【必備】五年級故鄉作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級故鄉作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級故鄉作文 篇1
睡著水沙床，真是愜意，輕緩的音樂讓我睡得一宿生香，睜開眼，天已大亮，這才想起今天要回闊別已久故鄉。
啊，家鄉！我已經二十年沒回了。記憶中的村莊、道路、河流是什么樣呢？！
機器人保姆為我遞來洗臉、刷牙用水。洗涮完畢，我按了廳堂一角的綠色按鈕，多功能機器人開始做飯，一會兒就說：“主人，飯做好了，請用餐！”飯菜真香，完全按照我的胃口調配。值從有了這個多功能機器人，生活真是方便。它身上有不同顏色的按鈕，每個按鈕代表不同的功能，像做飯按鈕、飲料按鈕、交通按鈕、聊天按鈕、取款按鈕、清掃按鈕……真是應有盡有。
吃完飯，我說開門，語音識別門便自動打開了。門口滑來了家用宇宙飛船，我跨了上去，輸入家鄉的地址。飛船上的卡通駕駛員說話了：“報告主人，機器檢測完畢，一切正常。您輸入的地址搜索完成，請指示！”我的“起飛”命令一下，飛船便緩緩升空了。
窗外，是一團團白云，像潔白的棉花。云層稀薄的地方，可以透過縫隙看到美麗的山河。不一會兒，我的家鄉到了，飛船緩緩下降。我迫不及待地看著，簡直不認識了自己的家鄉：只見武昌湖是那么晶瑩，兩岸依依楊柳隨風搖曳，亭臺樓閣點綴其間。寬闊平坦的沿湖公路像一條玉帶環繞在武昌湖的周圍，跨湖大橋猶如一架彩虹橫跨南北。現在家鄉的人們去安慶、合肥再也不用繞道望江了。
記憶中低矮的民房不見了，取而代之的是一幢幢小別墅，一輛輛小汽車在公路上有序行駛。公路兩旁的綠化樹整齊劃一，郁郁蔥蔥，好像大地系上了一條綠色的腰帶。哦，那條高速公路是我離開家鄉那年興建的，如今已是縱橫南北，車來車往了。還有那條高速鐵路，可能是新建的吧，進一步拉近了家鄉與外界的距離，加大了與外界的交往與聯系。
飛船下方是一大片農場，碧綠的莊稼隨風起舞，好似一片綠色的海洋，只見地里工作的全是機器人。幾個老鄉在碩大的銀杏樹下翩翩起舞，還有些人在樹下寫字、作畫。家鄉富裕起來了，老百姓的精神生活也豐富了。
哦，我看到了我的母校。記憶中那些低矮、簡陋的教室不見了。看！雄偉高大的教學樓，寬敞平整的現代化操場，標準化的環形塑膠跑道……各種教學設施一應俱全。校園內綠樹成蔭，假山噴泉、小橋流水，幾個小孩子正在快活地做著游戲。
真是目不暇接。我好不容易在空中找到了自己的家，一個寬大的庭院，院子里小橋流水，幾只天鵝正在水池中追逐嬉戲。我一陣興奮，連忙按下平穩落地按鈕，將飛船停在家用停機坪上……
五年級故鄉作文 篇2
20xx年我已是一位頗有名氣的科學家。今天我開著我自制的超光速飛艇，從月球上跑來看看我的故鄉――沛縣。
坐在超光速飛艇上，不過七八分鐘，便來到了沛縣。當一到沛縣便驚呆了，滿天都是超光速飛艇，對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子：超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿，你想到哪兒去只需按一個地點鍵，然后一臺筆記本會伸到你的面前，你只要輸入你要去的地方的名字就行了，但為了安全起見，你最好啟動保護膜和識別器，哦!差點忘記說了，這飛艇的能量來源是吸收太陽能的，他吸收半小時太陽能就能用上一個月，因為這車上裝了能量倍增器。我把飛艇停到停車場，剛一走上人行道，人行道就動了起來，過了十幾分鐘。我便到了中心小學，人行道便停了下來，原來著人行道會按照人的思想到目的地，我剛一進本校門，便被眼前的景色吸引了。一棟棟玻璃做的樓房、一片片的綠化帶，一只只的小鳥……玩了一天我也玩累了，卻找不到住的地方，我垂頭喪氣的在街上走著，突然遇著了一個老爺爺，老爺爺問：“怎么啦小伙子?”我說：“沒地方過夜。”老爺爺大聲地說：“睡我家吧!”
我一聽高興極了說了句英語：“thank you.”老爺爺的家太漂亮了，四處都是又能隔音又能防盜的玻璃。還有許多大燈，而且他那不永遠不會停電呢!
這就是20xx年的沛縣，也是我的故鄉。
五年級故鄉作文 篇3
20xx年，我已經50歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學家了！我無時不在思念著我的故鄉啊。這次，我要在這里舉辦一個大型的科技博覽會，于是便驅車回到了我的故鄉——景德鎮。
回到闊別已久的家鄉，這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹，如今已長成了參天大樹；曾經的一條條臭水溝，早已被填平，并且和原來斜斜的小路融在一起，變成了一條條寬闊的大馬路。可是，此刻的我無心欣賞這些美景，因為我更渴望見到我親愛的老師。
于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層，我看了一下牌子，熊老師住在2796樓的522號房，朱老師住在3277樓的842號房。我首先來到了熊老師的房前，敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘，這是熊老師的女兒。然后，我看到了一個又像汽車又像飛機的機器，熊老師就坐在里面。她打開艙門，徑直走了出來。這時，我才看清楚，熊老師頭發整齊，稍微有一兩根白發，但是看起來很精神。看來，老師的.生活過得還不錯。
告別了熊老師，我又來到了朱老師家。給我開門的是一個瘦的皮包骨頭，坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師，他動作緩慢地用食指指向了往左數的第九個房間，顫顫微微地說：“我們家發華在……在……在那里面，我是……他的爺爺，他在看……書。”我走進去，看見了一位中年男子靠在沙發上看教科書，戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡，那是朱老師。他握著我的手，笑呵呵地說：“我的唐山弟子來了啊，坐下來，喝點兒酒水吧！”他那說話幽默的風格一點兒也沒變。
離開了摩天大樓，我來到了母校瀘師附小。當我看見一間間門窗緊閉的教室時，心中很是納悶：奇怪，現在臨近期末考試，應該是學生們較為緊張的時候，可是全校的師生們都去了哪里？
帶著疑問，我來到了趙炫焯哥哥的家，看見侄子正聚精會神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學，他說：“現在的學校早就開展了遠程教學，老師和學生只要在家里，就可以通過網上教學完成所有的學習任務了。”哦，真是不可思議！我不禁感嘆：瀘州的科技遠比我想象的要發達得多，這讓我感覺很欣慰。
五年級故鄉作文 篇4
秋天，是麥子豐收的季節，我在涼爽的秋風中，忽然想起了我的故鄉——鰲江。
我出生在這座名叫“鰲江”的小城鎮，這小城鎮雖小，但我卻很愛它。它既擁有高樓大廈，也在適當之處蓋幾座小村莊，讓人覺得頗有一番風味。我的奶奶就住在這樣一個美麗的小村莊里，面朝著廣闊的麥田，每次去奶奶家，我總是可以聞到那撲面而來的麥香味。樸實、香甜而又夾雜著一絲苦澀。
麥子，它不美，不像其他農作物一樣顏色鮮艷。它的顏色很樸素，不出眾也不光彩耀人。它們單看起來非常的樸素，如果連成了群，就分外好看，像金黃色的大海一般。微風吹來，麥浪飄蕩起來，構成了一副美麗的畫卷。
這麥子，還會唱歌、跳舞哩！風吹過去，一株株麥子都隨風飄動起來，“沙沙”的美妙聲音被風吹到耳邊，好不動聽！麥子的舞蹈，令人癡迷而又歡喜，它們仿佛一群打著安賽腰鼓，跳著舞蹈的陜西人，粗野中帶著幾絲細膩，透出了與眾不同的美麗。
奶奶呀，她就像這麥子一般，勤勞、樸素。奶奶的手，常常輕柔的拂過那些割下來的金色的麥子，就像是在撫摸著自己的孩子。有時候奶奶從麥田回來，整個人都散發著麥子甘甜的清香，只要稍一吸鼻子，就可以知道她又去割麥子去了。奶奶一個人就要干好多活。因此，她不像其他老婆婆那樣早早的去跳廣場舞，而是起早趕雞、趕鴨。有時候我會跟著奶奶去看她怎么趕，路過那片麥田時，麥子總要發出柔柔的、緩緩的“咝咝”聲，仿佛在提醒著我們小聲點，這時，我總要久久地凝視麥田一會兒，才提起步子追上奶奶。
麥子，它們像一根細細的絲線，藕斷絲連的把我和故鄉連在一起。
五年級故鄉作文 篇5
“露從今夜白，月是故鄉明。”二十年過去了，如今我已從一位年少無知的小孩變成一位頗負盛名、身在異國的首富。但我還是想回我的故鄉去看看，看看我日夜思念的故鄉。
我正在睡覺，突然，植入在腦子里的電話芯片響了。我接通電話，用思維控制器一查。哦!原來是20年不見的班長――葉昕筠，我激動地說不出話來。她笑瞇瞇地告訴我，明天回母校聚一聚，我一口答應了。
第二天，我開著光速保時捷跑車，飛奔到母校。呀!家鄉的變化太大了!從前臟得發黑的小河現在變得清澈見底;以前灰蒙蒙的天空現在變得湛藍;以前枯死的樹木現在變得生機勃勃。現在這里真是一塵不染!母校高高的聳立在那里，好似驕傲的伯爵!“哈哈!”后面傳來一片歡聲笑語。啊!同學們來了!咦?那高高的個子是誰?原來是陶關東，他已經長到1米9了。章雅珺成為了一名舞蹈家。汪思怡成了一位作家。葉昕筠成了我們中國的外交官!“哈哈，老同學，好久不見!”“哇!你長這么高!”“哎喲，你真是了不起!”隨后，又傳來一聲聲我們的歡聲笑語。葉昕筠清清噪子：“大家都好久不見了，客套話先別說，大家要先參觀我們的母校――大名鼎鼎的“數碼之校!””“好!”我們答道。
學校里的教室設施都是數碼的了，所有的數碼虛擬都是從學校里每個人戴的芯片里噴射出來的。學校門口有根據季節變化而調整的花園小徑，讓學生一覽春夏秋冬的美景。操場可以隨心所欲的控制，校長只用語音控制芯片，芯片是連通操場的，這樣就可以控制操場變化。操場有一層防雨還能隱形的防護網，但它不防紫外線。看到這里，我不禁感嘆到：“太先進了!”學校里的教學設備也非常先進，學生可以從芯片中射出虛擬屏幕，老師可以用芯片在線指導。還可以在線開家長會，在線問答呢!如果學生態度不端正，芯片還可以隨時提醒。如果芯片丟了，還可以自己回學校。
“哇，太先進，太棒，太炫，太牛，太酷了!”祖國的科技越來越發達了。我愛我的家鄉。
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