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五年級游泳作文

時間:2021-11-27 09:21:27 五年級 我要投稿

【熱門】五年級游泳作文匯編6篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級游泳作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級游泳作文匯編6篇

五年級游泳作文 篇1

  今年暑假,我學會了游泳。

  我來到游泳池,穿上游泳褲,帶上泳鏡,迫不及待地跳入水中,雙手拍打出潔白的浪花,太爽了!

  學游泳的第一步是憋氣,我剛把頭伸進水里,就喝了幾口水,嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓:不想憋氣了。陪練媽媽語重心長地說:“萬事開頭難,堅持就是勝利!蔽以僖淮伟杨^伸進水里……終于,我學會憋氣了。

  第二步是漂,教練來到我身邊,把我的身子托在水面,耐心地說:“漂的要領是要放松,腳伸直,并攏!边@樣連續聯系了幾次,不一會兒,我就能漂了。

  此后的幾天,我又學會了蹬腿、劃水。

  最難學的是換氣,教練做了幾次示范,讓我練習。單獨練習我還行,可教練讓我邊換氣邊和手腳的動作配合時,就全亂了套,不是腿沒力,就是嘴沒換氣?粗叹毢蛬寢尳辜比f分的樣子,我也著急了,可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊:“別慌!別慌!”我靜下心來,終于可以換一兩口氣了,腿也有力了。練了兩三天,我的技術越來越熟練,能夠游幾個來回了。我高興極了,怕打的水花濺到媽媽一臉一身,媽媽也把水潑到我身上……

  這次學游泳,我收獲很大,不僅學會了游泳,還明白一個道理:學什么不能一學就會,需要經過自己不懈地努力才能取得成功。

  指導老師評語:

  把學游泳的經過用樸實的語言寫出了自己的真情實感。沒有華麗的辭藻,有自己的真情實感,真棒。(劉啟喜)

五年級游泳作文 篇2

  昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳.

  買了票,我和媽媽還有浩民進去了.媽媽坐在旁邊,我和浩民在游泳池里.好久沒有進去了,到游泳池里感覺浮起一樣.我試著憋了一會兒氣,在水底感覺鼻子吸的氣不夠多.一齊來,鼻子咸咸的,顯然是忘記怎樣游了.再在水里游一下,感覺力不從心,還沒游多遠,就起來了.

  過了一會二,在水里泡的時間久了,才感覺到有點二暖和,漸漸適應了水溫.在水里有時候還是感覺鼻子咸咸的,但是已經能游比較遠了.

  開始試一下換氣,準備換的時候,把頭從水中抬起來,結果還沒抬起來頭就下去了.我不服氣,想再試一次,又準備換氣了,結果又是吸的氣不夠,還喝到了水.第三次是頭抬起來了,但是身子下去了.這三次都是失敗了,可能是很久沒練的緣故吧.

  游了一會兒,游泳鏡變的看不太清楚了.我起身,準備洗一下眼鏡.我摘下游泳鏡,忽然浩民居然用水潑我的眼睛.潑完之后他不但沒有我說對不起,反而還使勁讓我的眼睛睜開.讓我火冒三丈,狠狠地打了他一下.媽媽看見了,說:“你怎樣了?““我的眼睛被浩民潑到水了.“我回答.“那有什么關系!繼續游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已.之后媽媽叫浩民過來,浩民過去了.媽媽又讓浩民站起來,浩民卻遲遲不肯站起來.媽媽在上面罵浩民,我暗暗得意,心想:善有善報,惡有惡報,做了壞事就該懲罰,誰叫你用水潑我!明白錯了吧,活該!

  浩民被我媽媽罵了以后情緒不好,過了一會兒,他又來找我玩.他說:“你要游著抓不到我,就算你贏!“我心想:這容易!不和是抓到你嘛!沒想他跑到另一個游泳池里去了.“這個小子!“我嘀咕道.之后他又讓我摘下游泳鏡,我心想:又想潑水給我,沒門!沒想到他說:“這兩邊,哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結果一次他贏一次我贏.

  游著游著,我忽然覺得水越來越少了,經過查看,我的推測是完全正確的.我找到一個洞,把腳放下去,感覺一股很大的引力把我吸走.我連忙退后,心想:有個發現,不錯!

  我游的真開心!

五年級游泳作文 篇3

  夏天到了,太陽向每戶人家發出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中,只要一出來,就用必殺技,把他們曬得黝黑,或是用殺手锏,把他們弄得中暑。

  幸好有空調大俠,電腦大哥相救,才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽下山這一當,我們全部向游泳館跑去,好解解悶。換以泳裝后,我站在跳臺上,長吸一口氣,往下一跳,當我感受一絲溫熱的水時,我趕緊憋氣,當我整個身子全部置身在水里時,我奮力蹬水,伴隨著一串汽泡,我浮在了水面上,哇,爽。∥矣譂摰搅怂,使用蛙泳向遠方游去,出手,蹬腿,換氣,一氣呵成,沒有幾分鐘我就游到了對岸。

  “哇!”“真棒!”遠處傳來一陣喝彩聲。噢,原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹,在跳水臺上跳起,縱身一躍,他像一支箭一般,筆直地沖入水中,濺起一些浪花,然后又用自由式游向遠方,只留下一串汽泡,一些水花。幾個小伙子還想去追追,可是那個叔叔速度太快,讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。

五年級游泳作文 篇4

  我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水。但令我高興的事是——游泳,它給我的暑假增添了許多樂趣。

  星期二的時候,我、妹妹和媽媽一起來到游泳館。我和妹妹開始更衣。換完泳裝以后,妹妹興高采烈地走向游泳池,而我卻恰恰相反,要知道第一節課的漂浮大家做得都比我好。

  教練帶領我們做完準備運動以后,我們一個個都下水去。教練先讓我們每個人做20個水上漂浮。大家都開始做了,唯獨只有我一人卻遲遲不敢。教練走了過來,讓我做一遍給她看。我沒辦法,只得乖乖聽話。我憋氣后把頭放入水中,可腳卻和以前一樣浮不起來。教練拍了拍我的背,說道:”肩膀放松,屁股要夾緊,讓腿也浮起來。我按照教練對我說的.去做,果真浮了起來。但教練一離開,我又浮不起來了。這時,媽媽對我說:”雯雯,你肩膀要放松些,屁股要夾緊,不能放松!蔽矣衷嚵艘淮,可是肩膀放松,屁股也就放松了。我只好多練幾次。到第六次的時候我吸了一口氣,憋住,再把頭埋入水中,照教練說的做。我把屁股夾得很緊,隱約感覺自己在上浮,媽媽在一旁說:“肩膀再放松一些。”我繼續放松,最后我真的浮了起來。我高興極了,一連做了十幾次。教練教我們如何在游泳池中站起來。我開始學著做。我把雙手松開,然后像跳遠一樣把腳往前跳,雙手向后擺,等腳站穩了后,再把頭抬起來。我第一次就成功了。

  教練讓我們拿著浮板在水中漂浮。剛開始,我還有點不習慣,我浮起來以后,因為怕泳鏡進水,所以不敢睜眼,一直以為自己在原地不動。我把頭抬起來發現自己離岸很遠了,才知道自己一直都在前進。后來,我慢慢睜開眼睛發現水底的瓷磚一直在后退,對自己前進更加確信。教練見我們做的都很好,便讓我們把浮板放到岸上,學自己漂浮。剛開始,我特別害怕,心理像有一只小鹿一樣在撞。當我看見妹妹都已經在很認真地學習了,便鼓起勇氣練習,果真一次就成功了,我一連游了好幾個來回,F在的我和第一節課恰恰相反,現在我想沉下去變得難如登天。

  教練在岸上教了我們蛙泳,還給我們布置了一些作業,但現在對我來說簡直是小菜一碟,要清楚我以前在上海這些都學會,練過,但我以前卻沒學會漂浮,這是個大遺憾。

  這節游泳課比上一節要有趣許多。最重要的是我這節課已經可以在水中漂浮了,還能來去自如。

五年級游泳作文 篇5

  記得那一年的夏天,天氣十分炎熱。電風扇飛快地轉動,雖然已是最大風力,但空氣還是燥熱得很。這時,爸爸提議:“要不,一起去游泳吧?”哥哥立馬答應。那時我還小,并不知道游泳是什么,看見哥哥眉開眼笑的樣子,以為游泳肯定特好玩,也蹦著跳著鬧著要去。最后,我、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽開車去了游泳館。

  到了游泳池,我才知道要下水。我六神無主,嚇得兩腿發軟,哆嗦著不敢挪步。這時,頑皮的哥哥心眼可壞了!他偷偷地走到我身后,準備“偷襲”。幸虧我及時識破了他的“詭計”。就在他推我的一瞬間,我向旁邊一閃。只聽“撲通”一聲,哥哥掉進了水里。我在岸上樂得哈哈大笑。哥哥惱羞成怒,又開始盤算著他的“ b 計劃”、“ c 計劃”。

  我和姐姐一起扶著欄桿練習游泳。哥哥戴上游泳鏡,在水底下偷偷地把我的腳一拉。幸好我抓緊了欄桿,不然我的小命不“!卑!“ b 計劃”失敗,“ c 計劃”開始。我在岸上走了走,哥哥緊跟在我后面。突然,他把我抱了起來。我被嚇著了,連忙搬救兵:“爸爸救我!爸爸救我!”爸爸置若罔聞,一聲不響。我的話音未落,就被哥哥扔進了水里。我在水里一連喝了好幾口水,嗆得好難受。正在我拼命掙扎的時刻,突然覺得自己上浮了。這時怎么回事?我疑惑不解。唉,不管那么多了,先上去再說。我上了岸,氣呼呼地向爸爸告狀:“哥哥欺負我!”“他和你鬧著玩的!卑职致唤浶牡卣f。我卻急得想哭出來。然后我又問爸爸,我在水里上浮的原因。爸爸解釋道:“這時水的浮力,以后你會學到的。”我心想:“呵呵,有了浮力,那學游泳不是輕而易舉的事嗎?”我一下子信心倍增,興致勃勃地練習了起來。雖然又喝了幾口水,但我最終還是學會了游泳。

  時間過得真快,轉眼就到了傍晚,我們依依不舍地離開了游泳館。我邊走邊想:“游泳的感覺真好!我以后還要來!”

五年級游泳作文 篇6

  你有過成功的經歷嗎?如果你有,那么,你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長自信心和自豪感。當然,我也有過成功的經歷,那就是我學會了游泳。

  去年暑假,火辣辣的太陽烤著大地,為了消暑,許多小朋友都跳進了游泳池,看著清澈見底的水池,我也躍躍欲試。于是,爸爸那我帶到倪教練那里學游泳,可是站在游泳池邊時,我又害怕了,在水里游來游去的小朋友們好像都在嘲笑我,游泳池蕩起的水波仿佛也在笑我。于是我鼓起勇氣,慢慢下到水里,我的心緊張的好像踢到了嗓子眼,水沒過了膝蓋和腰,當我把頭鉆進水里時,水馬上鉆進了鼻子,我連著嗆了好幾口水,難受極了,立刻鉆出了水面。

  倪教練連忙拉著我說:別著急,先看我來做示范。學游泳,首先要學換氣,上來時用嘴巴吸氣,鼻子呼氣。我學著教練的樣子試著用嘴巴吸氣,鼻子呼氣,試了許多次后就能熟練掌握了。然后,教練教了我游泳時手和腳的動作要領,又給我拿來了浮板和浮球,他讓我的兩只手輕輕抓住浮板,又在我的腰上系上浮球,這樣我借助工具就可以在水里前行了。慢慢地,通過一段時間的練習,我拿掉了浮板,浮球里的氣也不斷減少,最后,我徹底告別了輔助工具,在不知不覺中學會了游泳,我可以像魚兒一樣快活地游來游去了,我真是既興奮又自豪!

  經過這件事,我不僅學會了游泳,還領悟到了做人的道理:不要向困難低頭,凡事都要給自己定一個目標,只要向著這個目標堅持不懈的努力,就沒有做不到的事情,這讓我更深刻地體會到世上無難事只怕有心人的含義啊!

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