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五年級感悟作文

時間:2021-11-30 17:21:57 五年級 我要投稿

【實用】五年級感悟作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級感悟作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級感悟作文錦集7篇

五年級感悟作文 篇1

  生命,那是大自然付給人類去精雕細琢的寶石。生命是短暫的,也是美麗的,唯有美麗的生命,才能構成美麗的世界。

  我曾為茉莉的純潔所癡迷,也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過,青苔那種頑強的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。

  在通往我家的小巷旁的一個無人問津的黑暗角落里,長著一簇青苔。在這個小巷里,這一簇青苔顯得多么渺小,盡管它是那么的渺小,但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠,但是它卻有著小草的堅持,雖然它沒有花朵的嬌艷,但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無聞的生活,它卻毫不抱怨,因為它并不貪婪,它需要的僅僅是一丁點兒的水,就足以讓它生長,它需要的竟是如此的微不足道。

  在堅硬的巖石中,青苔自動幫她披上了綠裝,在清澈的河水里,青苔悄悄來到他身邊,點綴了綠色。

  盡管青苔那么微不足道,但是,它卻是那么的無私、堅持、開放、知足。

  青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅持與勇氣,即使面臨很大的困難,也能被克服。

  人生就像一本書,愚昧的人會走馬觀花似的隨手翻閱她,聰明的人細用心思閱讀它,因為他們知道這本書只能讀一次,永遠不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。

五年級感悟作文 篇2

  我常常在想,生命是什么呢?

  晚上,我去樹林里散步,發(fā)現(xiàn)遠處有一個白色的亮點。心想這會是什么呢?我走了過去,看到了一朵嬌小而純潔的小花,我順手把它采了下來,沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀!花沒了葉子就不能再長出這樣漂亮的花了。走吧!又過了幾天,我又到樹林里去,走到了采花的地方。我驚訝極了!這里竟然長出了一個小花苞,美得如天仙下凡,這小小的竟然有如此強的生命力,如此的勇敢!它抬頭挺胸,神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了!

  我隨手亂扔的一個蘋果核。過了一段時間去那里玩,發(fā)現(xiàn)有一個嫩芽,它是怎么長出來的?我不禁這樣想。一個被我隨手亂丟的蘋果核,竟長出了小芽,它不屈向上的精神值得我們學習。

  我還喜歡抓蛐蛐,晚上,在燈光的照射下,小蛐蛐顯然沒有藏身之地,我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰,使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動,我放了蛐蛐。

  雖然生命有限,但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。連動物,植物都這么熱愛自己的生命,那我們就更應該熱愛生命,不讓它白白流失。

五年級感悟作文 篇3

  隨著秋風,伴著秋雨,帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍,偶爾還會有雨的伴隨,使人感到無盡的舒暢與清爽。

  天高云淡,大雁南飛,穿過春的辛勞,歷經夏的呵護,收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天,田野里,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾:高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰。農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果,盡情享受這豐收的喜悅。

  秋景的美是一種凄涼的美,也是一種富有生機的美。古往今來,秋天引得人們爭相贊頌,最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋,不妨“采菊東籬下,悠然見南山”。“秋風蕭瑟,洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。

  秋雨淅淅瀝瀝,漫步在雨中,感受雨的寂寞與孤獨;聆聽窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼,當雨滴打在你手上時,就會覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺,它一點點從手中消失,當你在尋覓它的蹤影時,它正在腳邊的小水坑里對你笑呢!

  習習秋風,吹起秋的宜人,吹起豐收的喜悅。我愛秋天,我愛秋天的多姿多彩,我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中,靜靜感受不同的秋天!

五年級感悟作文 篇4

  “望子成龍,望女成鳳。”這是多少父母的心愿啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農民想知道自己種的種子,能獲得好收成是一樣的。這是自古以來割不斷濃濃的親子情。

  父親是空中那顆明亮的啟明星,我是依偎在它旁邊的那顆小星,他引導著我在浩瀚無垠的宇宙中遨游著,我睜大著迷蒙的雙眼聽著父親述說著,在不停探索著,追求著……

  這時,童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級起,我就討厭數(shù)學,一看到那調調無味的數(shù)字我就頭疼,是父親,拿出了他的絕活,邊拿著數(shù)字圖片游戲跟我玩,邊給我講數(shù)學家的故事。從此,我再也不討厭數(shù)學了,并對它產生了濃厚的興趣。

  我時常仰望著空中的啟明星,我總把它比作父親,是他照耀了我學習,生活中前進的道路,怎能忘記,這比天空還深邃的親子之情?

  媽媽是大海,我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘,使它變得更加純潔、美麗。

  媽媽從不驕慣我,凡事都讓我獨立思考,自己學習解決問題。平時,她總對我說:“只有經過海浪沖洗過的沙子才會發(fā)亮。”記得有一次,我把鄰居王奶奶的花盆打碎了,我趁王奶奶不注意時,悄悄地溜回家,把這事告訴了媽媽。只聽媽媽嚴厲地喝斥道:“孩子,你錯了,更不應該的是沒認錯就跑了。”過后,媽媽又和藹可親地說:“孩子,你自己想辦法解決吧!”在媽媽的鼓勵下,我用自己的零花錢到街上買了了一模一樣的花盆,然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽了,和藹地說:“孩子,你知道錯就好了,不就是個花瓶嗎,還賠什么呀!”我聽了心里美滋滋的,我知道王奶奶已經原諒了我。從此,王奶奶逢人就夸我是個懂事的孩子。

  母親,是你那海一樣的胸懷容納了我的過失,使我變得更加勇敢、堅強。怎能忘記,這比大海還深的殷殷親情。

  父親,是顆發(fā)亮的星;母親,是個寬闊的海;我,是天上的小星星,是海邊的沙灘。在親情的愛撫下茁壯成長,我相信:我也會好曾為啟明星,我也會變成無邊無際的大海。

五年級感悟作文 篇5

  做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個跌倒的時候。

  我是謝杭穎,今年十二歲,是個人緣超級好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點小小的自卑。

  這學期剛開學時,我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車,爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺,重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來。爸爸說道:“你自己慢慢騎,我要先走了。” 說著他就離開了,只留下我。

  雖然那是一個春天的早晨,但太陽已經高高掛,烈日烘烤著大地。我吃力地前進著,一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來,滴在灼熱的地上。一次次的摔倒,我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷,流著鮮血。“放棄?”一個念頭在腦中一閃而過,搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車,我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開始了急速膨脹,“哎,可能我就沒有騎車的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是,一陣清風拂過我的臉,我又想到騎車時吹來的風。有了動力,我加緊練習,終于學會了騎車。汗水與激動的淚水混在一起弄濕了我的臉。

  相信自己丟棄自卑,對自己說一聲:“加油,你是最棒的!”

五年級感悟作文 篇6

  20xx年11月3日01:40左右,神州八號飛船和天宮一號順利對接成功。這是中國航天史上第三個具有劃時代意義的重大事件。第一次是東方紅衛(wèi)星上天,標志著中國人民自力更生問天成功,那是站起來的中國人民在向全世界宣布:中國人完全有能力獨立發(fā)射自己的衛(wèi)星了。第二次是楊利偉乘坐神五順利升天并安全返回,這標志著中國人實現(xiàn)了載人航天夢想。神州八號飛船和天宮一號的對接成功標志著中國人探索外太空以及登月的成功為期不遠了。

  神八天宮對接成功激勵中國人自力更生的精神,也激勵著同學們的學習態(tài)度。為什么有些同學的成績差,有些同學的成績好呢?那可能是因為有些同學太懶,不好好學習;也可能是因為他們沒有好的學習方法,所以學習成績老是不能提高。我們可以借助航天員刻苦勤勞、細心鉆研的精神。

  在學習方面:平時,要刻苦學習,上課要認真聽講;考試前要認真的、反復的復習;寫完試卷,要細心的檢查。這樣,成績肯定會提高上去的。中國的航天人通過輝煌的航天成績,給全體中國人打了一針強心劑:要相信自己,發(fā)展主要依靠自己,學習外人的同時一定不能失去自我造血能力。中國人有能力做好每一件事情,也只有依靠自力更生創(chuàng)造出的成績,才是真正的值得自豪的成績。中國人都應該學習中國航天人的自力更生精神,都應該有航天人的底氣和勇氣,把所有的行業(yè)都做成航天事業(yè)一樣的地步,這是我們國家和民族發(fā)展的根本所在。祖國真?zhèn)ゴ螅∠蛑袊娜w航天英雄們致敬!我也要好好學習,長大了做一個對祖國、對人民有用的人!

五年級感悟作文 篇7

  雨漸漸停了,烏云漸漸散去,太陽升起來了。我打開窗戶淋浴陽光時,看見陽臺外的月季花上沾滿了雨珠,此時我感悟到生命的力量,感悟到心靈需要呵護……其實感悟就是心靈的洗禮。

  以前的`我做事總是毛手毛腳,脾氣暴躁、容易沖動。原本和我十分要好的伙伴們都遠離了我,不再和我交往;原本活潑的我也變得消沉了,心靈受到了創(chuàng)傷。感覺挺委屈的。

  一天中午,我寫作業(yè)的時候,同桌陳洋不小心捅到了我的手,我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長尾巴。我生氣極了,故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對我說:“干嘛?”我對她說:“你讓我的作業(yè)本畫了一條線,所以我就以牙還牙。”陳洋瞪著我說:“我又不是故意的。”“誰知道你是不是故意的。”陳洋不說話,氣的一邊掉眼淚,一邊寫作業(yè)。

  放學了,我一臉烏云地回到家里。一進房門,爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好,就問我:“怎么啦?是不是在學校里又發(fā)脾氣啦?”于是我把原由和同學們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我:“你知道你為什么沒有伙伴嗎?”“因為她們沒時間和我玩,所以都遠離我了。”爸爸說:“錯,你沒有伙伴是因為你脾氣太暴躁,所以大家都不愿理你。”我把嘴一撅,頭扭到一邊。生起爸爸的氣來,說:“明明是陳洋的錯,你反而責備我,哼!冤枉好人。”爸爸見我又發(fā)脾氣了,和藹地說:“你這樣亂發(fā)脾氣會傷害到別人,會給別人的心靈留下陰影。”邊說邊遞給我裝訂書機和幾張紙,說:“寶貝,當你要發(fā)脾氣的時候,就用裝訂機在廢紙上釘,釘?shù)侥銡庀藶橹埂!闭f完就出了房門。爸爸前腳一走,我后腳就把房門關上,然后拿起訂書機在廢紙上狠狠地釘。邊釘,邊說:“叫你說我,叫你說我……”

  每當我要生氣時,就用裝訂機在廢紙上釘。不知過了多久,紙漸漸地被我釘滿了,而此時,我也能控制自已的情緒,不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸,跟他說:“爸爸,我釘完了。”“好,但是如果你還想再發(fā)脾氣的時候,你就把釘上去的,一個一個地取出來。”我說:“為什么還要拔出來?我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了,我再告訴你。”時間一天天的過去,不知不覺紙上的釘子被我取完了,我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前,說:“爸爸,我拔完了。”“哦,那你知道我為什么要你先釘后又拆掉嗎?”我撓撓頭,邊搖頭邊說:“不知道。”爸爸拿起白紙,問我:“你看到了什么?”“小洞。”爸爸又問:“那這些洞能不能自已愈合?”“不能。”爸爸點了點頭對我說:“如果紙是心靈,洞是創(chuàng)傷,它們能自已愈合嗎?”“不能。”我說。爸爸接著說:“你發(fā)脾氣的時候,不知情的給別人造成了傷害,更可怕的是這種傷害甚至會給人的心靈造成終生的創(chuàng)傷,難以愈合。比如雅安和汶川大地震,不知多少小朋友失去了親人,給他們幼小的心靈造成了多大的傷害,雖然隨著時間的推移,會漸漸地淡忘,但心中的陰影是永遠也抹不掉的,心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒,我相信,你的好伙伴自然就會回來的。”

  那天,我上了一堂教育課,而自己就像換了一個人似的,心情豁然開朗。正是這樣,我的伙伴又回來了。

  有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西,那就是心靈的感悟。有了感悟,就不會寂寞孤獨,因為那份顫動是生在心底的一盆不熄的火焰,使心靈永遠地拒絕冰結。生活的意義,就在此。改變自已,才能改變別人,愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中,邊走邊感悟,認清人生真正的價值和快樂。

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