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五年級敘事作文300字

時間:2021-12-01 13:41:25 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級敘事作文300字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級敘事作文300字八篇

五年級敘事作文300字 篇1

  今天,我們學(xué)校舉辦了一次游園活動。什么是游園活動呢?就是每個班都舉行一到兩個小游戲,只要贏了,就可以獲得豐富的獎品;輸了嘛,也無所謂,俗話說:“志在參與”嘛!

  十點三十分,我們的游園活動正式拉開了帷幕。我首先去了其他班逛了逛,其他班的游戲有不少,有吹蠟燭、丟圈圈等。我認為這些游戲有一點點不好玩,于是,我又回到了我們班。我們班的游戲玩起來還是有一點點難度的,例如扔小球,我扔了n次都沒有成功。再如吹乒乓球,我鼓起腮幫子,猛地一吹,結(jié)果才到第2個杯子里。最后,我只得空手而歸。

  我覺得這個游園活動十分有趣。每個班都有自己的游戲,各不相同。我們在一個樓層里進行活動,可以玩到各式各樣的小游戲。游戲里面還有許多豐富的禮品,這樣,游戲就更吸引人了。玩游戲時,如果成功了,可以體會到成功的喜悅,如果失敗了,也不要緊,玩的時候會感到十分快樂。游園會讓我們這個元旦過得更加快樂了。

  這次游園活動我過得真開心,真期待下一次游園會。

五年級敘事作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一個很美的地方,但最受人喜愛的,還是那條全村人都敬佩的小河。

  春天,小河是一位愛笑的少女。河兩岸的柳樹都抽出了他們的柳枝,不時的撫摸著小河的臉龐,小河笑的那么開心,連皺紋都被擠了出來。

  夏天,小河是位放肆的少年。村里的小孩子一放學(xué),就奔回家中,把書包一丟,徑直向小河跑去。孩子們無憂無慮的在水中游泳、打水仗,小河也漸漸放下了拘束,和孩子們瘋狂地玩了起來,直到黃昏孩子們的媽媽喊他們吃飯,他才依依不舍的和孩子們道了別。

  秋天,小河冷清了很多。但依然有幾位婦女在河邊洗著衣服,“哧檫哧檫”,小河也放松了心情,幫著婦女洗起了衣服。

  冬天,小河把自己封閉在堅硬的冰面里。孩子們和大人穿上了厚厚的棉襖、鋒利的滑冰鞋,快樂的在小河上劃著冰,這時,小河也露出了他的微笑。

  小河這是我們村的大恩人,我喜歡他。

五年級敘事作文300字 篇3

  今天第三節(jié)課,我正在媽媽的辦公室里寫作業(yè),爸爸給媽媽打來電話,說現(xiàn)在有多年難遇的日偏食,讓媽媽找個墨鏡給我看日偏食。可辦公室的老師沒有墨鏡,正好張姨進辦公室,說她班級有涂好墨的玻璃,張姨回去取來了黑玻璃讓我看太陽,我用手捂住一只眼睛,把玻璃放在另一只眼前開始看太陽,只見太陽的右上角缺了一塊,就像太陽被咬去了一口。早就聽說過“天狗吃月亮”,可我今天看到的是太陽被吃了。

  我不明白這是怎么回事,回到家里,媽媽就開始給我查資料,原來這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運行到太陽與地球之間,月亮擋住了太陽所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象,是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過程中,初虧是月球開始遮擋太陽的時刻,食甚是月球?qū)⑻栒趽踝畲蟛糠值臅r刻,復(fù)圓是太陽恢復(fù)圓球的時刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

  我還知道了日食分三種,有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān),并且也決定于月球與地球之間的距離變化。

  我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片,和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺啊!

五年級敘事作文300字 篇4

  我的家普普通通,卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里,每天都演著各式各樣的“劇本”。對于我來說,家就是一個遮風(fēng)擋雨的傘。

  瞧!我跟爸爸搶電視鬧翻天了;我?guī)蛬寢屜赐雼寢尭袆拥弥庇H我;我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。

  今天我寫完作業(yè)歡呼著“解放咯!我可以看電視啦!”我一走到客廳,電視里播放的是新聞,我老爸就愛看這些,他要是看新聞,誰也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后,把小手伸進他的靠背空隙處,偷偷拿走遙控器。這時,新聞聯(lián)播放完了,爸爸到處找遙控器,他沒有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了,她還以為家里遭了賊呢。“噔噔噔!遙控在我這里!”我調(diào)皮地把遙控拿了出來。爸爸哭笑不得地說:“不要胡鬧了,你知道為什么要看新聞嗎?”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的話,我用崇拜的眼神望著爸爸。

  聽我講完這個故事,你肯定感受到了我的快樂與驕傲。我喜歡我家里的每一個人,喜歡我家里的每一個小細節(jié)。

五年級敘事作文300字 篇5

  十月了,下雨的'天數(shù)越來越少了。可就在一個風(fēng)和日麗的下午,老天爺突然開玩笑似的來了一場暴風(fēng)雨,這使許多出行的人們防不勝防。

  風(fēng)和日麗——細雨綿綿——傾盆大雨,這其中的轉(zhuǎn)折未免太大。這時,近處的人們趕快回家,而遠處的則只好跑到一些房子、建筑物下避雨 。大街上一會兒便空無一人。

  這時,在馬路中央,突然出現(xiàn)了一個身材矮小,年紀也十分小的男孩。他拿著兩把傘氣喘吁吁地沖進了商店門口避雨的人群,將其中的一把傘遞給了一位像是父母的人。這時,我突然發(fā)現(xiàn)在這么冷的天里,他竟只穿著一件薄薄的襯衫,并且冷得瑟瑟發(fā)抖。這顯然是剛從熱呼呼的家里跑出來的,為了給雨中的媽媽送傘,竟忘了拿件衣裳。這么小的孩子就懂得愛,真替他的父母高興,同時這也感動著我。

  我本以為兩把傘是自己和母親一人一把,可誰知,他卻對母親小聲嘀咕了幾句,就將其中的一把塞給了一位老婆婆,自己擠進了那把不算太大的傘里。種種跡象表明,那位接受傘的老婆婆并非是他的親人,也不是他的鄰居、朋友,可他卻小小年紀就能學(xué)會并做到舍己為人、無私奉獻,實在令人欽佩。

  我仿佛感到,這時并不是在下雨,而是陽光普照,我的心暖暖的,暖暖的。。。。。。

五年級敘事作文300字 篇6

  我和書的關(guān)系可不一般,我是從小讀書長大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個小時一動不動,在我的童年記憶中,我小時候曾經(jīng)發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲,子還認不全,有一些子還不認識。

  突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”

  “這呢。”我揪著那件衣服說。

  媽媽仔細一看,頓時大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨啊!

  還有一次是我一歲多的時候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。

  正在這時,爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”

  媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對爸爸說:“她在讀書呢,不用管她。”說完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。

  看到了吧,這就是我小時候讀書的事情,搞笑吧?

五年級敘事作文300字 篇7

  上個星期日,我正在電腦世界里“沖浪”,忽然聽見媽媽的叫喊聲:“潛昶,快來看。你又登報了!”我一聽到這聲音,就連忙按了快速關(guān)機CTRL+ALT+END鍵,連顯示器也來不及關(guān),飛奔下樓。

  “作文登在溫州晚報上了!”媽媽見我下樓,忙招呼我。我一看,那里有啊!我忽然看見了《快樂一日游》這個題目。咦?這題目“似曾相識”。我往下一看,下面果然寫著:甌海區(qū)實驗小學(xué) 孫潛昶。接著往下看,下面寫的是我到魚寮游玩的情景。老師也真是的,把我的題目《魚寮一日游》也改了。爸爸走過來,看了看,硬說“人們的嘈雜聲,海水的喧鬧聲,在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋:這是自己寫的!心想:“我自己寫的文章,自己還不知道嗎?”

  目前,我的作文已經(jīng)登過4次報了:

  1. 三年級:《驕傲的小馬》

  2. 三年級:《狼怕麻雀》

  3. 六年級:《圓夢之旅》

  4. 星期日這篇:《快樂一日游》

  總結(jié)起來,我每次登報都是一篇比一篇寫得好,愿我更上一層樓。

五年級敘事作文300字 篇8

  南方的雪總是要來的晚些。

  雪紛呈的下著。漸漸地,漸漸地,使整個世界融于白茫茫之中,仿佛沒有盡頭。而這一般是北方的雪。

  南方的雪可從來不是這樣,它永遠夾雜在風(fēng)雨里,使人找不到它來過這世間的痕跡。在南方,往往一覺醒來時,整個世界都被渲染上了白色,使人感到驚奇又新鮮。因為它實在少見。最冷時,也只肯吝嗇出一點冰雹。

  可今年的南方竟下了一場雪。早晨起來時,窗外,映入眼簾的白色。有些不敢相信,揉了揉惺忪的睡眼。再三確認后,不禁露開了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足,溢于言表的喜悅。

  我喜歡冬天,也喜歡雪。

  總覺得,白色純潔的雪能凈化人的思想。看到那樣純凈而不帶瑕疵的雪時,再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時也更像一種檢測,若植物能熬過寒冷的冬天,能經(jīng)受住雪的洗禮。我想,它也一定是值得稱贊和敬佩的。因為,雪固然美,可是它所潛藏的寒冷,卻不是誰都能忍受的。

  我想,這也可能是喜歡雪的一種原因吧。

  在寒冷的冬天,用心感受雪,是一個不錯的選擇。

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