【精品】五年級伙伴作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級伙伴作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 篇1
“六一”兒童節的時候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個安寧，就算沒事也要搖個三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個蝴蝶結呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。
開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買了一個會唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時，偷偷溜進屋，還把娃娃背后的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個“梅花印”，就是它作案時留下的罪證。
別看它調皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來了個小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動作雖然輕巧，卻驚動了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個倉皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝啊！于是我給它取了個名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！
五年級伙伴作文 篇2
我的伙伴叫張城，他十二歲，是一個五年級的小學生，他的臉圓圓的，他的身體很胖，愛穿藍色的衣服，性格坦誠，通情達理。
張城是一個誠實的人，有一次我和張誠一起回家。我看見路邊有一把做工精致的扳手，我伸手撿起來想帶走，張成看見了說：“我們不能拿走。這肯定是哪位司機修車的工具，忘了拿�！毖粤T，便拿著扳手向四周跑去找失主，結果沒找到。但是，他不放棄，又向北邊跑去，不久便找到那位司機。司機見了，激動地說：“謝謝，我還以為找不到了呢！”張成卻說：“不客氣，這是我應該做的。”我聽了，感覺我自己是那么渺小，而他卻是那樣高大。我慚愧我的行為錯了，非常不好，我要向他學習。
張城很胖，有一百二十斤重，他行動起來很不方便。有一次，他和我一起踢足球，他一抬腳“哎喲！”沒踢到，自己反而摔了個四腳朝天。他很憤怒，心想：“一個足球還敢欺負我，看看我怎么收拾你？”他飛起一腳，又沒踢住，一下子坐在了地上。他捂著屁股一臉痛苦的樣子。他踢了一次又一次，直到有一次，他一腳踢得足球飛了好遠，他才高興起來。他在操場上吃力地喘著粗氣追著足球跑，他笨拙的`樣子很可笑很可愛。
張城非常愛吃零食，他的口袋里常帶著零食。每次下了課，我們都向他要零食，他總是分給我們吃，一點也不小氣。但是，他學習不好。
我非常喜歡我的伙伴張城。也愿他以后能夠好好學習，考一個好成績。
五年級伙伴作文 篇3
童年可以交到許許多多的朋友，得到好多好多的友誼。朋友是什么呢？朋友會在你孤獨失敗時給予你勇氣和力量，讓你不孤獨不寂寞。友誼又是什么呢？友誼是一個奇怪的東西，你只能自己去領悟……
我的朋友是王昱鳴，我喜歡叫他“王玉米”，如果把他的名字快讀的話的確如此。我們是二年級交上朋友的，那時候只有我們兩個人是戴眼鏡的，又正好是一對兒同桌，我們便“結拜”為“眼鏡兄弟”。是不是很逗�。�
下課時，我們經常一起玩兒。有一次，我們照常在一起玩兒，可我一不小心用力過大，把他弄傷了。我急忙說“對不起”，他卻嬉皮笑臉地說“兒臣不必擔心，朕福大命大，不會有事的……”我起初愣了一下，接著捧腹大笑起來，我倆又玩兒了起來。
時間流逝，一眨眼的功夫，到二下了。我們又新增了一門科目——作文。對我們來說，這可是當時最可怕的科目了，因為寫不好就要“返工”重寫。
第一次作文，我僥幸過關，可王昱鳴卻遭了殃。他坐在自己座位上，眼睛直勾勾地盯著稿紙，屏蔽一切聲音，瞑思苦想自己的作文。我叫了他好幾次，他才“活”過來。“你在干啥呀？”“我在思考要怎樣重寫作文，我已經重寫了3遍了！”他從抽屜里抽出他的作文本給我看�！拔襾韼湍悖憧催@兒你應該……大功告成，改完了！你快拿去批去。”我催促他。“通過了！通過了！”王昱鳴興奮得活蹦亂跳。
……
夕陽下，我們坐在學校臺階上一起閑聊�！案駥幇�，我們以后一定要進同一個初中、高中”“一言為定！我們老了還要進同一個養老院！哈哈哈……”“哈哈哈……”
五年級伙伴作文 篇4
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的�？墒�，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來。
第三天早晨，我背著書包，邁著沉重的腳步走進了教室，大家還在議論著昨天的事，同樣用異樣的眼光望著我，我走到了自己的座位上，放下書包，交好作業時，小英走到我身邊，抓著我的手走到了走廊，沒有人的時候，她把手伸進包包里，她好像在拿什么東西。我在心里想：“她不會拿什么東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我�！睎|西拿出來了，是一張紙團，他遞在我的手上說：“等我走遠了，你再看，好嗎？”我答應了，不久，她走遠了，我心驚肉跳地打開紙團，生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇，結果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個對不起，我的淚珠頓時掉了下來。
我拿著紙團走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來說：“小英，對不起，那天不應該罵你。”小英說：“我也不應該將你的秘密告訴大家，讓你丟了臉面�！焙昧�，既然我們兩個都承認了錯誤，那么我們還是好朋友吧。
五年級伙伴作文 篇5
我的小伙伴——笨笨
那是一個不平凡的春日,那一天,一個毛絨絨的“小雪球”滾進了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細一看,“小雪球”其實是一只小公狗。
它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時候,就像一條黑線,而它的嘴張開時,露出兩排白得發亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個有趣的名字——笨笨。
笨笨剛來我們家的時候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養狗狗就是為了能有個好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了。可是,過了大約一個星期,笨笨的本性就暴露出來了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹�？傊�,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個星期不得安寧。
笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來�？墒怯幸惶�,發生了一件事,讓我改變了自己對笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當我看到笨笨眼睛里流露出的真誠的目光時,我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對待笨笨。我經常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時,我寫完了作業,會和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會做我最好的聽眾,在我高興的時候會圍著我轉圈,在我傷心的時候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅固的友誼橋。
現在,笨笨長大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。
五年級伙伴作文 篇6
伙伴是清澈的小溪，無聲無息，卻又必不可少；伙伴是無邊無際的大海，懷納百川，包容你萬般情緒；伙伴是高聳入云的山，危難之時，讓你有一個高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長發，顯得格外可愛！
小佳的一成績在班上名列前茅，深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！
那天，微風徐徐拉開帷幕，天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的早晨，伴著清香降臨人間。數學卷子發下來了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看著卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺濕潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲�？稍谖已劾�，卻是那么的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那么差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進抽屜里，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵�？赡芩挚剂撕贸煽�，這讓我更加自愧不如了。接著一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵�！罢湔洌阍趺戳耍繛槭裁纯蘖耍俊彼钡貑栁�，“難道沒考好？”她剛想從抽屜里找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我并沒有抬頭。只是聲音顫抖地說：“佳……佳佳，別看了，很差勁。”佳佳皺起了眉頭，安慰著我：“珍珍，成績再好的人也會有失誤。現在可不是傷心難過的時候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經驗。因為‘失敗是成功之母’嘛！來，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失敗！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢抬起頭，回了她一個比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個甜甜的笑：“珍珍！你真不會笑！來，我倆牽著手一起來想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來。我感到一般暖流涌進心田，心情豁然開朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過成功的道路……
她的成績讓我佩服得五體投地，字也不遜色！
她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無力，而是讓人覺得可愛大方，稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已，可我更為她高興。
我倆一到四年級都是形影不離。現在分開了，我只愿上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！
五年級伙伴作文 篇7
我有許多愛好，但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船，帶領我駛向廣闊的姿勢海洋。
記得上幼兒園的時候，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我不認識的字很多，一碰上就去問爸媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多了，看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話，而且連科普書、小說、名人自傳、文學名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報刊，每次我都認真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書時特別投入，有時甚至媽媽叫我幾聲我都沒聽見，這時難免要受到媽媽的指責。
我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店，用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店，才發覺自己忘吃飯了。從那時起，媽媽邊稱我為“書呆子”，但我并不在乎，因為從書中我知道了許多做人的道理，學到了很多知識，增添了很多生活的樂趣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
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