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五年級(jí)班級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-30 15:27:34 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)班級(jí)作文匯總9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)班級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級(jí)班級(jí)作文匯總9篇

五年級(jí)班級(jí)作文 篇1

  前幾天我們五年級(jí)要抽測(cè)體質(zhì)測(cè)試,只抽兩個(gè)班,可是我們五年級(jí)只有四個(gè)班,所以抽到我們班的可能性是非常大得,我們要抽測(cè)得項(xiàng)目有:坐位體前屈、跳繩、仰臥體做、50米跑步、50米折返跑,這些項(xiàng)目我十有八九都不會(huì),我的內(nèi)心是崩潰得,所以我特別希望沒(méi)有抽到我們班;聽(tīng)老師說(shuō)我們這些項(xiàng)目的開(kāi)始時(shí)間是12點(diǎn),我就等啊等啊,等到12點(diǎn)15分的時(shí)候體育老師還沒(méi)來(lái)通知我們,我就想應(yīng)該沒(méi)抽到我們班,可事情難料啊!一位體育老師走了過(guò)來(lái),讓我們出去排隊(duì),一開(kāi)始鴉雀無(wú)聲的教室現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都發(fā)出一聲整齊、明亮的嘆氣聲,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止我一個(gè)人不想?yún)⒓芋w質(zhì)測(cè)試。

  一開(kāi)始是跳繩測(cè)試,聽(tīng)到響亮的哨子聲,我們就用雙手快速地甩著,半分鐘的時(shí)候因?yàn)槲矣昧λK導(dǎo)致了后面沒(méi)有力氣使速度變慢了,時(shí)間漫長(zhǎng),終于在一分鐘的時(shí)間到了,我感覺(jué)我的手好像沒(méi)有觸覺(jué)了;第二的項(xiàng)目是仰臥起坐,一開(kāi)始的時(shí)候我先保持體力慢慢做可是快要到半分鐘的時(shí)候,我突然發(fā)力,體育老師也在哪里喊啊喊啊讓我們快一點(diǎn)做,一分鐘后我的成績(jī)是31個(gè)雖然在小學(xué)生里也算及格,但是我要繼續(xù)努力;第三項(xiàng)目是50米跑步,50米跑步開(kāi)始了是兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)一起跑得,我跟著同樣有強(qiáng)烈好勝心、同樣飛快速度的史歆翊我們奮力得朝終點(diǎn)跑去,兩個(gè)人一刻都沒(méi)有松懈,那踏在白色線上是鞋底是結(jié)束比賽的方法;第四個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈開(kāi)始了這是時(shí)間最快的一個(gè)項(xiàng)目,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最難的項(xiàng)目,快要到我了,我緊張的心情是我永遠(yuǎn)表達(dá)不出來(lái)得,我把鞋子脫到,坐在墊子上奮力往前推,推了一個(gè)6.5厘米,對(duì)我來(lái)說(shuō)以今很滿足了。

  這次體質(zhì)測(cè)試最終的難點(diǎn)是50米的折返跑要跑4趟(一共400米)我這次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理壓力啊!再跑第一趟的時(shí)候我就奮力往前跑,所以到第二趟的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,最后幾趟都是我咬著牙堅(jiān)持了過(guò)去。

  只要堅(jiān)持就可以成功。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇2

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。

  “同學(xué)們,今天給大家介紹一位新同學(xué)。”葉老師提高了嗓音。“她叫紫美仙,是未來(lái)星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的……”葉老師喋喋不休。

  介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認(rèn)真思考,終于,葉老師開(kāi)“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦。”紫美仙走到座位前,坐了下來(lái)。

  下課了,大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了,東張西望,害得前后同學(xué)坐立不安。突然,后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來(lái),氣急敗壞地說(shuō):“粉果果,你再不認(rèn)真做作業(yè),我就記名了!!”粉果果立刻嚇得驚心動(dòng)魄,連連擺手:“班長(zhǎng)大人啊!我再也不敢了,你放過(guò)我吧!”說(shuō)著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來(lái)。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋果。紫美仙對(duì)粉果果說(shuō):“怎么?你故意惹班長(zhǎng)生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

  “你長(zhǎng)得真美!”粉果果向紫美仙投來(lái)羨慕的目光。“是嗎?”紫美仙害羞地低下了頭,其實(shí)心里卻是欣喜若狂。“是啊,是啊!”粉果果邊說(shuō)邊打量紫美仙:真是一個(gè)潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡(jiǎn)直是沉魚落雁、閉月羞花啊!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋。可美了。(起碼比粉果果美麗一百倍。)

  呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

  新同學(xué)——來(lái)吧!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇3

  各小組都抽到了賀卡,也收到了不同的新年祝福!

  愉快的時(shí)光總是那么短暫,聯(lián)歡結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)匀徊辉鸽x去。我看著手中的賀卡和大家一樣高興,除了激動(dòng),興奮,心里還涌出一種酸酸的感覺(jué)。因?yàn)榻衲暌苍S是我們最后一次集體聚會(huì),明年這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在不同的學(xué)校,不同的班級(jí)上課。愿這張?zhí)貏e的賀卡給大家?guī)?lái)美好祝福,也給我們留下永久的紀(jì)念。

  讓我們記住這次聚會(huì),為美好的明天加油!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了,每每想起班級(jí)里那些事,就不禁讓人笑掉大牙。

  就說(shuō)說(shuō)昨天的事吧,中午的時(shí)候,陳文哲跟駱潤(rùn)澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學(xué)引發(fā)的,小陳正在欄桿邊感嘆生活時(shí),駱同學(xué)便上去調(diào)侃道:“干嗎呢?陳小豬?”這不講不知道,一講嚇一跳!小陳就最恨別人叫她豬了,于是,“偶像劇”開(kāi)演了!先是他們兩人互相追逐,然后小陳逃到我們這,并作號(hào)啕大哭狀:“媽媽,有人欺負(fù)我!”何昭也來(lái)勁了:“女兒,是誰(shuí)?”小陳指指駱同學(xué),本來(lái)這出戲應(yīng)該由何昭痛扁駱同學(xué)而謝幕的卻因?yàn)樽繛募尤攵t遲沒(méi)有結(jié)束。“你如果不追駱潤(rùn)澤那你就太沒(méi)用了!哈哈哈哈……”卓灝的這句話可把小陳激怒了,之后,就是我們所說(shuō)的“三角戀”了!駱—陳—卓—?這樣一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系式使得許多人都參加了進(jìn)來(lái),我們一邊觀看“偶像劇”,一邊捧腹大笑,結(jié)果我和何昭被孫男楠說(shuō)成了兩個(gè)“阿”,一個(gè)“阿姨”,一個(gè)“阿婆”。看熱鬧的人越來(lái)越多,可那三連反應(yīng)都沒(méi)有,依然忘我的“演”著。直到大家拍手叫好,他們才反應(yīng)過(guò)來(lái),陳文哲臉紅了,駱潤(rùn)澤裝著若無(wú)其事,卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著他們,連駱同學(xué)都被看得不好意思了。正當(dāng)他們處于這個(gè)尷尬的境界時(shí),值日生在教室門口大叫道:“進(jìn)教室了!”總算給他們找了個(gè)臺(tái)階下,這場(chǎng)“鬧劇”也結(jié)束了。

  怎么樣?是不是很有趣呢?如果你想進(jìn)一步了解關(guān)于我們班的事,我隨時(shí)奉陪!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  首先自我介紹一下自己的情況。我叫張俊!我性格活潑開(kāi)朗,容易與大家相處,我愿意和大家成為知心朋友,和大家一起共同努力把班級(jí)小報(bào)辦的紅紅火火。我之所以競(jìng)選班級(jí)小報(bào)社社長(zhǎng),是因?yàn)槲矣X(jué)得我有能力管理好這個(gè)小報(bào)社,是因?yàn)槲蚁胱尨蠹彝ㄟ^(guò)閱讀我們的班級(jí)小報(bào),了解更多的新聞知識(shí),開(kāi)闊同學(xué)們的視野,同時(shí)也讓大家學(xué)到更多、更好的學(xué)習(xí)方法,以提高我們班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  目前我是咱們班第二大組其中一個(gè)四人小組的組長(zhǎng),在日常學(xué)習(xí)中,我們四人小組在我的帶領(lǐng)下大家學(xué)習(xí)積極性非常高,上課期間在老師提問(wèn)時(shí)均能積極踴躍舉手發(fā)言,而且我們找到了好的學(xué)習(xí)方法,我們四人小組的學(xué)習(xí)成績(jī)較原來(lái)有很大的進(jìn)步。

  我競(jìng)聘上班級(jí)小報(bào)報(bào)社社長(zhǎng)之后,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、利用日常學(xué)習(xí)閑暇時(shí)間認(rèn)真收集各種各樣的有價(jià)值的新聞材料,以便使我們的班級(jí)小報(bào)內(nèi)容更加豐富多樣,更能吸引小讀者。

  2、和同學(xué)們一起認(rèn)真研究討論,解決存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)和提高班級(jí)小報(bào)的質(zhì)量,使班級(jí)小報(bào)更具知識(shí)性和趣味性,讓大家更加喜歡我們的班級(jí)小報(bào)。

  3、在班級(jí)小報(bào)上開(kāi)辟好的學(xué)習(xí)方法專欄,刊登同學(xué)們好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,以供同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)和借鑒,以此來(lái)達(dá)到提高大家學(xué)習(xí)的目的。

  4、充分發(fā)揚(yáng)民主,面向全班招聘班級(jí)小報(bào)采訪組、編輯組、播音組的成員,根據(jù)實(shí)際工作開(kāi)展情況需要我還會(huì)再設(shè)置一個(gè)后勤組,為班級(jí)小報(bào)順利發(fā)行做好后勤保障,組織采訪組進(jìn)行分組開(kāi)展采訪活動(dòng),每周四下午放學(xué)后進(jìn)行采訪活動(dòng),活動(dòng)時(shí)按照2—3人分組進(jìn)行采訪活動(dòng),采訪對(duì)象為校長(zhǎng)、老師、班干部、各年級(jí)同學(xué),提前想好采訪問(wèn)題并把回答問(wèn)題的人的意見(jiàn)和建議認(rèn)真記錄,隨即采訪同學(xué)們最近都在討論什么,采訪后要求采訪組將采訪材料及時(shí)進(jìn)行整理,然后將采訪材料交給編輯組整理、編輯,最后以手抄報(bào)的形式出版發(fā)行。

  我的具體工作如下:

  一班級(jí)小報(bào)社對(duì)外方面的協(xié)調(diào)工作

  1、采訪校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他班的同學(xué)時(shí),我會(huì)事先與他們溝通好,提前約定好采訪時(shí)間及采訪大概內(nèi)容。

  2、及時(shí)了解班級(jí)小報(bào)發(fā)行后外部讀者對(duì)班級(jí)小報(bào)的意見(jiàn)和建議,并進(jìn)行整理與分析,向班級(jí)小報(bào)社進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá),以不斷提高我們的辦報(bào)質(zhì)量,以便使我們的班級(jí)小報(bào)更能吸引讀者。

  二班級(jí)小報(bào)社對(duì)內(nèi)方面的協(xié)調(diào)工作

  1、在老師的指導(dǎo)下,做好班級(jí)小報(bào)的辦報(bào)方向和辦報(bào)質(zhì)量工作,使之能真正服務(wù)于我們大家的.學(xué)習(xí),使之能成為我們大家學(xué)習(xí)的好幫手。

  2、協(xié)調(diào)采訪組、編輯組、播音組、后勤組在辦報(bào)方面不順暢的地方,以提高我們的辦報(bào)效率。

  3、收集班級(jí)內(nèi)部同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,對(duì)班級(jí)小報(bào)進(jìn)行改進(jìn)以提高辦報(bào)質(zhì)量。

  4、組織召開(kāi)班級(jí)小報(bào)的日常會(huì)議,協(xié)調(diào)解決影響辦報(bào)質(zhì)量和效率的問(wèn)題。

  如果我能成功當(dāng)選,我將按照我的計(jì)劃在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持下,努力認(rèn)真辦好我們的班級(jí)小報(bào),使我們的班級(jí)小報(bào)成為大家學(xué)習(xí)的好幫手。假如我落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)認(rèn)真查找自己的不足,努力提高自己的綜合能力,并不斷完善自己,而且還會(huì)積極參與辦理我們的班級(jí)小報(bào),為我們的班級(jí)小報(bào)盡自己的綿薄之力。

  希望大家大力支持我,請(qǐng)大家把您們神圣的一票投給我吧!

  謝謝大家!

  競(jìng)聘人:張俊

  20xx年4月12日

五年級(jí)班級(jí)作文 篇6

  今天,我們班開(kāi)展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì),之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,排練進(jìn)行得十分緊張,不知誰(shuí)能引領(lǐng)全潮呢?讓我們拭目以待吧。

  首先是馮睿宸為我們帶來(lái)的《異想記》,她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜,聽(tīng)!她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體,仿佛一艘艘小船駛?cè)氪蠹业男撵椋路鸷诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路痫w鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺(jué)只有在這兒才能聽(tīng)到的呀!

  接著就是一群女生排練了一個(gè)月的成果啊!這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲,她們?cè)趧傞_(kāi)始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過(guò)她們新穎的創(chuàng)意還是令我們贊不絕口。

  別說(shuō)我偏心,老是寫女生,這不,韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻(xiàn)給大家,只見(jiàn)他們手持快板,一邊打著節(jié)拍一邊背,大家都被他們口若懸河的口才,語(yǔ)速和那超人般的記憶力驚呆了!引得大家拍手叫絕!

  然后是話劇《武松打虎》,張花陽(yáng)和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。

  還有何石的《走在鄉(xiāng)間的小路上》他用輕快的語(yǔ)調(diào)向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂(lè)心情。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,可我的心還沉浸在那兒。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇7

  聽(tīng)到名人這個(gè)詞肯定都會(huì)以為是明星、達(dá)人什么的吧?今天,一個(gè)新的名人即將登場(chǎng),它就是——班級(jí)名人!每個(gè)人都有屬于自己的小學(xué)班級(jí),小學(xué)同學(xué)。

  小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天,來(lái)看看我的班級(jí)的名人吧!第一位就是我們班的頂級(jí)學(xué)霸——徐英坤!我們班四大天王之一,領(lǐng)隊(duì)者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次,我去他那里問(wèn)題,他說(shuō):這個(gè)題嘛!你要這樣,用這個(gè)立方減去這個(gè)的平方¥#&*¥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推,讓身長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我,情何以堪啊!徐英坤非常有上進(jìn)心,最值得信賴!悄悄告訴你哦,坤哥還經(jīng)常哭呢!他考試沒(méi)考好,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)在哪兒抹眼淚,超可憐呢!徐英坤還是一個(gè)超級(jí)幽默的人呢!記得有一次,我們上體育課,我們幾個(gè)女生在那里玩老鷹捉小雞,他過(guò)來(lái)了,說(shuō):你們,是不是太幼稚了?眼神里全是不屑的眼神。要你管?我反駁道。他沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了十幾秒鐘,他說(shuō):耐啥,帶我一個(gè)唄!他笑瞇瞇地說(shuō),眼睛瞇成了一條縫。全體人員,哄堂大笑。第二位就是我們的班長(zhǎng)大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長(zhǎng)大人啦!她是老師的得力助手一號(hào)、我們班四大護(hù)衛(wèi)之一。還是那句話,讓生長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我,情何以堪啊!淚奔。班長(zhǎng)大人還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力哦!每次學(xué)校組織大掃除,撿垃圾什么的,而老師又剛好不在的時(shí)候,班長(zhǎng)大人就搖身一變,變成了老師大人。你們幾個(gè)去那邊,沒(méi)看到那邊那么多垃圾嗎?你們幾個(gè)去哪邊,哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完,她脫去華麗裝扮,成為一個(gè)可愛(ài)的孩子,和大家一起嬉戲。這就是我們的班長(zhǎng)大人,它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面,又有天真可愛(ài)的一面。下面這個(gè),是我們班的四大天王之一,班草——何俊杰,又名何浩然,由20xx年出生,四年級(jí)來(lái)到本班,由本人鑒定,四大天王=四大男神經(jīng),所以,他是四大男神經(jīng)之一。我很想問(wèn),何浩然,你沒(méi)事張那么帥干嘛?為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺(jué)撒?中國(guó)版的柯南君?

  在很多很多年后,現(xiàn)在的所有同學(xué),很難再聚在一起,剩下的,也就只有回憶而已。回憶,回憶,一堆美好的回憶,回憶再好,也只是回憶罷了。徐英坤,李佳悅,何浩然,這一個(gè)個(gè)將被永遠(yuǎn)封存在我的記憶中的名字,他們都可以用一個(gè)詞來(lái)解釋——同學(xué)。

  同學(xué),你好!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇8

  們說(shuō)集體就是一個(gè)溫暖的家,同學(xué)們是家的成員,也是主人,每一位同學(xué)都充滿著童年的夢(mèng)想。在這個(gè)集體里,我們互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步,在老師們的辛勤培養(yǎng)下,同學(xué)們吸取著學(xué)習(xí)的收獲和和分享著童年的快樂(lè)。

  在學(xué)習(xí)上大家你追我趕,如果你早上來(lái)到我們班,迎接你的肯定是一番勤奮好學(xué)的景象。有的人在讀書,有的人在探討難題,有的人復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞等……不僅如此,我們課間還開(kāi)展了“手拉手小伙伴”、“借書角”等多種形式的互幫互助活動(dòng),這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,也讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié),增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  在這學(xué)期,我們班有好多進(jìn)步大的學(xué)生,例如:鄭曉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,代表班級(jí)參加“市級(jí)三好學(xué)生評(píng)選”;張俊奕同學(xué)評(píng)為“區(qū)級(jí)三好生”;王飛揚(yáng)同學(xué)積極參加百校活動(dòng),為班集體爭(zhēng)光;尚奕泛同學(xué)上次月考全年級(jí)第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)凝結(jié)著老師們和同學(xué)們辛勤的汗水。

  老師們、同學(xué)們聽(tīng)了上面的講述,我相信,我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的了解。我們會(huì)不斷的努力,在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下,不斷成長(zhǎng)!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇9

  我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

  含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。

  大樹高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名。”

  小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹那樣大,俗話說(shuō):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄_@不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來(lái)英語(yǔ)不好,可是通過(guò)她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!

  落葉不起眼,可它很無(wú)私,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”它黃了,從樹上落下來(lái),它沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無(wú)私奉獻(xiàn),讓我崇拜。

  怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!

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