【實(shí)用】五年級(jí)作文集合4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡上體育課了。今天,我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂(lè)吧!
“叮鈴鈴”上課鈴響了!門口出現(xiàn)一位高大帥氣,神情嚴(yán)肅的男老師,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的體育老師——徐老師。可讓人奇怪的是,老師那嚴(yán)肅的神情讓我們感覺(jué)不到恐懼,相反,老師好像是我們的朋友一樣,讓我們感到很親切。
今天我們會(huì)玩什么呢?我們心里正想著,老師突然出了個(gè)主意:“讓我們來(lái)打乒乓球吧!”我們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。說(shuō)是乒乓球,其實(shí)是用籃球在乒乓球桌上打一打,使籃球彈起來(lái),如果對(duì)方?jīng)]接到就算輸了。當(dāng)然在接球的時(shí)候也要注意不能用雙手接,否則會(huì)犯規(guī)的。
比賽開(kāi)始了,女生分成一組,男生分成一組,老師哨子一吹,大家就火力全開(kāi)!先上場(chǎng)的是我的好朋友許宛容,在她的身上寄托著我們的希望。因?yàn)樵S宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過(guò)了半分中,許宛容歸隊(duì)了。許宛榕已經(jīng)取得的驕人的成績(jī),許宛容已經(jīng)打敗了三個(gè)“敵軍”,真是太棒了!
比賽結(jié)束了,還是男生贏了,我們女生有些不甘心。但更多的是感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)!
五年級(jí)作文 篇2
爸爸有一個(gè)親妹妹那就是我的姑姑,她生活在北京,姑姑說(shuō)過(guò)年的時(shí)候回來(lái),可是現(xiàn)在還沒(méi)到過(guò)年的時(shí)候,我心里特別的著急,希望姑姑早點(diǎn)回來(lái)過(guò)年。昨天,姑姑給我打了一個(gè)電話,我一聽(tīng)到姑 姑的聲音,我的心里就像抹了蜜一樣甜。
我的姑姑非常的漂亮。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張?zhí)鹛鸬男∽欤f(shuō)起話來(lái)特別的溫柔。她的個(gè)子又瘦又高,尤其是夏天穿紗裙的時(shí)候,就像仙女下凡一樣美麗動(dòng)人!姑姑的皮膚也很白,媽媽 非常羨慕姑姑的皮膚,又白又細(xì)又光滑,就像我每天喝的牛奶一樣。
我和姑姑的感情很深,每次我去北京的時(shí)候,姑姑無(wú)論工作多么忙,多么累,她都能抽出時(shí)間陪我玩。記得有一次,姑姑工作的很晚,但第二天早上姑姑還是堅(jiān)持起床,帶我去公園玩兒,當(dāng)時(shí)我玩 的很高興,但是爸爸說(shuō)姑姑只睡了五個(gè)小時(shí)的覺(jué),看著姑姑疲憊的樣子,我真的好心疼姑姑,心想:以后一定做一個(gè)懂事的好孩子!
這就是我最親愛(ài)的好姑姑,我愛(ài)我的姑姑!
五年級(jí)作文 篇3
生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如商店鐵拉閘門,就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天,我要向大家介紹幾件常見(jiàn)的事吧!
早上起床,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼,
“你是怎么算的?”我笑了笑說(shuō):“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角,再算買3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了嗎!”這些就是生活中的單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書(shū)店,公交車一分鐘行駛一千米,大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我:“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō):“大約二十千米。”這就是生活中的速度×?xí)r間=路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的.道理,也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目,掌握其中的關(guān)系,列出算式,一步步地解答。有時(shí),還要通過(guò)畫(huà)圖的方式,來(lái)理解題目。 其實(shí),生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué),在等著我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)。評(píng)析:平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物,出門乘車,計(jì)算重量等等,同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)所需要解決的錢或路程等做出計(jì)算。通過(guò)上面這位同學(xué)的切身體會(huì),應(yīng)該使我們明白:生活中處處有數(shù)學(xué),它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題,只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生,又可以鍛煉自己的計(jì)算能力,一舉兩得,何樂(lè)而不為?所說(shuō)的:數(shù)學(xué)是我們的朋友,怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢?多親近這個(gè)朋友,也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長(zhǎng)空,海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈,在課改中找到屬于自己的位置,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一支煙,手里拿著一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹(shù),他的肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看著他木頭形狀的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”不知大家是否看懂了這幅漫畫(huà)的含義,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)。在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲(chóng)”的人不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。
平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹(shù)木啊;洗完手,,有些人不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊;街道上,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環(huán)境,又影響美觀……
如今,我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態(tài)環(huán)境,越來(lái)越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實(shí)前,人類似乎還沒(méi)有覺(jué)醒,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
自從人類開(kāi)始了捕獵,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲(chóng)子”手下滅絕,在歷史的長(zhǎng)河中消亡。
如今,保護(hù)環(huán)境迫在眉,拯救地球就是拯救未來(lái)。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子。同學(xué)們,請(qǐng)你們捫心自問(wèn):“你的腦袋還有蟲(chóng)嗎?”
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