精選五年級伙伴作文23篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的精選五年級伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 1
其實在我的內心深處，有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿，強健的體魄；他英俊瀟灑，高大魁梧。他是勇敢的典范，力量的象征，正義的化身。多少個寧靜的夜晚，讀著他曲折離奇的故事，我漸漸安然入睡。他，就是“叢林之王”——人猿泰山！
話說有一對年輕的夫婦因為意外來到了一座荒無人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養了他。從此，他就過上了以虎狼為伴，與猿猴為友的生活。一次偶然的機會，他發現了父親遺留在小木屋里的書籍，他開始如饑似渴地自學，這為他以后順利和人類交流打下了堅實的基礎。
由于長期的叢林生活練就了一身的.本領。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。并因此當上了“叢林之王”。
然而，作為人類的泰山卻有著熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關心和愛戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來不知道自己還有另外一個母親。因此，他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”，無限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結實的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。
泰山穿過叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨著那個黑人。當黑人快踏進村莊時，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報仇了。
在我的眼中，泰山是如此的偉大，我認為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜：當我遇到困難時是他的勇敢鼓勵了我，讓我敢于面對一切；當媽媽臥病在床的時候，是他對母親深深的愛震撼了我，讓我毅然擔當起照顧媽媽的責任；當我僅僅完成了老師布置的作業就想玩耍的時候，是他的勤奮好學激勵了我，我又堅持每天閱讀一個小時，在提高寫作的同時也拓寬了自己的知識面……
五年級伙伴作文 2
她長得并不秀氣，也算不上漂亮，卻有著農村孩子的憨厚樸實。
我和她的相遇純屬偶然。去年十一假期，我隨父母回外婆家幫忙秋收。那一天我們去扒苞米，外婆家這塊地與鄰村的地緊挨著。對于我這個在城市里長大孩子來說，這一切只是新鮮，哪兒干過這樣兒的活？起先我還學著大人的樣子，彎下腰扒了幾穗苞米，過一會兒新鮮勁兒過了，便哀求著媽媽要了手機，坐在車廂里玩兒。
媽媽不愿意讓我玩手機，趁裝苞米直腰的空就抬頭看了我好幾次，媽媽終于忍不住說：“旁邊的那塊地里也有個小朋友，你可以去找她玩會兒啊。”我一聽，什么，在這荒郊野外還能遇到其他小朋友，頓時精神大振，趕緊放下手機，向周圍掃視了一下，看見了——在不遠的一塊地里果然有個小姑娘。我興奮得跳下車廂，連蹦帶跳地朝旁邊的那塊地走去。
我徑直走進她家地里，她的爸爸媽媽在前面較遠的`地方扒苞米，她呢？就一個人，在苞米堆邊往個麻袋里裝苞米棒呢，她看到我，先是一愣，然后靦腆地問：“你，你找誰？”，我趕緊說：“我想找你玩會兒。”她眼睛一亮，馬上放下手里的活，沖我笑笑，表示同意。我倆馬上就玩在了一起。一個草葉，一穗苞米，一棵苞米稈都是我倆的好玩具。然后就是說不盡的話，她講農村的故事，我講城里的見聞，從她的話語中我知道了她的名字：可心，今年9歲了。
可心就像她的名字一樣可愛，暖心。我倆沿著地里的壟溝走過來，再沿著壟臺走過去，玩得不亦樂乎。
玩著玩著，我突然發現自己的鞋帶松了，于是我摘下手套去系鞋帶，系完鞋帶一抬頭發現手套少了一只，原來我的手套被可心這個調皮鬼給拿走了。我倆在地頭追逐起來，她跑得可真快啊，我怎么也攆不上她。后來她跑到外婆家地里，直接把那只手套扔到了車廂里，結果手套掉進苞米堆的空隙里被苞米棒給埋里了，我倆立刻沖上裝苞米的車，把頭一起扎進車廂里，把苞米一穗穗向兩邊扔，我倆就像兩只鵪鶉遇到驚嚇把頭扎進土里一樣……找了好一會兒，也沒找到，累得我倆直起腰喘喘氣，當我們抬頭看對方的瞬間，一起樂倒在苞米堆上：她的頭上沾了好多苞米胡子，葉子，還有草，像個逃荒的。她也指著我笑得說不出話來，我順手劃拉一下頭，也扯下幾根苞米胡子來……手套沒找到。她感到非常不好意思，把她的手套摘下來，紅著臉，硬往我走里塞，說是要賠給我的，她真可愛。那手套怎么會丟呢，它就躺在某一穗苞米的懷里，卸了車自然就看見了，她居然認真地要賠我。
玩累了，我倆坐在地頭，可心問我吃不吃不甜稈，我以為她在逗我玩，因為到處都是干枯的苞米稈，一點水份都沒有，那里會有什么甜稈。她說：“你等著，我給你找”。只見她隨手拿一根苞米稈，麻利地折斷、嗑開了，遞給我，讓我嚼一嚼。啊，可真甜呀，這是甘蔗嗎？可心告訴我挑選甜稈的方法，我也學著可心的樣子，找來一根苞米稈費勁地折斷、嗑開了，哎嗎，干巴巴的，一點甜水都沒有，我無奈地吐出來，可心被我的滑稽樣子逗笑了。
在我倆的笑聲里，天漸漸地要黑了，一輛車開進她家的地里，把苞米拉走了……她媽媽在叫她回家，她戀戀不舍地看著我，什么也沒說，當她坐在媽媽的摩托車后座上遠去的時候還不住地回頭、向我揮手……
五年級伙伴作文 3
我有一個鄰家的好伙伴，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。頭發黑黑，還有點自來卷。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾，有種格外的可愛！
說起她，那就還要說說上周日發生的事情吧。
那天，我們到薈聚購物中心游玩看電影，不一會兒，大家就被電子游戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑。忽然，從身后傳來哭聲，我和明艷止住了笑，帶著疑問轉過身。
原來是鄰家的小弟弟小強，經過我們的安撫和詢問，才知他是因為買電影票時，發現有二十元錢丟了，因此哭地非常傷心，我們也很同情他。這時，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的'兜里掏出二十元錢，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢，興許是你的。”
我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢？等離開小強時，她告訴了我，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她？”明艷笑笑說：“我要不這樣說，小強能收下嗎！”。
話音一落，一股暖流涌上我心頭。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了；也有人說：‘是高貴的地位！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同，我認為助人為樂才是世界上最好的東西。她，就具有這樣的品質，這種品質更為美麗的她增添幾分光彩。
我為明艷這種助人為樂的好品質而感動，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲。她的行為不僅幫助了別人，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學習，將助人為樂融入生活的每時每處，讓生活充滿愛和快樂。
五年級伙伴作文 4
我有一個特別要好的伙伴，就是我的表弟小浩。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動作，如急剎車，急轉彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會摔倒，有時他扶著我滑，因為我人比他高，經常一起摔跤。每當他滑冰時，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如啊！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的.話。”我可是比他大兩歲，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會粘著你再下兩局，有時我也會耐心的教他，現在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補短，在學習中并排前進，也希望我們能一直這樣快樂的成長。
五年級伙伴作文 5
我叫小菲豬！小菲豬轉學了，她來到了一所新學校，學校的名字叫“本豬校園”。小菲豬覺得這是一所非常不錯的校園，可是她不敢肯定里面的小菲豬是否友好。她進了五（5）班，她一進去，一群小豬沖了出來大叫：“小菲豬！”緊接著，就是爭先恐后的聲音“我叫小艷豬！”“我叫小舒豬！”“我叫小彤豬!""我叫小紫豬！”“我叫小涂豬！”“我叫小孫豬！”“我叫小蔡豬！”……突然一聲“同學們！坐在位子上！”所有小豬們安靜下來了，原來是我們這個班的班主任小鷗豬老師。
小菲豬想到剛剛同學們的熱情，心想：這個班的小豬們可真友好啊！小鷗豬對小菲豬說：“這就是我們的'班級，我是這個班的班主任小鷗豬，你叫我小鷗老師就行了。”“嗯。”小菲豬乖乖的說。“我們班還有兩個副班主任，一個是小花老師，一個是小項老師。”小鷗老師慢慢介紹到。這時小貝豬說：“你來介紹一下自己吧！”“對啊，你也介紹一下自己吧！”老師也說了。“那……好吧……”小菲豬膽子很小，介紹什么的對她來說簡直太難了。小菲豬小聲的說：“我我……叫……小小……菲豬。”“什么？聲音太小了，我們聽不見，大聲一點，可以嗎？”小俠豬發話了。
“我……小菲豬。”大家還是聽不見，最后，小菲豬的眼淚在眼眶里打轉了，終于，她大聲的說：“我叫小菲豬！”所有人都聽見了，大家從小菲豬的聲音里就聽出來小菲豬很膽小，然后每只小豬都鼓掌了。
五年級伙伴作文 6
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發現了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經風霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細看看，還可以發現有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發現這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地！
我們經常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的.雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經把樹屋當成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
五年級伙伴作文 7
我很喜歡看書，就像老鼠愛大米一樣！
有一個周末，媽媽準備帶著妹妹去市場買菜，出門之前，她千叮囑萬叮囑我等洗衣機的衣服洗好了就拿出來曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道：“我知道啦！”那時的我正津津有味的看著《百問百答》漫畫書呢！媽媽說的話大概從右耳進左耳出，我并沒有把它記在心上。
過了一會，洗衣機發出悅耳的音樂，這表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水結束就表示整個洗衣過程就結束了。又過了一會，洗衣機發出“滴滴滴”的聲音，可我依然沉浸在書中，并沒有發覺這一切，彷佛全世界只有我和書。
突然，“砰”的一聲打破了寧靜，這人不是別人，正是買菜歸來的媽媽。她進門就問：“曦曦，你有沒有把洗衣機的`衣服拿出曬呀？”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。我帶著惶恐不安，萬分憂慮的心情跟媽媽說：“還沒呢！”媽媽有些生氣的訓斥道：“你這個臭丫頭，交待的事情又沒有辦好，看書雖然是件好事，但是也要分清楚事情的輕重，如果是叫你按時關煤氣灶，你因為看書而忘記了的話很可能會釀成大禍的！”我急忙點點頭，趕緊放下書本，跑去陽臺。媽媽因此罰我倒一個月的垃圾。
書呀書呀，你雖然給了我豐富的知識，但有時也給了我“災難”。但盡管這樣，我還是和這個好伙伴——書形影不離！
五年級伙伴作文 8
每天我們邁著輕快的步伐，沐浴著七彩的太陽光，走進美麗的文三校園。在這個充滿朝氣蓬勃的校園里，我們在肆意奔跑，綻放著如花的笑靨，寫滿了我們動聽的音符，記錄了我們美好的少年時刻；在這個溫暖的大家庭里，每個小伙伴都讓我深深銘記，關愛，歡笑，淚水，趣事，拼搏，一提到我總覺得溫暖。
然而有一天我們這個大家庭里來了一位小伙伴，他是從長春樹勛小學來的游學的孩子，名叫付鵬旭。學校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃，同住，同學習。聽到這樣的安排我激動不已。付鵬旭，和我同歲，比我稍高一點，也比我胖一點。濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一個黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個小酒窩。性格內斂，多才多藝，用媽媽的話說就是有素養。
來到鄭州的第一天，爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食，蕭記燴面。吃飯間，我怕他拘謹，就說：“喜歡吃就多吃點，不喜歡吃就別吃，沒什么不好意思。”他微微一笑說：“好的`”。順手給我夾了一只大雞腿，隨后才給自己夾。我頓時覺得有點不好意思，人家在陌生的環境并不驚慌，而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天，越來越熟，我們兩無話不談。談我們學習的內容，作息時間。談我們的課外班，興趣愛好，他練葫蘆絲，小提琴，鋼筆字；我練葫蘆絲，二胡，毛筆字。談我們的飲食習慣，基本都不挑食，更喜歡吃面食。放學了，我們一起吃蛋撻，喝酸奶，看課外書。一起玩玩具，一起去看鄭州的美景，我當導游，所到之處一一介紹。
時間總是過得飛快，轉眼間他就要回長春了，我們兩相互交換了禮物，依依惜別，看著他坐的大巴車緩緩離開校園，我的眼淚唰唰的流下來。前幾天我作為回訪的學生去了長春，受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學習對方的優點，我們之間的感情更深了。
學校組織的一次交流學習活動，讓我多一個志同道合的好伙伴。我越來越覺得，生活中，人與人之間的關系往往是相互的，你欣賞別人，善待別人；別人也會欣賞你，善待你。你用燦爛的光照亮別人，其實就是照亮自己......
五年級伙伴作文 9
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學冷峻。
冷峻有著一頭烏黑的頭發，白皙的小臉上， 嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉來去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得 ，有時讓人尷尬不已，有時又人忍俊不禁。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。冷峻不僅幽默，他的學習也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。
記得有一次，那是一個星期三的下午，草草的把作業做完了，交給了組長就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說：“冷峻，走吧，作業回來 以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我出去玩的`，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩嗎？ 今天怎么······快走啊！冷峻，我們一起去玩啊！“可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的作業。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的不耐煩 了，就說：”冷峻，作業什么時候做不行，非得這個時候做完嗎？“說罷。說我便從組長手里把我的作業拿了回來，說：喏！那道題不會，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒想到他竟然說：我不抄你的題 我要憑我的實力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
這就是我最要好的朋友，一個在學習上永不服輸的伙伴—冷峻。
五年級伙伴作文 10
在美麗的森林里，小雞、小狗、小兔正在草坪上開心地玩游戲，忽然，從遠處傳來哭聲，他們趕緊沿著聲音的方向走過去，原來是小松鼠在哭。
“你為什么哭呀？”小白兔問。“我不小心把家里的松子倒在草叢里了，這個是我們過冬的糧食啊。”小松鼠傷心地說。
“不用急，我們一起來幫你。”大家關切地說。來到草叢邊，小白兔和小狗望著茂密的草叢束手無策。“別急，看我的`。”小雞飛快地鉆進草叢里，用它尖尖的嘴巴把松子一顆一顆地撿進框里。不一會兒，小雞就麻利地把松子都撿起來了。小松鼠連忙說：“謝謝你。”“不用謝。”小雞說完就一蹦一跳地走了。
過了一天，小雞正在悠閑地曬太陽。忽然，一只狐貍向他們奔來，小雞一家驚慌失措，不知怎么辦。只聽“啊”的一聲，許多松球打在狐貍的頭上。原來松鼠一家在樹上看見了，就來幫助小雞一家。這時小狗趕來，對著狐貍“汪汪”大叫，嚇得狐貍落荒而逃。
“謝謝你們。”小雞感激地說。
“不用謝，我們都是好伙伴，應該互相幫助。”小狗、小松鼠一起說。
五年級伙伴作文 11
我現在有許多朋友，其中有三位讓我印象深刻。
我難忘何高苗的助人為樂。有一次我坐公交車沒帶錢，也沒帶公交卡。何高苗看出了我的焦慮，走過來問我：“你怎么啦？”“我沒帶錢和公交卡。”我說。“沒事，這點兒小事，我幫你刷就好啦。”于是他就拿他的公交卡幫我刷了。
我難忘楊博文的`體育出眾。前天，我們學校搞冬季運動會，一共有三個項目，每人最多只能參加兩項，楊博文報了跳遠和五十米跑。他先去五十米跑，輪到他了，只聽一聲槍響，楊博文像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去，轉眼間，他就沖過了終點線，獲得了第四名。再看跳遠，他站在那里前后擺臂，就像一顆導彈，隨時準備出發。他跳了出去，像飛一樣飛到了一米九六的地方，獲得了全年級第一。
讓我難忘的是我和許張祺的友誼。許張祺以前每次過生日都要叫上我，但是現在因為他媽媽去法國教中文，他也去那邊上學了。我還以為要等他回來才能跟他說上話，結果在一天晚上我在看電視的時候接到他的來電。我們聊得真開心啊。他真是我最要好的朋友啊！
有了這些難忘的朋友陪伴，我的童年不再孤單。
五年級伙伴作文 12
我有一個愛運動的伙伴，他的名字叫周默。他的頭發烏黑烏黑的，在一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，里面充滿了對知識的渴望。他長著一雙小短腿，黑黑的皮膚可酷了！
他特別喜歡跑步，跑的飛快，別看他的腿短，短跑是他的擅長，有一次測跑步，他居然只用了9。8秒就跑完了，大家都驚呆了，夸他真厲害！他也會謙虛的說：“沒你們說的那么厲害啦！”
跳繩也是他最愛的運動之一。上周體育課測跳繩，他一口氣跳了130個。還有我們扔鉛球，他瘦小的個子沒想到能扔那么遠，遠到我們都看不到了。我驚訝的問他：“你的.運動為什么這么好呀？我也和你一樣喜歡運動。”他說：“多練習，剛開始我的運動也不好，但是我每天堅持練習，晚飯后半小時就去樓下跑步，所以我的運動才會那么好！”我又問：“那你除了跑步、跳繩、扔鉛球還會其它的運動嗎？”他說：“當然了，光會這些不叫運動好，我還會羽毛球、乒乓球等很多運動呢！”
我在心里想，原來是這樣的啊！通過這件事，我明白了所有的事情是要付出努力才會有回報的！
這就是我的好伙伴，愛運動的周默！
五年級伙伴作文 13
我要給一個很棒的女生打一百分，她就是我的好伙伴“小哲”。
小哲的媽媽是老師，還是個名師呢！小哲長得很漂亮，人緣也很好，每到下課時間，她的周圍總有一群人圍繞著她，她永遠是人群的中心，也是最亮的一顆星星。
她多才多藝，會吹長笛，聽說長笛很難，但她吹得很棒，儼然是個小小長笛家。另外，她還會彈鋼琴，不過這項才藝她就沒有我的程度高了，但是我知道她學習的很認真，看來我不拼不行了，也該要好好加油。
除了才藝，她在學校的'功課也很好，常常都是第一名，最令人羨慕的，就是她是那種就算沒有看書，也可以考一百分的金頭腦，考運也好到不行。我相信她之所以會有這么好的成績，一定跟她上課很認真有關，或許她每天回家都不看電視，一天復習一點，就不用像我總要在考試前三天，才緊張的臨時抱佛腳，有的科目甚至根本沒時間讀了。
也難怪小哲人氣會這樣旺了，各方面的表現都這樣亮眼，我要跟她多多學習的地方真多，她是我最羨慕的一百分人氣王。
五年級伙伴作文 14
當她拉著我的手一起向前奔跑的時候；當她和我雙目相對，瞇著眼睛，嘻嘻地對我笑的時候……我感覺到她才是我的`伙伴，親密無間的伙伴。
我曾經覺得她是個厭煩，總是喜歡圍在我的身邊，小嘴不停地要說；小手不停地去動；小腳不停地在跑。我的眼睛被她左右晃動的身影閃得困頓不堪；我頭被她吱吱啦啦的喊聲吵得要炸掉；我的心被她撓得亂七八糟，我想她真是個小討厭。從有了她的那一刻，我注定要和她拴在一起，這真是一件可怕的事情。
她卻不知道我的心情，依然纏在我的身邊，一刻也不愿意遠去。無論她在干什么，都會想到我的存在，她要求我陪在她的身邊，或是摟著她或是和她一起嬉戲或是同她一起看動畫片、畫畫、寫字。即使偶爾我故意躲著她藏著她，她也要鍥而不舍地到處喊我，找我，甚至為尋不到我而哭泣，直到找到我。她可以滿臉淚水地微笑，楚楚動人地說想我，愛我，最親我。如果有人厲害了我欺負了我，她會象頭小獅子一樣地不畏強大、不畏強力、堅決地站在我的一邊，替我大聲地聲辯，甚至不惜拳腳相加，堅定地維護我的權利。
五年級伙伴作文 15
你們每個人都要有個伙伴。比如：鸚鵡、狗、貓我的伙伴就是我家的英短貓。
我家的英短貓，一只眼睛，全身灰色的，眼睛水靈水靈的，肥得像個球，四肢短小有力，喜歡我們開空調的時候沖進來蹭空調，它睡在地上一會就睡過去了。有時還蹦上我們的床上睡懶覺，有時躲我們被子里睡覺。我在江海實驗學校住宿。到了星期五，一回家，我就會找小貓解氣。把我在學校遇到的一些生氣的事講給小貓聽，我的心里就輕松很多，算是擼貓讓人解氣。小貓也會喵喵叫舒服在發出“嚕嚕嚕”的'聲音。
它還有一些技能，比如：空中旋轉落地、聽聲辨位、爬梯子或下梯子之類的一些技能。聽聲辨位這個技能最厲害了，小貓對我們家的地形很熟悉，一只蚊子飛過它也聽得到，它會借助家里的地形來捉住蚊子。我來給大家舉個例子。比如：一只蚊子在桌子對面飛過，它就會跳上桌子猛撲一下，將蚊子拿下。如果蚊子改了飛行路，它也會改路線。因為小貓會在短時間想出對方要去哪，所以蚊子改了飛行路線小貓也會改變。
這就是我的伙伴，你們的呢？
五年級伙伴作文 16
童年的回憶如同天上的星星，那璀璨閃耀的回憶，總能夠讓人浮想聯翩。然而我的童年有一個陪我度過了半年風雨的伙伴――小烏龜！
小烏龜長著一雙綠豆般的小眼睛，向外凸起的鼻梁下是兩道狹長的`鼻孔。它背著一個柔軟的殼，從殼的兩邊伸出四條小短腿。
一次，我試探性地用木棍戳了戳它的殼，它不但沒有把頭縮進殼里，反而挑釁般咬住了我的木棍，還在上面留下一排淺淺的咬痕。我一看這家伙這么兇，從那以后，我每次換水都要都得避讓三分，生怕被它那口尖牙利齒咬到。
我把小烏龜養在玻璃罐里，每天把便攜蛋糕掰成小塊喂給它吃，它也是來者不拒，舉起前爪拿著食物就往張得老大的嘴里送，隨即貪婪地咀嚼著，有時吃飽了，還愜意地趴上好一會兒，一動也不動，難道它就不懂飯后走一走，活到九十九的這個道理嗎？
有一次，我一整天都忘記給它喂食，第二天把蛋糕屑丟在它面前，它頓時就像一匹餓狼一樣，連爪子都沒動，直接把嘴湊上去狼吞虎咽起來。在美食面前，它把帥氣的形象完全拋到了腦后，真是個貪吃鬼！
我愛我的小烏龜，我敬佩它那無所畏懼的膽魄，也喜歡它那桀驁不馴的性格，它是我最好的伙伴，也是我童年中一個美好的回憶！
五年級伙伴作文 17
我最好的小伙伴是柳凱嘉，他是一名漢族同學，是一個帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長著又黑又密的長睫毛，尖尖的鼻子，小小的.嘴巴，一眼看上去就是個機靈鬼。
柳凱嘉樂于助人。有一次我忘帶了美術課要帶的水彩筆，是他借給了我，自己卻沒用幾次，讓我放心的畫畫。我不好意思地問他：“你自己不用嗎？”他笑著搖了搖頭。下課了，他還沒畫完美術課上老師布置的作業。
我心想他完了，因為他將面對的是老師的勃然大怒和媽媽的批評。就在這時，我發現柳凱嘉越來越緊張不安，我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他：“你一定會畫完的，我相信你，請你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不過看見你畫完了，我也很開心！”
快上課了，我的眼睛始終沒有離開過他的畫。這節課間，我心里居然也緊張起來，我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預感頓生，仿佛現在他就在老師辦公室挨訓……“畫完啦！”我正想著他的各種下場，卻被他的一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結束……
這件事我永遠不會忘記，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么條件的，與出身、性別、民族、學習都沒關系。他教會了我：贈人玫瑰，手有余香。
五年級伙伴作文 18
在我大班的那年元旦，到處都散發著節日的氣息。就在那個夜晚，我多了一位小伙伴。
我和媽媽去永輝超市購物，街上到處張燈結彩，熱鬧極了。突然從遠處傳來一陣陣的歡呼聲，我和媽媽被這聲音吸引過去。哦！原來是一家蛋糕店在超市門口的廣場上開晚會。這時舞臺上的主持人對臺下的歡眾說：“誰愿意上臺來參加互動游戲？”獎品是一只毛絨小黃鴨。這只小黃鴨全身金黃的、大大的眼睛、淺黃色的嘴巴，看上去可愛極了。如果我能得到它，那多好啊！但是我沒有勇氣，我怕會輸，怕被大家笑。可媽媽說：“去吧！不試怎么知道結果呢？去吧!勇敢地挑戰他們吧!”在媽媽的`鼓勵下，我終于舉起我那嬌嫩的小手。主持人選中了我們。經過了幾回合激烈的比拼。終于我取得了游戲的第一名，我高興極了。就這樣，一個美好的夜晚，這只小黃鴨成為我的伙伴了。
我每天晚上都抱著它一起睡，它能給我溫暖。當我開心的時候，它能和我一起分享喜悅。當我難過的時候，它能靜靜地聽我說話。就這樣，這只小黃鴨成了我形影不離的伙伴。
我永遠不會忘記這個我用勇氣換來的伙伴。希望我們的友誼“天長地久”。
五年級伙伴作文 19
小時候，我經常和小區里的伙伴在一起玩。這些伙伴中，有一位叫同同”的女孩最特殊。
同同比我大一歲，和我一樣高，一頭短卷發，平劉海，她那雙水靈靈的大眼睛因為劉海而若隱若現，高鼻梁，厚嘴唇。雖然她是娃娃臉，可她太黑，臉看上去很臟似的。
她長得這么平常，為什么說她是我們伙伴中最特殊的呢？因為她是我們當中最傻”的.一個。她經常把自己的東西分給朋友，無緣無故撿起地上的垃圾扔進垃圾桶我們都在背后笑她，罵她傻”，她知道后也不解釋、不狡辯”。
不過她最傻”的一件事莫過于此。一次，我們伙伴幾個偷偷地跑出小區到大門外玩耍，小區大門口正對著車輛川流不息的馬路。同同特意叮囑我們別跑到馬路上玩。我們那時聽著還有點氣憤，憑什么指揮我們。看，馬路中間有一條小狗。”一個伙伴叫道。一看，果然有一條小狗顫顫地站在馬路中間。又有人說道：它會不會被汽車壓扁啰？”這時迎面來了幾輛汽車，但小狗沒有跑開的任何跡象。突然，一個人沖了過去，一把抱起小狗沖向馬路邊。原來是同同將小狗救了，但她也引來了汽車司機的不少謾罵。
我這個伙伴同同可真傻”。她伴我度過了童年許多美好時光。
五年級伙伴作文 20
她是我的童年伙伴。我們倆從小學四年級相識，一起參加了許多課外的演出，并且成為了很好的朋友。
我們初次碰面是在學校廣播室。從此，我們倆便慢慢相熟了，并約好一起去參加學校的.英語表演。
她不但長得漂亮，做事也很認真，還很有俠義心腸。一次，我們在排練英語短劇時，一個調皮的男孩把一個女孩的椅子偷偷搬走了，那個女孩坐空了，她眼疾手快跑上前去，把那個女孩的雙臂夾住，而她卻因為身體重心不穩而重重地摔在了地上。就是因為這件事，她在我的心目中留下了很好的印象。
在接下來的排練中，我每次都會給她帶她喜歡吃的糖。就這樣過了一個禮拜，我和她慢慢建立起了友誼。
經過一個多月的艱苦排練，最終，老師從我們二十多個候選人中挑選了我和她以及另外三位同學參加演出。
在演出開始時，老師讓她在我和她的閨蜜之間選一個搭檔。面對這個抉擇，她很為難，但她最后還是選擇了我，因為我的舞臺表現最好。也正是因為這件事，我和她的友誼更深了！
表演結束后，我們又開始忙于各自的學習，慢慢疏遠了。直到現在，我和她成了最熟悉的陌生人
五年級伙伴作文 21
一個人如果沒有了伙伴，那他就失去了太多的歡樂。我的伙伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數也數不盡。但是其中有一個最好的伙伴，那就是她——嬋兒。
我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改不過來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的`鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上復習，我胡亂地編了一句英語問她什么意思，她想了一會兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結果，我笑著把真相告訴了老師，頓時，我們全都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個人。
五年級伙伴作文 22
小桐同學，我想對你說，你是我班學習委員，還擔任語文課代表，你不但成績好，還樂于助人，是我敬佩的人。
小桐同學，我想對你說，很多同學得到過你的幫助。你的同桌彭大林就是其中之一。你常常不厭其煩地輔導他作業，沒有一句怨言。下課了，同學們都到操場上玩自己的游戲去了，你卻常常奔跑在教室和辦公室中間，為同學們收發作業本，替老師準備下節課的教具，抑或替背完書的同學在課文題目上蓋上印章，做老師的小助手幫助驗收背書……
小桐同學，你一天到晚總是樂呵呵地忙活著這一切，一點都沒有怨言。我相信他們全班同學也會像我一樣欣賞你工作負責，樂于助人的品格。你之所以能得到老師們的'喜愛，也是因為你擁有這種品質啊。
小桐同學，你知道嗎？你每幫一次人，就多有了一個支持你的人。作為你的粉絲，我想對你說，我也想像你一樣樂于助人，刻苦學習，取得優異的成績，當一個好班干樂于為同學們服務。我一直在向你學習，你不但不罵人、不打人，保持良好的品格，做一個樂于助人的人，班上的很多同學和我一樣很想向你學習，可我們卻總是找不到需要幫助的同學。
小桐同學，你是好樣的，從今以后，你就是我學習的榜樣。
五年級伙伴作文 23
她，一雙明亮、坦然的大眼睛，一對濃黑濃黑的長眉毛，一張紅樸樸的小嘴巴，她一笑，那淺淺的酒窩就“蹦”出來了。她的生活一向樸素，從不把時間浪費在穿著上。
她是老師心中的聰明女。每次作業，她都會認認真真地做，從不漏題，也不錯題。她得到的小紅旗是她們班最多的。她很謙虛，即使考試得試得了滿分也從不大呼小叫。她是班長，對工作可負責啦。
她是父母心中的乖乖女。她很懂禮貌，一見到親人、熟人，就主動打招呼。即使是父母認識而自己不認識的，她也從不靦腆。她還很會謙讓，只要有小朋友到她家做客，她總是讓客人先玩或是先吃。她的父母為她做的一切感到高興。
她是同學、伙伴心中的活沷女。在緊張的學習之余，她會拉拉小提琴來放松放松自己。在無聊時，我倆會自編自演小品、相聲、舞蹈、廣告......她編的、演的有時甚至比那些專業的.演員表演的還好。她還會改編一些好歌詞呢！
她就是我的好伙伴——小竹。在大家的心目中，她是一個十全十美的人。
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