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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-11-27 10:24:03 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文匯總六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文匯總六篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  五年級(jí),新學(xué)期,數(shù)學(xué)方面有許多新知識(shí)。學(xué)到現(xiàn)在,大概有三四個(gè)月了吧,學(xué)的內(nèi)容也不少了,其中,我覺得最讓我頭疼的一課,是“小數(shù)的簡便方法”。有的人不以為然,不就是個(gè)簡便方法嘛,有什么難的?其實(shí),你想錯(cuò)了,很多同學(xué)就因?yàn)橐坏篮啽阌?jì)算的方法不對(duì),而使作業(yè)不能全對(duì)。這么嚴(yán)重!看起來并不難啊······其實(shí),普通的簡便方法并不難,難得就在于“能簡便就簡便”。我也經(jīng)常為“能簡便就簡便”中的一兩道題的方法用錯(cuò),而使作業(yè)不能全對(duì)。

  我上次寫課作,一道“能簡便就簡便”的題難住了大家,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們沒遇過這種題型。題目是2.12—(1.12+3x0.33)。聽老師一講,大家恍然大悟,很后悔自己怎么沒有想到,就這一題,就可以全對(duì)的!當(dāng)時(shí),我也只錯(cuò)這一題,也是這種想法。怎么做呢?現(xiàn)在對(duì)我來說很簡單。先找相同類數(shù)2.12和1.12,減下來是一,把0.33置于括號(hào)外。因此,算式變成了(2.12-1.12+3)x0.33。這下好算了,2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32,這樣便很簡單了。

  我回家又問了爸爸:“ ‘能簡便就簡便’怎么這么難?”爸爸說:“這便是它的奇妙之處,有時(shí)怎么都使你摸不到頭腦,但我告訴你,每個(gè)簡便計(jì)算都有規(guī)律,一旦找到規(guī)律,就很簡單了;有時(shí)實(shí)在找不到規(guī)律, 那說明它不能簡便了!”

五年級(jí)敘事作文 篇2

  我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多得數(shù)不清,其中最亮最耀眼的還是那一顆。

  那是一個(gè)秋天的周末,我和弟弟來到鄉(xiāng)下外婆家。這次我們可開心了,因?yàn)槲覀冋s上收稻谷了。我們和外公外婆一起來到了田里,準(zhǔn)備去收稻谷了。我們卷起了褲腳,正準(zhǔn)備下田去,忽然,我那狡猾的哥哥站到我的后面,趁我沒注意,把我推到田里,我全身沾滿了泥,變成了一個(gè)“泥人”,有的人在一旁看著我,哈哈大笑起來;有的人在一旁責(zé)罵哥哥;還有的人趕緊去提來了一桶干凈的水,讓我除去身上的泥。這是,哥哥也下了田,我趁他不注意,用手抓了一把泥,往他臉上砸,頓時(shí),哥哥變成了一個(gè)唱戲的,我大笑起來,哥哥生氣了,我也知道我自己快要倒霉了。只見哥哥順手抓了一把泥,迅速往我臉上砸,我也不甘示弱,和他打了起來。兩個(gè)弟弟也來幫助我,我們?nèi)齻(gè)人一組,打他一個(gè)人,他肯定輸定了。可是,我有幫手,哥哥一定也有幫手。只見哥哥的兩個(gè)好哥們下田了。此時(shí)的我們,就像一只沒有抓到小兔子的狼,只好落敗而歸了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)回想起這件事,我總有報(bào)復(fù)哥哥的沖動(dòng)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人,這微笑是永恒的,神秘的,可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨,更有意義,微笑的魅力好大呀!

  “一笑泯恩仇”這個(gè)詞說得太好了,這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架,當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來,都稍微平靜了一下,我的小伙伴向我走過來,我以為她還想跟我吵,我就早已準(zhǔn)備好該怎么對(duì)付了,沒想到她那雙溫柔的眼睛看著我,微笑地對(duì)我說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,你還能做我最好的好朋友嗎?”看著她臉上的微笑和聽到了道歉的這句話,我深深地被感動(dòng)了,我也微笑著對(duì)她說:“對(duì)不起,我也有不對(duì)”,俗話說:“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了,你能原諒我嗎?就這樣,我們用微笑這個(gè)武器解開了彼此的心結(jié),又手拉手成了好朋友。

  微笑,給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語文課堂上,老師叫同學(xué)回答問題,邱老師叫到了我,雖然我心中已經(jīng)有答案了,但我沒有自信,不知道對(duì)錯(cuò),還面對(duì)這么多同學(xué),我的心很緊張,怕說錯(cuò)很難堪,就在我不知所措時(shí),邱老師用溫柔的眼睛看著我,微笑地說:“說錯(cuò)了沒關(guān)系,相信自己能行。”我看著老師溫柔的微笑,心里感到暖暖的,我終于戰(zhàn)勝膽怯,把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說了出來,老師再次對(duì)我微笑:“你的答案很好,你已經(jīng)勇敢邁出一小步,相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手,對(duì)自己充滿信心。

  微笑給了我勇氣,還記得在我小時(shí)候生病的時(shí),媽媽帶我去醫(yī)院打針,當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來,這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過來,微笑著對(duì)我說:“小朋友,你要學(xué)勇敢點(diǎn),你看那些哥哥姐姐都不哭,你哭了就會(huì)被人笑的哦,來,把手伸給阿姨,阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣,看著阿姨,不知哪來的勇氣,勇敢的把小手伸過去,面對(duì)阿姨甜甜的微笑,拿針搓進(jìn)去,我似乎沒感覺到痛。

  一絲的微笑,化解了我和朋友的矛盾。一次微笑,給了我極大的自信和鼓勵(lì)。一個(gè)陌生阿姨的微笑,給了我勇氣和力量。微笑的.魅力多么大啊!只要人人都微笑著面對(duì)生活,那么社會(huì)一定會(huì)變得更美好,更和諧。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,文文和雅雅放學(xué)后到公園玩耍。

  文文雅雅進(jìn)入到了公園,就感受到了一陣陣芬芳撲鼻的的花香,他們陶醉其中。突然,一陣惡臭撲鼻而來,讓文文雅雅感到惡心。“文文”雅雅問道,“你聞到了一股難聞的臭味嗎?”“嗯,我聞到了,我們一起找一找在哪里,好嗎?”文文說。“好呀,我們一起做一次城市小主人,清理那些‘老頑固’吧!”雅雅說道。

  文文和雅雅不放過任何蛛絲馬跡,找遍了公園的每個(gè)角落;終于在公園的一處角落找到了。文文和雅雅看見有很多垃圾在垃圾桶外,什么果皮,食品包裝袋之類的。文文和雅雅翹起了嘴。雅雅說:“文文,你快點(diǎn)動(dòng)動(dòng)腦筋,想一個(gè)好辦法,讓大家別再丟垃圾了呀!”文文想了想,高興的說:“雅雅,我有好辦法了!”“是什么呀?”雅雅焦急的說。“看我的吧,哈哈!”

  文文放下書包從書包里拿出一張白紙和一只黑色的筆,寫上了六個(gè)工工整整的大字,“文明只差一步。”同時(shí),在文文寫字的時(shí)候,雅雅也不顧惡臭,把垃圾用手捧進(jìn)了垃圾桶里。

  文文把標(biāo)語貼在了垃圾桶上,“文文,你真棒,這么好的辦法你都能想得出來。把標(biāo)語貼在了上面,人們看到了就不會(huì)亂扔垃圾了。”雅雅豎起大拇指說。文文不好意思撓撓頭說:“沒事,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

  是啊,少一份垃圾,多一份美麗,如果我們都行動(dòng)起來,地球爺爺會(huì)變的更加美麗,同學(xué)們,我們一起努力吧!保護(hù)地球爺爺,是我們大家的責(zé)任!

五年級(jí)敘事作文 篇5

  啊!這個(gè)暑假過完,我就是六年級(jí)的學(xué)姐了,想著想著就陶醉了進(jìn)去。可是,我的膽子并不符合我的年齡。所以呢,媽媽給我想了一個(gè)好主意,讓我鍛煉一下自己,那就是:讓我去參加一個(gè)夏令營。

  我一開始興奮極了,但轉(zhuǎn)念一想,我就要離開爸爸媽媽了,要自己開始獨(dú)立起來了,我就有一點(diǎn)小小的害怕。但是無論怎樣,我都這么大了,我一定不能讓別人瞧不起我!因此,我果斷的告訴爸爸媽媽說:“我決定了,這次的夏令營我去定了!”然而爸爸媽媽卻被我的舉動(dòng)嚇了一跳,他們經(jīng)常會(huì)問我:“自己一個(gè)人行不行啊?不行就明年再說吧。”但是我堅(jiān)決不同意,執(zhí)意要去,所以爸爸媽媽也拿我沒辦法,只好讓我去。

  到了集合的那一天,我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張了。當(dāng)看到有那么多不熟悉的人的時(shí)候,我不由得心里一慌。但是,我看到還有比我小的弟弟妹妹們,我的心又平靜了下來。

  由于這是我第一次參加,一想沒有了父母的管制,應(yīng)該會(huì)很好吧。但沒有想到的是,剛離開父母1天,我就開始想他們了,所以我決定每天晚上都給他們打一個(gè)電話。

  接下來就是我的快樂旅程了,第一天,我們到了廣州住宿。第二天早上6:30起的床,到深圳歡樂谷游玩,里面有好多好多我們這里沒有的項(xiàng)目,我們玩了近6個(gè)小時(shí),玩得非常開心。第三天我們?nèi)チ撕Q蠊珗@,看了許多海洋動(dòng)物的表演,精彩極了,我們鼓掌向馴獸師示好。第四天,我們?nèi)チ宋移诖丫玫牡鲜磕針穲@,我們?cè)诶锩尜I了紀(jì)念品和很多我們沒有吃過的東西。后來我們又去了澳門,大家應(yīng)該都知道澳門是賭城吧,那里環(huán)境特別的好,聽我們的導(dǎo)游說他自己以前都是賭場(chǎng)發(fā)牌的呢!游玩的最后一天晚上,我們趕赴廣州,晚上11:55坐上了飛機(jī),一想,啊!終于能見到爸媽了,心里真開心啊!!!

  我的暑假過的很充足,那請(qǐng)問你們的暑假是怎么過的呢?

五年級(jí)敘事作文 篇6

  科學(xué)家研究推測(cè):今年將在我國很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。

  爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測(cè)日食,哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說的辦法,找來一張用過的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。

  7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備,陸續(xù)來到天平,最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來看,尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。

  這是一篇敘事類習(xí)作。文章通過講述“我自制日全食觀測(cè)鏡”的事情,寫出了小作者急切想觀測(cè)日食的心理,還從這次實(shí)踐中得到了啟示:肉眼不可以直接觀測(cè)日食。語言生動(dòng)優(yōu)美,十分傳神。

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