關于五年級感恩作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級感恩作文 篇1
今天下午開了一節班會課，班會課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個故事。
故事開始，他說去年在跳啦啦操的時候，同學們，在操場練啦啦操，終于我們啦啦操練的差不多了，那時候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水，可是同學們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然后同學們都被老師的行為感動了，等會兒同學們等了一上午終于把那領了回來，他們就讓給老師，這時候老師也感動了，雖然老師很渴但是他在想喝，他也不忍心把同學們等了一上午的自己把奶喝了，然后老師拒絕了同學們的好意，以他們在跳啦啦操的時候也發奮了努力。到了期末考試，同學們不想跟老師分離，所以同學們就把老師為他們的出。寫成了一篇作文。
雖然最終他們分離了，但是他們還有彼此的感情。
五年級感恩作文 篇2
人活著，勿忘感恩。
人活在世界上，每天就像流水經過小溪流進奔騰著的大海，迅速而又不動聲色。
人活在世界上，不知為了什么？
對于剛剛認識這個世界，接受這個世界的人來說，人活著，很開心，無憂無慮。對于剛剛學習，對于學習有些懵懂的人來說，活在可能是一個新的開始，新的起點。對于把學習，融入世界上的人來說，活著就是為世界再增添一點色彩。對于已經走過學習的黃金道路的人來說活著就是找個好的工作，養家糊口。對于工作找好了的人來說，就是努力賺錢，買豪華的房子，買令人羨慕的車。對于工作這條漫長的路結束了以后，就該進入晚年時期，安享晚年了。
而對于我們的父母來說，人活著，就是讓孩子吃好，穿好。
對于有些叛逆的小孩來說，父母的辛苦可能是理所應當的，但他可曾知道我們的父母，為了供我們上學，供我們吃喝，每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來，這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時候，我們做兒女的，可能都會產生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們，為了不讓我們這些小主人傷心，爸爸媽媽可能都會無奈的答應，因為他們就會認為掙不到錢了。但是，我們要理解。因為一切都是讓我們吃好，穿好。
讓我們有一顆感恩的心，感恩父母吧。
五年級感恩作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；小草感恩泥土，因為泥土給了它生命；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得有一次，輪到我們三組值日，我們因為說說笑笑耽誤了十分鐘，當我們打掃完準備站隊的時候，已經六點了。這時，張老師從辦公室走出來，看上去很疲倦的樣子。她問道：“打掃完了嗎？”“打、掃、完、了”我們一字一頓的說。說完這句話，我們的嘴巴一個一個張成了“O”形，一起問：“您，還沒有走？”，“我走了，你們怎么辦？”張老師平靜的回答。聽了這句話，頓時我熱淚盈眶。永遠的記住了這句“我走了，你們怎么辦？”
還有一次，我早早的就到了學校，正坐在座位上安靜的看書。忽然看見張老師一瘸一拐的走進了教室。“張老師這是怎么了？”“張老師，怎么……”同學們一邊跑上講臺扶著張老師一邊七嘴八舌的問。張老師說自己因為太匆忙，不小心被汽車掛了一下，所以……因為已經進入了復習，張老師不想讓我們拉下功課，強忍著來到教室。這時，我覺得張老師的形象在我心中是那么的崇高。
啊，老師――人類靈魂的工程師！教會我們知識，教育我們做人。把我們都當做自己的孩子一樣，像媽媽。老師，我愛您！謝謝您，做您的學生很幸福！
五年級感恩作文 篇4
老師啊，老師，您的家在何方？您老師的家在學校，老師您的心在哪里？您的心在您的學生中。
老師的手呀，就像高超的雕塑家，靈巧神奇充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物，改姓名加我贊美老師的手。
我感到他的手是那樣的.熱熱的發燙……我慢慢抬起頭，猛然發現老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無限極的期待……我終于感動了，一股熱流涌遍了全身，我面對老師莊嚴的點點頭。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手，隆冬，天氣寒冷。老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改作業是那么認真！盛夏烈日炎炎，連知了都叫著:"熱啊！熱啊！"可是老師趙耀來到教室顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙是秦勞的手在黑板上耕耘著……
老師啊，您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實。
五年級感恩作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑發亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就為我們講一個關于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級感恩作文 篇6
以前，父親在我心中是一個兇神惡煞的形象，可是就從今天開始，我改變了對父親的看法，原來他也有和藹慈祥的一面。
有一次，我被人欺負了，我害怕爸爸打我，便告訴了媽媽，沒想到媽媽卻把我嚴厲的批評了一番，我聽了以后偷偷地躲在角落里，傷心的流了淚。突然，被兇神惡煞的爸爸看見了，他輕輕地撫摸著我的額頭說：“男子漢大丈夫，要流就流血，流什么眼淚，來跟爸爸說說，什么事。”我擦干了眼淚，向爸爸說明了來龍去脈，爸爸聽后說：“兒子，明天爸爸陪你去和他評理。”此時，我特別疑惑，這是我前幾天因考試，而把我棒打的爸爸嗎?
還有一次，由于我淘氣，在姥姥家被鐵勾子燙傷了手心。回到家，爸爸知道了我淘氣才成這樣的，我以為爸爸會說我，可是卻得了一句溫馨的勸告：“兒子，以后不要這么淘氣了。”我想：以前我淘氣時爸爸總會把我說一頓，可今天是怎么了?爸爸輕輕地端起我的手，左看右看還不時地為我吹吹。買來藥后，爸爸怕媽媽笨拙的手加重我痛苦，便親自為我上藥。他用一雙比媽媽還笨拙的手為我上藥，一邊輕輕地抹還一邊問我：“疼不疼。”此時我想我的爸爸也有如此溫柔的時候啊?
母愛是張揚的，父愛是深沉的，母愛如海，父愛如山，我一定要報答父母如山一樣高，海一樣深的愛。
五年級感恩作文 篇7
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最愛的人。
平日里總惹你們生氣，現在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
可是您不知，偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎？記得學騎車時，我連車帶人一起摔下來，您遠遠的望著，并不走過來，只是鼓勵我再來一次吧。我哭了，好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來時，看到您的眼里滿是擔憂。那時對母愛的感覺，是一種懵懂的“責怪”。現在我懂的，那是讓我學會了堅強。
而現在，我“長大”了，面對您整天“嘮叨”和“責罵”，我還會很不耐煩。有時，我的“叛逆”行為會讓您十分傷心和失望。可是在我這幾乎近于偽裝的表面下，是一顆深愛并感恩您的心。在女兒心里，母愛如水，父愛如天！
祝你們身體健康！工作順利
愛您們的兒子
20xx年5月6日星期日
五年級感恩作文 篇8
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課;午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。