精選五年級秋游作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級秋游作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋游作文 篇1
前天，我們全校師生一起來到了蘇州的東山觀常景區和游園。一早上，我似乎感到很興奮——很早就醒來了，腦中好象一直在想蘇州的東山是什么樣的？有多好玩？發車了，我的欲望更強了，我還在想能不能，快點到達蘇州的東山呢？我好象見它。
在經過一小時多的路途中，我們終于來到了蘇州的東山。哇噻！好高的山，好壯觀啊！我從來沒有見過這么高的山！大家一句句的贊嘆，隨著時間的推移，漸漸變得更加對蘇州的東山感到贊嘆了。下車后，我們開始了自由活動，我們一小組在往最高處的地方爬，途中我們看到了好幾處關于唐、宋、元、明的'名勝，有逍遙樓，雨花禪寺等景觀。越上去，景色越美。當我們的歷經千辛萬苦的時候，終于登上了最高的山峰，放眼望去，呀，好壯觀的景色，俯視下去，什么都變小了，遠處的太湖太美了，形成了一幅漂亮的景象。我認為只有勇于挑戰自我的人，才能有好的收獲。
我們匆忙吃了中飯，就馬不停蹄地趕到了橘園采摘橘子。橘樹上的橘子有的大，有的小，有的青，有的黃，真想一串串的燈籠掛在屋檐上。我們大家東一摘，西一摘，忙得不亦樂乎？不一會兒，我們就收獲了很多，我們這么做不是為了吃，而是為了檢驗辛苦勞動后的成果，讓我們知道只有努力去做過，才回有收獲。俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。
接著我們乘太湖，領略了太湖的美好景色，讓我們知道了大自然居然有這么沒的景色，真是人類的一大財富，只是我擔心，這些美好景色一旦人為地開發，它還會一直是山清水秀嗎？
一天就這么快速地從我們的身邊流過，短暫的時間中讓我們領略了蘇州東山的景色優美，讓我們十分留戀。在這次活動中，我知道了只有自己去拼搏，勇于挑戰自己才能得到收獲。記住一句話：愛拼才會贏！
五年級秋游作文 篇2
今天一大早，我就從夢中醒過來，快速地穿上校服，帶上小黃帽，拿來零食，吃好早飯，就出發了。
我來到學校，走進教室里。過了一會兒，廣播響了：“同學們，現在開始整隊，出發了！”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊，走到小操場等待。馬老師開心地說：“我們的目的地是三門中學。”“哦！耶！”不知誰喊了一聲，緊緊著便是同學們的.一陣陣尖叫聲。
我們開始出發了。一路上，大家說說笑笑，開心極了！走了好長時間，我們終于來到了三門中學。
一進校門，就聽到許多同學在贊嘆：“哇！這荷花真美呀！”“哇！這假山真高呀！”“看，這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說，我們還是興奮地管不住自己的嘴。看看這很美，看看那兒也很美，三門中學就像一座大花園。
接著，我們來到了三門中學操場的看臺上，吃零食、休息。我拿出了零食和同學們一起吃。同學們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子，我們就開始玩了。我們在操場的跑道上奔跑著，追逐著，一陣陣笑聲回蕩在操場的上空。
這次秋游，我欣賞到了三門中學的美景，收獲了友誼，開心極了！
五年級秋游作文 篇3
11月6日，正是我們盼望已久的秋游日，大家迎著朝陽，踏著秋風，向著目的地，有著“江南明珠”美譽的天目湖進發。
一路上，同學們歡聲笑語不斷。窗外不時掠過豐收的田野，挺拔的綠樹，浩淼的碧波……看到標有“天目湖”的路牌時，我便知道，目的地到了。
下車后，我們跟隨著導游的腳步，走進了天目湖山水園。我們來到湖邊，波光粼粼，一望無際，分不出哪是藍天，哪是碧水了。一陣風吹來，碧波蕩漾，真是“天連水尾水連天”。同學們無不嘖嘖贊嘆，好一幅壯闊的山水圖！
接著，我們去了醉酒屋，一進去，我便搖搖晃晃，站都站不穩，好多同學也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經千辛萬苦，我頭暈眼花，終于“爬”了出來，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過，這是為什么呢？聽了導游講解，我才明白，原來，醉酒屋的地面不是平面，而是一個坡道，但四周垂直的'墻壁讓我們產生平地的錯覺，自然站不穩了。
午飯后，我們去了狀元閣，它坐落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇。看著它，我心里便默默地許下了一個心愿——好好學習，做個對國家有用的人，當個名副其實的“狀元”。之后，我們便在閣前合影，把我們美好的心愿永遠定格在相機中。
夕陽西下，該是返程的時刻了。懷著愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見”！
五年級秋游作文 篇4
這是第一次秋游，天空蔚藍，盛開著朵朵悠閑的“白蓮”，我們的心情也如此，個個興高采烈。
或者是因為中山泉林山莊景色宜人，一棵棵樹像是士兵一樣，高高挺立著，為我們撐起了小傘；噴泉像個調皮的孩子，時高時低，有趣極了。寧靜的山莊因為我們的到來變得熱鬧起來了。
秋游中，大家都玩得不亦樂乎。最好玩的游樂項目當然是—“旋風飛椅”！
悠悠的白云隨風飄過，陽光下的我們依舊燦爛，坐在飛椅上的我們顯然有些心浮氣躁。開始了，飛椅漸漸轉動起來，令我有一絲興奮，它開始慢慢升高，繼而快速地旋轉起來，一陣陣風令我的發梢翩翩起舞，也讓大汗淋漓的我們心平氣和，我靜靜地閉上眼睛，任微風吹亂我的頭發，瞬間，我竟覺得這熙熙攘攘的地方變得如此安靜，心中的壓力與煩惱如輕煙般的煙消云散，腦海里只是一片空白，只有風哥哥在我耳邊唱歌。
啊，這可真是舒服！我忽地睜開了眼睛，其他人都火辣辣地在太陽底下滿頭大汗，唯獨我，喜笑顏開，陶醉在這美好的情境中。咦，怎么發梢不在飛舞？怎么腦海里不再是一片空白？怎么風哥哥也不再歌唱？我的心里突然變得有些浮躁，熙攘聲也不斷溜進我的耳朵里。
哦，原來是飛椅停了下來！正當我玩得不亦樂乎的時候，游戲結束了，我萬分無奈，只得依依不舍地走了。
這是一個與眾不同的'秋天—炎熱至極，但在游戲中，我竟有一絲的錯覺—這是一個秋高氣爽的秋季。再次看著飛椅轉動，我覺得，它就像一個穿著紗裙的少女，正在不停地旋轉，翩翩起舞著，那么，伴奏是風哥哥嗎？
這多么美好的秋天！多么有意義的秋游！
五年級秋游作文 篇5
一個晴天的早晨，我帶著一大堆東西到學校，希望今天能快快樂樂的玩一把，我以為會玩很多的游戲，所以心情異常激動。不知道為什么，我有一種從未有過的新鮮感，也許是我從來沒有來到過這，想進去一探究竟，看看里面到底有什么。
我興奮不已的來到展覽館，希望里面能發現一些有趣的東西，可是剛一踏進展覽館，心就涼了半截，因為里面全都是一些我都見過的東西。但是我仔細一看，發現這些東西，尤其是錢幣有相同的，也有不同的：這些錢幣外面是圓的，里面都是方的，4周圍的字各有不同。這些錢幣都已經生銹了但是他卻始終安然無恙的靜靜的躺著，等著人們去細細的觀賞。我好像感受到了以前人們的快樂的時刻。我只看了一會兒，就匆匆地走了
有一個地方，讓我嚇了一跳。走進那里一個高高的恐龍化石在這。我不得不仰著頭心想：啊！這么大的的恐龍化石！幾個姚明才能和他一樣高看那個龐然大物，我感受到的卻是在遠古時代的神秘世界。我的雙腳穩穩地站在地面上，卻擔心自己會不會跌落下去，弄壞了那些已經保存多年的'化石——那些可都是文物啊
可是，這里只有觀賞，卻沒有真正可以玩的。對此我有一些不滿，難道沒有好玩的嗎？
天氣越來越炎熱了，我問卻沒有一個避暑的好地方我的臉已經被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了，只有給我一個涼快的好去處就行了。正當我滿頭大汗的時候，一股清涼朝我撲來，好涼快啊！我撈了點水洗了洗臉，剛開始的勁頭又來了我抱著滿懷期待的心情去下一個地點……
說真的，我并不喜歡秋游。因為我發現這些去的地方并不符合我們的心意。孩子都愛玩，但去的卻是一些不好玩的地方，你說，那我們去秋游還有什么意義呢？可是這次秋游能讓我們長見識。我覺得還行吧！
五年級秋游作文 篇6
“十一”節，爸爸帶我到大冶的郊外去玩，我可高興了。
我們坐車來到目的地，最先進入眼簾的是一片一望無際的金黃色田野，就像張巨大無比的地毯，那是還沒有收割的水稻。陣陣秋風吹過來，好像浪花在翻滾，壯觀極了！田埂邊有幾只黃牛下悠閑地啃著青草，時不時抬起頭望望遠方，也許它們正為今年的水稻豐收感到欣慰吧，因為這里也曾灑下自己的汗水啊。
田野旁邊是一片辣椒地，辣椒有紅色的，也有青色的，爸爸告訴我紅色的是成熟了的，原來我們平常吃的辣椒是還沒有成熟的，那紅色的是不是要辣些呢？爸爸說可不一定，讓我很是納悶了一陣子。
棉花地就在辣椒地的'旁邊，一朵朵雪白雪白的棉花掛在比我不要高的樹上，有的展開了笑臉，還有的害羞不敢露出臉蛋兒。
棉花旁邊有一架金黃色的花，那是絲瓜花，絲瓜花結出的瓜是綠色的。我剛一抬頭，就看見一個又肥又大的絲瓜掛在架子上，太少見太可愛了，我趕緊叫爸爸給它照張相，好帶回去作紀念。
紫色的茄子掛在茄子藤上，樹藤下的地上有一個大冬瓜，就像一個小娃娃正躺著睡大覺呢，白白的，帶著點毛絨絨的感覺。正當我們欣賞美景時，忽然一只白鷺慢慢扇著翅膀飛了過來，讓我想起了一句寫我們黃石西塞山的詩：“西塞山前白鷺飛”。我叫爸爸也把它拍了下來。
秋天的野外真美麗，我還想再來玩。
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