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五年級敘事作文

時間:2021-11-29 19:22:55 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級敘事作文合集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級敘事作文合集十篇

五年級敘事作文 篇1

  書,猶如一壺甘醇的酒,總是讓人意猶未盡,它會給我們帶來許多知識,讓我們遨游在書的海洋中,可竊讀卻別有一番滋味。

  古人云;“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話一直刻在我腦海里,使我非常熱愛閱讀。每天一放學(xué),或其他時間,都會情不自禁地拿起一本書,不管薄還是厚,都能瞬間看完。

  記得有一次,那天晚上由于寫作業(yè)時一直在看書,作業(yè)完成時已經(jīng)九點多了。我心頭還想著看書,于是就飛快的洗完澡,跑到了書桌前。

  該拿哪一本才好呢?這些書都看過了。哎!算了算了,就這本兒,我心想到。我拿起了這本新買的書,坐到了床上,輕輕地翻開這本書。一看,這本書的題目就已經(jīng)深深地吸引了我,引領(lǐng)了我繼續(xù)往下看。只見,那本書的句子十分優(yōu)美,還把人物也寫得栩栩如生,我好奇心越來越強(qiáng),逐漸的沉迷于書的世界。這時,我看到了一句話,就不由自主地笑出了聲。只聽見,媽媽從樓上下的腳步聲越來越響,我才意識到,原來是剛才笑聲太大了,才“迎接”來了母親大人呀。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又把書合了起來,放在床頭,躡手躡腳地爬起身準(zhǔn)備關(guān)燈。

  不好,媽媽把門打開了!媽媽瞪了我一眼,生氣地問;“這么晚了,準(zhǔn)備干什么呀?”

  “我……我剛上……上完……廁所回來!”我一邊說,一邊裝著很難受的樣子。

  媽媽聽后,又回了一身“哦”就走了。哦耶,太棒了!又可以看書了。我繼續(xù)看著書,只聽見床頭上方的鐘,“滴答,滴答”地響著,但這絲毫不影響著我,我依舊沉迷于其中,笑的時候也用手捂著。

  時間一分一秒的過去了,這本書終于被我看完了,但我還是意猶未盡。我拉開窗簾一看,外面的天,黑得伸手不見五指,像鋪了一塊黑布似的。我慢慢的走回床上,躺了下來,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  那晚竊讀的感覺真好,這一幕也將永遠(yuǎn)定格在這溫暖的房間里!

五年級敘事作文 篇2

  小時候,我很貪玩。

  有一次,我閑得慌胡亂玩著。一只馬蜂飛過來糾纏不休,把我的注意力吸引到了馬蜂窩上。我靈機(jī)一動,心想:馬蜂的危害不小,得找到它的巢,把窩給捅了。可是,心里總覺得有些虛。不如叫上我的那些好朋友一起“并肩作戰(zhàn)”,確保“捅蜂窩計劃”萬無一失。

  “作戰(zhàn)”開始了,大家各自拿著用竹竿做的小標(biāo)槍,輕手輕腳地潛伏到了馬蜂筑巢的樹下,看準(zhǔn)方位,極有默契 “刷”的一下,標(biāo)槍全飛了過去。哎,人家是百發(fā)百中,而我們是百發(fā)不中,誰叫我們心虛害怕呀!馬蜂被我們驚動,傾巢而出。那架勢就像復(fù)仇的蜂神,氣勢洶洶地向我們撲來。我們沒有辦法,只有抱頭鼠竄狂奔回家,再做打算了.

  想想還真不甘心,這么幾個男子漢居然被小小的馬蜂追得狼狽而逃,有幾個還被賞了小紅包包呢。不行,不能讓這些個小東西小瞧了我們。總結(jié)經(jīng)驗,是我們太輕敵了。想要卷土重去的話不能白白讓馬蜂蜇,得好好地“武裝”一下才行。幾位“戰(zhàn)友”東找西翻起來,終于找到了一個“裝備”----塑料袋。全身“武裝”完畢,拿著新“武器”——長竹竿,“戰(zhàn)友”們又斗志昂揚地向馬蜂窩前進(jìn)了。哼,這次看你們能奈我何?

  “戰(zhàn)斗”再次打響了。竹竿在伙伴的注視下捅向了馬蜂窩,不知道是不是我力氣太小了,居然沒捅下來,可馬蜂卻全都出來了,像一架架瘋狂的戰(zhàn)斗機(jī)嗡嗡地向我們沖來,本以為塑料袋能擋住馬蜂的襲擊,可情況不妙,我們?nèi)酉轮窀腿鐾染团?我的褲子不知被什么給鉤破了,一只馬蜂鉆進(jìn)來乘機(jī)給蜇了一下,那個痛啊……我一怒之下?lián)炱鹉_邊的一塊石頭用力朝馬蜂窩扔了過去……哈,沒想到歪打正著!真是太痛快了啊!我們?yōu)榇藲g呼雀躍起來。

五年級敘事作文 篇3

  國慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去海洋館,我一下車就看見了好多人,真是人山人海。我們排了很長的隊,等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個玻璃墻,里面有好多魚游來游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù),有小花魚、小紅魚、小黑魚…...。我看了介紹才知道全部都是金魚。

  金魚的品種可真多啊!

  我們跟著人流上了二樓,二樓的動物更多。其中最特別的是一個很大的家伙,長的有點像小豬又有點像老鼠,但是又會游泳。我想了很久也沒想出來它是什么動物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠,叫豚鼠。是從南美洲過來的又叫荷蘭豬。只吃青草,植物的根以及果實種子,是絕對的素食主義者,長期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來由于好吃懶做缺乏運動因而變得胖乎乎的。難怪看起來很可愛呢。

  我們在里面玩了很長時間才出來。我今天看了很多我從來都沒看見過的動物,還學(xué)到了很多知識。今天我覺得非常的開心。

五年級敘事作文 篇4

  我給我的長輩們定了星級,想知道嗎?三二一,請看——

  爸爸和媽媽,三星。

  一星:勤勞星。我的爸媽在公司上班,早起晚睡,就是周六、周日都不休息。

  二星:舐犢星。他們疼愛我和我姐,每次下班回來,都帶點零食;晚上睡覺時,每次被子掉了,都會幫我們蓋好。

  三星:慈愛星。每次我作業(yè)沒寫完,遇到難題的時候他們都會幫助我。等我把作業(yè)寫完了,還陪我玩。

  舅舅和舅媽,二星。

  一星:快樂星。每當(dāng)我舅舅和舅媽來時,他們都會給我?guī)婢撸o我?guī)砹嗽S多快樂。

  二星:陪玩星。當(dāng)我非常無聊時,他們就會帶我出去玩耍。

  姥姥姥爺和爺爺奶奶,一星。

  一星:吃喝星。只要一到爺爺奶奶家,姥姥姥爺家,他們都會燒我最喜歡吃的菜,讓我吃飽喝足。

  怎么樣,我長輩是稱職的“三二一”星長輩吧!

五年級敘事作文 篇5

  “我要換座位!”“9494(就是),不想挨著你坐的很!”呃,怎么一大早這么吵?哦,原來是換位置子啊。本來不關(guān)我的事,沒想到,這事真跟我有關(guān)系。

  本來七小班只有兩個女生,可沒有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話,居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉,后來才發(fā)現(xiàn)我們班來了個石安湖,我就知道不對了。“好啊,給我來調(diào)虎離山計啊,我就來個將計就計!”

  經(jīng)過我的暗中觀察,我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會上課開小差。哼哼,終于被我發(fā)現(xiàn)了吧!我把這件亊告訴了張老師,讓他來管管這件事。

  沒想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來找我,讓我原諒她們.。我沒說話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪!她為了求我別告她,居然跪下了!我沒理她,她就一直跪著。我問她:“你何苦呢?”她眼里閃著淚花。我讓她離開,她不干。這個人的性格我知道,不講出來,她是不會走的。后來我看到有人扶她起來,她才終于走。

  唉,看來這場風(fēng)波又是我輸啊!

五年級敘事作文 篇6

  小貓咪咪長大了,貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。

  上學(xué)第一天,咪咪早早地起床,今天對她來說是個重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐,早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動,轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐,媽媽就送咪咪去上學(xué)。

  在去學(xué)校的路上,咪咪看見好多小動物都來上學(xué)了。在學(xué)校里,杜鵑老師在黑板上寫了幾個字,分別是:爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說:“這個是爸,那個是,媽,旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟著同學(xué)們一起讀。杜鵑老師問:“會讀了嗎?同事們。”會讀了,同學(xué)們異口同聲地說。“咚、咚”大青樹上的'銅鐘響了,“同學(xué)們,下課了!杜鵑老師說。

  老師剛走,咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來。咪咪走上講臺說:“大家好,我叫咪咪,今年7歲,住在小河邊的蘑菇房。”輪到小喜鵲嘰嘰了,嘰嘰紅著臉走上講臺說:“大家好,我叫嘰嘰,今年6歲。”輪到后面的同學(xué)了,我叫露露,她叫莎莎,我們今年8歲。”小兔露露說著和莎莎一起笑了。

  放學(xué)回家了,咪咪被媽媽接回了家。在家里,爸爸問咪咪在學(xué)校開不開心。咪咪笑著說:“開心,在學(xué)校里還認(rèn)識了許多同學(xué)。”媽媽聽了開心地笑了。

五年級敘事作文 篇7

  母親那雙纖細(xì)的手,是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。

  每天清晨,她要割一捆草喂豬,露水將她勤勞的雙手打濕,也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手,每天重復(fù)著為我做飯的工作,也每天為生計而拼搏。

  那雙手,承載著他半生的辛苦,瀝盡心血。那雙手,不曾為任何事停止運作,只有為了任何事,變得更加匆忙。

  我初中讀了寄宿學(xué)校。母親對此有太多擔(dān)憂,在黃昏的傍晚,她反復(fù)對我說,在學(xué)校要好好照顧自己,飯菜吃不慣往家里打電話媽給你送過去,天氣冷了要穿熱了脫,衣服要學(xué)會自己洗了……

  她的叮囑從來都是這樣漫長,卻有讓人百聽不厭的神奇魔力。

  上新學(xué)校報道的那天,母親起了個早,割好了一簍草,便開始精心準(zhǔn)備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些,做得更加的美味更加的誘人,把她的囑托和關(guān)心全包裹進(jìn)去,從此和那些食物一起永遠(yuǎn)扎營在我心里。

  那雙潮濕的手,臨行前反復(fù)撫摸我的額頭。她說,到了新學(xué)校要開朗要活潑,才能交到好朋友,要聽老師話,不要念家,你只管用功讀書,爸和媽每隔一周都去看你。

  我注視著母親,她的眼神帶著即將離別前的不舍和擔(dān)心,眼眶內(nèi)壓抑住的眼淚在太陽下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭,被母親摸出一層汗?jié)n,也像潮濕的露水。

  后來母親來看我,為我?guī)硭龅拿骘灒有用喝剩下的一個果汁瓶裝的滿滿的豆?jié){。我原以為那只是母親對我的安慰和鼓勵,兩個小時的車程,對不習(xí)慣于舟車勞頓的母親來說,實在太過陌生與煎熬。母親說,快吃吧,這些都是爸和媽特意為你做的。

  母親潮濕的眼睛注視著我每一個吃的動作,仿佛她要把我所有的一舉一動都記憶下來,等到回去之后將這些影子一點點均勻分散到每一天的生活中去。即使模糊卻美好。

  我又見到她的那雙手。它們變得更加粗糙,被繁重的農(nóng)活和忙碌磨出大大小小的繭,成為他最驕傲的記號。我說,媽,你少干活了,多在家休息。于是母親便使勁地點頭,開心地笑,她說,都聽兒子的。

  母親回去時,我目送他走出校門,消失在拐角處,被一棟水泥鋼筋的圍墻絕開。后來我回家,方才知道母親從開不曾放下手中的農(nóng)活。我走到家門口,問鄰居的奶奶,奶奶說她在田里割草呢。

  辛勞的母親,漸漸老去的母親,卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下,仿佛母親還在織一件暖和的小襖,一針針融入她的慈愛。被雨水沖刷得光亮的青石板,母親跪在地上搓洗我的臟衣服。她額上的皺紋,就這樣悄無聲息地蟄伏下來。

  母親的手,越來越潮濕。我不知道那些潮濕的水,是不是真的存在。但我摸上去,卻始終令我溫暖,令我感動,令我為此珍惜。也許,母親的愛,就是那么潮濕,那么溫柔和偉大。

五年級敘事作文 篇8

  我現(xiàn)在是六年級一班的一位成員,我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間里,我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng),在班里,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,就像生活在一個溫暖的大家庭里一樣。

  我慢慢地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們彼此都非常和諧,就說在學(xué)校舉辦的田徑運動會上,萬文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了,但還是堅持跑下了400米,他回來時一瘸一拐的,我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去,著急的詢問道:“萬文穎你沒事吧?”,“萬文穎,你已經(jīng)很厲害,腿受傷還能跑完全程,這就是很可貴的啊!”有的同學(xué)攙扶著她,讓他走路方便些。老師也急忙走上前,告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后,同學(xué)們把萬文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下,萬文穎臉上終于露出了笑容,說:“謝謝同學(xué)對我的幫助!”而我們卻異口同聲地說:“沒什么,互幫互助是應(yīng)該的!”大家都笑了,這種笑容是團(tuán)結(jié)的,是美好的。

  從這件事上看出,我們班老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。

  在學(xué)習(xí)上,老師對我們要求是非常嚴(yán)格的,對于我們的作業(yè),總是一絲不茍的進(jìn)行批改,錯誤的地方,及時讓我們改正。對有些不懂得地方,老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo),直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時,還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下,我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步,班里的風(fēng)氣也一天天好了起來,一些不好的習(xí)慣,也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻(xiàn)給六年級一班的話:“做一個最棒的自己,just do it。”

五年級敘事作文 篇9

  朋友,你還記得嗎?

  在學(xué)校20xx年的元旦慶祝會上,我們?nèi)齻極力編排了一個名叫《波斯貓》的小品。在辛勤的汗水后,我們獲得了同學(xué)們最響亮的掌聲。此時,我們的臉上洋溢著幸福的笑容,相擁著。

  朋友,你還記得嗎?風(fēng)和日麗的一天,我們到超市購物。不料遭遇小偷,他把罪惡的手指伸進(jìn)了我的口袋。被你看見后,大吼一聲,便奮不顧身地沖了出去。雖未抓著,可你卻盡了對朋友這份無價的真誠。正因如此,我們的友情變的更加深厚了。

  朋友,你還記得嗎?開學(xué)初,你邀約我們到花山騎四輪車。由于初騎,我們橫七豎八的,沒有經(jīng)驗。你應(yīng)該會記得,在上坡時,我們無論使多大力,也騎不上去。但是,是你的聰明能干,很快掌握了決竅,讓我們又學(xué)會了一樣體育鍛煉。

  朋友,你還記得嗎?那經(jīng)歷坎坷的五年,充滿快樂的五年,有喜有憂,有笑有淚的五年。回首過去,是那樣的甜蜜,美好,難忘,傾刻間已化作了美好的回憶。

  朋友,你還記得嗎......

五年級敘事作文 篇10

  放假啦!還沒等老師說完假期的要點,便迫不及待地跑到鄉(xiāng)下外公家。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一條石子路,通向村莊的各個角落,走上去“的篤的篤”的像是在歡迎我的到來。

  到了外公家,剛打開門,以前形影不離的小狗便興奮地蹭著我的褲腿,舔著我的手。接著跟來了一群雞鴨,歡快地叫著,似乎在為我接風(fēng)洗塵。

  走到后院,看見西邊的墻上的南瓜騰,正是旺盛的時期,都爭先恐后的,有一條最長了,都爬到電線上去了,我想,它應(yīng)該是要到月亮上去約嫦娥吧!后院的東邊有一塊菜地,一年四季都是翠綠的,想吃什么就可以去摘,味道比城里買的好吃多了,真不辜負(fù)奶奶的辛勤付出!

  外公家附近,有一條小河,常年潺潺流水,即便天旱,這條小河,永遠(yuǎn)不會干涸,白天外婆經(jīng)常到這來兒來洗碗、打水、灌溉菜園,清洗衣物等。鴨子一大早就急急忙忙趕來,有時還不小心踩了同伴的腳,鴨子一個接一個跳下水去,濺起了朵朵水花,小鴨子們在里邊兒玩,不亦樂乎的幾只貪玩的小鴨子甚至連蛋也生在那兒準(zhǔn)備孵了。

  晚上,便是孩子們的樂園,我和村里的孩子們,有的在摸魚,有的在捉蝦,有的在打水仗,盡情地在河里嬉戲。

  快樂的生活總是短暫的,有一個暑假過去了。

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