【精品】五年級(jí)游覽作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)游覽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游覽作文 篇1
一天下午，我們?nèi)胰顺酝觑垼艺f(shuō)：“我們?nèi)V濟(jì)門城樓吧！”，爸爸媽媽拍手贊成：“好主意，我同意！”我說(shuō)：“出發(fā)吧！”隨著我的一聲令下，我們穿好衣服，坐著摩托車，到了廣濟(jì)門城樓。
廣濟(jì)門城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓，外城門原有“東為萬(wàn)春”門額。樓置于高大厚實(shí)的臺(tái)基上，拱門中開(kāi)，面闊七間，進(jìn)深五間，前后面為木石柱相銜接支撐，并跨出城墻外，成為騎樓。屋面鋪雙層大青瓦，各層出檐均嵌藍(lán)琉璃勾頭滴水，雕欄畫(huà)棟，四面環(huán)窗，飛閣流丹，巍峨壯觀。登樓四望，但見(jiàn)韓水北下，長(zhǎng)橋臥波，遠(yuǎn)山如黛。如遇夏秋，水漲潮急，舟帆點(diǎn)點(diǎn)，隨波而下。時(shí)見(jiàn)江濤拍墩，時(shí)見(jiàn)浪花濺岸，畫(huà)意詩(shī)情，殊足欣賞。樓內(nèi)有聯(lián)云：“萬(wàn)峰當(dāng)戶立，一水接天來(lái)”，正是這一景觀的大寫(xiě)意。暮春三月，登樓眺望，韓江水漲，江面開(kāi)闊，長(zhǎng)橋臥波，煙波浩渺，筆峰如畫(huà)，行船如梭，別有一番景致，故潮州內(nèi)八景有“東樓觀潮”之勝。
我們游覽了一番之后，大有感觸：廣濟(jì)門城樓原來(lái)真的這么巍峨壯觀呀！廣濟(jì)門城樓真不愧為潮州八景之一啊！
在回家的路上，我說(shuō)：“隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，廣濟(jì)門城樓一定會(huì)變得更加巍峨壯觀的！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)呀！你以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”我回答。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地回家了。
五年級(jí)游覽作文 篇2
我苦苦盼望的十一國(guó)慶小長(zhǎng)假終于來(lái)了，我、爸爸、媽媽、還有兩個(gè)姐姐說(shuō)好了一起去登泰山。路上聽(tīng)爸爸講，泰山又名岱，是五岳之首，位于山東省泰安市，主峰海拔高達(dá)一千五百多米呢！于是我心中暗暗給自己鼓勁兒，決心和泰山一比高低。
一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，到了晚上，終于來(lái)到了美麗的泰山腳下。
為了看日出，我們決定晚上登泰山。誰(shuí)知有這樣想法的人不止我們一家，到了那里才發(fā)現(xiàn)游人如織，因?yàn)榇蠹液臀覀儜阎粯拥男那椤堑缴巾敚吹矫利惖娜粘觥?/p>
我們跟上了登山的隊(duì)伍，一路上走走停停，走了好久，感覺(jué)登泰山真是太累了！當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，一位老人從我們身邊走過(guò)，他那矯健的身姿讓我覺(jué)得自己是那么的渺小，也正是他給了我們動(dòng)力，讓我們朝著我們共同的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印兒勇敢向前走。
我們走啊走啊，當(dāng)我爬到十八盤的時(shí)候，腿好沒(méi)力氣，我的眼睛里只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)只鞋，無(wú)數(shù)根拐杖，還有就是不知道盡頭在哪里的臺(tái)階……媽媽讓我停下來(lái)小憩片刻，抬頭一看，月亮掛在高高的天空，仿佛在給我們照亮前方的路；星星在天上向我們眨著它那雙迷人的大眼睛，讓我不再孤單。仔細(xì)聽(tīng)，就連草地里蛐蛐兒也在為我們伴奏，讓我不再無(wú)聊，為我枯燥無(wú)味的登山增添了幾分樂(lè)趣。
我們花費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力終于登上了山頂。可是，天公不做美，好不容易上去了，可是因?yàn)橛徐F，所以根本就沒(méi)看到日出。真遺憾呀！不過(guò)，登泰山的經(jīng)歷也讓我一下子明白了，做任何事情，只要心中有目標(biāo)，就一定能成功的道理。
等我們坐纜車下了山，往后看，發(fā)現(xiàn)泰山就像一顆無(wú)比美麗的綠寶石，鑲在祖國(guó)這個(gè)美麗的王冠上，那時(shí)我心中是無(wú)比的自豪，因?yàn)椋以?jīng)征服過(guò)泰山！
泰山，我還會(huì)再來(lái)的！
五年級(jí)游覽作文 篇3
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸說(shuō)要帶我去歡樂(lè)動(dòng)物園游覽，我聽(tīng)了喜出望外。高興得一天睡不著覺(jué)！
國(guó)慶節(jié)那天，我們乘著車在平坦的公路上飛馳。可我還覺(jué)得汽車開(kāi)的慢，恨不得立刻飛到動(dòng)物園去。
到了動(dòng)物園，一進(jìn)大門，真是人山人海，游人真多啊！導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)猴館。猴館里有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長(zhǎng)尾猴了。白頭長(zhǎng)尾猴的`頭發(fā)是白的，毛茸茸的腦袋，好似一個(gè)八九十歲的老太婆，她的面孔小巧玲瓏，活像《西游記》里的齊天大圣孫悟空。有一只猴子坐在鐵索上吃東西，一條黑灰色的，大約有兩尺長(zhǎng)的尾巴往下垂著，我旁邊的一位游客朝它吹了一首曲子，它便在鐵索上爬上爬下，紅彤彤的屁股暴露于眾。
接著，我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動(dòng)物。看得我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，把頭都給轉(zhuǎn)暈了，可我還是興致勃勃地觀賞著。
回家的途中，我想：這次游覽的經(jīng)歷太難忘了，我不僅看到了國(guó)家稀有的動(dòng)物，還對(duì)各種動(dòng)物有了初步的認(rèn)識(shí)，收獲可真不小啊！！！
五年級(jí)游覽作文 篇4
粗糙的小船，沒(méi)有任何修飾，坐在上面，感覺(jué)到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無(wú)錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無(wú)錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩(shī)，只不過(guò)改了兩個(gè)字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來(lái)到了“蓮花池”。下車后，我們一起來(lái)觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開(kāi)得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個(gè)小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點(diǎn)冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來(lái)的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風(fēng)舞動(dòng)著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開(kāi)了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆椋尯休d著明天的美好生活。再見(jiàn)!美麗的太湖!
五年級(jí)游覽作文 篇5
星期天，我和哥哥一起去我早以想來(lái)的濱江公園。只見(jiàn)濱江公園這四個(gè)大字格外耀眼金光閃閃。我像脫了繩子的馬沖了進(jìn)去。
我們順著石子鋪的小路走下去，只見(jiàn)一頭石頭做的大象，這頭大象被刻得威武形象，高大威猛，但又看上去很好客，他看見(jiàn)我們好像在說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)跟我玩兒！”。
我急忙跑過(guò)去一下摸摸他的鼻子，好長(zhǎng)啊！一下有摸摸他的頭，一下又坐在他的背上，我心里想：“這要是一頭真的大象該多好啊！”雖然我還想在跟它玩，可是在哥哥的再三催我的時(shí)候，我只好念念不舍的離開(kāi)了大象。
我們繼續(xù)沿著小路行走，不知不覺(jué)就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，哇里面有我最喜歡的游戲“蹦蹦床”我急忙買到了票，立刻完了起來(lái)一下子我好想變成了太空員一碰一碰的好像在月球散步，一下又好像變成了跳水運(yùn)動(dòng)員來(lái)一個(gè)猛龍入江。哈哈可真刺激啊！
夕陽(yáng)西照，雖然我還是不想回家，可在哥哥的再三催促下，只好依依不舍的離開(kāi)了濱江公園，再見(jiàn)濱江公園，下次我還來(lái)玩！
五年級(jí)游覽作文 篇6
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽(yáng)。
它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽(yáng)光下，雖然這兒沒(méi)有高樓大廈讓人遮陽(yáng)，但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見(jiàn)到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過(guò)村莊。溪中經(jīng)常見(jiàn)到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個(gè)接一個(gè)，還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長(zhǎng)的野草攔住了。這時(shí)，只好自己充當(dāng)“開(kāi)路先鋒”，開(kāi)辟一條新路。等到登頂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠(yuǎn)，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)。側(cè)耳一聽(tīng)，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。
五年級(jí)游覽作文 篇7
如果你自己一人開(kāi)車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選什么？一個(gè)游戲機(jī)，一本有意思的書(shū)，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書(shū)。”
一本書(shū)！我聽(tīng)到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書(shū)，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍，最終你能背下來(lái)。”
對(duì)此，我會(huì)告訴那個(gè)人：“是的，我愿意把這本書(shū)讀無(wú)數(shù)遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì)見(jiàn)過(guò)你的父母一面，就不像再見(jiàn)到他們了吧？假如你帶游戲機(jī)，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì)沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書(shū)，那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)看煩，這是多么完美的選擇啊！”
一本書(shū)就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書(shū)。
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