的環(huán)保袋好吧?你覺得它怎么樣呢?我都為自己的夢(mèng)想感到驕傲了。可是這畢竟是夢(mèng)想,我相信,只要我努力學(xué)習(xí),這夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文3

  在社區(qū)里,我的爸媽都是好居民,平時(shí)樂于助人,他們常和社區(qū)志愿者們一起擔(dān)任志愿者,做很多有益社區(qū)的服務(wù)性工作。例如:環(huán)境整理、辦理營(yíng)隊(duì)等。今年一放暑假就和社區(qū)志愿者們辦理“夏令營(yíng)”活動(dòng),帶我們到社區(qū)參觀,讓大家認(rèn)識(shí)社區(qū)的文化、生態(tài)。我們除了欣賞到很多古跡,還發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)的寶貝,這些活動(dòng)讓我以居住在社區(qū)為榮。

  在我們家附近有一塊地,那里原本是個(gè)雜草叢生無人敢去的地方,因?yàn)樘s亂了真像是座垃圾場(chǎng)。志愿者們?yōu)榱耸股鐓^(qū)環(huán)境更加的美麗,不辭辛勞的去治理荒廢很久,雜草叢生的土地,讓它成為現(xiàn)在的“運(yùn)動(dòng)綠廊”。

  一開始,很多社區(qū)民眾也都對(duì)這個(gè)想法產(chǎn)生懷疑,我們真能改造環(huán)境嗎?這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、重視,進(jìn)而爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個(gè)既漂亮又美麗的公園,讓我心里好興奮呀!

  看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等,大家一起卷起袖子加入建造、協(xié)助的畫面真叫人感動(dòng),當(dāng)然,我也樂在其中當(dāng)個(gè)快樂的小志愿者。

  現(xiàn)在,運(yùn)動(dòng)綠廊里有籃球場(chǎng)、壘球場(chǎng)等。假日一到,就會(huì)看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動(dòng)。我和哥哥最愛到運(yùn)動(dòng)綠廊打球及騎腳踏車,我們常常玩得忘了回家的時(shí)間。奶奶常會(huì)去運(yùn)動(dòng)綠廊撿垃圾,把運(yùn)動(dòng)綠廊的垃圾撿得干干凈凈,一塵不染的,讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運(yùn)動(dòng)綠廊散步,她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運(yùn)動(dòng)綠廊”,更愛家人和社區(qū)志愿者,很感謝社區(qū)志愿者們辛勤的付出,才有這么好的居住環(huán)境,讓社區(qū)更美麗。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文4

  我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方,在生活中看到一些美觀、嶄新的東西。可我們這些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。

  人們都說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任,他們根本就做不到,更何況說“責(zé)任’’這兩個(gè)字了?他們就是在侮辱這兩個(gè)字。

  在我八歲的時(shí)候,見到過這樣的情景:那天正是陽光明媚的中午,我剛進(jìn)我們家的小區(qū),便看見有幾個(gè)小朋友為了尋好玩,并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意,他們也覺得很好玩,便在上面玩了起來,他們蹦蹦跳跳的。可是他們?cè)趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來沒有想過小草們的感受,沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心;他們?cè)诓忍さ臅r(shí)候也沒有想過小草們的心情;他們更沒有想過小草們會(huì)悄然的死去。小朋友們,請(qǐng)你們?nèi)佳?小草也有生命,當(dāng)小草覺得他們不起眼的時(shí)候,他們便彎下腰,慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天,說;“你們有沒有愛心,你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了!”說完他們便走了。看著那原本挺直腰的小草,再看看現(xiàn)在的樣子,真是讓人心疼。我又想了想,難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?他們體會(huì)不到小草的痛苦嗎?

  我們聽過一句名言吧:“地球只有一個(gè),失去他,我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@。”讓我們共同攜起手來,讓地球變得更加美麗吧!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文5

  我們共同生活在地球上,地球是我們共同的家園,為了讓我們的家園有藍(lán)藍(lán)的天,有清清的水,有綠綠的樹,我們大家一定要節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。節(jié)約資源很重要,我們每天要生活、要學(xué)習(xí)、要娛樂,都要消耗水、電、紙等資源,而地球上的資源是有限的,我們一定要珍惜。

  節(jié)約資源要從我做起,從小事做起,我們要節(jié)約生活中的每一滴水,每一度電;珍惜生活中的每一粒糧食,每一張紙。我用洗臉的水沖廁所,讓它發(fā)揮最大的作用;用過的作業(yè)本,還可以當(dāng)草紙;我隨手關(guān)燈,不讓電白白跑掉;我吃飯不剩一粒米,那可是粒粒皆辛苦。任何東西都是寶貴的,不要以為爛了的東西就沒用了,爛了的東西還能回收,做成工藝品或者玩具,外國(guó)的很多博物館展品都是廢銅爛鐵經(jīng)過加工制成的。我們節(jié)約了資源,也就減少了對(duì)環(huán)境的破壞。環(huán)境問題已經(jīng)成為全球性問題,它已經(jīng)關(guān)系到人類的生存,隨著二氧化碳的增多、環(huán)境的惡化,有上億種動(dòng)植物已經(jīng)從地球上消失。

  我們少先隊(duì)員有責(zé)任宣傳環(huán)保知識(shí),督促大人們不要吸煙、不要隨便拋棄有毒有害的污染物質(zhì),不要去砍伐森林、破壞草原,因?yàn)槟鞘窃谄茐奈覀冏约旱募覉@。現(xiàn)在我們的生活富有了,但是我們沒有理由浪費(fèi)資源,因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的,只有我們大家都節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,我們的地球才會(huì)更美好。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文6

  藍(lán)色的天、綠水、天然,這是地球以前的面孔,但在科技智能的現(xiàn)在1地球卻面對(duì)著缺乏源和脆弱環(huán)境的重重考驗(yàn)。可以說,你、我、他都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)環(huán)境的義務(wù),對(duì)地球的義務(wù),讓地球煥發(fā)以前的光彩。21世紀(jì)是科技的時(shí)間,但人類對(duì)資源的掠取,損傷和開采及對(duì)天然的無限索求,使水資源被嚴(yán)重污染,沙漠化、沙塵暴真的是怵目驚心。

  美國(guó)東北部和加拿大東南部是西半球廠家最智能的地區(qū),每一年向氣體中排放二氧化硫2800多萬噸。此中約有340萬噸由美國(guó)飄到加拿大,130多萬噸由加拿大飄到美國(guó)。七十年代的開始,這些地區(qū)發(fā)生了廣泛酸雨區(qū),酸雨比西紅柿汁還酸,一些個(gè)小河水池漂浮死魚,湖濱桉樹枯敗。在亞洲,環(huán)境質(zhì)量也仍然不斷變異,一些地方極其嚴(yán)重。以大城市為關(guān)鍵的環(huán)境污染還要發(fā)展,并向鄉(xiāng)村延伸。

  環(huán)境的這些轉(zhuǎn)變,無一不危害著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張講,保護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡,珍視可貴的資源,已經(jīng)成為我們生存下去的絕對(duì)條件。大家都應(yīng)當(dāng)建立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),但,單單有了如此的意識(shí)是不夠的,更關(guān)鍵是在于行動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)、日常生活的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)省一頁紙、一滴水,引發(fā)新一輪保護(hù)環(huán)境的高潮。現(xiàn)在,一些個(gè)國(guó)家早就部環(huán)境當(dāng)為了關(guān)鍵:在日本,每置備一輛車就必需種一棵樹;在美國(guó),大多數(shù)國(guó)家級(jí)公園要求綠地面積不能低于80%。

  只要用功來保護(hù),地球會(huì)又一次充滿天然,相信,人類能夠揭起狂瀾,相信,地球的環(huán)境會(huì)越發(fā)清新和美。人類最關(guān)鍵,不是財(cái)富,不是智慧,應(yīng)是環(huán)境。

  攜起手來,一同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們留著綠水、深林、藍(lán)色的天!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文7

 人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的家園,愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自己的'家園。

  人們都說,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。可是近幾年來,人們處處扔亂扔亂放垃圾,地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息,環(huán)境也越來越惡劣:大片的森林被砍伐,碧綠的青山變成戈壁,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹木少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變得一來一惡劣,藍(lán)天混沌,空氣污濁,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),人類常常被一些不知名的疾病所威脅。

  人類有時(shí)是在不自覺的傷害著自己,當(dāng)你走在大街上,如果隨便吐一口口痰,你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎?一口痰含有幾十萬個(gè)病菌,當(dāng)太陽曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖,迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人,如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你踏平一片綠草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,你難道沒有感覺到這是在破壞環(huán)境,傷害自己?jiǎn)幔?/p>

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見到垃圾彎腰揀一揀,見到別人亂在地上吐痰說一下,對(duì)我們身邊的小草,樹木多一些關(guān)愛,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗,我們的生活就會(huì)變得更加和諧。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文8

  前幾天,我在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時(shí),前面有人把手中的垃圾扔在地上,之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見了,連忙跑過去,把紙撿起來,丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),那位清潔工阿姨走過來對(duì)我說:“謝謝你啊,小朋友!”

  我笑了笑。看見那位清潔工剛要轉(zhuǎn)身走,我問:“阿姨,您為我們、為這個(gè)社會(huì)做出了這樣的貢獻(xiàn),您覺得快樂嗎?”

  那位清潔工阿姨先是愣了愣,然后笑瞇瞇地對(duì)我說:“當(dāng)然快樂了。”我又問:“您每天都要掃這么多地垃枯枝落葉,而且還要掃人們丟下的垃圾,您希望人們?cè)趺醋瞿?”“只要人們不隨地扔垃圾,就足夠了。”

  我向清潔工道了聲再見,就上學(xué)去了。我在想:“是清潔工們每天毫無怨言地打掃大街,而他們的要求就是那么一點(diǎn)點(diǎn)‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊!這是一句多么平常的話,可反映出來的,是我們環(huán)保意識(shí)的下降。

  平常走在馬路上,時(shí)不時(shí)的能看見有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車輛中,我們也能看到有人從車?yán)锶映鰜淼臒燁^、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中,也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),”這句話大家都聽過,可這件事也是說起來容易,做起來難,有哪些人是真正做到了?沒有。

  “保護(hù)環(huán)境,從我做起”,如果我們不去執(zhí)行,那它就是一句空話。我們?cè)撛趺醋瞿?是讓我們居住的環(huán)境越來越臟呢?

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文9

  在校園里,你會(huì)看見“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這幾個(gè)字。在公園里,你會(huì)看見“浛洸是我家,清潔衛(wèi)生靠大家”;在花壇邊,你會(huì)看見“小草多可愛,請(qǐng)你別傷害”等等的標(biāo)語。這都是在提倡大家要保護(hù)環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾,多種花草樹木,這些小小的舉動(dòng),及時(shí)保護(hù)環(huán)境。

  我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是,如開燒烤店的人,會(huì)把污水隨意倒在店前的樹上,使小樹吸收污水,導(dǎo)致死亡。還有的人為了自己的利益,把重物壓在小樹上,讓自己的地方擴(kuò)大。但是小樹長(zhǎng)期被重物壓在身上,就會(huì)無法生存,最后死亡。不僅僅這些,我上學(xué)放學(xué)的路上,都會(huì)看見有的小學(xué)一邊吃零食一邊走,吃完后就把垃圾隨手一扔,讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩,總喜歡在草叢中跑來跑去,這樣做會(huì)使小花小草都會(huì)彎下了腰,低下了頭在哭泣。保護(hù)環(huán)境的人會(huì)看見花草在哭泣,破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)看不見。

  我們身邊也有人在做保護(hù)環(huán)境的事。有些人會(huì)花大筆的錢去購買樹種,種在路旁,而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會(huì)去馬路打掃,清理垃圾,把人們?nèi)ミ^的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會(huì)給花壇里的花草修剪,把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外,我每天都會(huì)給我家陽臺(tái)上的蘆葦、紅豆?jié)菜屗鼈兠刻於奸_開心心地成長(zhǎng),讓它們每天都有燦爛的笑容。陽光就像一面鏡子,把所有愛護(hù)環(huán)境的人照得漂漂亮亮。

  我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人,讓保護(hù)環(huán)境的種子撒滿每一個(gè)角落,讓我們共創(chuàng)美好家園!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文10

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……

  在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如蟬潮,仿佛置身與一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,我坐在牛背上在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  曾幾何時(shí),人們亂捕殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文11

  現(xiàn)在,我們的地球有很多的地方都在實(shí)施保護(hù)環(huán)境,也做得特別好。但是還有一些地方還在破壞環(huán)境。那么我們?cè)撛趺崔k呢?保護(hù)環(huán)境唄。那我們?cè)撛趺幢Wo(hù)環(huán)境呢?

  保護(hù)環(huán)境從我做起!

  在拖板橋里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),那里有很多的豬,但那里的人卻把豬糞倒在人們過路旁的那個(gè)溝里,人們每次過路都要捂著鼻子過路。這造成了對(duì)地球的空氣污染。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該給廠長(zhǎng)提建議:讓他把豬糞提供給那些種菜的農(nóng)民,讓農(nóng)民拿豬糞當(dāng)肥料,讓菜生長(zhǎng)得更好。這不是兩全其美嗎?

  在榨菜廠,那里生產(chǎn)完榨菜后,就排一些臭臭黃黃的水到小溪里。人們都不敢靠近。這樣對(duì)社會(huì)也造成了水污染。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該給榨菜廠的老板提建議:讓他們修一條水渠大專門凈化污水的地方,然后凈化了對(duì)我們?nèi)祟愑痔峁┝怂础_@樣我們既有了水源,小溪又不會(huì)被污染了。

  在菜市場(chǎng)人們買菜賣菜的人留下許多的爛菜葉,并且還隨地吐痰。我們就應(yīng)該在菜市場(chǎng)放幾個(gè)垃圾箱,讓買菜賣菜的人把爛菜葉丟在垃圾箱里。在人們要吐痰時(shí),就讓他吐在紙巾里,然后包起來,最后丟入垃圾箱里。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,從小做起,從大家做起。

  “工資你比我高,環(huán)保意識(shí)要提高。"

  “綠水青山是我家,大家不要破壞它。"

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

  讓我們大家一起努力吧!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文12

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑做起。

  “環(huán)保”說起來簡(jiǎn)單,但做起來卻很難很難,如果這樣下去三年,五年。將會(huì)變成天灰蒙蒙的,將到出都是沙塵暴。路上塵土飛揚(yáng),啊!

  我簡(jiǎn)直不敢想象。

  你瞧,小河妹妹在哭泣,看水面上,河下面,不知有多少垃圾。,有塑料瓶,易拉罐,塑料袋等。魚兒仿佛成了孤兒。

  我希望大家能自覺,我發(fā)現(xiàn)有些工廠說他們不在冒炊煙,不在排水了,可還是在偷偷的放炊煙,排污水,我希望那些叔叔,阿姨們要放自覺一點(diǎn),這樣我們的世界就會(huì)更佳美好。

  我希望,叔叔,阿姨們,小朋友們,大哥哥大姐姐們,你們應(yīng)該把垃圾入箱內(nèi),別讓垃圾找不到家,好嗎?這樣,我們賴以生存的地方——地球才更加美好,和諧。

  我們只有一個(gè)家,我們應(yīng)該愛護(hù)它。綠色家園,我們的生命起源;綠色家園,我們的健康保障;綠色家園,從我做起。

  在我們的家園里,在我們自己的地盤上,我想大家是不會(huì)傷害自己的家園的,是嗎?身在這么和諧,美麗的家園里,我們是多么幸福,請(qǐng)不要再毀掉它了,要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說不,要保護(hù)我們唯一的家園——地球媽媽,我們小學(xué)生都能做到,何況你呢?為了我們共同的家園,行動(dòng)起來吧!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文13

  讓世界的每一個(gè)角落都沒有污染是每一個(gè)人,每一個(gè)事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美麗而又安靜的世界吧!

  汽車尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒有點(diǎn)了一個(gè)美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車,多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運(yùn)動(dòng)哦!

  許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如:排出污水。排出的污水會(huì)對(duì)水里一切有生命物體帶來危害。污水會(huì)沿著河流,小溪走,有可能不管哪一天,污水會(huì)遍布全球!污水過久了會(huì)發(fā)臭等等。所以請(qǐng)大家告訴那些工廠里的人不要再排出污水了!不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。

  我們聲邊的椅子,桌子,柜子……都是用樹木做的,樹木也是我們?nèi)祟惖暮弥帧T谝淮未蔚暮樗蜕襟w滑坡中都是我們的好助手—樹木保護(hù)了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞!如果沒有樹木,對(duì)我們來說就像是失去了一切光彩!世界上一定是一片灰暗……請(qǐng)不要傷害它們了!

  一個(gè)人去到公園,校園,家里或風(fēng)景名勝區(qū)……都會(huì)扔垃圾,但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對(duì)人類的危害有多大?到了夏天,垃圾也多了,當(dāng)然炎熱的陽光照射著拉圾,垃圾也就會(huì)慢慢腐爛,到了晚上臭味就會(huì)無處不在!所以請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!不要亂認(rèn)垃圾!不要讓臭味彌漫在世界。

  我最后只說一句話:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為世界增添更多的光彩吧!快行動(dòng)起來吧!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文14

  垃圾桶上,正面釘著一張宣傳標(biāo)語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,把垃圾放進(jìn)箱子里。”白色背景上的紅字非常醒目。

  我當(dāng)時(shí)一手拎著一個(gè)裝滿垃圾的簸箕,離垃圾箱兩步遠(yuǎn),就沖向垃圾箱口,用力把簸箕往下扔。“叭”的一聲,滿滿的簸箕垃圾,一大半散落在箱子外面。我剛要轉(zhuǎn)身往回走,就停下來看了看標(biāo)語牌:“衛(wèi)生一點(diǎn),愛打掃衛(wèi)生,往箱子里放垃圾。”我想回去撿那堆垃圾,但我又想:“我為什么要撿?太浪費(fèi)時(shí)間了,我得回去寫作業(yè)了!”然后我轉(zhuǎn)身離開了。

  走了幾步,一個(gè)小哥哥攔住了我:“哥哥,你把垃圾扔在外面了!”“那又怎么樣?”我不屑地問。“兄弟,之前老師跟我們說要愛護(hù)環(huán)境,你就去撿那堆垃圾吧!”小哥哥堅(jiān)持,我不在乎他:“我不在乎環(huán)境!我不接!”我大聲說:“你控制不了我!”小哥哥被我嚇跑了,我得意洋洋的走了。

  突然,我停下來,看著垃圾。感覺周圍人都在看我,不敢抬頭看別人,只能看垃圾。我看著那堆垃圾看了很久,不知道該不該撿。在我心里,就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說撿,一個(gè)說不撿。不知道怎么回事。我很害怕,內(nèi)心很害怕。怕父母不理我,怕朋友不理我。想到這里,我還是撿起了那堆垃圾。

  這一刻,我很開心,心里似乎放下了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。我不用擔(dān)心父母丟下我一個(gè)人;不用擔(dān)心朋友不理我;別擔(dān)心,人們?cè)诳粗遥‖F(xiàn)在想起那個(gè)小哥哥,說實(shí)話,真的有點(diǎn)感謝他。

  今天通過這件事,我才明白什么叫“衛(wèi)生干凈”;明白什么是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”!

保護(hù)環(huán)境五年級(jí)作文15

  人們常說城市是白色污染最嚴(yán)重的地方。可自從這次到爺爺家之后,我改變了這個(gè)看法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)農(nóng)村的“白色污染”也很嚴(yán)重。

  那天,我回到了賀家坪老家。姑父邀上我去挖紅薯,我提著籃子,一蹦一跳地緊跟著他。突然,一個(gè)東西套在了我的腳上,“唰”的一聲又被扯破了。我回頭一看是一個(gè)塑料袋。小山村竟然還有塑料袋!我非常吃驚。于是,我向姑父提議:“不如我們清理一些垃圾吧!”“不錯(cuò)不錯(cuò)!”姑父連連稱贊。于是我們匆匆挖完紅薯,趕回小院,拿著火鉗和小籃子開工了。

  說干就干,我們沿著上山的小路前進(jìn)。垃圾到處都有,一些是瓦片和碎磚塊,一些是花花綠綠的農(nóng)藥瓶,還有一些是白花花的塑料袋。其中,“白色污染”最為嚴(yán)重。小路上到處都是,農(nóng)田里也有它們的“倩影”,甚至小溪里石縫間也隨處可見。這次收集垃圾,我深刻感受到了農(nóng)村污染的嚴(yán)重。那條小路上撿到的垃圾不少于三籃,塑料袋最多。為什么農(nóng)村會(huì)有這么多垃圾呢?仔細(xì)想來,那是因?yàn)檗r(nóng)民們還沒有形成一個(gè)良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,才讓污染如此嚴(yán)重。

  為了保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,我建議可以從以下幾個(gè)方面著手:各個(gè)村委會(huì)給每戶人家印發(fā)手冊(cè),向農(nóng)民宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處與隨手亂扔垃圾的后果。另外,村委會(huì)給每戶人家分配一塊衛(wèi)生管理區(qū),由每戶人家負(fù)責(zé)管理這塊區(qū)域。一月一評(píng),評(píng)比出衛(wèi)生之星并給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于排名靠后的家庭進(jìn)行提醒。

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。作為一名光榮的小學(xué)生,應(yīng)該做到愛護(hù)環(huán)境,親近自然,提高保護(hù)環(huán)境意識(shí),把“共創(chuàng)藍(lán)天白云”這句話傳播到每個(gè)宜昌人的心中。不愛護(hù)環(huán)境最終會(huì)受到自然的懲罰。我相信,只要我們共同努力,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,我們的大宜昌一定會(huì)變得更美麗!

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