【精華】五年級媽媽作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級媽媽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
我有一個活潑，愛笑，善良，美麗的媽媽。她的皮膚黑黑的，眼睛小而有神，媽媽的手胖胖的，身體給我一樣圓滾滾的。媽媽很關心我，經常對我噓寒問暖。可我知道，媽媽很辛苦。
回到家，我總會看到一雙疲憊的眼睛沖我微笑。那就是媽媽從蔬菜大棚里回來的第一件事。我通常會問媽媽：“累嗎？”媽媽總是回答不累。怎么會不累呢？我下定決心要體驗一下。
一天，我隨著媽媽來到我們家的大棚前，他碩大的身軀令人望而生畏。可我是個男子漢，怎么能退縮呢？于是我彎腰走進大棚。一進入大棚，好像渾身上下每一個毛孔都關閉了，我的身體進入了缺氧狀態。我急忙退出來，打算溜之大吉。可是看到媽媽在大棚里忙碌著，我強迫自己一定要跟媽媽一起出來。
只見媽媽正拿著水管澆菜，泥土濺滿了媽媽的衣服，媽媽來不及管，接著就到對面去撒肥料了。給蔬菜施肥的時候，媽媽一直彎腰，像一頭老黃牛，執著的耕作。我忽然想起前幾天媽媽起早貪黑的去摘西葫蘆，摘完了來不及休息接著就去菜市場賣，賣完了再回來到棚里干活。我的媽媽，一日復一日，好像鐘表上的秒針，不停的轉啊，轉啊。
晚上回家，媽媽總會輔導我功課。那個時候好像是媽媽最緊張的時候。媽媽的臉繃得很緊，生怕自己會教錯，我的心里五味雜陳。我知道，只有更努力的學習，才是對媽媽最好的回報。
五年級媽媽作文 篇2
我媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護著我媽媽讓我媽媽不受到傷害。
記得在我媽媽三四歲的時候，有這么一件事：那天，剛下過雨路很滑，我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風公園玩。走到半路我媽媽說“我媽媽我媽媽累了，你抱我媽媽一會吧？”爸爸聽到，在一邊說“：這么大了還要人抱，丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽，不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會，我媽媽們到了一過個滑坡前，我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。
我媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我媽媽，看我媽媽受傷了沒有，見我媽媽沒事，才將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因為年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子，馬上說：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好。”現在回憶起，當時如果我媽媽雙手撐地就沒事了，可是為了保護我媽媽寧可自已受傷。
我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。
五年級媽媽作文 篇3
今天，我做完作業，舒舒服服地伸了一個懶腰，正在這時，我聞到一股怪味從廚房飄了出來。我跑進了廚房，只見媽媽一邊切洋蔥一邊用手抹著眼睛，我連忙跑到媽媽旁邊問：媽媽，你為什么哭啊？媽媽回答道:媽媽不是在哭，是因為洋蔥散發出一種辛辣味，讓眼睛感到辣辣的，所以媽媽才流眼淚。原來是這樣，媽媽不是真正在哭呀！我想道，可這又是為什么呢？我把這個疑問提了出來，可媽媽也說不清楚。
這是為什么呢？這個問題一直徘徊在我腦海里。于是我翻閱了《十萬個為什么》，我終于明白這時為什么了。原來，媽媽切洋蔥時，被破壞的洋蔥細胞會釋放出一種叫蒜胺酸酶的酸酶。在它的作用下，洋蔥揮發油脂中的含硫化合物，會被轉化為一種氣體狀化學物質。這種物質可以刺激人眼部角膜的神經末梢，人體則通過神經系統活動命令淚腺分泌淚液，把刺激性物質沖走。不過切洋蔥時也有一個小竅門就不會掉眼淚了。將洋蔥對半切開后，先泡一下涼水再切，就不會留眼淚了。我把這個小竅門告訴了媽媽，媽媽高興地說：那真是太好了，以后我切洋蔥時不會再留眼淚了！我聽了，開心地笑了。
今天，我覺得飯菜特別香，因為我又學到了一個知識，讓媽媽不會再哭鼻子了！
五年級媽媽作文 篇4
我最喜歡吃媽媽燒的——年糕蟹了。媽媽說今天吃年糕蟹，我聽了一蹦三尺高呢！
媽媽先買了幾只蟹，再買了一斤年糕。回家后，她用刷子把蟹刷的一干二凈。她還把年糕，蔥和姜洗干凈。洗好以后，用刀把蟹一分為二切開，準備工作都做完了。
媽媽看著我微笑的說：看好了，我要開始燒了！只見她先把鍋燒熱，再把油倒入鍋里，大概到了小半鍋油，我帶著好奇心問媽媽：為什么要到這么這么多的油呢？媽媽認真地講：蟹要用油炸才好吃呀！只見一縷縷煙從鍋里冒出，她把蟹沾上面粉，放到油鍋里炸，當蟹剛放入鍋中時，只聽"滋"的一聲，把我嚇一跳，蟹由灰色變成了金黃色，色澤可誘人了！蟹炸好了以后，媽媽把鞋從鍋里盛出來，放入盤子里，把鍋里的油倒了出來，然后把切好的蔥和姜放入鍋內炒，再把蟹和年糕一同放入鍋中，再加上黃酒炒了炒，油倒入少許醬油，再加入了鹽和糖。用鏟子拌勻。媽媽又加了點水，蓋上鍋蓋，用小火燒，大概燒了十分鐘，媽媽把鍋蓋打開，當打開鍋蓋一剎那，香味撲鼻，我饞的口水直流。
終于可以吃了，我津津有味的吃著，啊！真好吃！
五年級媽媽作文 篇5
現在，我一看到“節約用水”這幾個字，我就會想起我那“摳門”的媽媽。為什么說她摳門？其實是因為一件小事——
那天晚上，家里面來了客人，媽媽便熱情得留他們在家中吃飯。我自告奮勇地當起了媽媽的小幫手。“瑤瑤，幫媽媽把米洗干凈。”媽媽交給我一個水盆，我愣了一下：為什么不直接把水接到電飯鍋里面呢？媽媽把水接好，遞給我，讓我去洗米
米洗好了，一盆清澈的水變的渾濁了，我想媽媽應該把水倒了，結果卻出乎我的'意料:媽媽若無其事地把水端到一邊，絲毫沒有想要倒水的念頭。問題一個接一個地從我腦子里蹦出來，我忍不住問媽媽：“媽媽···為什么···水···還不倒掉啊···”媽媽慢條斯理地說：“孩子，我們要節約用水啊，許多地方已經缺水了！”原來媽媽這樣做是節約用水啊，但是這么臟的水能干什么呢？媽媽又命令我去洗菜，我正要擰開水龍頭，媽媽大喝一聲：“慢著，用這米水去洗菜！“呃，這么臟的米水要拿去洗菜？我沒聽錯吧！”媽媽不動聲色地說：米水能洗去菜葉上的農藥！所以米水很有用哦!”原來媽媽不但是為了節約用水，還為了我們全家人的健康著想啊。
吃完飯了，客人們都走了。我偷偷地瞟了一眼廚房那米水，沒想到媽媽竟然還沒倒掉！這次又要干什么呢？只見媽媽哼著小曲，走進廚房，端起米水向陽臺走去，我鬼鬼祟祟的跟在媽媽身后，看看媽媽到底要怎么“處置”這米水。媽媽走到曇花旁，把米水全都倒了進去，我摸了摸腦袋，就是想不明白媽媽為什么要這樣做？我耐不住好奇心，攔著媽媽問個明白媽媽慢慢地跟我解釋說：“這米水用處可大了，不止能洗去農藥，還能幫助植物生長，相當于肥料啊！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來米水的作用這么大啊！這小小的一個動作，不但節約用水，還幫助了我們的生活，真是一舉兩得啊！
五年級媽媽作文 篇6
在緊張的時刻，老師發下了試卷，我一看，頓時眉開眼笑，因為我得了100分，同學們用羨慕的眼光看著我。
放學的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一樣，心里甜甜的，像一只快活的小鳥在藍天上飛翔。心想：回家后，媽媽還不知怎么夸我了。想著，想著，一會兒就到家了。我一回來，像一只剛生下的小鳥，需要母親的照顧。非常驕傲地把試卷拿給媽媽。媽媽一看，竟然呆了，對我說：“我的好孩子，真是媽媽的心肝，你要什么給你買。”
“熒光筆!”
“給你買。”
“膠布?”
“給你買個花的。”
“吃火腿腸!”
“給你買”
……
我一連叫了好幾樣，現在都記不清了。那時，我認為我是世界上最幸福的人。
又一次考試了，我覺得自己可以得100分。試卷發下來，是97分，只差3分，我還是和以前一樣感到驕傲。心想：媽媽會怎么看呢?
回了家，媽媽看到后，這回卻沒有說我的好孩子，真是媽媽的心肝，而是非常嚴肅的地說：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”
媽媽，請不要這樣。
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