【精華】五年級童話作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級童話作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級童話作文 篇1
我走向了窗前,窗外西邊的天邊燒起了大片的火燒云。卻無奈,無論我如何也留不住這景,這就像一個我看得見卻摸不著的美麗童話。——題記
有兩個閨蜜,她們相識在那個萬物新生的春天,她叫嫣嫣活潑開朗,聰明,是老師的寵兒;她叫元元固執粗心,屬于活潑“平民百姓”類。
“我愿變成童話里,你愛的那個天使。”嫣嫣總是說她最喜歡的歌曲便是“童話”,可是元元卻不會唱,但她喜歡看嫣嫣閉上眼睛哼歌的樣子,她學了很多次,卻終究學不會。
沒有不出一點裂痕的友誼,甚至有一方會受傷。那是一個美麗而清爽的秋天,金黃的樹葉從樹上飄下鋪了滿地的枯黃,就如同她們的友誼一樣。
“你個笨蛋,這么簡單的題你都不懂?開玩笑吧!”是嫣嫣的聲音。但卻和往常不同,是尖銳是刻薄。元元有些尷尬,嫣嫣的聲音是那么的大,全班同學都看著她們,她有些委屈卻又不知該如何只好一下子跑了出去站在教室外面,不知怎么辦,也不知為何嫣嫣會這樣。但她馬上知道了原因,“含嫣不錯啊!”“哼!她不就是作文寫的好點么”“就是,就是含嫣才是全優生”。教室里隱約傳來三個不同的聲音,元元仔細的分辨,終于她聽了出來,一個聲音是嫣嫣,一個是班長,一個叫雨卓。她的心有些顫抖,有些痛苦想刀割像針刺。她想哭卻流不出淚水,她失望卻又開心,苦澀但欣慰。她還是走進了教室,在眾同學的注視下,看著嫣嫣她們,她笑了是凄慘是輕蔑。淡淡的'像一灘水平靜的讓人驚訝。
元元變了,變得聰明了,變得有些冷漠,她再也不和嫣嫣說一句話,她與嫣嫣形同陌路!
畢業了,元元還是沒有考贏嫣嫣,嫣嫣考上了郫縣七中分校,而元元在考成都嘉祥外國語學院時落榜。
1年后
在一個下午,元元遇見了以前的班長,偶然說起嫣嫣,班長竟說她對不起嫣嫣。原來,一切只不過是一個狗血的意外!但是就算是意外又如何?一切以無法挽回。
就像童話,美麗又模糊不清。待我終于看清楚時,一切早已被時光之河沖洗掉,不留下一絲痕跡。嫣嫣呢?或許已經忘記,畢竟這只是她人生中小如針尖的插曲。
又聽起“童話”明明那樣熟悉,但又陌生。依舊是秋天,樹上飄落的葉子似乎繪成了嫣嫣哼歌時的笑臉。
我就是“元元”,“嫣嫣”這個名字還在嗎?可能早以被人忘了去。這只是一個我挽不回的童話。
五年級童話作文 篇2
春天到了,萬物復蘇,動物們都開始進行戶外活動了。這一天,一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔,它越飛越低,慢慢地落在地上,這是怎么一回事呢?
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來,好奇地盯著烏鴉,問道:"烏鴉先生,你怎么了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道:“我飛得太久了,口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以后,又鉆到土壤里面。烏鴉心想,這只小蚯蚓可真沒禮貌,在我講話的時候就溜走了。過了一會兒,烏鴉準備繼續飛行時,蚯蚓又鉆出來,叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去,問道:“你還有什么事嗎?”蚯蚓自豪地說:“我找到水拉!”烏鴉聽了,高興的跳起來。
蚯蚓帶著烏鴉來到一個花園,眼前出現了一只紅色的`噴水壺,里面有一半的水,蚯蚓告訴烏鴉,只要能把水倒出來就可以了,烏鴉興沖沖地跑過去,但是它怎么也搬不動水壺,過了好一會兒,還是沒有喝到水,就在這時,烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事,于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞,就這樣,水沿著這個洞慢慢地流了下來,烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前,烏鴉答應蚯蚓絕對不會吃了它。
五年級童話作文 篇3
近日,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生寫的童話,這個故事講述了在大年夜里一個小女孩又冷又餓在街上買火柴,在火光里的美好幻象里懷著美好的希望凍死在街頭。
這是一個悲慘凄涼的童話故事,故事看似美好的結局里蘊含了作者對無數窮苦人民的深切同情和對當時世界的強烈不滿,也訴說著小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對比和反襯的手法,這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這只烤鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和*,搖搖擺擺地在地上走著,一直向這個窮苦的'小女孩走來。這時候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。這兩句話用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的墻”作對比反襯了當時小女孩生活環境的惡劣和小女孩對光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數第二段“第二天清晨這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“這位可憐的小女孩還來不及看一看新年那美麗的太陽呢!還沒來得及在現實中完成夢想呢!就離開了人世。從這段話中我又在次體會到了當時世界的黑暗和無情。
我為自己感到慶幸,我生活在這樣一個美好的時代,我應該珍惜現在美好的生活也祝那位小女孩在另一個世界里永遠快樂幸福!
五年級童話作文 篇4
在遼闊的宇宙中有一個神秘的星球——童話星,其中,有一個沒有戰爭的王國,那就是童話王國。
今天,童話國王的身邊有一位發明家,馬虎博士,他發明了很多東西給童話王國,今天,他又帶來了一些新產品“超級泡泡糖”“超級宇宙飛船”“河水清潔器”“垃圾處理機器人”“空間房屋”“全功能雨傘”。 “超級泡泡糖”是一塊神奇的泡泡糖,這塊泡泡糖可以吹出一個很大很大的泡泡,大泡泡可以把人裝進去,而且會向上面升高,向前移動,為人們省力不少力氣,而且還節能環保,沒有污染,可是當大泡泡降落時人卻出不來,一直在這個泡泡里,不能工作,什么事情也做不了,這時國王命令把泡泡里的人救出來,可是泡泡非常堅硬,用槍也打不破,又過了幾個小時,泡泡自己分解了,看來這個泡泡糖應該改進一下。 “超級宇宙飛船”可不是一般的宇宙飛船,這個飛船可以在宇宙中觀察任何一個星球,及時向童話王國報告,而且還可以把對童話星有危害的小行星之類的'全部擊毀,還可以把太陽的光作為能源,來維持這個大飛船自動力,還可以在別的星球提取其中的能源。 “河水清潔器”是一個外形像小魚的東西,它可以把水里的細菌,工業污水,吸到一個容器里,然后化為烏有,但這條魚可以被別的魚吃掉,可它身上有一些東西不能被吃到肚子里,所以,這個發明是不可以用的,成了禁品。 “垃圾處理機器人”是一個自動的垃圾桶,可以自己吃“垃圾”,而且可以把垃圾回收,再一次利用,也可以在垃圾中提取能量,作為機器人的動力,所以不用給它充電之類的。還有一些垃圾是不可回收的,這些垃圾壓成一個小塊,然后統一“消滅”。 “空間房屋”是一種特殊的房屋,可以讓房子變小,變輕,然后隨身攜帶,可以省下不少的空間,等到用房子的時候,再把房子變大,等到不用房子的時候,再把這個房子變成一片樹葉那么大。 “全功能雨傘”不光可以躲雨,還可以把水儲存起來,把它變成清水,留著以后用于日常用水,而且還可以變成一根棍子,給老人用的。
馬虎博士有一個小毛病——小馬虎。如果把這個毛病改了,那就更好了。
五年級童話作文 篇5
最近我得了感冒,總是咳嗽,流鼻涕。一天晚上,我竟然發現,我的作業開了一場會,在討論是誰讓我的感冒的。
“我認為,是數學作業惹的禍。小主人數學不好,肯定是因為它,害的小主人一天到晚的動腦筋,最后生病了。”語文作業理直氣壯的說。數學作業聽了,小心翼翼地說:“這怎么能怪我呢,小主人數學是不好,可我也只是四張試卷啊,比你們都少,小主人早就把我做完了呀,感冒是近期才得的呢!”“近期,近期小主人不是在做語文作業嘛,而且成語有點難的,小主人動了很大的腦筋的,應該是語文作業弄得。”英語作業插嘴道。語文作業聽了,很生氣:“你——你血口噴人,怎么可能是我呢,我看是你吧,英語作業,你最近剛來了那么多其他作業,小主人都是連夜再趕呢,肯定是你,你就別賊喊捉賊了。”“你才血口噴人,我哪里多了,你才多呢,看,備忘錄上面有三分之二寫的都是你,我才占了一點地方好不好。”不過,英語作業稍微有點心虛了。語文作業冷笑一聲:“你那還不叫多!”“當然不算,肯定是你的'緣故。”英語作業大喊道。“是你。”“肯定是你,是你。”“你。”“你才對。”
“別吵了。”一旁的大隊部作業說,“小聲點,小主人都要被你們吵醒了,你們都不要吵,我們之所以被制造是為了使小主人的生活勞逸結合,在假期里有事情干。小主人感冒,確實有太累的緣故,但是主要原因還是因為天氣太冷,你們不要亂吵,不要傷了和氣。”
聽了大隊部作業的話,作業們都安靜了,都默不作聲了。只是,他們不知道,他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場戰爭。
五年級童話作文 篇6
那天,我做了一個奇怪的夢。
夢中的我,依然是個五年級的小男孩。放學路上,一個突然多出來的長生不老藥店的藥店一下子吸引了我的目光。
進入店中,我發現只有一個白發蒼蒼的老翁,他輕輕地摸了摸我的頭發:小朋友,你要買長生不老藥嗎?我愕然地張大了嘴巴,像被人施了定身術般。要知道,我長大后的夢想就是當一名科學家,研制長生不老藥。老翁繼續說:現在免費試吃,只剩1個名額了我毫不猶豫地告訴老翁:爺爺,我想試吃!老翁說:藥存在失敗的機率,你可能被縮小。但是放心,2個小時后一定能恢復。
我堅定地點了點頭,喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時間,我感覺我的'骨頭開始咯巴咯巴地響了起來。天啊,我竟然迅速地變小了。我抬頭找老爺爺求助,發現藥店不見了,自己就呆在繁華的馬路邊。
厄運繼續而來,我眼前突然出現了一個跟我大小差不多的東西,黑黑的身體,長長的觸角,再定睛一看,是螞蟻!天啊,我竟然變成螞蟻大小了!更可怕的是,螞蟻張開了它的大口,瞬間將我囫圇吞到了它的肚子里。在螞蟻肚子里,隨著不斷爬行的螞蟻,我的胃開始劇烈地翻江倒海。過了一會,我才逐漸適應螞蟻肚子的生活。我發現,螞蟻肚皮很薄,我竟然能夠在螞蟻肚子里看到外面的世界。只見螞蟻在尋找目標,似乎在準備運走地上掉的一塊餅干。可是螞蟻使出渾身力量,卻推不動餅干。沒兩分鐘,餅干附近竟然集結了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊著號角一樣,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,一起齊力將餅干扛了起來。我在螞蟻肚子里驚呆了,我真正體會到了小螞蟻,大力量,原來瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊藏著的團結合作的大精神。在螞蟻肚里,我看著它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運。突然,我發現將我吃進肚子里的螞蟻開始嘔吐起來,竟然將我吐到了馬路上。瞬間,我竟然變回了原樣。
夢突然醒了,但夢中情景卻久久忘懷。我感悟到,珍惜生命,才能把握好今天和未來。合作團結,才能其利斷金!
【五年級童話作文】相關文章:
童話五年級童話作文(精選28篇)08-03
童話五年級作文10-01
五年級童話作文09-16
童話五年級作文11-07
五年級童話作文11-08
風的童話五年級作文04-05
友情五年級童話作文05-26
春五年級童話作文06-10
走進童話五年級作文04-09