有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一種職業(yè)，它不但沒(méi)有薪水，沒(méi)有假期，還需要消耗你的畢生精力，一但從事，永不退休，這種職業(yè)的名字叫父母。
父母，這兩個(gè)人像是兒女的保護(hù)神一樣，他們陪著你走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋。回憶起來(lái)，在我成長(zhǎng)的歷程中出現(xiàn)了許多事，但對(duì)那件事，我現(xiàn)在還是記憶猶新。
記得那是在兩年前的一個(gè)星期五，我回家后，爸爸在給我脫襪子，準(zhǔn)備給我洗腳讓我睡覺(jué)，突然，看到我小腿上長(zhǎng)著一些紫色的腫塊，便問(wèn)：“馬巳騰你腿和腳怎么紫了？”這時(shí)媽媽從臥室跑來(lái)，看了一下我的腳和腿，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是上體育課摔得？”我說(shuō)：“可體育課我沒(méi)有摔倒啊。”媽媽又按了一下有紫色腫塊的地方，問(wèn)：“痛嗎？”我說(shuō)：“別動(dòng)，很痛的�！卑职终f(shuō)：“那快去醫(yī)院吧�！卑职謰寢屟杆賻业搅藘和t(yī)院，兒童醫(yī)院的大夫說(shuō)這種病太嚴(yán)重，他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病例，建議我們?nèi)テ渌t(yī)院看。我們又去了省立醫(yī)院，在那里，我們得知，這是紫癜，要找專家診治。第二天早上六點(diǎn)多鐘，我們就去掛號(hào)了，但那里已經(jīng)排了十幾個(gè)人了，媽媽怕室內(nèi)空氣不好，就讓爸爸帶我到院子里透透氣。在院子里，我懶洋洋的躺在爸爸懷里，盡管爸爸一直在給我講笑話，但我一想到我可能會(huì)住院，并且無(wú)法與小伙伴玩了，我就感到很害怕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看那一抹暖暖的陽(yáng)光，雖然它們有時(shí)會(huì)被烏云擋住，但它們總有一天會(huì)沖破烏云的。”等輪到我們的時(shí)候已經(jīng)中午了，大夫告訴我們，我的病還在初期不太嚴(yán)重，聽(tīng)到這里，爸爸媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，但是，醫(yī)生說(shuō)，我還需要繼續(xù)觀察治療。然后又給我開(kāi)了藥，在隨后的將近一個(gè)月內(nèi)，爸爸媽媽每周都帶我驗(yàn)?zāi)颍磿r(shí)吃藥，兩個(gè)月后，我的病終于好了。
此后，當(dāng)我依偎在父母的懷里看電視的時(shí)候，總能感覺(jué)到那一抹暖暖的陽(yáng)光照耀著我，父母之愛(ài)，是我無(wú)論用什么都無(wú)法報(bào)答的，我們要珍惜現(xiàn)在，感恩父母。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從小，我就有一個(gè)“好朋友”，她整天整夜糾纏著我，使我一次又一次進(jìn)入了尷尬的境地，他便是粗心。瞧！他又來(lái)找我的麻煩了！
周五中午，朱老師把我們“關(guān)”在了教室里，希望可以找出那個(gè)沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我仔細(xì)在腦海中搜索著自己是否交了，在確認(rèn)交了以后，我調(diào)整了一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐在了座位上。老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)承認(rèn)，便憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，鎖定了“犯罪嫌疑人”—?jiǎng)Ⅵ瓮瑢W(xué)，可他卻把頭搖得像撥浪鼓，連連擺手說(shuō)，他已經(jīng)把作業(yè)交給了小組長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候?qū)O杰同學(xué)遲疑了一會(huì)兒，慢慢地方站了起來(lái)。主動(dòng)承認(rèn)是他沒(méi)交。就當(dāng)大家認(rèn)為這一場(chǎng)“作業(yè)風(fēng)波”終于風(fēng)平浪靜時(shí)，丁潔卻說(shuō)她已經(jīng)幫他把作業(yè)給交了。也不是他了，這下老師沒(méi)轍了，只能讓大家都站起來(lái)，一個(gè)個(gè)報(bào)名字方便讓她查清楚是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)。這時(shí)，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，開(kāi)始懷疑起自己；會(huì)不會(huì)是我這個(gè)“馬大哈”沒(méi)有交呢？憑我這腦袋，三分之二的可能性是我！我立即在書包里翻動(dòng)著，忽然一本作業(yè)本映入了我的眼淚，我尷尬的抽出了那一本本子，周圍的同學(xué)異口同聲的叫嚷起來(lái)：“原來(lái)是你！” “你慘了！”……我羞得面紅耳赤，連頭都抬不起來(lái)了，恨不得馬上挖一個(gè)地洞躲在里面，躲避老師和同學(xué)的目光。老師哭笑不得的走過(guò)來(lái)，收走了我的那一本作業(yè)本。
“ 哎—粗心，我可真恨死你了！我討厭你！”我決定痛改前非，徹底和他告別，要和夢(mèng)寐以求的'細(xì)心交上好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多挫折、許多困難，就像是走路時(shí)，前面的道路碎石嶙峋，非常硌腳，但我不害怕，不畏懼，因?yàn)槲覉?jiān)信，碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽(yáng)光大道。
我是個(gè)特別膽小的女生，很怕與陌生人說(shuō)話。星期六中午，媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，就讓正在看電視津津有味的我去買。我連忙拒絕說(shuō):“不行，我害怕。”其實(shí)這只是我找的借口罷了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人去超市買過(guò)東西，直到媽媽有些生氣了，我才急忙接過(guò)錢。
一路上，我把錢緊緊攥在手中了，生怕掉了，我一個(gè)勁地囑咐自己：一定不要把錢弄丟了，找錢時(shí)不能算錯(cuò)了，不要粗心大意哦！不要膽小，要勇敢。路上的小鳥在枝頭上叫著，仿佛在說(shuō):“加油，你一定行的！”
我壯著膽子去買，遲遲疑疑地走進(jìn)超市的門，一進(jìn)門，我迅速向食品處奔去，我拿起一瓶醬油，盯著標(biāo)價(jià)看半天，才放下緊繃的心，來(lái)到收銀臺(tái)，把手里攥成一團(tuán)還是濕乎乎的錢遞過(guò)去，一時(shí)間，感覺(jué)周圍的空氣凝固了。收銀員阿姨熱情地說(shuō):“小朋友，你真棒，一個(gè)人來(lái)買東西�！爆F(xiàn)在，我的嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)此刻，我十分快樂(lè)，望著手中的醬油，暗暗地說(shuō): “謝謝你醬油，是你給予我鍛煉的機(jī)會(huì)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們?cè)谝黄鹋G斬棘、同舟共濟(jì)哪怕風(fēng)雨讓我們窒息，雷電讓我們恐慌。你伴著我，我伴著你，最喜歡的，是你爛漫的笑容和動(dòng)人的聲音。而在這個(gè)夏天，我們互相道別曾問(wèn)過(guò)：我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？千篇一律的不知道就困繞于我的耳旁。
慢慢地，我試著把往事當(dāng)做回憶處理，我想慢慢適應(yīng)，慢慢改變。我期待著新的事物，一個(gè)嶄新的開(kāi)始�？墒�，我不會(huì)遺忘，因?yàn)樽屛疫z忘你的笑容、聲音、背影實(shí)在是太殘忍了。于是，我默默地把你放在時(shí)光的抽屜里，記憶的鎖可能將你塵封，我的眼淚會(huì)在往事里默默地流淌......
我們相聚在昨天，分離在今天，回望在明天，隔別在后天
致我曾經(jīng)的同窗，我最親愛(ài)的伙伴。
為你祈福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢里采蜜，感謝花朵給了它勞動(dòng)的場(chǎng)所；我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，感謝學(xué)校給了我們無(wú)限的知識(shí)；我在班級(jí)里生活，感謝班級(jí)給了我集體的溫暖。
最近，我校進(jìn)行了校園美化活動(dòng)。其中有一條美化班級(jí)的指標(biāo)，要求每個(gè)班級(jí)都要有班級(jí)名稱、班級(jí)口號(hào)和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級(jí)順序，為每一個(gè)班級(jí)照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級(jí)門口，它可是我們的臉面啊。 終于輪到我們班了，我們迅速地找好相應(yīng)的位置，各自擺起自己的造型來(lái)：第一排蹲著的同學(xué)，要擺成一朵獻(xiàn)花的形狀，同學(xué)就像花朵一樣；第二排的同學(xué)需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個(gè)集體并肩作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共度難關(guān)的特點(diǎn)；第三排同學(xué)都站著，做著“Ye”的動(dòng)作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無(wú)邪的；第四排的同學(xué)要踮起腳，從中間分開(kāi)，做著方向相反的動(dòng)作，一只手高高舉起，另一只手放在胸前。代表著我們要為自己創(chuàng)造出一片屬于五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學(xué)們的喊聲過(guò)后，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來(lái)了，一個(gè)個(gè)新穎別致的造型，一張張青春煥發(fā)的笑臉，變成了班級(jí)門前的永恒。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊(yùn)含著我們班每一位同學(xué)的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學(xué)將會(huì)手挽手，肩并肩，微笑著走向美好的未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，心愿是美好的，它有大有小，有多有少。就連最卑微的動(dòng)植物也有心愿。花兒的心愿是開(kāi)出多姿多彩的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；我的心愿卻與眾不同。
下面就由我慢慢給大家介紹，我的心愿不像花兒只講體面，對(duì)別人沒(méi)有用。不想鳥兒那樣只為自己，不顧別人。其實(shí)我的心愿是做一名科學(xué)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。假如我是科學(xué)家，我會(huì)造出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的發(fā)明。盡管它的外表不是那么的美麗，但它的作用卻有很多。比如，多功能玻璃。他雖然不好看，也沒(méi)有什么與眾不同。既是它受到猛擊它也能安然無(wú)恙，如果打破了它的碎片也仍藕斷絲連，也并不會(huì)傷人。它還可以是屋內(nèi)冬暖夏涼，炎熱的夏天，他可以使室內(nèi)涼爽；冬天，他可以阻擋冷空氣，使室內(nèi)保持溫暖。灰塵想一個(gè)來(lái)無(wú)影的‘隱形人’，不向廢水、垃圾那樣好處理，可是多功能玻璃卻恰恰解決了這個(gè)難題。他會(huì)把灰塵全都吸到玻璃上去，然后把灰塵裝到一個(gè)小盤子里，人們就可以把它拿來(lái)養(yǎng)花。這樣花不但養(yǎng)的漂亮而且使室內(nèi)保持了清新。我們?nèi)艘舱绱�，一定要像我的發(fā)明一樣，雖然外表不好看，但卻很有用。要是我是一名科學(xué)家那該多好啊！這樣我就可以發(fā)明許多對(duì)社會(huì)與祖國(guó)有用的東西。
哈哈！這就是我的心愿。其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，下一步就是要我好好學(xué)習(xí)，為做科學(xué)家而努力奮斗。我堅(jiān)信我的心愿最終實(shí)現(xiàn)。你的心愿是什么呢？
【有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇02-05
有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文3篇02-04
有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文四篇01-28
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇02-02
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字四篇01-23
有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇01-20